怎样养银龙鱼.docx
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怎样养银龙鱼
怎样养银龙鱼
篇一：
银龙鱼怎么养_银龙鱼价格_银龙鱼养几条
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摘要
本文详细的介绍了银龙鱼怎么样，银龙鱼图片，银龙鱼怎么养，银龙鱼疾病等内容，全方位解析银龙鱼。
银龙鱼怎么样银龙鱼作为龙鱼中比较古老的鱼类，是其中比较出名的一个品种。
其被作为吉祥的象征在龙鱼界受到了广泛的欢迎。
主要产自澳洲、亚洲、亚马逊流域，在日本有银船大刀之称。
银龙鱼的特点：
银龙鱼体型较为扁平，而且胸鳍较大，与红龙鱼、金龙鱼不同的是其样子、颜色以及形态都不一样。
银龙鱼嘴较为尖，下颚分布着很多尖尖的牙齿，不过型不符实的是银龙鱼比较温和，但是捕食能力不弱于其他龙鱼。
银龙鱼主要分为银龙鱼跟雪鱼两种，银龙鱼，普通银龙鱼全身为银白色，而且全身银色鳞片在反射的前提下能出现多种色彩，成鱼在80cm左右。
而雪鱼作为其的变种，因为其通体雪白，也比较罕见，所以雪龙观赏价值比较高。
银龙鱼风水银龙鱼作为观赏鱼中风水价值比较高的一类，那其风水有何特点呢?
银龙鱼颜色为银色，在风水学中属于金行，金生水，水催力，力招财。
银龙鱼数量风水
从风水上来说，银龙鱼作为金的代表，可以在养鱼数目上考虑六，因为六六大顺，表示顺风顺水，招财进宝。
日过养九条，意味着九九为天。
三条意思为三三不尽，因为三这个词在易经上有很好的寓意。
银龙鱼混养风水
与凤鱼混养：
寓意龙凤呈祥，吉祥如意
与虎鱼混养：
表示龙腾虎跃，表示气运旺盛
与乌龟混养：
表示生活长平安，长寿。
银龙鱼图片
银龙鱼怎么养
银龙鱼的养护其实很讲究，适当的养护方法能使得银龙鱼健康的成长。
1、挑选好的银龙鱼是对以后成长最关键的一个问题。
而挑选一个好的银龙鱼也是一个很重要的学问。
银龙鱼健康的标准是眼神有力，而且外形没有伤痕，胡须亮而有力，鳞片光泽好，并且游动时鱼尾散开。
游动的频率频繁，而且爱吃东西。
其所养的鱼缸没有腥臭味。
2.、环境因素。
水温控制在27℃左右，ph值控制在6.5-7.5之间，并且保证氯气含量几乎为零。
3、喂食方法。
对于喂养银龙鱼需要饮食均衡，而且在喂食的时候要注意食物的整洁，不能过多也不能过少，不同生长时期也不一样。
具体可以咨询专家。
每天定时定点喂食也很重要。
4、及时的防治病
银龙鱼生病的情况很多都是饲养不得当造成的。
例如常见病中的掉眼病。
平时在喂食的时候最好让食物浮在水面上，灯光也不宜刺眼，要温和，平时要注意水质的温度。
银龙鱼疾病银龙鱼因为养殖方法不得不得当会造成很多病，下面列举一些病情和防治方法
1、蒙眼病常见的由喂食跟环境造成的病，表现其为眼睛泛白，并且浑浊，跟白内障很相似，治疗方式，可以换一般的水，然后注意水质温度等因素，然后及时喂食。
2、立鳞病。
是因为细菌病菌的的干扰，导致鳞片的脱落，这种很容易受到感染。
3、龙须打劫。
由于水质的更换导致食欲的减少，可以调整食量，来解决。
4、水霉病
是因为斗争或者一些其他情况导致出现伤口，然后伤口霉变，出现食欲减退等症状，可以购买一定的药物进行辅助。
5、寄生虫
鱼虱或者其他一些寄生虫导致病变，改变水温和水质是主要手段。
原文出自：
土拨鼠装修百科——银龙鱼怎么养_银龙鱼价格_银龙鱼养几条
篇二：
如何养殖金龙鱼
如何养殖金龙鱼（二篇）
（一）
龙鱼的生存需要弱酸性到中性的水质，硬度要求软水。
PH值6.5-7.5之间，DH值3－12。
水温24－28摄氏度都可以。
亚硝酸盐含量以及氯含量最好为零。
新鱼入缸：
新鱼刚刚买回时，鱼缸里的空气泵要经过至少24个小时运行，以彻底根除水中的氯气。
