雅思考试必知探寻雅思出题规律.docx
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雅思考试必知探寻雅思出题规律
雅思考试必知：
探寻雅思出题规律
来源：
沪江留学
对于烤鸭来说，雅思真是一个让人伤脑筋的东西呀，知道出题原则是不是会好很好呢~小编为大家汇总整理了一些雅思出题规律的内容，帮你加分~希望对你有所帮助~
雅思口语Part2最新出题趋势
雅思口语第二部分，对烤鸭们来讲，应该是最容易准备，同时也是最难准备的一部分。
易在可以准备很多有用的素材，而难则难在题目的变化喜怒无常，经常要“攒人品”才能碰上准备过的题。
第二部分的出题思路，总是让烤鸭们摸不透，猜不着。
下面我们就来看看这个“蒙着面纱”的出题趋势。
1．旧事重提之冷门题目
在今年4-5月份的考试中，有很多考生碰到了trafficjam的题目。
这道题目看过机经的烤鸭肯定不陌生。
虽然熟悉，但是不见得会仔细准备过，因此即使在考试中碰到，也不见得可以说得很顺畅。
像trafficjam这样的冷门题目，属于在考试中压箱底的题目，会时不时地被考官拿出来晒晒，考试的时候如果碰到，希望考生不要太过讶异。
2．变相出题之改编新题
这样的出题思路，就是把一些很经典的题目作为母体，然后在其基础上变化，生出很多个体来。
例如，母体如果是“书”，就可以展开成很多个大同小异的个体。
如：
你最近读过的书
你小时候读的书
你想要读的书
如果你有了孩子，你想给你的孩子读什么书
以上提到的这些变法，是很经典的一种，通过时间的变化让题目彼此不同。
当然了，也有可能通过改变地点，形容词，动词来改变你所描述的对象。
对于这种变形，我们其实不用紧张，只需要将很经典的这些题目准备好，等出现变形时，通过微调将准备过的东西转变成和题目想关联的内容就可以了！
3．绝版新款之完全新题
如题，这样的出题思路就是出以前都没有出现过的题目，是出题者给考生的一大挑战。
这种题不见得会在考试中经常露面，但是总会在一些机缘巧合下被某个点背的烤鸭赶上。
但是如果真的碰到这种题目，也不要太紧张。
首先，想想，有没有哪些之前准备过的素材可以用。
如果没有，那么就和自己比较熟悉的东西扯上些关系，比如爱好、生活。
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4．鱼龙混杂之借用part1
鱼龙混杂的意思便是将第二部分与第一部分的内容相互融合，第一部分的题也可以在第二部分见到，第二部分的题也有可能跑到第一部分里去。
如，前段时间第一部分一直在考“thefirstdayatschool”，结果就在八月就出现了“describeyourfirstdayatwork/course”题目。
因此，口语三部分的题目其实是可以互相融合变化的。
这也就是在提醒我们，不管是哪一个部分，我们都该对考过的题目有所了解，这样准备起来才会更充分！
总之，不管题目是如何变化，在看到题目的那一瞬间，千万不要因为题目简单准备过而窃喜大意，也不要因为运气不好碰到难题而慌了手脚。
脑子里面迅速查找资源，来应对考试。
当然，这么说简直是太容易了，想要做到这点还需要大量的练习和模考，要为自己营造很正式的考试氛围，让自己习惯这钟紧张的气氛！
雅思阅读：
如何预测出题位置
多选题是雅思阅读考试里一项比较难而且比较另类的题型，因为其他任何题型只会有一个答案与之对应，而多选题往往会要从选项中选出2-3个答案。
在另一篇文章中，对多选题的解题技巧做过一次总结。
在这里名师再补充一些更加细节的技巧——如何判断题点在原文中的位置。
比如20-21题：
Thelistbelowgivessomestatementsaboutanthropology.
