部编版一年级下册语文短文阅读专项突破训练.docx

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部编版一年级下册语文短文阅读专项突破训练

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一、读一读儿歌并作答。

（没学过的字写拼音）

我们一起来画画

我画一画天空，也画一画大地。

你画一个我，也画一个你。

天上有白云，大地上有我和你，

你笑眯眯，我也笑眯眯。

1．文中“一”有不同的读音。

选一选，填序号。

①yi②yí③yì

一起（______）画一画（______）一个（______）

2．数一数，逗号共有（______）个，句号共有（______）个。

3．照样子，用带点字写句子。

你笑眯眯，我也笑眯眯。

_____________________

二、课外阅读。

可爱的小白兔

我家养了一只小白兔，长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆（duī）闪闪发光的雪花。

它头上竖（shù）着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆（bǎi）动着。

最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。

1．这篇短文有（_____）个自然段。

2．小白兔的_____________、_____________和_____________很可爱。

3．文中把小白兔的毛比作______________，把小白兔的大眼睛比作________________。

三、课外阅读。

月亮走，我也走

晚上，一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。

丁丁边跑边望着月亮说：

“哈，月亮在跟我走呢！

”

于是，孩子们不再做游戏了，都抬起头，看着月亮，说：

“月亮也跟我走呢！

”

“跟我走呢！

”

为什么月亮会跟我走呢？

因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有东西挡着。

所以，你走到哪儿都能看到。

1．第五自然段共有（_____）句话。

2．晚上，一群孩子在玩儿什么游戏呢？

请选一选。

（　　）

A．老鹰捉小鸡。

B．捉迷藏。

C．捉敌人。

3．为什么月亮会跟“我”走呢？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、快乐阅读。

谁捞西瓜

十月五日是小兔的生日，小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱着一棵大白菜，一起去小白兔家。

走到河边，小猪不小心，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。

正在这时，小河马把西瓜捞上来，小猪笑了。

1．（_____）、（_____）和（_____）去给小兔过生日。

（_____）把西瓜捞起来了？

（填序号）

①小兔②河马③小猪④小羊

2．这个故事有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）句话。

3．连一连大家给小兔送了什么礼物。

小猪的礼物青草

小羊的礼物大白菜

小猫的礼物西瓜

五、我是阅读小明星。

氧吧

小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。

小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。

他在林子里开了一家氧吧。

氧吧有（）的空气，有（）的花儿，有（）的蝴蝶，有（）的小鸟……

很多小动物来到氧吧，尽情享受这大自然的美好。

大家都说：

“这氧吧真好，我们要感谢小猴！

”

到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意红红火火。

1．选择下面的词语填入文中的括号里。

（填序号）

①唱歌②新鲜③飞舞④香香

2．氧吧是什么样的？

请你用“”画出来。

3．到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意____________。

4．小猴开氧吧，让小动物们享受到了美好的大自然。

你想开一个什么“吧”？

这个“吧”里有些什么？

你想用它来做什么呢？

用几句话写下来，和大家分享吧。

__________________________________

六、我能读懂小短文。

小熊挖井

小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。

这可怎么办呢？

小熊想了想，决定在自己的家门口挖一口井。

第一天开始挖，小熊挖了几尺深，没有见到水。

第二天继续挖，又挖了几尺深，还是没有见到水。

第三天，小熊又累又渴，挖了一会儿，他想：

我干了三天，可一滴水也没见到这儿肯定没水。

于是，小熊扔掉了铁锹不干了。

熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来，站在一旁的小熊顿时脸红了。

1．短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。

2．照样子，写词语。

例：

又累又渴又_____又_______又_____又_______

3．小熊为什么决定在家门口挖一口井呢？

请用“______”在文中画出相关的句子。

4．小熊的脸为什么红了？

（填序号）（）

A．小熊挖井太累了，累得脸红了。

B．知道自己没有坚持下去，小熊感到不好意思。

C．看到妈妈挖到了水，小熊高兴地脸红了。

5．你想对小熊说些什么呢？

_________________________

七、读短文，完成下面的题目。

彩虹

雨过了，天晴了。

天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：

“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。

”海燕说：

“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。

”蝴蝶说：

“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。

”

1．短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。

2．文中有（）个小动物说了话，在文中用○圈出它们。

3．根据短文内容，连一连。

青蛙说彩虹是大花环

海燕说彩虹是大发卡

蝴蝶说彩虹是七彩桥

八、阅读理解。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘（táo）气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲（qiāo）着鼓（gǔ）儿玩，敲醒（xǐng）了天空，敲醒了田野（yě），敲醒了沉（chén）睡的山岭（lǐng）和村庄（zhuāng）。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔（róu）了树枝（zhī），吹长了青草吹得春天朝（cháo）前长。

