春晓主持词共6篇.docx
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春晓主持词共6篇
春晓主持词（共6篇）
篇：
高春晓主持词
开场语（1背景音乐-1激情燃烧的岁月-开场上台）
尊敬的各位领导，各位来宾，亲朋、好友、老师同学们大家晚上好：
美丽的八月天蓝草绿、云白风清，阳光灿烂、鲜花盛开，金秋的八月是收获的季节，在我市的教育百花园里，又传来了喜讯，我们十九中学的高占文校长及女士的爱女，他们的掌上明珠高春晓同学在今年的应届高考当中以优异的成绩被大学系光荣的录取了。
（2背景音乐-超越梦想——快起）（3背景音乐-3主持背景音乐）
在这温馨浪漫的美好时刻，让我们用期待的眼神、热情的掌声，有请今天的宴会的主角—高春晓同学隆重登场。
（4背景音乐-闪闪的红星童声）（挥挥手）
恭喜你高春晓同学，能够顺利考取理想的大学，除了你个人的努力，父母多年的养育，还有老师的辛勤教导以及亲朋好友的帮助和关爱，在这条艰辛的求学路上一定又很多感触和想要感谢的人，接下来把这个舞台交给你了，有请。
（后可安排同学献鲜花）。
好谢谢你们参加高春晓同学的升学喜宴。
常言道“十年寒窗苦，一朝扬墨香”，春晓同学取得今天的成绩，离不开她自身的努力，同时，也不能忘记恩师以及关爱她的人所付出的辛勤与心血，同时更不能忘记在座亲朋好友们殷切的希望、以及无私的帮助。
下面，请高春晓同学再次向所有的恩师及各位来宾及亲朋好友们深深的鞠上一躬，以示谢意！
有人说，父爱如山，深沉而坚韧；母爱如水，温暖而绵长。
此时此刻最开心莫过于春晓的父母了，下面掌声有请高占文校长夫妇二人闪亮登场。
主持人表示祝贺！
（请父母站好-孩子站好）
（6背景音乐-6我的父母-起烘托气氛）
仿佛就在昨天，是你的父亲陪伴远赴京求学，校门外翘首凝望；仿佛就在昨天，荧荧灯光下劳累一天的母亲还在伴你苦读，为你擦汗送水；舐
犊情深，一时一刻不忘哺育之责；爱女情切，一举一动，倾尽关爱之心。
慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。
父母长者，让我们把感恩送给您！
请高春晓同学向你的父母深深的鞠上一躬，深表谢意，永生不忘父母养育之恩。
（与跟父母拥抱-背景音乐-5我的父母-在拥抱时响起）
同时，也希望高春晓同学在进入新的学习环境后，能够再接再厉，再创佳绩，实现自己的人生理想！
下面，让我们用最最热烈的掌声请今天最开心的人—高校长带表高氏家族致答谢词。
结束语（7背景音乐-理想歌）
尊敬的各位领导，各位来宾，亲朋、好友、老师同学们：
最后让我再次代表高氏家族向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
同时衷心祝愿各位领导、来宾、各位亲朋好友、老师同学们能够在今后的日子里，身体健康，工作顺利，吉祥如意，心想事成！
祝愿高春晓同学，在象牙塔内，增长学识，丰富阅历；愿你在求学路上，笑傲风雨，勇往直前，走出一方自己的人生新天地！
我宣布高春晓同学金榜题名典礼到此结束，升学喜宴现在开始！
（鞭炮响起）
竹板一打连环响，秋风送爽桂花香。
教育花园结硕果，喜鹊登枝客满堂。
十年寒窗读书苦，金榜题名喜洋洋。
求学路上不自满，大再把美名扬。
第2篇：
春晓幼儿园节目主持词
春晓幼儿园节目主持词
一、开场舞《中华全家福》
师1：
尊敬的各位领导，各位来宾
幼1：
亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，
幼2：
可爱的小朋友们
师2：
大家晚上好!