WhichTWOstatementsarementionedbythewriterofthetext？
一看题目让我们找anthropology相关的东西，翻回原文发现文章标题是archeology，所以整篇文章肯定都在说archeology，而我们要找的anthropology肯定只是其中集中讲述的一个插曲段落。
所以出题位置肯定相对集中，而且肯定明显包含anthropology字样。
只需稍微瞟一眼整篇文章，很快就能发现，几乎每一段的开头都是以archeology开头，唯一例外的是第4和5段，以anthropology开头。
所以20-21肯定就在这两段之内。
这是根据题干的关键词来推测定位。
同样，22-23题：
Thelistbelowgivessomeofthetasksofanarcheologist.
WhichTWOofthesetasksarementionedbythewriterofthetext？
一看题目觉得糟了，让我们找archeologist相关的东西，但是全文都在说archeology，怎么办，没法从题干中得到更多信息了。
是的，题干没有更多信息可以挖掘的时候，我们还能从前后来进行挖掘，全文一共有10个段落，刚才的21题出题位置是在第5段。
紧邻其后的24-27题在题干中明确写道：
Completethesummaryofthelasttwoparagraphs…所以24-27题出题位置在9-10段。
根据整体的顺序原则来看，22-23便应该处于中间的6-8段。
这么一来我们稍微仔细看看6-8段的开头，就能发现，其中最长的第7段一开头就是“oneofthemostimportanttasksofarcheologist…。
”，所以基本上能够肯定出题位置就从这个附近开始。
这是根据题目间的关系来推测定位。
还有一个例子是25-26题：
WhichTWOimportantimplicationsdrawnfromtheNicaraguanstudyarementionedbythewriterofthepassage？
题干中最吸引眼球的就是Nicaraguan这个词了，因为是个非常好的地理名词，专有名词。
很少有同学能够注意到implications这个词。
这个词的意思是“推论”，作为一个推论，必定是出现在实验或者研究的结论之后，所以要找implications的话，肯定出题的地方至少在后半段。
还得是后半段中出现Nicaraguan的地方，这么两个条件加起来，也就只有倒数第三段的开头了，所以出题的位置便是从这里开始，到文章的末尾。
这是根据题干中隐含的细节来推测定位。
所以任何一个题干中其实都隐藏着很多很多的细节，而新航道名师补充的这些细节能够极大的帮助我们去缩短阅读范围，集中精力来寻找题目关键词。
提高阅读做题速度，为做后面的题目节省出更多的时间。
雅思阅读高分必知的十大出题原则
雅思阅读文章通常很长，读完一遍之后再去做题通常有点摸不着头脑。
这时候如果掌握了其出题规律和原则，解题速度会大大增加，而且可以同时保证解题质量。
总结出以下雅思阅读考官的出题规律十大出题原则，供广大考生参考，希望能对大家的辅导有所帮助。
1、首尾原则：
大约50%的题目分布在文章首尾句以及首尾段;
2、顺序原则：
美中题目基本上按照文章顺序排列;
3、改写原则：
出题关键字基本都是对文章内容的改写;
4、名词原则：
出题关键字基本都以名词作为考点;
5、数字原则：
会出现一些带有简单运算最难不超过四则运算的简答题;
6、下定义原则：
破折号，同位语从句，定语从句有可能处提;
7、举例原则：
Forexample/Forinstance/Suchas等短语前面是考点;
8、连词原则：
表因果、转折、相似、递进以及比较的连词会有题目出现;
9、特殊符号，特殊字体原则：
括号（），引号“”，黑体，斜体，下划线，以及比较罕见的词汇有可能出题;
10、图表原则：
