扁鹊见秦武王阅读答案.docx
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扁鹊见秦武王阅读答案
扁鹊见秦武王阅读答案
【篇一：
《扁鹊见蔡桓公》阅读课练及答案】
_。
体裁是______，作者是____时代著名的_______家_______（人名）他是先秦_______家学说的集大成者，代表作是___________。
2.解释下列句子中词语的意思：
⑴不治将益深：
⑵桓侯又不悦：
⑶桓侯故使人问之：
⑷汤熨之所及也：
⑸使人索扁鹊：
⑹桓侯遂死：
3.朗读停顿正确的一项是（）a．医之好治不病/以为功。
b．医/之好治不病/以为功。
c．医之好治/不病以为功。
d．医之好/治不病/以为功。
4.选出和寡人无疾中疾的意愿相同的一项（）a．深恶痛疾b．积劳成疾c．大声疾呼d．手疾眼快5.翻译下列句子的意思：
（1）君有疾在腠理，不治将恐深。
译文：
。
（2）医之好治不病以为功。
译文：
。
6.蔡桓公为什么多次拒绝扁鹊给他治病？
答：
。
7.扁鹊第一次进见时，立有间，最后进见时，望桓侯而还走，两次的表现有所不同，为什么？
答：
。
8．学了这则故事，你认为应该怎样对待自己的缺点错误？
答：
。
扁鹊投石[注]医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。
左右曰：
君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。
君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石曰：
君与知之者谋之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。
（《战国策秦策》）[注]石：
石针，古时治病用的工具。
9．解释文中加点的词语。
（1）武王示之病（）
（2）君与知之者谋之（）10．用现代汉语翻译文中画线的句子：
将使耳不聪，目不明。
译文：
。
11．君以告扁鹊中，告扁鹊的具体内容是。
（用自己的话概括）12．扁鹊的话一是针对而言，一是针对而言。
参考答案：
1．《韩非子喻老》寓言战国思想韩非法《韩非子》2．
（1）更加；
（2）高兴；（3）特意；（4）达到；（5）寻找；（6）于是3．a4．Ｂ5.
（1）您的病在皮肤的纹理上，不汉恐怕要越来越厉害。
（2）医生喜欢给没病的人治病，把治好病作为自己的功劳。
6．因为他讳疾忌医。
7.前者表明扁鹊责任心强，他的诊断是经过仔细观察病人的容貌气色才作出的；后者从侧面表明桓侯的病情已重，已经无药可救了。
8．要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。
（意近即可）9．疾病
（2）计议，商量，谋划10．将使您的耳朵（听觉）不灵敏，眼睛不明亮。
11．左右认为我的病治了也难好，且会危及视听（意思对即可）12．治病治国
【篇二：
2011秋中段考语文试题（含答案）5】
txt>语文试卷
班级：
座号：
姓名：
说明：
本试卷共6页，考试用时120分钟。
正题共20小题，满分120分。
另设有附加题5小题，共10分，得分作为补偿分计入总分，全卷最后得分不得超过120分。
答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。
考试结束后，只上交答题卡。
第一部分基础整合（26分）
1．下列词语没有错别字的一组是（3分）
a．锤炼谈笑风声揠苗助长b．狼籍坦荡如砥急不暇择
c．无稽戒骄戒燥含辛如苦d．玄虚销声匿迹前仆后继
2．下列句子中，加点词语的使用不恰当的一项是（3分）
a．有些正值风华正茂的儿童沉迷在网吧里，浪费了时光，荒废了学业，真让．．．．
人痛惜。
b．他这种不屑置辩的神情恰恰说明他心中有鬼。
．．．．
c．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
．．．．
d．小伙子举止大方，温文尔雅，定是公司将来重要的人才。
．．．．
3．对下列语文常识的表述有误的一项是（3分）
a.“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
b.在汉语中，一些词语在特定场合使用显得非常文雅，如“令尊”用来称呼自己的父亲，“乡梓”则指家乡。
c．“这课上得好枯燥，不给力呀！
”“给力”是网络流行新词，句中表示．．
精彩、带劲的意思。
d．对青少年进行关爱生命教育十分刻不容缓。
（这是个病句，“十分”应删掉）
4.填空。
（任选有把握的四小题作答，每小题2分，共8分）
（1）但愿人长久，□□□□□。
（苏轼《水调歌头?