师1：
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
幼1：
妈妈说，六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
幼2：
老师说，六月的儿童欢天喜地，六月的阳光灿烂无比
师2：
今天我们迈着欢快的步伐，走进六月，走进了我们自己的节日——
合：
“六一”儿童节！
幼1：
尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
幼2：
尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
师1：
在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
师2：
谢谢你们，辛勤的老师！
谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们！
师1：
百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始！
二、中三班《洗刷刷》
幼1：
小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼2：
小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。
合：
请欣赏舞蹈《洗刷刷》。
大二班《孔雀舞》
师1：
美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。
师2：
接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力
四、大大班《隐形的翅膀》
师1：
童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
师2：
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
师1：
请欣赏手语操《隐形的翅膀》
五、舞蹈班《春晓》
师2：
唐代诗人孟浩然的《春晓》描绘出一副美丽的画卷，今天我们舞蹈班的幼儿将用优美的舞姿来演绎这美好的意境，请欣赏舞蹈《春晓》
六、中一班《欢庆大鼓》
幼1：
欢乐的大鼓敲起来，敲出我们的好收成。
幼2：
激情的唢呐吹起来，吹出我们的民族情。
幼1：
请欣赏舞蹈《欢庆大鼓》
七、小一班《西瓜舞》
师1：
平均年龄不到三岁的小班小朋友，每次都能成为我们关注的焦点。
师2：
今天他们将变成可爱的西瓜宝宝，瞧，他们来了。
师1：
请欣赏《西瓜舞》
八、小二班《小动物模仿操》
幼1：
小班小朋友活泼可爱，他们的表演充满了童趣。
瞧，他们来了。
幼2：
请欣赏《小动物模仿操》
九、中二班《动物欢乐行》
幼1：
小动物是怎么表达自己的喜怒哀乐那？
幼2：
舞蹈《动物欢乐行》会告诉你答案的，请欣赏。
十、小二班《我的身体最神气》
师1：
当他们步履蹒跚地走入幼儿园的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待；
师2：
当他们用秩嫩的小手拿起画笔，疑心的老师总是目光专注。
师1：
放心吧，爸爸、妈妈们，他们会用自己的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图
师2：
请欣赏《我的身体最神气》
十一、小一班《小花猫》
幼1：
请欣赏由小班小朋友带来的《小花猫》
十二、时装秀
幼1：
每次看到那些漂亮的阿姨穿着好看的衣服走秀，我都想快点长大
幼2：
哼，那有什么了不起，我们小朋友表演起来也不比她们差。
不信你就看看吧
合：
请欣赏时装秀
十三、中三班《北斗神拳》
师1:
：
武术是我们国家历史悠久的传统文化，是中华民族不可或缺的文化瑰宝。
师2：