如果文章中有图表则要留心图表部分会出题。
以上10个就是阅读题的全部出题点，当你拿到一篇纯正的雅思阅读文章，后面的题目只大都出自这10个地方;这样，同学们在做题的时候就能做到有的放矢，获取阅读的高分。
雅思阅读：
从出题谈解题
雅思阅读选择题的出题方式有很多，掌握了这些出题的方式对大家解答雅思阅读选择题有很大的帮助。
下面就为大家介绍一下雅思阅读选择题的出题方式，供大家参考，希望给大家带来帮助。
雅思阅读选择题出题方式一共有两种：
单选与多选。
但更具体的来看，单选又分成成组的单选和总结式单选。
首先，雅思阅读选择题出现几率最高的是成组的单选。
这类题目，有一个最大的特点，就是有序且答案在原文的定位区域集中。
因而，做起题来较容易把握规律。
最常见的也就是一段一题，若为一段多题，一般也就两题，此时两题的定位定会极为简单，定位词多半要么很有特点要么原词重现。
其次，雅思阅读选择题中较为简单的是总结式单选。
常见的问题方式是给出本文一个合适的标题，或是概括本文的大意。
既然如此，最好的解决方法是留到最后解决，而一般的划取定位词定位的方法就不好用了。
这时我们可以巧借以题解题，通过做别的题目，加强对文章的熟悉度（不应定非得看懂文章），即过目单词，找出高频词汇，那么要选出正确选项，所含高频词汇最全的选项极为正确选项的几率较大。
最后是多选。
这种题目的选择数量不定，有二有三。
备选项目两也是五到七不等。
此种题目做起来比较耗时，最好的办法也是以题解题。
但方法跟前者又不尽然一样。
只是通过做别的题目在过目文章的时候，尽量照顾到选项的定位词，词来选取。
以上三点就是雅思阅读选择题出题方式的信息介绍，对于雅思阅读选择题可能的表现形式都有所涉及。
大家在备考自己的雅思阅读考试的时候，就可以根据上面的这些出题方式更加有针对性的练习相应的题目了。
浅谈雅思阅读出题的思路和考点
考生要想较快地提高阅读能力，在考试中取得满意的分数，光靠盲目的题海战术，不讲方法不讲策略，是很难达到预期效果的。
专家提醒各位考生，只有在准备的过程中，通过平时的练习，充分了解雅思阅读的出题思路并熟悉其考点才是制胜的关键。
一、雅思阅读的出题思路
雅思阅读主要考查考生寻找细节信息（SpecificInformation）和对文章大意（MainIdea）的理解能力，不同的题型需使用不同的阅读技巧。
例如大意题型中最具代表性的标题配对题型（ListofHeadings），阅读时应采用skimming和skipping相结合的阅读技巧。
在快速阅读时不仅要明白作者真正的写作目的，知道作者是在对某一事件或现象等进行描述（Describe）还是在通过对比、推理、预测等提出观点（Argue），与此同时要能够跳过一些细节信息（如例子、解释说明、过程的描述等具体细节内容），准确把握每一段的主题句，理解段落大意。
这种题型其实是考查考生对英语学术类文章惯用的写作思路，即Deductive（推论演绎）和Inductive（归纳总结）的认识，进而通过了解文章布局理解文章内容。
而在处理细节信息题型的时候，无需通读全文，考查的是考生对文章细节内容的寻找能力，主要学会使用Scanning的阅读技巧到文中去快速准确定位题目对应信息即可。
实际上这类题型就是考查考生对定位词（LocatingWords）的掌握和辨认能力，定位不准就会直接影响答案的准确性，约90%的题目都要借助Scanning来完成。
针对以上两种题型的出题思路，广大考生应从根本上不断加强阅读技巧的训练，尤其是Skimming和Scanning，把泛读和精读相结合，了解主题句的特点及主题句在段落中的分布情况，并学会分析和预测文章结构，积累各类相关的雅思阅读话题。
在做细节题的过程中，要牢记定位词的特点，不断分析总结定位词的规律，以便有效提高解题的速度和准确度。
因此，建议考生在答题之前，一定要先大概预览一下文章主题及题目类型，预测文章结构，决定阅读方法和做题顺序。
二、雅思阅读的考点
