人教部编版 初二道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 精品导学案 单元合集含答案.docx

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人教部编版初二道德与法治下册第二单元理解权利义务精品导学案单元合集含答案

公民基本权利

一、学习目标

1.熟记我国公民享有的政治权利和自由。

2.熟记公民享有的人身自由权及其地位。

3.了解我国公民享有的社会经济与文化教育权利。

二、自主预习

1.和是公民的一项基本政治权利，行使这项权利使公民参与管理国家和管理社会的基础。

2.人身自由是公民、的权利，只有在自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

3.禁止和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止公民的身体。

4.公民的人格尊严权包括、、、、等。

5.一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的。

三、合作探究

近日某市物价局举行了重新核定普通高中学费收费标准听证会,对市教育局提出的“重新核定普通高中学费收费标准方案”进行听证。

多数代表对重新制定我市高中学费收费标准的方案表示赞同，也有部分代表提出了不同看法和需要修改完善的建议。

（1）在听证会上，代表们行使了公民的什么权利?

（2）公民行使这一权利的途径有哪些?

四、随堂演练

1.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”（）

①权利和义务是对立的②权利和义务总是一致的③权利和义务互为条件

④权利和义务互相依存

A.①②B.③④

C.①④D.②③

星期天，小红、小丽两位同学到某商店买学习用品，在他们付完钱，准备离开的时候，营业员怀疑他们偷东西，并强行对他们搜身，结果一无所获。

据此回答2—3题。

2.商店营业员的行为侵犯了两位同学的（）

A.人身自由权 B.肖像权

C.政治权利 D.经济权利 

3.面对营业员的行为，两位同学的正确做法是（）

A.大事化小，小事化了，自认倒霉

B.拿起法律武器，维护自己的合法权益

C.找个朋友将商店营业员痛打一顿

D.反正我们没偷，随便你怎么搜

4.公民最基本的权利是（）

A．政治权利B．经济权利

C．文化教育权利D．人身自由权利

5.当你遇到下列情景，你的正确做法是什么?

简要说明这样做的理由。

（1）你所在的社区文化市场管理混乱，很多人对此非常不满。

　　正确做法：

理由：

（2）你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。

　　正确做法：

理由：

五、课后反思

自主预习

1.选举权被选举权

2.最基本最重要

3.非法拘禁非法搜查

4.名誉权荣誉权肖像权姓名权隐私权

5.基础

【答案】

合作探究

（1）批评建议权或监督权。

（2）①可以向人大代表反映情况，②还可以通过新闻媒体公开发表意见;③给有关国家机关写信，打电话、发电子邮件，以及当面反映意见。

随堂演练

1.B2.A3.B4.D5.

（1）正确做法：

向有关部门反映意见，写信到报社或“市长信箱”投诉。

理由：

我们应该正确行使自己的监督权利。

（2）正确做法：

建议朋友的家长向法院提出诉讼，要求该游乐场作出赔偿。

理由：

我们要增强法律意识。

依法行使权利

一、学习目标

1.认识公民行使自由和权利的界限。

2.熟记公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

3.知道公民维护权利的几种方式。

二、自主预习

1.公民行使权利不能超越它本身的，不能滥用权利。

2.个人的自由和权利不能以损害、和为代价。

3.维护权利的方式包括、、和诉讼等。

4.调解人以国家法律法规和政策以及为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们互相谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。

5.我国调解方式主要有、、。

三、合作探究

2016年，某机场二十余名乘客因航班延误，航空公司没有给予及时的合理的解释和赔偿而情绪失控，冲入跑道逼停飞机，上演了“拦机维权”一幕。

【拦机乘客】拦机是为了维护我们的合法权利。

【其他乘客】“拦机维权”不可思议，稍有不慎就可能导致机毁人亡。

【机场公安】拦机乘客违反了航空安全保卫条例，处以治安处罚。

【民航局】航空公司对该事件处置不当，暂停该航线的经营。

（1）从乘客维权反而受到处罚的教训中，你得到什么启示？

（2）思考：

拦机乘客该如何正确维权？

四、随堂演练

1.毕达哥斯说：

“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。

”对此理解正确的

是（）

①公民在行使权利时没有绝对的自由②公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益③公民要在法律允许的范围内，以合法的方式行使权利