接下来让我们看看中班这群武艺高强的孩子们表演的《北斗神拳》
十四、中一班歌舞串烧
幼1：
喜洋洋，灰太狼，七仔，这些动画形象我们小朋友最喜欢了幼2：
请欣赏中一班带来的歌舞串烧
十五、大一班《菠萝波罗蜜》
幼1：
我们老师的演唱精彩吗？
请把掌声送给他们。
幼2：
接下来请欣赏舞蹈《菠萝波罗蜜》
十六、大大班《曹冲称象》
师1：
三国时期，曹冲称象的故事被誉为佳话
师2：
今天我们的小朋友将用音乐快板的形式来诠释这一段家喻户晓的典故
师1：
请欣赏快板《曹冲称象》
十七、歌曲串烧
幼1：
我们可敬可爱的老师永远是走在时尚最前沿的人
幼2：
她们将带来最好听的流行歌曲献给大家。
请欣赏歌曲串烧。
十
八、中二班《绸子舞》
幼1：
舞动的红绸写出我们对新时代的赞美
幼2;请欣赏《绸子舞》
十九、大二班《不上你的当》
幼1：
虽然我们年龄小，但我们从来不上当
幼2：
请欣赏舞蹈《不上你的当》
二
十、教师舞蹈《生命的闪烁》
师1：
我园的教师多才多艺，她们不但勤于育人，精于，而且专业基本技能扎实。
热爱艺术。
师2：
擅长舞蹈和钢琴的卫老师就是其中之一，请欣赏教师独舞《生命的闪烁》。
二十一、大一班《甩葱歌》
幼1：
科技时代，网络的力量是无穷的，它能给我们的生活带来更多的喜悦。
幼2：
今天大班表演的《甩葱歌》一定会给你不一样的感觉。
二十
二、大大班《斗牛》
师1：
华丽的服饰，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮点。
师2：
今天让我们伴随着美妙的音乐来感受拉丁的风采。
二十
三、《让我们舞起来》
结束语：
幼1：
有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
幼2：
有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
师1：
有一句话，说少年强则国强。
师2：
有一个伟人，说儿童是初升的太阳。
师1：
放眼未来，我们将在市委市政府的领导下，在城关教办的关怀与支持下
听得更多，走得更稳。
师2：
我们将以百倍的努力，回报家长对我们的信任和支持！
师1：
百花幼儿园庆六一文艺晚会到此结束，感谢大家的光临，我们明年再见！
第3篇：
舞蹈《春晓》串词
舞蹈《春晓》串词
几场清脆的鸟鸣，惊醒了沉睡了一冬的大地；柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了；花瓣启开羞涩的心扉，绽放了；让我们在春的序曲里，一路欢跳。
请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《春晓》。
女：
阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。
男：
是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，请欣赏幼儿园小朋友的舞蹈《春晓》。
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
童年就像一首诗,描绘着一个多姿多彩的世界。
下面请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《春晓》。
第4篇：
舞蹈春晓串词
舞蹈春晓串词
（一）
节目1：
《聪明的一休》小班
小朋友们，还记得聪明的一休哥吗？
他，聪明能干，团结友爱，机智灵活又善于帮助别人。
瞧，一群可爱的宝宝们象一休哥那样逗人喜爱，请欣赏小班小朋友的舞蹈《聪明的一休》。
指导教师：
梁粉莲
节目2：
《哦，我的梦》
我要一种生命更灿烂，我要一片天空更蔚蓝。
梦想，我期待的光芒，梦想，我闪耀的希望。
请欣赏大班带来的舞蹈《哦，我的梦》。
指导教师：
梁文芳
节目3：
《春晓》