明月几时有》）
（2）不以物喜，□□□□。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）□□□□□，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
（4）春蚕到死丝方尽，□□□□□□□。
（李商隐《无题》）
（5）胜不骄，□□□。
（熟语）
（6）在晏殊的《浣溪沙》中，被誉为“天然奇偶”，传诵千古的佳句是：
“□
□□□□□□,□□□□□□□”。
5．阅读下面的资料，按要求答题。
（5分）
下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。
（1）根据上表可以得出怎样的结论？
：
（2分）
（2）针对这种现象，你跟同学们提出怎样的建议：
（3分）
6．语文实践活动。
（4分）
（1）请你补写全“唐宋八大家”中的人名：
唐朝的韩愈、和宋代的欧阳修、、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
（2分）
（2）根据语境，仿照画浪线句子，续写一句，构成语意连贯的一段话。
（2分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个海洋；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；，
第二部分阅读（44分）
一．文言文阅读（11分）
阅读《秋水》，回答7—9题。
秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。
于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：
?
野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。
?
7．下面加点的词解释错误的一项是（3分）
a．秋水时至：
按照时令b．不辩牛马：
“辩”同“辨”，辨识．．
c．则殆矣：
危险d．始旋其面目：
开始．．
8．用现代汉语翻译下面句子。
（4分）
于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
答：
9．写出与本段文字有关的两个成语____________、___________，谈谈你读完这
则寓言后受到的启示。
（4分）
二．现代文阅读（23分）
（一）（11分）
……
①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
②它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。
③它的所有丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过入工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。
④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。
⑤它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
⑦哪怕只有碗那样粗细，却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
……
10.文段选自课文《白杨礼赞》，“礼赞”的意思是：
____，本文的作者是：
____。
（2分）
11.选择文段层次分析正确的一项（2分）
a．①②/③④⑤/⑥⑦b．①/②③④⑤/⑥⑦
c．①②③/④⑤/⑥⑦d．①/②③④⑤⑥/⑦
12.本段文字从、、、等几方面描绘了白杨树，突出其不平凡。
（4分）
13.本段文字中有些地方写白杨树的神美、内在美，请在选文中选出能体现白杨
树内在美的词语，写在下面的横线上。
（3分）
答:
______________________________________________________
（二）（12分）
台湾客家文化的重镇——高雄县美浓镇
①美浓因开垦之时经常烟雾弥漫，故原名?
弥浓?
。
美浓镇位于高雄县中部偏东。
美浓镇地理位置特殊，东、北、西三面环山，中央为美绿平原，北倚美浓山群峰，主峰?
月光山?
海拔六百余米，峰势丰腴圆润。
清乾隆元年（公元1736年），右堆统领林丰山、林桂山兄弟率领各氏族四十余人，来到美浓开垦，并在灵山脚下建立?
开基伯公坛?
，成为客家人开发美浓的始祖。
美浓的好山好水，传承孕育了丰富的客家文化，延续到现在，已有二百六十多年历史。
美浓镇的居民百分之九十以上是客家人，其食、衣、住、音乐，无一不显现客家人在迁徙过程中，为适应环境所创造出来的智慧。
如今，美浓以保存最完整的客家文化而闻名全台，也因为其客家文化的特色，成为台湾客家文化重镇而享誉中外。
②美浓人的祖先，绝大多数来自大陆广东省嘉应州属蕉岭、梅县等地。
镇民多以务农为生，民风纯朴，刻苦耐劳，勤俭持家，邻里和睦。
过去，美浓人在辛勤耕作之余，常常以唱山歌自娱，?
美浓山歌?
在台湾的民谣中也自成一派。
镇民以信仰佛教居多。
父母对子女的教育非常重视，美浓镇所培养出的硕士、博士为全台之冠，他们在各行各业都有杰出的表现。
美浓的博士们还成立了全台湾唯一的?
美浓博士学人协会?
，可见美浓子弟教育水准之高，足以傲视世界。
③美浓的经济产业以芋叶著称。
芋叶产量占全台的四分之一，因而有?
芋城?
之称，而且芋叶的收入往往是一般家庭子女教育经费的重要来源。
极富人文特色的油纸伞工艺精品，是抗战后才从广东潮州传入的，具有材质轻巧，坚固实用的特点，从制作到作画，都是纯手工的，已成为美浓的象征之一，人们只要一提到美浓，就会想到?
油纸伞?
。
④陶艺堪称为美浓产业的后起之秀。
陶艺人士经过长期的摸索学习，将自行制作的各种釉药，试用在各种不同性质的陶土上，烧出许多极具特色的陶瓷艺品，其中以美浓、东门、石桥、美陶坊等的作品最为有名，并赢得了?
陶艺之乡?
的美誉。
客家美食更是美浓的一大特色，其特点在于咸、香、肥，其中卤猪脚、梅干扣肉、丝大肠、美浓粄条等名菜美食，总是让人垂涎三尺。
油纸伞、陶艺及客家美食可以说是?
美浓之宝?