如果一直使用生物过滤器那么最好让水达到PH值6-7，水温为25摄氏度。
在鱼缸中加入小食盐（近似1或2茶匙加在每5加伦或20公升的水中）以减少真菌攻击的危险并且使鱼健康而且提升它的胃口。
如果有条件的话，最好能够在新鱼的原缸里取水回自己的鱼缸（如果原缸的水没有问题的话），已取回1/3为最好，以利于新鱼对环境突变的不良反应。
建议龙鱼从小养起。
日常管理：
每周至少换水20%-30%，氨含量不要超过0.1百万分率（mg/1）。
不要使温度、PH值突然变化，如变化突然会导致龙鱼的突然死亡。
每周测试PH值和其它有毒物质的含量以遭遇不策。
换水时一定要小心谨慎，要避免龙鱼受惊。
而且饲养龙鱼的时候一定要避免完全的换成新水，否则会对鱼造成伤害。
如果你见到龙鱼的鳍和鳞片脱落的话，就是换水过多造成的你可以暂停换水它们就会自然的复原；但换水量也不可太少，太少会使鱼鳍变得不透明、眼球浑浊严重的会造成腮盖翻转。
鱼缸尺寸：
由于龙鱼属于大型鱼类，鱼缸至少长1.5米，宽0.5米，高0.7米。
鱼缸一定要加盖，龙鱼属于上层游动的鱼，喜欢跳跃，以避免无人
时跃缸而出窒息而死。
光照：
红龙鱼需要光很多，每天光照最好达到4个小时。
其它龙鱼也最好能达到8个小时的光照。
有些养鱼爱好者，比如养红鱼，喜欢用红色的光来照红龙鱼，这样以达到更好的效果。
龙鱼最好的光照是白天的日光，长期使用灯光会遮暗龙鱼的背部。
过滤：
龙鱼幼鱼体形过大所以不太合适养在水草箱里。
鱼缸大那么过滤的问题就比较突出了。
适用于龙鱼养殖的过滤系统主要有上部过滤器、外置式过滤器、上部＋抽水沙层式过滤器、溢流式过滤器几种。
但要注意的是在布置龙鱼箱的时候你应该考虑布置一个扬水马达（冲浪泵）这样做的好处极大:
一、可以形成强力的水流、二、增加水中的溶氧量、三、更加重要的是可以使龙鱼保持一定的运动量，以维持鱼体的优美体形、四、也很重要的是，可以避免龙鱼翻腮，发生翻腮时可以对翻腮进行修剪，在复原期使用扬水马达可以促使生长中的腮翼平顺。
龙鱼的喂食：
龙鱼在吃食时用力过猛会撞到缸里的某一个角度以导致受伤，喂食时最好在鱼缸的中间来投食。
龙鱼属于肉型性动物，大部分龙鱼的食谱为，青蛙、泥鳅、板球、金鱼、蚂蚱、小虾等等。
在喂食有一个加色的问题，比如说红龙，喂食红箭或小虾就对红龙的增色起到一定的作用，因为红箭和小虾体中含有红色素。
12厘米以下的幼鱼刚刚开始吃生饵，这时你可以投喂刚刚脱壳的白色面包虫、小虾（一定要去掉头尾，最好是剥成虾球投喂以免硬壳伤其肠胃）、血虫等较适口的饵料。
要少吃多餐一天投喂四次。
15厘米左右的小龙鱼可喂食正常的面包虫和小虾（小虾最好去掉虾剑）、也可以投喂1.5厘米的小鱼。
此时的龙鱼生长迅速，食量惊人。
可适当增加投饵
次数和投饵量。
20厘米以上的龙鱼可以投喂较大型的鱼、虾、泥鳅、肉块等饵料。
还可以投喂各种昆虫等活饵，这些都是龙鱼喜欢的食物，但要注意不要让这些饵料受到污染。
另外，内脏，尤其是肝脏是不合适喂养龙鱼的，其较多的脂肪会造成龙鱼的疾病。
活饵中金鱼并不是一种好的饵料，研究显示专吃金鱼的龙鱼饲养在狭小的水族箱里所染上的传染病或寄生虫几乎全是金鱼传染的。
人工饵料最好是使用脂肪含量较少的牛肉，当然你有条件的话，可以买成品的龙鱼专用饵料。
不过刚开始投喂人工饲料的时候龙鱼会很不习惯，需要人工驯饵。
养殖密度：
若养殖体长20厘米的龙鱼，在5平方米的水族箱里可以放养15尾、15平方米30尾、40平方米40尾、200平方米120尾。
可见密度一样要尽量的减少。
龙鱼可以存活18年左右，它们的生长期和成熟所用的发育期很长，一般雌鱼须6－12年，雄鱼须5－16年才可繁殖（这要看你的养殖水准了）。
