山东临沂中考语文试题.docx
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山东临沂中考语文试题
2019山东临沂中考语文试题
注意事项:
认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!
重在审题,多思考,多理解!
1、答题前,考生务必先将姓名、座号、准考证号填写清楚,做到准确无误。
2、使用答题纸答题,在试题卷、草稿纸上答题无效。
3、使用纯蓝或蓝黑墨水书写,按照题号顺序在答题纸上作答,要写清题号,不按题号顺序答题的答案无效。
4、严禁使用涂改液、胶带纸和修正带。
【一】卷面书写〔共4分〕
1.腹有诗书气自华,一笔好字闯天下。
亲爱的同学们,此题不需专门作答,只要做到书写规范、工整,卷面整洁就可得分,相信你一定会珍惜这次机会!
【二】积累运用〔共22分〕
2.以下词语中加点的字读音全都正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A.缄〔xián〕默迸〔bèng〕发苗圃〔pǔ〕津〔jīn〕津有味
B.哀号〔háo〕溃〔kuì〕退忐〔tǎn〕忑长吁〔yū〕短叹
C.哺〔bǔ〕育诘〔jié〕问蓬蒿〔gāo〕歇〔xiē〕斯底里
D.亢〔kàng〕奋啜〔chuò〕泣沉湎〔miǎn〕随声附和〔hè〕
3.以下词语中没有错字的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A.凛冽繁衍不可名状心旷神怡
B.笑柄迁徙长途跋涉莫衷一事
C.许诺恻隐通霄达旦一拍即合
D.安祥涟漪盛气凌人妙笔生花
4.以下句子加点的成语运用不恰当的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A.他望着八百里沂蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《沂蒙颂》一气呵成。
B.对于各种网络游戏,一些年轻人沉溺其中,乐此不疲,浪费了不少宝贵的青春时光。
C.得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真实相得益彰啊。
D.教语文的王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁,学习语文的兴趣越来越高。
5.以下各句中有语病的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A.学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。
B.今年5月28日,河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震,北京地区也有震感。
C.为应对南海地区不断升级的紧张局势,我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。
D.通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。
6.补写以下文学常识或名篇名句中的空缺部分。
〔8分〕
①《马说》的作者是唐代文学家、诗人,“唐宋八大家”之一,我们曾学习过他的诗歌《早春呈水部张十八员外》《左迁至蓝关示侄孙湘》等。
②中国现代文学史上著名的女作家冰心,以宣扬“爱的哲学”著称,《繁星》就是她描写母爱、童真、自然的诗歌代表。
③明月别枝惊鹊,〔辛弃疾《西江月》〕
④海日生残夜,〔王湾《次北固山下》〕
⑤人生自古谁无死,〔文天祥《过零丁洋》〕
⑥,对影成三人。
〔李白《月下独酌》〕
⑦生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,。
〔孟子《鱼我所欲也》〕
⑧不以物喜,不以己悲;,处江湖之远那么忧其君。
〔范仲淹《岳阳楼记》〕
7.你送扭伤脚的小华去医务室治疗,校医简单处理后建议小华回家休养两天,请你以同学的名义给小华妈妈打电话,说明情况并转告校医的建议。
〔注意表达要简明得体,字数不超50字〕
8.参照例句,仿写句子。
例句:
自立是骨,没有了自立,人生就疲软了。
仿句:
自信的,,。
自强是,,。
【三】阅读理解〔44分〕
〔一〕阅读下面一首唐诗,完成9题
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
9.诗人描写了哪些景物?
创设了怎样的意境?
〔二〕阅读下面文言文,完成10—13题
五柳先生传
[晋]陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。
造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
“黔娄之妻有言:
‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
’其言兹假设人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
”
10.解释以下句中加点的词语。
〔2分〕
①好读书,不求甚解;
②亲旧知其如此,或置酒而招之。
11.以下各句中加点的“以”和“宅边有五柳树,因以为号焉。
”中的“以”意思和用法相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A.不以物喜,不以己悲。
〔《岳阳楼记》〕
B.家贫,无从致书以观。
〔《送东阳马生序》〕
C.历历在目,以亿万计。
〔《山市》〕
D.固国不以山溪之险。
〔《得道者多助,失道者寡助》〕
12.吧以下句子翻译成现代汉语。
〔4分〕
①每有会意,便欣然忘食。
②环堵萧然,不蔽风日。
13.五柳先生“衔觞赋诗,以乐其志”,他的“志”是什么?
