计算机课外小组活动教案计划总结全套.docx

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计算机课外小组活动教案计划总结全套

第一节

教学内容：

了解计算机房的一些注意事项

教学时间：

教学过程：

1、安排学生座位；

2、了解计算机房的一些注意事项：

1.进入微机室不能大声喧哗，要保持安静；

2.进入微机室不能跑动，轻轻走到自己的位置上；

3.进入微机室不可以带零食；

4.不可以任意乱动电脑开关；

5.如果出了问题，马上报告老师，不可以自己处理；

6.要特别注意用电安全，手指不要摸电源插座。

3、强化微机室纪律。

4、对学生进行养成教育

第二节

教学内容：

认识计算机

教学时间：

教学过程：

一、复习计算机的构成：

（1）认识显示器；

（2）认识主机；（3）认识键盘；

（4）认识鼠标

二、练习开机、关机

开机：

（1）打开显示器开关；

（2）打开主机开关；

关机：

（1）点开始

（2）点关机；（3）点确定（4）关掉主

机电源

3、播放FLASH动画，提高学生对计算机的爱好；

第三节

教学内容：

了解计算机画图软件

教学时间：

教学过程：

一、复习画图软件

1、说怎么进入FLASH动画？

过程：

点开始----程序----附件---画图。

2、指出最大化、最小化、还原按钮

二、画图：

学画鲸鱼

教学过程：

1、教师出示图画：

2、教师示范画图：

（1）画波浪：

用曲线工具画一曲线、复制、粘帖。

（2）画鲸鱼身体，曲线工具。

（3）眼睛，圆形工具。

三、学生上机练习。

教师随机指导。

四、展示学生作品。

教师小结。

第四节

教学内容：

了解计算机画图软件2

教学时间：

教学过程：

1.旧课复习

说一说曲线的画法。

2.新课引入

大家在用画笔画画的时候，都知道选取相应的颜色来画，在我们的画图软件中，一样可以选择画笔的颜色（即前景色），不同的是我们可以随时改变我们所用纸的颜色（即背景色）。

3.讲授新课

（1）画一幅交通图：

（2）画法：

矩形的画法、圆形的画法、多边形的画法。

（3）加背景色：

（重点讲解）

默认的背景色和前景色显示在颜色框的左侧。

上层的颜色方块代表前景色。

下层颜色方块代表背景色。

背景色用鼠标右键设置。

（4）给所画的图片加背景色

4、学生上机练习。

第五节

教学内容：

了解计算机画图软件3

教学时间：

教学过程：

一、复习：

二、产生喷雾效果

步骤：

1.在工具箱中，单击

。

2.在工具箱底部，单击选择喷雾的大小。

3.要喷射，请按下鼠标左键并拖动指针。

注意

∙在按下左鼠标按钮并拖动时将使用前景色。

可以通过按下右鼠标按钮并拖动指针来使用背景色。

三、画图：

学生上机练习：

第六节

教学内容：

了解计算机画图软件4

教学时间：

教学过程：

一、复习：

二、讲授新课：

将自己所画图片做为背景

讲解：

先画一幅自己认为比较好的图：

例如：

将图片用作桌面背景

1.保存图片。

2.在“文件”菜单上，单击以下某项命令：

o“设置为墙纸（平铺）”用重复的图片将整个屏幕覆盖。

o“设置为墙纸（居中）”将图片置于屏幕中央。

三、学生上机操作，教师巡视辅导。

四、比一比看谁的桌面最漂亮。

第七节

教学内容：

如何在当前图片中插入位图

教学时间：

教学过程：

一、复习：

二、讲授新课：

在当前图片中插入位图

在当前图片中插入位图

1.在工具箱中，单击

然后拖动指针，定义要放置位图的区域。

2.在“编辑”菜单上，单击“粘贴来源”。

3.找到并双击要插入的位图文件。

4.按住鼠标左键将位图拖到所需位置，然后单击选定区域外部。

三、师示范

四、同学们上机操作

五、教师巡视指导

六、小结。

第八节

教学内容：

并解“网格”