而且并不是所有的龙鱼都能在水族箱里繁殖，象金龙鱼就不行。
现在主要在水族箱中繁殖的龙鱼有银龙、红龙、青龙、澳洲龙鱼等几个品种。
龙鱼和慈鲷鱼一样属口孵鱼类，而且也是自然配对的鱼。
自然界中的龙鱼繁殖时会将鱼卵含在口中孵化，孵化后雄鱼会在仔鱼附近看管，遇到敌害来袭或惊吓时，亲鱼会将仔鱼含在嘴里直至危险过去。
这样子会一直维持到仔鱼能自行觅食为止。
1966年日本的宫田先生和田上四郎利用温泉水和自己设计的钢精混凝土水槽完成了银龙鱼的首次水族箱繁殖。
至今他们设与阿苏温泉地区的繁殖场的繁殖数目都相当可观。
那么怎么样进行龙鱼的水族箱繁殖呢？
首先龙鱼繁殖的水体要宽，比较好的繁殖箱最好在2米以上200×90×60或
者250×100×60的水槽都可以。
亲鱼的准备：
由于龙鱼有自己配对的习惯，不喜欢有人为的给它们伴侣。
所以可以自小将数尾稚鱼一同饲养（5－7年），由其自由配对。
也可以在大水槽中将已经成熟的鱼一雌一雄放置于水槽两侧，用隔板隔开，隔板上一定要打上洞，以利于两侧的水循环。
鱼会适应这里的情况，当你发现龙鱼有发情的现象时就抽开隔板，这时它们会作出特殊的追尾动作，接着会互相撕咬鱼鳍，特别是臀鳍到尾鳍这一段。
龙鱼会受到惊吓而跳跃，或者冲撞，甚至会造成龙须断落和出血。
这样的伤害短时间内不会对龙鱼的生命构成威胁，所以大家要忍耐。
几天后，如果两条龙鱼开始平静下来，并且开始缓慢的游动有了亲密的靠在一起的表现就说明配对成功了。
如果依然打斗得厉害就说明配对不成功，你就该检查所配对的鱼是否还未成熟？
是否水中有什么不应该有的物质？
然后将它们分开饲养，重新配对。
成熟雌雄鱼的辨别：
雄鱼一般喜欢在雌鱼面前炫耀自己一番，最主要的是雄鱼的体形修长，胸鳍也较长，呈深红色。
雌鱼的腹部由于卵的原故显得饱满胀大。
产卵期时雌鱼的输卵管突出。
雄鱼的输精管则凹出。
这都是区别。
水质管理：
配对中的龙鱼都会有受伤现象，所以水质的管理在繁殖当中极为重要。
（二）
随着人们对美丽金龙鱼的逐步认识，喜欢金龙鱼的朋友越来越多了，只要是看到金龙鱼的美丽身影，大家无不被那威武又不失妩媚的游姿所吸引，但是没养过鱼的人却因为不知道如何照顾这美丽的鱼而烦恼，不要发愁，我们来教会您如何用最简单的办法养好金龙鱼吧！
1、如何调理好新水族箱的水质
任何城市的自来水，刚刚从自来水管道出来时候，都会含有部分的氯成分（用于饮用水消毒），这些氯元素保证了我们饮水的健康、安全，但是对于龙鱼来说，氯元素却是有害的，所以我们在饲养龙鱼之前需要把自来水调理成适合养鱼的水，方法很简单：
就是在新缸中放入足够量的自来水，先打开过滤器循环3天左右，之后把加温装置打开调整温度到27-28摄氏度（这个温度通常是龙鱼比较喜欢的水温请注意保持），再循环2-3天，即可把您喜爱的金龙鱼放进缸中了。
2、选择多大的水族箱
由于金龙鱼属于大型鱼类（成年尺寸可以达到50-60CM）因此，我们需要准备一个1.2米—1.5M，宽度50-60CM的鱼缸来饲养您的爱鱼。
3、如何喂好金龙鱼
金龙鱼是种长寿的鱼，饲养好的话他（她）能陪伴您30-50年，但是怎样喂养才能叫您的宝贝龙鱼活得更健康呢？
其实很简单，就是规律的给饵+合理的喂食量
20CM—30CM之内的龙鱼，每天喂食1-2次，每次喂给7-8成饱即可30CM—45CM大小的龙鱼，每天喂食1次，每次喂给7-8分饱即可45CM以上的龙鱼，可以隔天喂一次，每次喂给7-8分饱即可
按照上面的喂食量，您的龙鱼会很健康，还不会发胖，一定记住哦，发胖的鱼儿是爱得病的呀：
）
4、如何选择龙鱼的食物
在大家以往的概念里，龙鱼在野生环境应该属于以肉食为主的动物，但
篇三：
银龙鱼怎样养殖的注意事项
不同的龙鱼对水质、水温、背景等生存条件的要求是不同的，那么要为银龙鱼提供怎样的环境才适合它的生长，才能够让它霸气外漏、银光闪闪，到底银龙鱼怎样养殖呢？