。
⑤美浓湖是台湾著名的旅游景点。
湖的西北背山，三面环田，湖光山色，风景优美，也是冬季候鸟栖息的好所在。
其他景点还有黄蝶翠谷、竹头角热带树木园、敬字亭、钟理和纪念馆等。
⑥美浓可以说是目前台湾硕果仅存的客家文化之乡，值得客家乡亲及客家文化爱好者访游和研究。
（文／江彦震摘自环球客家）
14．本文中心句是（3分）
15．阅读上文后，我们知道美浓镇有著名的、、陶艺、客家美食等特产和纯朴民风、信仰佛教、、重视教育这些客家文化。
（3分）
16．下面是对上文的理解，不正确的一项是（）。
（3分）
c．文章第①段的主要表达方式是记叙和抒情。
d．文章语言的通俗易懂、生动准确。
17．阅读上文后，如同你已经对美浓镇作了一次游览。
如果请你用一个字写出对美浓镇的感受，这个字是□。
（3分）
①整整的三年，他凑足了一百块钱!
②他不能再等了。
原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。
不能再等：
万一出点什么事再丢失几块呢！
恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多：
本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：
?
我要这辆车！
?
铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，?
听听声儿吧，铃铛似的！
拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！
一百块，少一分咱们吹！
?
祥子把钱又数了一遍：
?
我要这辆车，九十六！
?
铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：
?
交个朋友，车算你的了。
保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理。
保单，拿着！
?
③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。
拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！
越看越可爱，就是
那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。
他忽然想起来，今年是二十二岁。
因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。
自从到城里来，他没过一次生日。
好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
④怎样过这个?
双寿?
呢？
祥子有主意：
头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。
最好是拉到前门，其次是东安市场。
拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。
吃完，有好买卖呢，就再拉一两个；没有呢，就收车：
这是生日！
18.主人公祥子是________（作者）的长篇代表作《》中的一个人物。
（2分）
19．第③段划线句中，“几乎要哭出来”表现了祥子怎样的复杂心情？
（3分）
20．第④段划线句中的“双寿”怎样理解？
祥子把买车的日子当作自己的生日，表明了什么？
（5分）
第三部分写作实践（50分）
21．请按要求作文。
人们常常感叹?
光阴似箭，日月如梭?
，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是?
这一天?
让你的生命更加丰富。
?
这一天?
可能是从清晨到日暮那么寻常；也可能是某一个时刻让?
这一天?
变得不同凡响。
请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。
要求：
①500字以上。
②诗歌除外，文体不限。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
第四部分附加题（10分）
（一）阅读下面短文，回答相关问题。
（6分）
扁鹊见秦武王
扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。
左右曰：
?
君之病，在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪①，目不明。
?
君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石②：
?
君与知之者谋之③，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，而君一举而亡国矣。
?
【注释】①不聪：
听不清。
②石：
石针，即砭，古人用以扎皮肉治病。
③知：
同?
智?
，有智慧的人，文中指懂医术的人。
【篇三：
语文阅读理解精练
（一）—（三）】
>1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
a.司机张师傅冒着生命的危险解救乘客的事情，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
．．．．
b.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的财产损失降到最低限．．．．
度。
c.这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。
．．．．
d.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取?
?
”院士的一番话入木三分，让我们深．．．．受教育。
2、下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
a．不管是否愿意，现在的北京人都已经习惯紫禁城南边，紧挨着人民大会堂的巨大蛋型建筑，就像当年的巴黎人也要学着习惯卢浮宫前的玻璃金字塔一样。
b．王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。
c．从中国拥有13亿人口方面来看，不仅中国海洋国土总面积不算大，人均海洋国土和海洋资源更是极端贫乏，而且目前面临着被多方蚕食和瓜分。
d．思念像水一样有重量，水越多就越重，思念越多也越重；人无时无刻都在思念，就像人离不开水一样。
阅读下面的文言文，完成第1-4题
扁鹊见秦武王
医者扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。
左右曰：
“君之病，在耳之前，目之下，除之．．
未必以也，将使耳不聪，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石，曰：
“君与知之者谋之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣！
”
【注释】石：
砭，中国古代用以治病的石针；用石针扎皮肉治病。
1.解释加点词语在句中的意思。
（2分）
（1）武王示之病示：
．
（2）扁鹊请除除：
．
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（3分）
3.扁鹊为何“怒而投其石”？
用自己的话简要回答。
（2分）
4.这个故事告诉我们一个什么道理？
（3分）
木棉花开
①三月的一天，坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了——窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得如此得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。
②搬到政府机关大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：
虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧。
院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有
些呆板。
看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：
我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树——笔直的干，笔直的枝?
?
哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里枣树——默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。
它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。
然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。
这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！
③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。
春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。
早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽放了满树火红，接着新芽才萌发。
木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。
朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。
④正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。
拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。
在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。
一年的精华沉淀，一年的淡定从容，直到此时此刻,满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。
⑤我手捧落花，泪流满面——木棉花落在了树下的草坪上，还是很美。
花开花落之间，你已向世人展现了最华美的乐章，用心、用情精心谱写。
这，就已足够了！
古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史；“养兵千日，用在一时”，保家卫国的士兵们在平时，同样是普普通通的匹夫，而在某一场战役中，因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀，他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。
其实各行各业的人们也一样，他们都是国家建设的基石，都是人民生活稳定的护卫者，他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值。
⑥而你——火红的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的三月展现自己，你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。
何须追求永世的绚烂呢？
一步一个脚印，脚踏实地，生活所给予每一个生命的尊重都是一样的，所得所失何苦斤斤计较。
不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐蜂蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，这样的生命不也同样精彩？
⑦这一天，我收获了木棉花开。
（选自《闽南日报》，有删改）
1．下列对本文的理解，不正确的一项是（）（3分）．．．
a.“向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了”，是因“我”看见窗外的枝丫上不知何时挂满了红
花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而“我”竟浑然不觉。
b.由②一③段的内容，可以知道木棉的特点是躯干挺拔；叶子稀拉；枝干不繁茂；花朵硕大且红艳，花落后会长出椭圆形的葫果；成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。
c.本文以木棉花开为线索，将木棉花带给作者的惊喜、作者对木棉花的认识以及作者对人生的理解有机地组织起来。
d．作者以木棉花喻人，希望人像木棉花一样张扬自己的生命，扫荡一切漠视甚至耻笑，实现自己
的生命价值。
2．本文第①段有什么作用？
试从内容和结构上分析（4分）
3．文章行文流畅，语言出彩。
请从文中找出你最喜欢的一句子并加以赏析。
（5分）
4．结合文章的内容，说说你对生命和人生价值的理解。
（3分）
语文阅读理解精练答案
（一）
1、d（满城风雨：
城里到处刮风下雨。
原形容重阳节前的雨景。
后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
防患未然：
防止事故或祸害于尚未发生之前。
信手拈来：
多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。
入木三分：
形容书法极有笔力。
现多比喻分析问题很深刻。
）
2、a（b、提高和表现技巧搭配不当。
c、瓜分后加的现实危险。
d、应为“无时无刻不”或“时时刻刻都”。
）
阅读下面的文言文，完成第1-4题
扁鹊见秦武王
医者扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。
左右曰：
“君之病，在耳之前，目之下，除之．．
未必以也，将使耳不聪，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石，曰：
“君与知之者谋之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣！
”
【注释】石：
砭，中国古代用以治病的石针；用石针扎皮肉治病。
知：
掌管。
1.解释加点词语在句中的意思。
（2分）
（1）武王示之病示：
给?
?
看
（2）扁鹊请除除：
医治．．
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（3分）使（我凭）这件事了解到秦国的内政，（如此下去），那么君王的每一个举动随时都有亡国的危险。
3.扁鹊为何“怒而投其石”？
用自己的话简要回答。
（2分）
因为君王同懂医术的人商量治病，又同无知的人一道讨论，破坏治疗，所以扁鹊“怒而投其石”。
4.这个故事告诉我们一个什么道理？
不论办什么事，都要与精通业务的人去商量、研究。
如果被似是而非的错误意见所动摇，就会误事。
译文：
医生扁鹊去见秦武王，武王把他的病情告诉了扁鹊，扁鹊建议及早医治，可是国君的近臣说：
“君王的病在耳朵的前面，眼睛的下面，未必能治好，弄不好反而会使耳朵听不清，眼睛看不见。
”武王把这话告诉了扁鹊，扁鹊很生气，扔掉他手中的石针，说：
“君王同懂医术的人商量治病，又同无知的人一道讨论，破坏治疗。
使我凭这件事了解到秦国的内政，如此下去，君王的每一个举动随时都有亡国的危险。
”
木棉花开
①三月的一天，坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了——窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得如此得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。
②搬到政府机关大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：
虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧。
院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。
看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：
我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树——笔直的干，笔直的枝?
?
哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里枣树——默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。
它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。
然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。
这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！
③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。
春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。
早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽放了满树火红，接着新芽才萌发。
木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。
朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。
④正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。
拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。
在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。
一年的精华沉淀，一年的淡定从容，直到此时此刻,满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。
⑤我手捧落花，泪流满面——木棉花落在了树下的草坪上，还是很美。
花开花落之间，你已向世人展现了最华美的乐章，用心、用情精心谱写。
这，就已足够了！
古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史；“养兵千日，用在一时”，保家卫国的士兵们在平时，同样是普普通通的匹夫，而在某一场战役中，因着心中爱祖国爱
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