最新版北京市中考语文二模试题分类汇编古诗词鉴赏.docx
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最新版北京市中考语文二模试题分类汇编古诗词鉴赏
【最新】版北京市中考语文二模试题分类汇编古诗词鉴赏
【西城二模】
(二)古诗词阅读(共5分)
阅读《望岳》,回答问题.。
望岳
杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了?
造化钟神秀,阴阳割昏晓.。
荡胸生曾云,决眦入归鸟.。
会当凌绝顶,一览众山小.。
11.诗人在《望岳》中借助描绘泰山之景,表达了.。
(1分)
12.阅读画线的两联诗句,从中任选一联,写出你的阅读体验.。
(3分)
答:
13.下面是电视栏目《经典咏流传》的主题曲歌词(节选),其中涉及到很多古诗词,请你写出一句.。
(1分)
走在古城朱雀的小街
听见太白唱醉的明月
这是杜甫赞过的春雨
王维的空山就在心里
特别想念那东坡的月光
梦想跟随在放翁的身旁
就算我没有稼轩一般的才华
挑灯看剑咱有的是担当
吟一首诗看千年经典惹人恋
歌一阕词让唇齿留香满心田
答:
(二)古诗词阅读(共5分)
11.答案示例:
对祖国河山的热爱之情或豪迈的气概或远大的志向(1分)
12.答案示例一:
“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一联写望见泰山的神奇秀丽和巍峨高大,整个大自然如此有情致,把神奇和秀美都给了泰山.。
由于山高,天色的一昏一晓被割于山的阴、阳两面.。
这联诗句让我感到泰山仿佛有一种雄浑的主宰力量,令人震撼.。
答案示例二:
“荡胸生曾云,决眦入归鸟”一联写望见泰山中云气层出不穷,心胸为之荡漾.。
为了把这一切看个够,诗人使劲地睁大眼睛张望,眼眶就像开裂一样.。
这联诗句让我觉得泰山的景色如此令人陶醉,不禁让人流连忘返.。
(共3分,写出本联诗句的大意2分,说出自己的阅读体验1分)
13.答案示例:
朱雀桥边野草花/好雨知时节/醉里挑灯看剑(1分,该空有错不得分)
【海淀二模】
(一)阅读《观沧海》,完成5—6题.。
(共7分)
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海.。
水何澹澹,山岛竦峙.。
树木丛生,百草丰茂.。
秋风萧瑟,洪波涌起.。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里.。
幸甚至哉,歌以咏志.。
5.用自己的话分别概括诗人眼中的大海、山岛、草木的特点.。
(3分)
答:
________________
6.这首诗写得意境宏阔,请结合画线诗句,说说你阅读后的体验.。
(4分)
答:
________________
(一)
5.答案示例:
(大海)汹涌澎湃,(山岛)高耸挺拔,(草木)丰盛繁茂(3分.。
每点1分)
6.答案示例:
诗人想象日月的运行好像出没于大海的怀抱之中,灿烂的银河群星好像是从大海的母腹孕育而出,这让我感受到大海的博大壮阔,体会到激荡在诗人心中的豪情壮志.。
(4分.。
诗句内容2分,体验2分.。
意思对即可)
【东城二模】
(二)阅读《天净沙•秋思》,完成问题.。
(共4分)
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.。
夕阳西下,断肠人在天涯.。
9.与这首元曲所表达的情感一致的一项是(1分)
A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来
C.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁
D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
10.有人对这首元曲所配插图提出了质疑,认为与本曲内容不符.。
请根据你的理解,谈谈看法并说明理由.。
(3分)
答:
(二)(4分)
9.(1分)C
10.(3分)
答案示例一:
我觉得不太符合.。
这首元曲描绘了游子骑着瘦马,在苍凉的古道踽踽独行的场景,让人感受到乡愁之苦.。
可画中之马很剽悍,毫无长途跋涉的疲乏,道路也无苍凉之感.。
答案示例二:
我觉得是符合的.。
这首元曲描绘了游子骑着瘦马,在苍凉的古道踽踽独行的场景,让人感受到乡愁之苦.。
画面中的游子苍老憔悴、满脸愁容,很好的表现了他的乡愁.。
【朝阳二模】
(二)古诗阅读(共6分)
阅读《饮酒(其五)》,完成第9-11题.。
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧.。
问君何能尔?