几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地！
柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了。
花瓣启开羞涩的心扉，绽放了。
让我们在美好的季节里蓄势待发，茁壮成长！
让我们的序曲，在夏天的前奏里一路欢跳！
请欣赏一年级小朋友为我们带来的舞蹈《春晓》。
指导教师：
孔亚楠姬姗姗
节目4：
《放飞梦想》
今天，鸟儿的歌声格外嘹亮，星星火炬闪烁着耀眼的光芒。
小朋友们带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑放飞童年的梦想。
请欣赏二年级小朋友的舞蹈《放飞梦想》。
指导教师：
梁艳萍白铁荣
舞蹈春晓串词
（二）
垚：
你们知道十二生肖都是什么吗？
（幼儿集体说十二生肖，大家说完以后接着说）瞧！
他们也来拜年了！
（十二生肖拜大年）
蕾：
小朋友们，你们都会背古诗吗？
（会）那咱们来背一遍春晓吧。
（主持人起头，小朋友一起背）大六班的小朋友真棒，下面请欣赏舞蹈《春晓》
苒：
下面请听相声《我爱幼儿园》。
萌：
小朋友们，你们想和爸爸妈妈游戏吗？
（）（想）那就请徐老师来说说游戏《猜猜乐》的规则吧！
垚：
我们班的女孩子跳舞可好了，瞧！
一群美丽的公主来了（舞蹈：
美丽的公主）
蕾：
小朋友们，你们见过小熊吗？
小熊可爱吗？
下面请欣赏舞蹈《三只熊》
苒：
我们在幼儿园里学习了很多的歌曲，下面请欣赏《歌曲大联唱》
萌：
我们都在一天一天的长大。
垚：
我们身边的人都为我们付出了很多。
蕾：
伴随我们的长大我们懂得也知道了。
苒：
在此，我们向我们的亲人，我们的老师说一声谢谢您。
舞蹈春晓串词
（三）
A:
几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地；
B:
柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了；花瓣启开羞涩的心扉，绽放了；
A:
让我们在春天的序曲里一路欢跳。
B:
请欣赏xx南分校小班的宝贝们给我们带来的舞蹈《春晓》。
第5篇：
春晓舞蹈串词
春晓舞蹈串词
（一）男：
尊敬的领导、来宾、老师们！
女：
亲爱的同学们！
合：
大家好！
男：
迎着朝阳，我们满怀期待地迎来了魏家地学校第三届校园艺术节。
女：
校园艺术节是校园文化集中展示的平台。
男：
校园艺术节是素质教育吹开的一树芬芳！
女：
今天的魏家地学校，美丽清幽，满园芬芳。
男：
今天的魏家地学校，英姿勃发，青春阳光。
女：
第三届校园艺术节以“我参与、我奉献、我快乐、我能行”为根本宗旨。
男：
第三届校园艺术由师生书法、绘画、手工、摄影展览；“科技进校园”活动；庆“六?
一”主题大队会暨优秀学生表彰大会；师生文艺汇演四个部分组成。
女：
此时此刻，魏家地学校的学子是最美丽的，自信在闪耀！
男：
此时此刻，魏家地学校的校园是最美丽的，梦想在绽放！
合：
平川区魏家地学校第三届校园艺术节文艺汇演现在开始！
文艺表演1．《祝福祖国》男：
祖国是家乡绵延的土地，祖国是小河流向的田野。
女：
祖国是白云飘起的山峦，祖国是星斗照亮的城镇。
合：
我们祝福祖国，祝福祖国的明天更美好。
男：
请欣赏二年级马婷、沈依涵、任玉婷等同学表演的舞蹈《祝福祖国》。
2．《劳动最光荣》幸福的生活从哪里来？
要靠劳动来创造。
请欣赏三年级二班表演的舞蹈《劳动最光荣》，表演者张鑫尹、贺雅静等。
3．《玩具畅想》生活中我们拥有各种各样的玩具，玩具让我们充满着幻想。
下面看看一年级的小朋友怎样来演绎他们对玩具的畅想的。
请张政紫婷、郑佳宁、李佳玲带来的舞蹈《玩具畅想》。
4．《套马杆》请欣赏五年级赵静同学表演的舞蹈《套马杆》。
5．《半糖主义》有一种舞蹈，它很随意，有活力，有着无穷的吸引力，它就是我们喜爱的街舞。
请欣赏七年级凤钰婷、陈晓燕、王宝行等同学为我们带来的歌舞《半糖主义》。