啊，春天回来了，春妈妈带（dài）来了三个能干的小姑娘。

1．这篇短文共有（_____）个自然段。

2．根据短文内容填空。

①春妈妈带来的三个小姑娘分别是（______）、（______）、（______）。

这三个小姑娘既淘气又（______）。

②春天来了，大树绿了，小草（______）了，花朵（______）了。

3．风姑娘喜欢做什么事情？

请你用“”在文中画出有关的句子。

4．你还积累了哪些描写春天的词语？

请写3个在横线上。

例：

莺歌燕舞_______________________________________

九、阅读儿歌，完成练习。

捉迷藏

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，

黄狐狸藏进红叶林，只有黑猪无主张，

一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。

1．儿歌中描写了几种小动物？

用横线在文中画出来。

2．小动物都藏在哪里了？

用圆圈圈出来。

3．为什么黑猪最先被捉到？

（　）

A．因为黑猪不知道要藏在哪里

B．因为梨花是白色，黑猪是黑色，所以容易被找到

十、课外阅读。

冬天来了

北风娃娃吹口哨，

冬天已经来到了。

大雁小燕搬家了，

青蛙蛤蟆睡觉了。

树上叶子落光了，

小河开始封窗了。

我的棉衣做成了，

穿在身上不冷了。

1．这首儿歌写了______句话。

2．读一读，连一连。

大雁小燕睡觉了

青蛙蛤蟆落光了

树上叶子搬家了

3．“小河开始封窗了”中“封窗”的意思是（）（填序号）

A．把窗户关上B．结冰

4．“青蛙蛤蟆睡觉了”是因为（）（填序号）

A．它们要冬眠B．它们很困

十一、读一读，做一做。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：

《小鸟的家》。

1．短文一共有（___________）个自然段，第二自然段有（________）句话。

2．我在白纸上画了（________）、（______）、（____）和（________）。

3．用“—”画出文中表示颜色的词语。

4．照样子写词语：

碧绿碧绿（_________）（__________）（_______）

十二、快乐阅读。

我和爸爸去散步，走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。

影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左面，一会儿又到右面。

它好像在和我捉迷藏。

一路上，影子总跟着我，我又多了一个朋友。

1．“我又多了一个朋友”中的“朋友”指（）

A．影子B．同桌

2．判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）文中的影子是太阳照射形成的。

（______）

（2）文中的影子是灯光照射形成的。

（______）

十三、课外阅读我最棒。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1．这篇短文有（_____）个自然段。

2．春妈妈带来了三个（______）、（_______）的小姑娘。

3．这三个小姑娘是（________）、（________）、（________）。

4．写反义词。

来——（________）    前——（_________） 小——（_________）

5．用量词填空。

一（____）花儿一（____）村庄一（____）小脸儿

十四、仔细阅读下面的短文，完成题目。

夏天

柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。

大伞下，知了在歌唱；小伞下，鱼儿在游戏。

那不怕天气热的蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。

草地上，纺织娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。

荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓：

夏天到了多快活！

1．读读短文，想一想，蜻蜓在练的本领是（）。

A．歌唱B．飞行C．打竹板

2．仔细想一想，“荷姑姑打着小伞”，“小伞”其实指的是（）

A．绿绿的荷叶B．姑姑的雨伞C．长长的水草

3．短文中，夏天里，哪些小动物很快活？

（）

A．知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂

B．鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓

C．知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙

4．根据你平时的观察，夏天，不太可能出现的景象是（）。

A．白霜降B．池草青C．阵雨落

5．夏天里，你最喜欢做的事情是什么？

试着写一写。

夏天到了，我_____________。

十五、阅读短文，回答问题。

花钟

小白兔没有钟，不知道时间，就请小山羊想办法。

小山羊送给小白兔三盆花——牵牛花、午时花、夜来香。

太阳出来了，小白兔还在睡觉。

牵牛花张开喇叭喊：

“小白兔，起床了！

”

太阳升到头顶，小白兔还在跳舞，午饭也忘了吃。

午时花开了，笑嘻嘻地叫：

“小白兔，该吃饭了！

”

天黑了，小白兔还不想睡觉。

夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着：

“小白兔，八点了，快睡吧！

”

小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉再也不会忘记了。

1．小山羊送给小白兔的花是、、。

这三种花可以帮小白兔按时、、。

2．短文有（______）个自然段，第三自然段有（__________）句话。

3．读了短文，我知道了，花在早晨开放，花在中午开放，花在晚上开放。

所以，这些花被称为。

答案

一、

1．③①②

2．53

3．你在做作业，我也在做作业。

二、

1．3

2．毛耳朵大眼睛

3．雪红宝石

三、

1．三

2．A

3．因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有东西挡着。

所以，“我”走到哪儿都能看到。

四、

1．小猪小羊小猫小河马

2．22

3．

五、

1．②④③①

2．氧吧有（）的空气，有（）的花儿，有（）的蝴蝶，有（）的小鸟……

3．红红火火

4．我要开一个书吧，让大家都来看书，学习知识。

六、

1．34

2．大红白胖

3．小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。

4．B

5．小熊，做事要坚持到底，才能成功。

七、

1．23

2．3青蛙、海燕、蝴蝶

3．

八、

1．5

2．雷雨风能干青红

3．风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。

4．鸟语花香百花齐放柳绿花红

九、

1．黄狗绿鸭黄狐狸黑猪

2．油菜花嫩稻秧红叶林梨花丛

3．B

十、

1．4

2．

3．B

4．A

十一、

1．35

2．森林天空云小鸟

3．绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄

4．鲜红鲜红金黄金黄雪白雪白

十二、

1．A

2．×√

十三、

1．5

2．淘气能干

3．雷姑娘雨姑娘风姑娘

4．去后大

5．朵个张

十四、

1．B

2．A

3．C

4．A

5．到草地上玩

十五、

1．牵牛花、午时花、夜来香；起床、吃饭、睡觉。

2．52

3．牵牛花、午时花、夜来香、花钟’