学年八年级物理上册学情检测试题.docx
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学年八年级物理上册学情检测试题
哈尔滨市第四十七中学八年级9月份质
量检测综合试题
可能用到的相对原子质量：
一、选择题（共27小题，每题2分，共54分，每小题只有一个正确答案）
1．下列图示不是体现化学造福人类的是（）
A.纳米铜的应用B.单晶硅使用C.隔水透气材料的发明D.燃料燃烧污染空气
2．下图所示变化属于化学变化的是（）
A.
冬天窗花形成B.煤炭燃烧C.木材制成桌椅D.灯泡通电发光
3．下列实验基本操作正确的是（）
A．称量氢氧化钠固体B．液体的量取C．闻气体的气味D．加热液体
4.以下是一些常用的危险品消防安全标志，装运酒精的包装箱应贴的图标是（）
A.腐蚀性B.剧毒性C.易燃性D.自燃物品
5.下列关于实验现象的描述错误的是（）
A.石灰石与稀盐酸混合后白色固体表面产生大量二氧化碳气体
B.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合溶液中产生蓝色絮状沉淀
C.蜡烛燃烧放出热量
D.向装有人呼出气体的集气瓶中滴入几滴澄清石灰水，澄清石灰水变白色浑浊
6.下列说法不正确的是（）
A．酒精灯内酒精的体积不超过其容积的1/4
B．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3
C．玻璃仪器洗涤干净的标志是仪器的内壁上的水既不聚成水滴也不成股流下
D．实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL—2mL
7.下列化学家与其科学发现一致的是（）
A.阿佛加德罗提出了原子论B.道尔顿提出分子学说
C.门捷列夫编制出元素周期表D.爱因斯坦揭示了燃烧的本质
8.下列描述一定属于化学变化的是（）
A．木柴能燃烧B．铁生锈C．爆炸D．发光放热的变化
9.物质的用途和性质密切相关。
下列用途主要是利用其化学性质的是（）
A.生铁制成铁锅B．金刚石作装饰品C．铜丝作导线D．氢气作高能燃料
10.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插人集气瓶中，观察到的现象依次为：
甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧得更旺，则可判断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是（）
A．氧气、二氧化碳、空气B．二氧化碳、氧气、空气
C．空气、氧气、二氧化碳D．二氧化碳、空气、氧气
11.加热某固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是（）
A.属化学变化B.如果是化学变化，就不可能存在物理变化
C.属物理变化D.可能是物理变化，也可能是化学变化
12.用酒精灯给试管里的液体加热时造成了试管破裂，可能的原因是：
①用酒精灯外焰加热；②试管内壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体体积不超过试管容积的1／3；⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体。
你认为可能的原因是（）
A.①②④B.③⑤C.②③⑤D.③④
13.下列做法正确的是（）
A.烧杯在实验中不能加热
B.酒精灯翻倒在实验台上导致酒精外洒并燃烧，用水浇灭以免失火
C.没有气味的液体药品一定没有挥发性
D.滴瓶上的胶头滴管用后不用水清洗
14.实验室中区分下列各组物质，所用方法不可行的是（）
15.某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，第一次仰视凹液面最低处，读数为18mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面的最低处，读数为10mL,则该同学倒出的液体体积是（）
选项
需区分的物质
所用方法
A
白酒和白醋
闻气味
B
铜丝和铁丝
观察颜色
C
食盐与白糖
尝味道
D
氧气和空气
燃着的木条
A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法判断
16.下列有关测量的说法中正确的是（）
A.测量时只要认真遵守操作规程，误差是可以避免的
B.读数时，估读位数越多就越准确
C.测量过程中误差是不能避免的，只能尽量减小
D.多次测量取平均值能够消灭测量的误差
17.现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（ ）
ABCD
18.下列哪个物体的长度最接近160cm（）
A.物理课本的长度B.中学生的身高C.新铅笔的长度D.文具盒的长度
19.某同学在测一物体的长度时，记录的数据为25.36cm、25.37cm、25.35cm、25.22cm。
则被测物体的长度是（ ）
A.25.36cmB.25.360cmC.25.325cmD.25.33cm
20.如图所示，一位八年级的学生将两臂伸开，他两手指尖间的距离大约是（）
A.1.6mB.300cmC.1.6dmD.1.6×108nm
第20题图第21题图
21．“神舟十号”飞船与“天宫一号”实施自动交会对接，如图所示为即将对接时的模拟图。
成功对接后，“神舟十号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是（）
A．太阳 B．地球 C．“天宫一号” D．“神舟十号”
22.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直
线运动，它们的s－t图像如图所示。
由图像可知（）
A．甲的速度小于乙的速度 B．经过6s，甲在乙前面1．2m处
C．以甲为参照物，乙向东运动 D．以乙为参照物，甲向东运动
23．如图所示是同学们站在站台上送别小明的情景。
下列说法正确的是（）
A．以站牌为参照物，同学们是运动的B．以车厢为参照物，小明是静止的
C．以车厢为参照物，同学们是静止的D．以小明为参照物，车厢是运动的