请用文中的语句回答。
〔2分〕
〔三〕阅读下面的文字,完成14—17题〔13分〕
天外飞来准晶体
巴雅尔
2017年诺贝尔化学奖授予了准晶体的发现者—以色列科学家谢西曼,他于1982年首次在实验室中合成出了准晶体。
正常的晶体中,原子或分子的排列形式是立方体、六边形或其他规那么的、可无缝拼合的模式。
而准晶体的结构很特殊,小范围内看不出规那么模式,但大范围可以表达出规那么的,可拼合的模式。
由金属原子组成的准晶体有固定的熔点,但导电导热能力却很差,容易像非晶体的玻璃那样破裂。
自然界中形成的准晶体是在2017年发现的,在一块来自俄罗斯东部的奇怪岩石内,意大利科学家发现了一种的准晶体类型——AL63CU24FE13。
更惊人的事情还在后面,最近意大利和美国科学家对这块岩石进行了同位素测定,发现岩石里的氧同位素的特征与某些碳质陨石类似,换句话说,这块岩石可能来自地球之外!
该陨石很可能是45亿年前太阳系早期动荡环境的产物。
含有准晶体的陨石是如何形成的?
这依然是个谜,太阳系中绝大部分陨石都是小行星带中没有形成大天体的物质,但这块陨石中的铝的形式很古怪,不可能是在小行星带的环境中产生的,在其他的陨石中也没有发现这种铝的形式,既然陨石来自地球之外,那么这种含有准晶体的陨石的起源一定不寻常。
研究人员猜测,也许这块陨石所在的前身星球上曾经发生过高速的撞击事件,在极端的环境中产生了这种陨石。
这块陨石告诉我们,罕见的准晶体其实可以在自然界中产生,并且在几十亿年中保持稳定。
14.准晶体有什么突出特征?
〔4分〕
15.第一段主要使用了什么说明方法?
它有什么作用?
〔3分〕
16.第二段画线句中的“很可能”能否删去?
为什么?
〔3分〕
17.以下说法或推断不符合原文意思的是一项为哪一项〔〕〔3分〕
A.因为首次发现并在实验室中合成出了准晶体,科学家谢西曼获得了2017年诺贝尔化学奖。
B.在自然界中也发现了含有准晶体的岩石,不过这块岩石可能来自地球之外。
C.对于含有准晶体的陨石形成的原因,科学家们已有了明确的研究定论。
D、罕见的准晶体可以在自然界中产生,并且很长时间内保持稳定。
〔四〕阅读下面文字,完成18—21题〔17分〕
流泪的蓑衣
余君才
那件蓑衣,被我的父亲挂在老屋的土墙上。
土墙上有一截嵌入在泥里的木头,有些腐朽了,蓑衣就被挂在了土墙的木头上。
蓑衣轻轻靠在土墙上,当夜晚的风吹穿过窗户,吹进老屋,蓑衣也就开始飘荡。
而很长的时间里,在土墙的角落,蓑衣始终显得有些无趣和落寞。
已经很久了,蓑衣一直挂在那里,落满了灰尘与时光的碎片。
它,好像被父亲遗忘了,被无情地挂在了土墙上。
于是,蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了,它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。
它想,那应该是在很久远年代的一个雨天,有一个放牧的男子,荷蓑荷笠地走进了江南的细雨,或许是要去见一个想往已久的女子。
而在唐朝风雨里,有一个诗人吟唱着这样的词句:
“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
”蓑衣想到自己的前生,心里一阵喜悦。
但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。
那时候,父亲在农村,在春三月的细雨里,父亲牵着牛,戴着斗笠,披着蓑衣行走在田埂上。
或者,父亲在冬水田里,赶着牛犁田。
或者,在稻田里插秧,蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。
蓑衣被冷漠了一个冬天,终于感受到了来自我父亲的温暖。
于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来,滴落在冬水田里。
多少个这样的雨天,蓑衣紧贴着我父亲的脊背,行走在田间地头。
可以说,在农村,看见了蓑衣,就好像看见了辛苦劳作的父亲。