6．《踩虹》有一群小朋友，他们居然在彩虹上跳起了舞蹈，他们是谁呢？
请欣赏四年级杨柳、张凌云、张学等表演的舞蹈《踩虹》。
7．《戒烟趣事》吸烟影响青少年智力发育和生长发育，请不要用香烟燃烧你的生命。
戒烟，全民在行动。
请欣赏八年级李颖鹏、付嘉铭、刘于升带来的小品《戒烟趣事》。
8．《嘿！
加油》成功始于自信，当遇到困难时，你不妨多对自己说：
加油！
加油！
你将会获得足够的自信。
让我们一起欣赏五年级的小演员们精彩的舞蹈：
《嘿，加油》。
表演者李婷怡、武毳等。
9．《爱我你就抱抱我》男：
孩子是祖国的未来，明天的希望。
女：
在孩子成长的过程中需要阳光与雨露、更需要爸爸妈妈百倍的关怀。
下面请欣赏学前
（1）班小朋友给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》，表演者任思琪、赵文博、李韵等。
10．《春晓》唐诗，是中华文化的瑰宝。
唐诗，是我们的语言宝典，更是我们的精神家园。
让我们和三年级一班同学一起吟诗、品诗、共同陶醉于唐诗的海洋中。
请欣赏舞蹈《春晓》。
表演者郭海青、赵璇等。
11．《荷塘月色》女：
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
微风过处，送来缕缕清香。
男：
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。
让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略七年级陈淑婷带来的独舞《荷塘月色》。
12．《NOBODY》请欣赏四年级刘玉娇、汪瑶、祁平同学带来的舞蹈《NOBODY》。
13．《祝福祖国富起来》今年是第十二个五年规划的开局之前，我们衷心祝愿祖国繁荣富强。
请欣赏学前二班张雅萱、何汝婷、方敏娜等同学的舞蹈《祝福祖国富起来》。
14．《阳光总在风雨后》九年的学习生活，我们学会了拼搏。
就我们聆听九年级同学的心声《阳光总在风雨后》，演唱者张春燕。
并预祝九年级同学考取理想的学校。
15．《翻身农奴把歌唱》请欣赏八年级刘晓冬、厚娜娜、包帆等同学的舞蹈《翻身农奴把歌唱》。
16．《我们一起去踏浪》火红的六月，生机盎然；热情的六月，鲜花绽放。
六月，我们一起去踏浪！
请欣赏七年级同学带来的舞蹈《我们一起去踏浪》，表演者王燕、冯耀文等。
17．《快乐花仙子》伴随着一首首快乐的儿歌，我们快乐成长。
请欣赏二年级雯琪、王茜、刘可心等同学带来的舞蹈《快乐花仙子》。
18.《**********ART》一首经典的歌曲，一支优美的旋律，带给我们无限的回味。
下面请欣赏七年级王宝行为我们带来的经典英文歌曲《**********ART》。
19.《再见，我的母校》男：
有一种情感叫做离愁。
女：
有一种情感叫做感恩，。
男：
感恩母校，承载了我们的希望，寄托了我们的梦想。
女：
毕业之时，离别之际，留下的是感恩，带走的是希望。
请欣赏九年级二班全体同学的诗朗诵《再见，我的母校》。
20.请欣赏四年级张雪同学的独舞《杰克逊》。
21.《舞动青春》男：
恰同学少年，风华正茂。
女：
书生意气，挥斥方遒。
男：
奏响时代的强音，我们扬起理想的风帆。
女：
燃烧梦想的舞台，我们释放青春的光芒。
请欣赏七年级李文荣、田园等带来的舞蹈《舞动青春》结束语：
同学们，让我们放飞理想，扬起艺术的风帆，体验生活，感悟科学的真谛！
平川区魏家地学校第三届文化艺术节文艺汇演到此结束，谢谢各位领导、来宾的光临！
感谢为艺术节忙碌的老师们、同学们！
我们再次祝福全体少年儿童节日快乐！
祝各位来宾身体健康，生活愉快！
祝同学们节日快乐！
再见！
春晓舞蹈串词
（二）主持人：
韩雨萌萌、金熙蕾、李文垚、赵苒
一、幼儿开幕词：
合:
亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨，各位老师,小朋友们，大家好!