在了解了雅思阅读的出题思路后，我们再来看看它的具体考点。
只有清楚掌握各种题型的特点，考生才能其出题目的和考查重点，有的放矢。
专家分析认为，阅读题目主要从两个方面来考查考生的阅读和解题能力。
首先，雅思阅读题目很大程度是在考生的词汇掌握情况。
其中包括同义近义词（Paraphrasing）的转换、识别能力，以及对一词多义的掌握程度。
阅读涉及话题广泛，文中又有大量专业词汇，很多考生担心会因此影响阅读速度和对文章大意的把握。
但是，只要我们稍加对剑桥真题进行分析就不难看出，无论是总结摘要、是非无判断还是图表题，同义近义始终贯彻其中。
并且涉及的词汇都不是难度较大或生僻的专业词汇，都是一些常用的高频词汇，专业词汇大多都是文章载体或作为定位词存在，绝不会以考点的形式存在。
例如在剑5Test2的第二篇文章Questions21-23是让考生完成一个标签图，图中所示的是3个被笑话激活的大脑部位，出现了Rightprefrontalcortex和Orbitalprefrontalcortex这样的专业词汇，两个专业词汇并不是出题者的考察目的。
通过分析比较就会发现3个题目里分别出现了lightsup,becomeactive,isactivated这3个短语，这才是题目的真正考点，考察“激活”一词在文中的不同表达方式。
除此之外还考查了题目中linkto和文中becritical、isinvolvedwith和文中isassociatedwith的替换。
一词多义也是雅思阅读对词汇的一个考点。
比如在剑5Johnson’sDictionary一文的题目中就出现过shade一词，除了表示荫凉处之外，它还有表示微小、细微的意思，原文正是取了shade的第二种也是考生不太知道的意思，在文章中和subtlety进行了替换。
再如accountfor,interpretation，也是在剑桥真题里常出现的词。
accountfor有表示在数量上占……的意思，interpretation则有翻译的意思，但是大多考生只知其一不知其二，其实这两个词都还有表示解释说明的意思，而且剑桥题目里也多次考的也是这层意思。
同义近义转换，可能是词与词之间、短语和短语之间，也可能是句子与句子之间的。
想要能更好地熟悉和把握这些词汇，重在日常积累。
做完练习之后，把文中特别是真题中的文章和题目中出现的同义近义转化进行对比分析，整理成文以便复习，一词多义也是同样的道理。
长此以往，定会对题目中的考点词相当熟悉和敏感，快速把题目信息和文章内容对应起来。
其次，雅思阅读的第二大考点是考查考生对文章、对问题的结构和内容的整体把握及应用能力。
从真题中我们可以发现，绝大多细节题是可以通过定位词直接定位的，但是也有部分题目定位词并不明显。
遇到后面这种情况，专家建议考生应该立即改变解题策略，从文章结构上下功夫，通过文章内容的组织特点和题目意思进行定位。
文章性质决定文章结构。
比如剑4Test2LostforWords，通过对标题和副标题的分析可推断，文章内容一定会谈到少数民族语言的现状、消失的原因、可能会造成的影响以及可能采取的挽救措施。
这也是在谈论负面话题时不可缺少的4要素，这样即便题目的定位词不明显，我们也可以根据意思去推测其在文章中可能对应的段落。
由此看看出，雅思阅读文章的学术性虽然决定了它的深度，但另一方面也决定了相对固定的文章结构。
因为学术是严谨的，在形式上它有一套严格的规范，如果能准确把握各类文章的布局思路和特点的话，必能举一反三，事半功倍。
就题目本身而言，考生应该通过审题，明确各种题型的考点所在。
看到流程图要，知道主要是考查我们对过程和步骤的认识；看到是非无题型，是考查我们寻找定位词和对句子意思的理解能力；看到总结摘要题型，是考查我们对全文或者文章部分内容的理解能力……但是，不管是什么题型，都一定会出现同义近义转换。
总而言之，了解文章的出题思路、抓住题目考点是非常必要的，也是解题的根本，考生需要在练习中不断地体会出题的思路和进一步巩固各项解题方法。