④公民在行使权利时不可能享有真正的自由

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.某校的午休铃声响过后，七年级﹙1﹚班宿舍的其他同学都上床休息了，小东还在大声朗读英语。

室友提醒他，他却说：

“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。

”小东的言行主要错在（）

A．没有和同学搞好关系

B．不知道公民依法享有哪些权利

C．在行使自由和权利时，损害了他人的合法的自由和权利

D．不知道未成年人不能享有一切自由和权利

3.在现实生活中，公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是（）

A.向人民法院起诉

B.运用法律武器维护自己的正当权益

C.以其人之道还治其人之身

D.向有关部门投诉或到执法部门控告

4.请你按照要求填写下列各情境中被侵犯的权利以及如何正确维权。

情境

被侵犯的权利

小林在超市买完东西出门时，超市保安怀疑其偷拿东西，强行对其进行搜身

A.

小明与小童有矛盾，悄悄在光荣榜上张贴的小东的照片上画上两撇胡须

B.

小斌给班里长得比较胖，学习成绩不佳的小红取侮辱性的“绰号”——笨肥婆

C.

五、课后反思

【答案】

自主预习

1.界限

2.国家利益社会利益集体利益

3.协商调解仲裁

4.社会公德

5.人民调解行政调解司法调解

合作探究

（1）公民既要享受权利，又要履行义务；我们要树立法制意识，依法维权；公民在行使权利时要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律规定的范围内行使权利；要以合法方式行使权利等。

（2）公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序维护权利。

维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

随堂演练

1.A2.C3.C

4.

（1）A．人身自由权；B．肖像权；C．人格尊严权

（2）A的维权方法主要有：

与超市有关人员协商，要求赔偿损失。

如果协商不成，就通过法律途径，把超市保安告上法庭。

B的维权方式主要有：

报告老师，请老师帮助解决，要求小明向自己赔礼道歉。

C的维权方式主要有：

报告老师，请老师帮助解决，要求小彬向自己赔礼道歉并消除影响。

公民基本义务

一、学习目标

1.了解公民的基本义务。

2.识记遵守宪法法律的要求。

3.熟记维护国家安全、荣誉和利益的内容。

4.了解依法服兵役和依法纳税的原因。

二、自主预习

1.我国宪法和法律是全国各族人民和的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。

2.我们要认识到法律既是保障的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法懂法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

3.维护国家安全包括维护国家的、不受侵犯，不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

4.税收是国家财政收入的主要来源，是公民的一项基本义务。

三、合作探究

中学生小珊从小爱好写作，她用两年时间写的反映中学生学习生活的中篇小说正式出版。

小珊收到出版社寄来的样书和稿酬支付单。

在稿酬支付单“金额”一栏写着5250元，在“备注”一栏写着应缴纳个人所得税588元（由出版社代缴），完税后实得稿酬4662元。

奶奶看了支付单后有些不解。

思考：

小珊是未成年人，到底该不该纳税呢?

四、随堂演练

1.下列属于公民基本义务的是（）

①依法纳税②维护祖国统一③选举权④依法服兵役

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

2.我国刑法规定，对境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买非法提供国家秘密或情报的，处五年以下有期徒刑；情节较重的，处五年以下有期徒刑或无期徒刑或死刑。

上述材料说明

①公民有维护全国各民族团结的义务（）

②维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务

③破坏国家安全、荣誉和利益要受法律制裁

④国家安全关系着国家和民族的生死存亡

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

3.在2017年新兵队伍中，有不少人是在外地打工特地回家的，也有从事个体经营的“小老板”，也有应往届的初中、高中毕业生，甚至还有在读的大学生；这说明（）

①他们依法履行服兵役的义务②他们是为了通过参军谋取更好的工作

③他们把祖国和人民的需要放在首位④他们有强烈的社会责任感

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

4.2016年，王某从职校毕业后，自筹资金开了一家饭馆，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持依法纳税，被评为“守法经营户”，这一事实说明（）