蓑衣被雨水冲刷,棕榈的颜色渐渐的褪却,它是农忙时劳动的功臣。
农忙之后,蓑衣,又被父亲挂在了老屋的土墙上。
蓑衣想着这些昔日的事情,想着那些苦涩的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了。
顺着土墙,有蓑衣哭泣的泪痕。
但是,它万万没想到的是,我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。
生活在乡下的父亲,终于被说服到城里和我们一起生活。
父亲是在一个雨天离开乡村的,离开的时候,蓑衣高兴极了,以为父亲会和往日一样披上它,穿梭在细雨之中。
但它失望了,它一直躲在那个角落,默默地等待我的父亲。
一转眼,父亲到城里已经生活了六年。
那年回到乡下修缮老屋,才又看到父亲的蓑衣,像一件精致的蝴蝶标本,挂在土墙上,落满了厚厚的灰尘。
这让我想起父亲披着蓑衣,在田间地头里辛勤劳作的日子。
让我想起,父亲披着蓑衣,赶着牛从乡村的土路上回家的日子。
让我想起,饭熟之后,在山坡上呼喊父亲,寻找那披着蓑衣的身影的日子。
但是,那件蓑衣,已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。
但我相信,在每一个雨天,父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。
〔选自2018年第3期《散文选刊》〕
18.品味第三段中画线的句子,结合下文,看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面?
〔3分〕
19.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?
试简要分析。
〔4分〕
20.根据文章内容概括回答。
〔6分〕
①父亲是一个怎样的人?
②第三段中“。
它,好像被父亲遗忘了”,父亲是否无情地忘记了蓑衣?
21.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?
〔可从构思、表达效果等方面赏析〕〔4分〕
【四】写作表达〔50分〕
22.倾听是增长知识的捷径,倾听是沟通心灵的桥梁,倾听是陶冶情操的妙法,倾听是修样品德的良方……
听师长的教诲,听自然的乐章,听历史的回音,听未来的呼唤……
倾听在生活中无处不在,倾听在人生中意味深长!
请以“倾听”为话题,写一篇文章。
提示与要求:
①可以叙写故事,也可以发表看法,题目自定,文体自选〔除诗歌、戏剧外〕。
②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
语文参考答案及评分标准
【一】卷面书写〔4分〕
1.〔4分〕此题视试卷书写规范、美观及卷面整洁情况酌情赋分。
总分值4分,最低1分。
【二】积累运用〔22分〕
2.〔2分〕D〔A“缄”应读“jiān”B“吁”应读“xū”C“蒿”应读“hāo”〕
3.〔2分〕A〔B“莫衷一事”的“事”应为“是”,C“通霄达旦”是“霄”应为“宵”,D“安祥”的“祥”应为“详”〕
4.〔2分〕C〔A“相得益彰”指互相帮助,互相补充,更能显出好处,本句中是一方帮助另一方,使其取得成功。
〕
5.〔2分〕B〔“大约”和“左右”意思重复,应去掉其中一个。
〕
6.〔8分〕①韩愈②《春水》③清风夜半鸣蝉④江春入旧年⑤留取丹心照汗青⑥举杯邀明月⑦舍生而取义者也⑧居庙堂之高那么忧其民〔每空1分〕
7.〔3分〕阿姨,你好。
我是小华的同学。
有件事需要告诉您,小华的脚扭伤了,医生治疗后建议回家休养两天,请您来接她一下。
〔称谓得体1分,内容完整1分,表达通顺1分〕
8.〔3分〕例如:
自信是血,没有了自信,人生就干瘪了。
自信是筋,没有了自强,人生就萎缩了。
〔句式一致1分,内容恰当1分,答好一句得2分,两句得3分〕
【三】阅读理解〔44分〕
〔一〕〔共4分〕诗人描写了桂花、春山、明月、山鸟等景物,创设了静谧、幽美、空寂的意境。