24．某人骑自行车，经过不同的路段，有不同的速度。
根据如图所示的s—t图像，下列说法正确的是（）
A．A段的运动速度是50m/sB．A段的运动速度比B段的运动速度小
C．C段的运动速度不为0D．全程中E段的运动速度最大
25.百米赛跑中，小明5秒末的速度为9.0m/s,10秒末到达终点的速度为10.2m/s.则本次比赛中，小明全程的平均速度为（）
A.10.2m/sB.9.6m/sC.10m/s
D.9.8m/s
26.下列几种常见的现象中，有一种现象产生原因与其他三个不相同，它是（）
27.临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放．小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，突然感觉旅游车在向后运动．下列关于旅游车和卡车的运动情况中，不可能发生的是（）
A．旅游车静止，卡车向前运动B．旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快
C．旅游车向后运动，卡车静止D．旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快
二、填空题（共84分）
28.（5分）写出下列元素符号或名称
氮________氯________铁________K________Mn________
29.（3分）空气是人类生存不可缺少的物质，根据现象写出空气中存在的物质。
⑴小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。
⑵石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有。
⑶松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中有。
30.（4分）化学与生活息息相关，在生活中请选出利用哪种性质可以将下列物质区分开（填具体的性质）
（1）食盐和白糖
（2）等体积的铝块和铁块
（3）酒精和水（4）胆矾和石灰石
31.（4分）①雪融化成水②粮食酿成酒③植物光合作用④水是无色液体⑤通电后灯泡中的钨丝发热、发光⑥铁丝在潮湿的环境下能生锈。
上述情况中：
（填序号）
⑴描述物理性质的是 ；⑵描述化学性质的是；
⑶属于物理变化的是
；⑷属于化学变化的是。
32.（4分）写出下列实验的错误操作可能造成的不良后果。
⑴用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯：
。
⑵倾倒细口瓶里的液体时，标签没有向着手心：
。
⑶胶头滴管吸取试剂后平放或倒置：
。
⑷金属颗粒直接投入到竖直的试管中：
。
33.（2分）苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，苯的熔点是5.5℃。
在一定条件下，苯能与氢气发生反应，苯在空气里燃烧生成二氧化碳和水。
根据上述信息回答下列问题：
⑴苯的物理性质：
；
⑵苯的化学性质：
；
34.（5分）实验仪器题：
根据所给实验仪器，完成下列问题：
（1）D仪器的用途是：
；
（2）B仪器在读数时，视线的位置是：
；
（3）C仪器的使用注意事项是：
；
（4）利用排水法收集气体的实验操作中选用的仪器是：
（填写名称）；
（5）E仪器在使用完毕后，应如何熄灭：
；
35.（5分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格。
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一块，把它放入水里，蜡烛浮在水面上，
结论：
蜡烛密度比水；
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。
把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中（如图），约1s后取出，可以看到火柴梗处于①部最先炭化变黑，结论：
蜡烛火焰的②温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。
片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变为白色浑浊。
结论：
蜡烛燃烧的产物为①、②。
36.（5分）如图，在盛有少量石灰石的试管中加入适量的稀盐酸，回答下列问题：
（1）试管中观察到的现象有
（2）如何检验此装置的气密性
（3）此实验中澄清石灰水的作用是
（4）如果在实验室要加热480毫升的水需要的仪器是
37.（3分）小南在厨房和妈妈一起做饭时，无意间将鸡蛋掉进了盛有食醋的玻璃杯中。
这时，他看到鸡蛋壳的表面有大量气体产生，他对生成的气体产生兴趣，想了解生成哪种气体。
【提出问题】无色气体是什么？
【猜想与假设】小赢认为是一种常见气体。
【进行
实验】他收集产生的气体，把燃着的木条伸入到集气瓶中，观察到木条熄灭，
【得出结论】他认为此气体一定不是氧气，一定是二氧化碳气体。
请你评价他的结论是否正确①理由是：
②
【合作与交流】小赢认为在收集了该气体的集气瓶中滴加③
（填试剂名称和操作）能证明此气体是二氧化碳。
38.（2分）如图中被测物体的长度是 cm，该刻度尺的分度值是 cm．
39.（2分）一位同学用停表测量时间如图所示（从0开始计时），该停表分度值是s，则测量结果
是s。
第38题图第39题图
40.（2分）物理是以实验为基
础的，实验时测量工具必不可少。
请写出一种测量工具及其测量的物理量名称。
测量工具：
；物理量名称：
。
41.（2分）如下图所示，对运动快慢的描述：
①小聪是通过比较物体运动快慢的；小明是通过比较物体运动快慢的。
42.（2分）在一张白纸上画一片草地，草地上画一个小洞，将一个小球放在图中草地上，可以用不同方法使小球进洞。
晓彤的方法是：
纸板不动，将小球拉到洞中；请你也写出一种让小球进洞的方法：
.两种方法中小球的运动结果是.（选填“相同的”或“不同的”）
43.（3分）下列用刻度尺测量木块长度的方法正确的是，另外一个出现的错误
是、.