①王某行使了劳动权②王某自觉履行了依法纳税的义务③王某收入高④王某法制观念淡薄

A.①②B.③④

C.①③D.②④

五、课后反思

【答案】

自主预习

1.意志利益

2.自身权利

3.主权领土完整国家秘密

4.依法纳税

合作探究

税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。

未成年人该交税时也要交税，如果纳税人不交税，国家就没钱发展教育、国防和公益等公益事业。

未成年人按规定缴纳个人所得税，是履行应尽义务，是光荣的。

相反，如果违反税法不纳税，则要受到法律的追究。

随堂演练

1.C2.B3.D4.A

依法履行义务

一、学习目标

1.理解公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。

2.识记履行法定义务的要求。

3.识记违反义务须承担的责任。

二、自主预习

1.公民的权利与义务、。

2.公民的某些权利同时也是义务。

例如，根据我国宪法规定，和既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

3.法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有。

自觉履行法定义务，是公民义不容辞的责任。

4.我们要依法履行公民义务，法律禁止做的。

违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。

三、合作探究

现代社会是一个法治社会，自觉学法、守法、用法，维护法律的尊严，是对公民的基本要求。

请结合本课的相关知识，分别对下列同学的认识加以评析：

（1）同学甲：

未成年人的合法权益受法律专门保护，因此我们想干什么就干什么，这是我们的权利，谁也管不着。

（2）同学乙：

我们班周末去敬老院慰问，这不是法律要求我们做的事，我不去了。

四、随堂演练

1.权利和义务一致性既要求公民依法维护权利，又要求公民依法履行义务。

公民依法履行义务应做到（）

A.法律提倡的事情积极去做，法律不容许做的一般不要做。

B.法律所要求做的事情可以不做，法律所禁止的坚决不做。

C.法律提倡的事情积极去做，法律不容许做的坚决不做

D.以上说法都是错误的

2.下列属于自觉履行法律义务的是（）

A.爱护公共环境B.文明礼貌

C.完成规定的学习任务D.助人为乐

3.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

”这说明（）

A.权利和义务是对立的

B.权利和义务具有一致性

C.权利就是义务，义务就是权利

D.权利中有义务，义务中有权利

4.我们在享有权利的同时，要忠实地履行义务。

忠实履行义务表现为（）

①积极实施法律所提倡的有益于社会文明和进步的行为

②法律要求做的，都必须去做③法律禁止做的都坚决不做

④依据当代社会道德规范的要求，自觉自愿地承担起对他人、对社会的道德责任

⑤只履行法定义务，不履行道德义务

A.①②③④B.①②③

C.②⑤D.①②③⑤

5.中学生王军认为：

上不上学是我的权利，我想去就去，不想去就不去，读不读书是我自己的事，老师管不着。

思考：

王军的说法是否正确？

请结合本课的相关知识分析王军的说法。

五、课后反思

【答案】

自主预习

1.相互依存相互促进

2.劳动受教育

3.强制性

4.坚决不做

合作探究

（1）同学甲认为未成年人的合法权益受法律保护是正确的，认为未成年人想干什么就干什么是错误的。

任何人都必须守法，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，公民要以合法的方式行使权利，公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体和他人的利益。

（2）同学乙的认识是片面的。

到敬老院慰问，虽然不是法律要求我们必须履行的义务，但这是法律所鼓励的，也是社会主义道德的要求，是我们应该履行的道德义务。

随堂演练

1.C2.C3.B4.A5.

（1）王军的说法不正确。

（2）受教育与我们每个人息息相关，它不仅是我们应该享有的重要的权利，而且是我们必须履行的法定义务。

受教育不仅仅是自己的事情。

（3）义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的教育。