〔景物2分,答对两处1分,答对三处2分,意境2分〕
〔二〕
10.〔2分〕①好:
爱好。
〔1分〕②或:
有的人〔1分〕
11.〔2分〕C〔A介词,因为。
B连词,表示目的。
C介词,用,D介词,凭借〕
12.〔4分〕①每每对书中的内容有所领会,便高兴得忘记了吃饭。
〔2分,“会意”翻译正确1分,其他意思基本对且通顺1分〕②房屋简陋,里面空空荡荡的,不能遮挡风吹日晒。
〔2分,一句1分〕
13.〔2分〕“不慕荣利”,或“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”〔1分〕;“忘怀得失”〔1分〕
〔三〕
14.〔4分〕①结构很特殊②有固定的熔点,但导电导热能力很差,易破碎。
〔每要点2分;摘录原文语句“而准晶体的结构……破裂”的可得4分〕
15.〔3分〕作比较〔1分〕突出了说明对象的特征,给人留下更深刻的印象。
〔2分〕
16.〔3分〕不能删。
〔1分〕“很可能”表示推测,删后就变成了肯定,语意表达就不够准确了。
〔2分〕
17.〔3分〕C〔文中写到“这依然是个谜”〕
18.〔3分〕①从久远的古代就倍受重视;②是农忙时劳动的功臣,经常感受着父亲的温暖〔假设答“与父亲相依为命,为他遮风挡雨”也可以。
〕〔答对一点得2分,答对两点得3分〕
19.〔4分〕①自古至今倍受重视的喜悦自豪;②与父亲相依为命的苦涩;③感受父亲温暖的感动;④被闲置的无趣和寂寞;⑤被遗忘的失望与伤心〔答对4个要点即可得总分值〕
20.〔6分〕①是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人〔说明:
从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意;从父亲生活艰辛但从不抱怨,怀念故土但不表露看出他感情深沉〕〔3分,每个要点1分〕②没有忘记〔1分〕因为:
①父亲多年在农村劳作,与蓑衣接下了深厚的感情;②文末,了解父亲的“我”断定父亲不会忘记;③修缮房屋预示着父亲将来还要回老家,那时自然会看、会想、会披蓑衣的。
〔2分,答对两点即可得总分值〕
21.〔4分〕①使用拟人的修辞手法,形象生动;②蓑衣竟会流泪,题目新颖富有悬念,能激发阅读兴趣;③起到了贯穿全文的线索作用。
〔答对两点即可得总分值〕
【四】写作表达〔50分〕
22.〔50分〕评分标准
从内容、语言、结构、书写四个方面分五类,按以下标准评分:
一类卷:
45-50分。
中心突出,切合题意,内容充实;语言准确,行文流畅;结构完整,层次分明;书写正确,工整清晰。
以47分为基础分上下浮动。
二类卷:
38-44分。
中心明确。
内容具体:
语言通顺,结构完整,层次清楚;字体端正,错别字和标点错误均在3个以下。
以41分为基准分上下浮动。
三类卷:
30-37分。
中心明确,内容比较具体;语言基本通顺,偶有语病;结构基本完整,层次较清楚;字迹清楚,错别字和标点错误在10个以下。
以34分为基准分上下浮动。
四类卷:
21-29分。
中心不明确,内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草,错别字和标点错误多。
以25分为基准分上下浮动。
五类卷:
20分以下。
严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字迹难看,不易辩认,错字多,不会使用标点。
说明:
1、在按以上评分标准给出考生作文总分后,凡【一】二类作文,达到以下要求之一者;〔1〕深刻〔2〕丰富〔3〕有文采〔4〕有创新,在所给分数的基础上再加2-5分,但合计总分最多50分。
2、阅读老师2人一组,独立评阅考生作文。
在各自给出考生作文分数后,取其平均分[凡0.5分均计1分,二人所给分数相差5分以上〔含5分〕时由阅卷组长协调评议确定出应得分数〕记入试卷统分表。
〔山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入〕