萌、垚：
新年的钟声即将敲响,伴随着冬日里温暖的阳光，XX年向我们走来了。
蕾、苒：
就在这一刻，我们已经感受到了春的气息，感受到了春的暖意。
萌：
今天，是喜悦让我们相聚在一起。
垚：
今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。
蕾：
今天，是我们共同走过一年的终点。
苒：
今天，是我们畅想新的一年的起点。
萌：
新的一年，每一天都充满了新鲜。
垚：
新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。
蕾：
喜庆的锣鼓敲起来苒：
幸福的舞蹈跳起来合：
大六班元旦联欢会现在开始！
请看全体小朋友表演的集体舞《红红火火过大年》
二、幼儿节目表演及亲子游戏
（一）第一部分：
垚：
看！
我们大六班的全体小朋友来给大家拜年了！
请欣赏第一个节目配乐诗朗诵《元旦的祝福》。
大家掌声欢迎！
萌：
我们班的小朋友可多才多艺了，请欣赏印度舞《多彩的童年》蕾：
他们表演的怎么样呀？
（好）对，让我们再用热烈的掌声来祝贺他们吧！
（大家鼓掌后接着说）请欣赏舞蹈《大风车》。
苒：
我们班的小朋友不但能歌善舞，而且相声说得也不错，请欣赏相声《吹牛》。
萌：
我们大六班的男孩子跳的武术操可棒了，大家想看吗？
（想）下面请欣赏男孩子表演的武术操《小哪吒》垚：
小朋友，喜欢跟爸爸妈妈一起做游戏吗？
（喜欢）好，现在，就请你们和爸爸妈妈面对面，我们一起来做个《小猪找家》的游戏，请却老师来讲游戏的规则吧！
蕾：
小朋友们，咱们班的弟弟妹妹也给大家准备了精彩的节目，你们想看吗？
（想）请欣赏弟弟妹妹表演的舞蹈《爸爸瞧妈妈看》苒：
（出示大拇指后问小朋友：
）你们知道这是什么吗？
（大拇指）（出示食指后问小朋友：
）你们知道这是什么吗？
（食指）小朋友，想听他们讲故事吗？
（想）请听相声《大拇指与食指》。
萌：
小朋友们，半年来在参与各种活动的过程中我们进步了、有自信了。
下面请欣赏配乐诗朗诵《自信的微笑》。
（二）第二部分：
垚：
你们知道十二生肖都是什么吗？
（幼儿集体说十二生肖，大家说完以后接着说）瞧！
他们也来拜年了！
（十二生肖拜大年）蕾：
小朋友们，你们都会背古诗吗？
（会）那咱们来背一遍春晓吧。
（主持人起头，小朋友一起背）大六班的小朋友真棒，下面请欣赏舞蹈《春晓》苒：
下面请听相声《我爱幼儿园》。
萌：
小朋友们，你们想和爸爸妈妈游戏吗？
（想）那就请徐老师来说说游戏《猜猜乐》的规则吧！
垚：
我们班的女孩子跳舞可好了，瞧！
一群美丽的公主来了（舞蹈：
美丽的公主）蕾：
小朋友们，你们见过小熊吗？
小熊可爱吗？
下面请欣赏舞蹈《三只熊》苒：
我们在幼儿园里学习了很多的歌曲，下面请欣赏《歌曲大联唱》萌：
我们都在一天一天的长大垚：
我们身边的人都为我们付出了很多蕾：
伴随我们的长大我们懂得也知道了。
苒：
在此，我们向我们的亲人，我们的老师说一声谢谢您。
合：
请欣赏大六班全体老师、小朋友还有今天参加活动的家长共同来表演手语表演《感恩的心》。
第6篇：
春晓
《春晓》教学设计
舒兰市第四小学校石媛竹
教学目标：
知识与技能：
能够认读“尧、晓、眠、啼、落”五个字，会写两个字“雨、声”；正确、流利、有韵律地朗读并背诵古诗。
过程与方法：
首先是布置预习提纲，要求学生课前运用学法自学；其次是通过合作交流的形式来完善各个环节所涉及到的知识点；最后布置新的学习任务，从而达成熟练地运用并掌握低段学习古诗的基本方法的目的。
情感态度与价值观：
通过雨后春景图，引导学生想象户外春意盎然的景色，激发学生对春天的珍惜之情和热爱之情，体会古诗的语言美、意境美。
教学重点：
会用多种方法自主识记生字；正确、美观书写生字“雨”、“声”。
教学难点：