从剑桥听力看雅思出题难点
随着剑桥雅思试题集第九本的问世，考生又进一步了解了雅思考试的考试题型及考试模式，在这里专家挑选出剑桥题里较难的一些section从四个方面来重新看一下雅思听力的考试特点。
词汇与场景
这类题目总体上而言是难中较易的题目。
主要考察考生单词（从日常生活、校园环境到学术话题等）的熟悉度，包括但词的拼写、大小写和单复数。
此外，在大多数情况下，听力单词与场景是相辅相成的。
这是众多考生丢分最严重的一项，尤其所考察的单词长度较长、不易拼写的情况下。
代表性题目：
Cambridge5Test2Section3
Cambridge4Test1Section2
语音与语速
分析认为，语音是众多考生很痛苦的一个环节，明明很熟悉这个单词，但在听的时候就是听不出来，主要原因是对音的问题没有真正重视起来。
从单词的正确发音到一些语音现象（连读、吞音、变音等）并未让自己的耳朵真正地认知这些细节。
从而在语速上也会感到跟不上录音的速度，影响了听力中很重要的一步——反应力。
遗憾地，在所难免地成为了丢分的一个因素。
代表性题目：
Cambridge7Test3Section2（questions17-20）
Cambridge6Test3Section3（question25-30）
信息辨别与区分
这一点是雅思听力考试贯穿始终的核心考试特点。
背景录音的内容会就某一个考题提供两个或两个以上的信息点，但只有一点是和考题完全对应的。
考生面对此类考题时往往是两个字“混乱”——在短的时间内产生信息混淆，不知道哪一个才是正确的。
题型以选择题多见。
代表性题目：
Cambridge7Test1Section2
Cambridge7Test2Section3
Cambridge5Test2Section1
理解力
本点能够进一步考察出考生的听力水平，多数出现在雅思听力考试的后两个部分。
朗阁海外考试研究中心分析认为其特点是录音与卷面的词汇替换率较高，甚至会出现结构的替换，比如，卷面上是一个because引导的原因状语从句，但在原文中只是一个单句形式，句中使用因果关系的词（leadto）。
这类题目难度较大，需要学生理解内容并做填空或选择。
代表性题目:
Cambridge6Test1Section4
Cambridge7Test1Section4
Cambridge5Test4Section3
以上是剑桥题目中有代表性的考生容易丢分的考题分析及考试特点，希望广大考生能够从中得到一些启示，更加有效地备考雅思听力考试。
雅思阅读：
饮水思源
说起雅思阅读，几家欢喜几家忧。
有很多考生喜报高分的同时，也有不少考生身陷瓶颈区。
往往对于平时成绩平平的考生，越是临考越想速成。
然而考生要想较快地提高阅读能力，在考试中取得满意的分数，光靠盲目的题海战术，不讲方法不讲策略，是很难达到预期效果的。
在备考和考试中不仅要保持良好的心态，在准备的过程中坚持不断的通过平时的练习，充分了解雅思阅读的出题思路并熟悉其考点才是制胜的关键。
那么雅思阅读考试究竟有哪些出题思路？
应对这些出题思路又有哪些解题思路？
如何解读题目才能有效提高阅读成绩呢？
一、雅思阅读的出题思路
雅思阅读主要考查考生寻找细节信息（SpecificInformation）和对文章大意（MainIdea）的理解能力，不同的题型需使用不同的阅读技巧。
例如大意题型中最具代表性的标题配对题型（ListofHeadings），阅读时应采用skimming和skipping相结合的阅读技巧。
在快速阅读时不仅要明白作者真正的写作目的，知道作者是在对某一事件或现象等进行描述（Describe）还是在通过对比、推理、预测等提出观点（Argue），与此同时要能够跳过一些细节信息（如例子、解释说明、过程的描述等具体细节内容），准确把握每一段的主题句，理解段落大意。