心远地自偏.。
采菊东篱下,悠然见南山.。
山气日夕佳,飞鸟相与还.。
此中有真意,欲辨已忘言.。
9.诗人描绘了一幅清新自然的田园生活图景,表达了自己的心情.。
(2分)
10.阅读画线句,发挥想象,用自己的话描述这联诗在你脑海中呈现的是怎样的画面.。
(2分)
答:
11.作者眼中,菊花、山峦、云雾、飞鸟这些寻常景物皆可入诗.。
我国古代诗歌中还有很多描写自然景物的句子.。
请写出连续的两句:
①,②.。
(2分)
(二)古诗阅读(共6分)9.答案示例:
闲适
(评分标准:
2分)10.答案示例:
黄昏时分,山间雾霭环绕着南山,若有若无,成群的飞鸟也在这薄薄的雾气中结伴归巢了.。
(评分标准:
2分)
11.答案示例:
①大漠孤烟直②长河落日圆.。
(评分标准:
共2分.。
每空1分,如答课外诗句,每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)
【丰台二模】
(二)阅读《江城子·密州出猎》,完成8~9题.。
(共6分)
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈.。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎.。
酒酣胸胆尚开张.。
鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.。
8.这首词纵情放笔,一个“狂”字贯穿全篇.。
请结合画线诗句说说你的阅读感受.。
(3分)
9.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”一句直抒胸臆,抒发了苏轼①的壮志.。
“诗言志”,诗句就是诗人的心声.。
“②,一览众山小”表达了杜甫不畏艰险、勇于进取的雄心;“人生自古谁无死,③”表现了文天祥视死如归、大义凛然的精神.。
(3分)
(二)古诗文阅读和默写(共6分)
8.(3分)示例:
我感受到了苏轼纵横狂放的豪情.。
读这一句时,我仿佛看到了苏轼率众出猎时的整齐装备和盛大场面.。
只见他牵着黄狗,擎着猎鹰,头戴锦帽,身披貂衣,意气风发地率领众人纵马驰骋,如疾风一样卷过山冈.。
这是何等的威武狂放啊!
评分说明:
感受1分,结合诗句阐释2分.。
9.(3分)①杀敌报国②会当凌绝顶③留取丹心照汗青
评分说明:
每空1分.。
【石景山二模】
(二)阅读《使至塞上》,完成第6–8题.。
(共6分)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延.。
征蓬出汉塞,归雁入胡天.。
大漠孤烟直,长河落日圆.。
萧关逢候骑,都护在燕然.。
6.“校园诗词大会”设计了“文字线索题”环节.。
在比赛的筹备过程中,命制试题的同学颇费心思.。
下面这道文字线索题设定的答案是“萧关逢候骑,都护在燕然”,该题已有三条线索,请你编写最后一条线索,能让答题者锁定答案.。
(2分)
A.该诗人是唐代山水田园诗派的代表人物,尤长五言.。
B.世人将他与李白、杜甫并称为“天才、地才、人才”.。
他精通诗、书、画、音乐等,有“诗佛”之称.。
苏轼评价其作品“诗中有画,画中有诗”.。
C.此诗是诗人以监察御史的身份奉使凉州,出塞宣慰,察访军情途中所作.。
D.
7.该诗善用比喻,请从文中选择符合这一特点的诗句,说说你的阅读体验.。
(2分)
答:
8.《使至塞上》中的“大漠孤烟直,长河落日圆”被徐增和王国维誉为“独绝千古”“千古壮观”.。
下面是著名翻译家许渊冲的译文,请你说说许译是否传达出了王诗“诗中有画”的特色.。
(2分)
许渊冲译:
Inboundless(无边无际的)desertlonelysmokesrisestraight;
overendlessriverthesunsinks(下沉,沉没)round.
答:
(二)共6分
6.答案示例:
这两句的妙处在于虚实结合、善用典故.。
东汉车骑将军窦宪大破北匈奴,登燕然山,刻石勒功,记汉威德.。
王维借此典故,将镇守边关的节度使崔希逸比之为窦宪,有称颂其战功之意.。
(2分)
7.答案示例:
我选择“征蓬出汉塞,归雁入胡天”.。
我仿佛也像随风而去的蓬草一样出了汉家的边塞,像振翅北飞的归雁一般进入胡天的上空,我仿佛看到了一辆车在浩瀚无际的大漠上跋涉,感受到诗人被排挤出朝廷的激愤和抑郁之情.。
(2分)
8.答案示例:
王诗充分体现了“诗中有画”的特色,从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流,空间阔大,层次丰富;一望无际的大漠上,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,线条简约,气韵生动;黄沙漫漫,残阳如血,闪着白光的河水,一缕直升的白烟,色彩丰富,雄浑寥廓.。
许译的boundless状大漠之无边,lonely、straight状烽烟之孤直,endless状河流之长,round状落日之圆,sinks则充满灵动之美,14个单词完整地再现了王诗的画意.。
(2分.。
“王诗”“许译”各1分)
【昌平二模】阅读下面古诗文,完成6-11题.。
(共13分)
【甲】《水调歌头·明月几时有》(宋)苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由.。
明月几时有?