第43题图
44.（2分）地球的半径约为6.4×106m=km;109nm=m.
45.（2分）在下面的测量数据后面填上恰当的单位:
一本物理教科书厚约7；珠穆朗玛峰高8844.43；
46.（2分）如图所示，是几位同学在“降落伞比赛”之前的对话，针对甲同学的谈话而言，这一环节属于科学探究中的。
针对乙同学的谈话而言，这一环节属于科学探究中的。
（填序号）[①提出问题；②猜想假设；③进行实验；④分析论证]
丙
甲
乙
第46题图第48题图
47.（2分）下列各实例中的能量转化情况是：
①用电饭锅做饭；②用洗衣机洗衣。
48.（2分）如图所示，是跳伞运动员手拉手实现花样跳伞，“运动员在下落”是地面以参照物，运动员间互相看，（选填“有”或“没有”）下落的感觉，其原因是。
49.（2分）判断一个物体是运动的还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的，这就是。
50.（7分）在降落伞比赛的活动中，表格中数据用于研究降落伞的滞留时间与哪些因
素有关。
请你分析表格中的数据并回答问题。
（1）请你写出分析数据，得出结论的过程。
（2）实验中利用到的科学方法是。
次数
降落伞的伞绳长（m）
降落伞的形状
降落伞的面积（m2）
降落伞释放高度（m）
降落伞滞留时间（s）
1
1
圆形
0.5
3
3.67
2
1
圆形
1
3
5.82
3
1
圆形
1
2
4.91
4
1
正方形
1
3
5.81
51.（2分）同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实
验，该实验的测量工具有；用测量的数据画出路程
时间图像如图乙，分析乙图像中的信息可以得出的结论
是.
52.（5分）在探究“气泡的速度”实验中，小雪选用长80cm、内径10mm的均匀玻璃直管进行实验，在管内注满水，在管的下方用注射器注入小气泡。
测量小气泡在管内上升过程中的速度。
（1）该实验的原理是。
第51题图
（2）小雪的实验数据如下表所示，根据小雪的实验数据，请你用“实心圆点”在图中标出不同时刻气泡的位置，并将这些点用光滑曲线连接起来。
（3）分析以上探究过程，小气泡的运动特点是。
（4）晓彤在小雪实验的基础上进行了改动，用注射器分三次向试管内注入不同的小气泡，获取相关的数据后，画出图像如图所示，则三次小气泡运动速度的大小关系是。
（用三次速度分别用VⅠ、VⅡ、VⅢ表示）
（5）请提出一条该实验中的注意事项。
53.（7分）小聪同学从哈尔滨乘汽车去长春的叔叔家.
（1）汽车在如图所示的限速标志牌限定的平直公路上匀速行驶,
限速标志牌的意义是什么？
汽车行驶18min走过的路程最多是多少米？
（2）汽车行驶一段路程后，小聪在公路上又看到一个交通标志如图（a）所示，这时汽
车上的速度表如图（b）所示。
如果汽车以这个速度行驶，
再过多长时间才能到达长春？
参考答案
一、选择题（1---15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
D
B
C
C
A
A
C
8
9
10
11
12
13
14
15
B
D
D
D
B
D
C
B
二、非选择题（16—25小题，共40分）
28.NCl钾锰
29.⑴O2⑵CO2⑶H2O
30.略
3
1.⑴描述物理性质的是4 ；⑵描述化学性质的是6；
⑶属于物理变化的是1.5；⑷属于化学变化的是2.3。
32.略
33.⑴苯的物理性质：
没有颜色、有特殊气味、液体、密度比水小、熔点5.5℃、有挥发性；
⑵苯的化学性质：
一定条件下能与氢气反应，有可燃性；
34.略
35:
略
36.
（1）固体表面产生气泡,固体逐渐减少,
（2）连接仪器，先将导管的一端浸在水中,然后，双手紧握容器外壁,若导管口有气泡冒出，则证明气密性良好，若导管口无气泡冒出，需重新检查仪器。
（3）检验生成物是否含有二氧化碳
37.错误，氧气能使燃着木条燃烧更旺，木条熄灭不是氧气是对的，但是不一定是二氧化碳，也可能是其他气体不燃烧不支持燃烧。
澄清石灰水振荡
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