根据诗的节奏、韵律，再引导学生学生展开想象初步感受诗意，理解作者所要表达对春天以及大自然的喜爱之情。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、吟诵古诗，迁移导入。
一年之计在于春。
春天是万物复苏的季节，在唐代诗人杜甫的笔下，春天是“好雨知时节，当春乃发生。
随凤潜入夜，润物细无声”（师生共读）；春天也是“迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
”（师生共读）
评价语：
同学们的朗读真是让我感觉到我身处大自然，在感受万物生长看得到草绿，闻得到花香，你们真棒！
是啊，春天就是一个鸟语花香、生机勃勃的季节，现在就让我们携手走进唐代诗人孟浩然笔下的春天吧！
今天我们就用古诗四步法来学习《春晓》，请同学们齐读课题。
课前老师给聪明的你们布置了预习作业：
让大家运用古诗学习四步法自主学习这首诗，现在我就来检查一下大家的预习效果，相信你们一定是最棒的！
二、汇报交流，合作学习。
（一）一读扫生字
师：
现在我就来检查第一项预习作业：
一读扫生字。
⒈分类识字，识记字形。
大屏幕出示生字：
尧、晓、眠、啼、落（学生根据预习提纲进行汇报）
（1）对比识字：
尧（传说中上古帝王名。
尧和舜均为上古贤明君主）
“晓”是形声字，它左面是（），表示（）；右边是（）。
我可以用（）方法记住它。
（2）偏旁部首识字：
“落”是形声字，它的部首是（），除去部首念（），我可以用（）的方法记住它。
（3）形声字识字：
“啼、眠”两个字可以用（）方法记住。
“啼”（）结构，它的意思是（），我能说句话（）。
“眠”（）结构，它的意思是（）。
2.认读生字，读准字音。
这些字的字形同学们识记的真好，现在我要考考大家能不能读准字音呢？
用开火车的方式让学生来认读这五个生字。
3.指名认读下列词语。
字宝宝的字音读准了，下面我要把生字宝宝放到词语当中，你们还认识吗？
让我们一同来读一读吧！
落日啼叫知晓闻听春风雨声睡眠到处大屏幕单独出示上面四个红色词语，让学生观察，再举例。
评语：
喜欢仔细观察的你们是最让我喜欢的，希望生活中我们要多观察，多思考，多积累，才能丰富自己。
⒋指名读诗，达到正确流利。
生字宝宝和词语我们都认识了，也就扫清了读诗的障碍，相信现在的你能把诗读得正确、流利，把这些字宝宝送回古诗中，再读一读这首诗吧。
（二）二读眀韵律
师：
读诗不仅要读得正确流利，还要读得有轻有重，有快有慢，读出韵律，即诗的节奏及韵脚。
下面老师来检查同学们第二项作业“二读明韵律”的完成情况。
⒈找韵脚。
⑴汇报交流：
现在老师请一名同学来汇报你认为这首诗的韵脚是哪几个字？
大家认真听。
⑵达成共识，师圈点重音：
晓、鸟、少⑶指名朗读，重读韵脚。
⒉划节奏。
（1）汇报交流：
你觉得这首诗应该按怎样的节奏来读呢？
有什么不同的意见?
（2）达成共识，师划节奏23。
（3）指名朗读：
要求重读韵脚，读准节奏。
（4）多种形式反复读。
（三）三读晓诗意
师：
古诗我们能正确、流利地读了，我们还要知道这首诗的写作背景，下面就让我们进入到第三步，三读晓诗意。
1.知诗人，晓诗风。
师：
哪位小学士可以来说说你们在预习中找到的有关诗人的介绍？
《春晓》的作者是（），是（）朝代人，字（），号（），是唐代著名的（）派诗人，他的诗清淡自然，以五言古诗见长，代表作《过故人庄》和《春晓》。
⒉解诗题，知诗意。
（1）诗题：
春天的早晨
师：
现在就让我们一起走进这首古诗，哪位同学来说说诗题的含义？
（2）依注释，知诗意。
①大屏幕出示第一二句诗中词的注释，指名读：
（适当让学生说说）眠：
睡。
不觉：
不知不觉，没有感
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