把酒问青天.。
不知天上宫阙,今夕是何年.。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.。
起舞弄清影,何似在人间.。
转朱阁,低绮户,照无眠.。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.。
但愿人长久,千里共婵娟.。
【乙】《记承天寺夜游》(宋)苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.。
怀民亦未寝,相与步于中庭.。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳.。
【丙】《苏轼徙知徐州》
(苏轼)徙知徐州.。
河决曹村,泛于梁山泊.。
溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水.。
轼曰:
“富民出,民皆奔走,吾谁与守?
吾在是,水决不能败城.。
”驱使复入.。
轼诣武卫营,呼卒长,曰:
“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力.。
”遂筑东南长堤.。
轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵①以守,卒全其城.。
(《宋史•苏轼传》)
注:
[堵]古墙体单位,长与高各一丈为一堵.。
6.阅读【甲】文画横线句,展开你的想象,用自己的话描绘诗句在你脑海中所呈现的图景.。
(1分)
答:
________
7.解释下列语句中加点词的意思.。
(2分)
念无与为乐者念:
________
相与步于中庭相与:
________
8.用现代汉语翻译下面的语句.。
(2分)
庭下如积水空明
答:
________
9.苏轼一生屡遭贬谪,【甲】【乙】两文都是他在贬谪之地所作.。
同样是对月抒怀,【甲】文中他用“但愿人长久,千里共婵娟”表达对亲人的思念和美好祝愿,【乙】文则借月夜美景排遣胸中的,表现出他旷达的胸怀.。
【丙】文记载了苏轼被贬徐州时,在洪水泛溢“城将败”之际,他采取驱赶富人回城、、让官吏分堵守护等措施保全了徐州城.。
由此看来,他虽身处逆境,却具有“”(用《岳阳楼记》中的语句)的胸襟.。
(4分)
10.初三即将毕业分离,同学们舍不得三年的情谊,在这个特殊时期,谈谈你对苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这句话的认识.。
(2分)
答:
________
11.古诗文中还有很多描写月亮的诗句,请你再写出连续的两句.。
(2分)
答:
________,________
6.答案示例:
皎洁的月光倾斜在朱红色的楼阁上,它在慢慢游走,穿过低垂的雕花窗户,月光被窗棂分割、打碎成无数条细碎的光带,照着没有睡意的人.。
(1分)
7.答案:
想一起(2分)
8.答案示例:
月光照在庭院中,像一潭清水似的清澈透明.。
(2分)
9.答案示例:
①苦闷调动守城军队,修筑长堤拦截洪水不以物喜,不以己悲(共4分)
10.答案:
月亮有圆就有缺,世界上不可能有永远圆满的事情,人生的悲欢离合也是如此.。
同窗三年的我们即将分别,这是人生中的必然,我们也不必为此伤心难过.。
(2分)
11.答案示例:
浮光跃金,静影沉璧.。
(2分)
【怀柔二模】
(一)阅读《江城子·密州出猎》,完成6-8题.。
(共9分)
江城子•密州出猎
宋代:
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈.。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎.。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.。
6.苏轼词风豪放,境界宏大,气势恢弘的特点在这首词中体现明显,请你任选一处,谈谈你阅读后的体验.。
(2分)
答:
7.请你从词人的角度,描述你从画线句中读到的词人的心理活动.。
(2分)
答:
6.(2分)答案示例:
“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈”最能体现诗人的豪迈风格.。
“千骑卷平冈”这打猎时的阵势真是浩大,卷着一股尘烟飞驰而过,尤其是左牵猎犬,右擎苍鹰,我仿佛看到了词人的那份潇洒豪迈的英姿与气概.。
7.(2分)什么时候皇帝会派人下来,就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪一样信任我,让我再为朝廷效力呢?
(角度1分,意思1分)
【房山二模】阅读《过零丁洋》,完成8—11题(8分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.。
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青.。
8.请用自己的语言描述画线句所呈现的情景.。
(2分)
答:
9.这首诗叙述了诗人什么经历?
(2分)
答:
10.说说“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.。
”这两句诗妙哪里?
(2分
答:
11.“人生自古谁无死?
留取丹心照汗青”是千古传诵的名句,震撼人心,影响深远.。
请说说你的理解.。
(2分)
答:
(一)(共8分)
8.答案:
大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍.。
评分:
2分.。
每个要点1分.。
9.答案示例:
熟读经书入仕途;起兵抗元,后失败被俘
评分标准:
本题2分.。
每个要点1分.。
10.答案示例:
巧妙地借用惶恐滩和伶仃洋两个地名,写出了形势的险恶和境况的危苦(或巧用地名,写出了他日惶恐和今日的伶仃之感).。
评分标准:
本题2分.。
巧用地名1分,写出内容1分.。
11.答案示例一:
这两句诗表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志.。
古往今来,人难免一死,为拯救祖国而死,舍生取义,一片丹心将永垂史册,映照千古.。
评分标准:
本题2分,诗句内容1分,表现出的民族大义(民族气节)或永垂史册1分.。
(答出震撼人心或影响深远之处即可得1分)