这种题型其实是考查考生对英语学术类文章惯用的写作思路，即Deductive（推论演绎）和Inductive（归纳总结）的认识，进而通过了解文章布局理解文章内容。
而在处理细节信息题型的时候，无需通读全文，考查的是考生对文章细节内容的寻找能力，主要学会使用Scanning的阅读技巧到文中去快速准确定位题目对应信息即可。
实际上这类题型就是考查考生对定位词（LocatingWords）的掌握和辨认能力，定位不准就会直接影响答案的准确性，约90%的题目都要借助Scanning来完成。
针对以上两种题型的出题思路，广大考生应从根本上不断加强阅读技巧的训练，尤其是Skimming和Scanning，把泛读和精读相结合，了解主题句的特点及主题句在段落中的分布情况，并学会分析和预测文章结构，积累各类相关的雅思阅读话题。
在做细节题的过程中，要牢记定位词的特点，不断分析总结定位词的规律，以便有效提高解题的速度和准确度。
因此，专家建议考生在答题之前，一定要先大概预览一下文章主题及题目类型，预测文章结构，决定阅读方法和做题顺序。
二、雅思阅读的考点
在了解了雅思阅读的出题思路后，我们再来看看它的具体考点。
只有清楚掌握各种题型的特点，考生才能其出题目的和考查重点，有的放矢。
专家分析认为，阅读题目主要从两个方面来考查考生的阅读和解题能力。
首先，雅思阅读题目很大程度是在考生的词汇掌握情况。
其中包括同义近义词（Paraphrasing）的转换、识别能力，以及对一词多义的掌握程度。
阅读涉及话题广泛，文中又有大量专业词汇，很多考生担心会因此影响阅读速度和对文章大意的把握。
但是，只要我们稍加对剑桥真题进行分析就不难看出，无论是总结摘要、是非无判断还是图表题，同义近义始终贯彻其中。
并且涉及的词汇都不是难度较大或生僻的专业词汇，都是一些常用的高频词汇，专业词汇大多都是文章载体或作为定位词存在，绝不会以考点的形式存在。
例如在剑5Test2的第二篇文章Questions21-23是让考生完成一个标签图，图中所示的是3个被笑话激活的大脑部位，出现了Rightprefrontalcortex和Orbitalprefrontalcortex这样的专业词汇，两个专业词汇并不是出题者的考察目的。
通过分析比较就会发现3个题目里分别出现了lightsup,becomeactive,isactivated这3个短语，这才是题目的真正考点，考察“激活”一词在文中的不同表达方式。
除此之外还考查了题目中linkto和文中becritical、isinvolvedwith和文中isassociatedwith的替换。
一词多义也是雅思阅读对词汇的一个考点。
比如在剑5Johnson’sDictionary一文的题目中就出现过shade一词，除了表示荫凉处之外，它还有表示微小、细微的意思，原文正是取了shade的第二种也是考生不太知道的意思，在文章中和subtlety进行了替换。
再如accountfor,interpretation，也是在剑桥真题里常出现的词。
accountfor有表示在数量上占……的意思，interpretation则有翻译的意思，但是大多考生只知其一不知其二，其实这两个词都还有表示解释说明的意思，而且剑桥题目里也多次考的也是这层意思。
同义近义转换，可能是词与词之间、短语和短语之间，也可能是句子与句子之间的。
想要能更好地熟悉和把握这些词汇，重在日常积累。
做完练习之后，把文中特别是真题中的文章和题目中出现的同义近义转化进行对比分析，整理成文以便复习，一词多义也是同样的道理。
长此以往，定会对题目中的考点词相当熟悉和敏感，快速把题目信息和文章内容对应起来。
其次，雅思阅读的第二大考点是考查考生对文章、对问题的结构和内容的整体把握及应用能力。
从真题中我们可以发现，绝大多细节题是可以通过定位词直接定位的，但是也有部分题目定位词并不明显。
遇到后面这种情况，朗阁专家建议考生应
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