银龙鱼怎样养殖要从水质、水温、喂食、疾病、日常管理五方面来考虑。
一、水质
1银龙鱼适合在弱酸性水中生活，饲养银龙一定要将水PH值保持在6.5到7.5之间。
2亚硝酸盐与氯含量为零，建立良好的硝化系统，保持水质。
3开缸之初，要经过困水。
之后的每次换水也建议困水。
良好的水质是养好银龙鱼的基础，所以新手一定要在水质方面多多学习研究，解决好银龙鱼怎么样的第一步。
二、水温
1水温最好保持在25到28摄氏度之间。
2龙鱼是很敏感的鱼类，不管是外界还是水簇箱内的小小的变化都会被龙鱼察觉，如果这种变化突如其来，龙鱼会认为这是不正常的，很容易受到惊吓。
要保证水温的稳定，不可以有突然地大幅度地变化。
这也是银龙鱼怎样饲养中很重要的一点。
3一年四季，所气温会随时变化，在换季时，尤其要及时给鱼缸升降温，但切记要让温度缓慢上升或是下降。
三、喂食
1银龙鱼可以说是个大吃货，很多鱼友在银龙喂食上不是很注意，正所谓病从口入，平时饲养一定要注意，关于银龙鱼喂食在文章——银龙鱼吃什么详细中有详细的介绍。
四、疾病
1银龙鱼生病一般都是因为水质与饲养不当引起，保持良好的水质是银龙鱼怎样养殖才霸气十足的根本，在平时饲养过程中一定要随时注意水质的变化，做好疾病的预防。
2掉眼、蒙眼、烂尾、掉鳞等常见病发生时，保持镇定，根据龙鱼病情采取相应措施。
一般不建议，龙鱼一生病就立马下药，是药三分毒，药量掌握不好，很容易造成龙鱼病情更加严重。
可以先采取老三样（升温、换水、加盐），如果没有好转，再酌情下药。
3采用正确的饲养方法，喂食方面要特别注意。
五、日常管理
1定期换水。
频率可以是每三天换水一次，每次换三分之一或是四分之一。
换水时小心谨慎，避免龙鱼受到惊吓。
2龙鱼生长速度很快，建议鱼缸不要太小，在140厘米以上，而且最好不要有底砂或是水草类。
3定期清理滤材。
要定期清洗滤棉、白棉等滤材。
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。
学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容：
（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
③提出教学任务：
在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
：
①总体目标：
建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：
a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：
a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
（1）课题研究：
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：
加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：
结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点：
混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。
让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研
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