教学时间：

教学过程：

一、复习：

二、讲授新课：

显示网格

1.在“查看”菜单上，指向“缩放”，然后单击“自定义”。

2.在“缩放比例”下，单击“400%”、“600%”或“800%”，然后单击“确定”。

3.在“查看”菜单上，指向“缩放”，然后单击“显示网格”。

注意

∙通过重复第3步并清除“显示网格”复选标记，或者单击“查看”，指向“缩放”，然后单击“常规尺寸”可以删除网格线。

三、教师示范操作。

学生上机练习。

第九节

教学内容：

翻转或旋转图片或对象

教学时间：

教学过程：

一、复习：

二、讲授新课：

翻转或旋转图片或对象

1.在工具箱中单击

以选择矩形区域，或者单击

以选择任意形状的区域。

2.按住鼠标左键，围绕要翻转或旋转的项目画上一个框。

3.在工具箱底部，选择以下选项之一：

o单击

应用不透明背景。

o单击

应用透明背景。

4.在“图像”菜单上，单击“翻转/旋转”。

5.单击“翻转或旋转”下的一个选项。

三、教师演示操作过程。

学生上机练习。

第十节

教学内容：

复制或粘贴图片的一部分

教学时间：

教学过程：

一、复习：

每人画一个苹果

二、讲授新课：

复制图片的一部分

1.在工具箱中单击

以复制和粘贴矩形区域，或者单击

以复制和粘贴任意形状的区域。

2.按住鼠标左键，拖动指针，定义要复制的区域。

3.选择粘贴方式：

o单击

应用不透明背景。

o单击

应用透明背景。

4.单击“编辑”菜单上的“复制”。

5.将选定内容拖动到新位置。

∙

三、教师上机演示。

学生上机练习。

第十一节

教学内容：

粘贴图片的一部分

教学时间：

教学过程：

四、复习：

每人画一个苹果

五、讲授新课：

粘贴图片的一部分

6.在工具箱中单击

以复制和粘贴矩形区域，或者单击

以复制和粘贴任意形状的区域。

7.按住鼠标左键，拖动指针，定义要复制的区域。

8.选择粘贴方式：

o单击

应用不透明背景。

o单击

应用透明背景。

9.单击“编辑”菜单上的“复制”。

10.单击“编辑”菜单上的“粘贴”。

11.将选定内容拖动到新位置。

注意

∙选择了文本工具后将无法粘贴图形。

∙在将粘贴对象拖动到新位置时按住CTRL键，可以粘贴对象的多个副本。

可根据需要重复操作。

∙单击框外的区域，即可删除选中框。

六、教师上机演示。

学生上机练习。

第十二节（复习）

复习内容：

复制或粘贴图片的一部分

教学时间：

复习过程：

七、复习：

每人画一个苹果

复制或粘贴图片的一部分

12.在工具箱中单击

以复制和粘贴矩形区域，或者单击

以复制和粘贴任意形状的区域。

13.按住鼠标左键，拖动指针，定义要复制的区域。

14.选择粘贴方式：

o单击

应用不透明背景。

o单击

应用透明背景。

15.单击“编辑”菜单上的“复制”。

16.单击“编辑”菜单上的“粘贴”。

17.将选定内容拖动到新位置。

注意

∙选择了文本工具后将无法粘贴图形。

∙在将粘贴对象拖动到新位置时按住CTRL键，可以粘贴对象的多个副本。

可根据需要重复操作。

∙单击框外的区域，即可删除选中框。

八、学生上机演示。

微机兴趣小组活动总结

开展信息技术教育，是全面提高学生整体素质，培养适应新世纪人才的需要，是社会主义建设和发展的需要，也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口。

小学信息技术教育课程是信息技术教育的重要组成部分，是培养学生对以计算机和网络为核心的信息技术的兴趣和意识，掌握信息技术基础知识、基本技能和实际应用的重要途径。

为适应科学技术特别是信息技术高速发展的需要以及迎接经济全球化的挑战，世界各国已经把注意力放在培养学生的各种能力上，尤其要求学生具备迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性的加工和处理信息的能力。

为更好地总结经验，发挥优势，改进不足，特对本学期小组活动情况总结如下：

为了更好地实施素质教育，培养学生广泛的兴趣和爱好，发展学生的个性，本学期在以前成立的兴趣小组的基础上，对微机兴趣小组的成员重新进行了调整和定位，在平日的课堂教学中注重发现对微机学习感兴趣，并有较好操作基础的同学，把他们挑选到微机兴趣活动小组来。

并根据不同的年级、不同的操作水平，分层交叉编排，即将较差一些的和较好一些的混编，让较好的同学可以及时地辅导较差的同学，以便相互学习，共同进步。

在活动过程中，注重采取多种行之有效的活动方式，如进行各种定期和不定期的技能竞赛活动等，在授课方式上，注重理论联系实际，强化学生的上机操作技能，让学生在游戏中学习知识，采取多种手段，调动学生的兴趣，如在练习鼠标的使用时，让学生利用打游戏的方式，在玩中练，在练中巩固新知；在学习键盘输入时，采取计时“射击”练习软件等方式，让学生在紧张有趣的游戏活动中，练习了键盘，提高了操作速度和技能。

在活动中注重了对学生思想品德方面的教育，教育学生努力学习，热爱科学，结合本学科的特点，让学生懂得只有认真学习科学文化知识，才能跟上时代发展的脚步。

注重对学生创新意识和实践能力的培养，鼓励学生创新，让学生根据所学知识，自己动手搞一些小制作，如制作电子贺卡，利用画图程序制作一些书画作品等。

让学生在实际操作中体验学习的兴趣。

以上只是一些点滴的经验，活动中尚有许多不足之处，本人力争在今后的工作中，改进不足，发扬优势，把本项活动开展得有声有色。

2014-6-27