创业就业主题班会活动资料doc.docx

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创业就业主题班会活动资料doc

创业就业主题班会活动；一、活动目的；通过这次主题班会的召开，培养本班同学具有良好的创；二、活动要求；1、活动要围绕“创业，就业”这一主题；2、本次活动要求全班同学参加，活动气氛要活跃；3、凡是参与活动者，都应当积极配合，热情参与，从；三、活动准备；1、做好教室的布置工作；2、准备好活动的内容及有关材料；3、做好活动记录的准备工作；四、活动过程；1、开场白由班

创业就业主题班会活动

一、活动目的

通过这次主题班会的召开，培养本班同学具有良好的创业就业素质和激发本班同学的创业就业精神，引导本班同学树立正确的择业观和价值观，在创业中培养本班同学的创业精神，认识自我，树立自信心。

　二、活动要求

1、活动要围绕“创业，就业”这一主题。

2、本次活动要求全班同学参加，活动气氛要活跃。

3、凡是参与活动者，都应当积极配合，热情参与，从而更加体现出一个班集体的整体风貌。

三、活动准备

1、做好教室的布置工作。

2、准备好活动的内容及有关材料。

3、做好活动记录的准备工作。

四、活动过程

1、开场白由班主任向同学们介绍活动的主题内容。

同学们：

今天，我们全班同学聚集在本班教室召开一次题为“创业，就业”的主题班会。

我们同在一个教室里学习，等到学有所成的那一天，我们面对的最主要问题就是就业问题，这也是我们人生的一个重要转折点。

在当前，就业形势不太乐观的社会前提下，怎样才能使同学们树立正确的择业观和价值观呢？

通过这次主题班会，希望我们大家都能根据自身的实际情况，认识自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定基础，最后预祝本次班会取得成功！

活动内容：

此次主题班会主题是学生应尽早开展职业规划设计，了解就业形势，转变就业观念，为就业早做准备。

由班主任给大家上的第一堂短暂职业指导课，同学们都表示受益匪浅，开始对今后职业规划投入极大的热情。

参加班会的同学就当前大学生最关心的择业、就业和创业问题展开了热烈的讨论，踊跃发言，积极发表自己的看法，各班气氛都十分活跃。

班主任在听取了同学们的发言后，对目前中职学生的就业形式和就业压力做了简要分析和介绍，要求同学们在平时的学习中着重培养自己的实践操作能力，对自身特点和优势进一步认识，有

的放矢地学习专业和有关职业方向的知识，并适时更新相关资讯，同时还鼓励同学们积极创业。

创业就业班会，极大地激发了同学们的学习热情。

会后，同学们纷纷表示，今后要多方面提高自己，思想和行动一致，把这次班会的主题贯彻到实处。

五、教育总结

就业是民生之本,创业乃民富之源.鼓励支持和帮助毕业生自谋职业和自主创业,不仅有利于拓宽毕业生的就业门路,为社会创造更多的就业岗位,也有利于促进中小企业的发展,激发经济增长活力,推动社会经济持续,快速,健康发展.

大学生就业现状分析 

院系班级 百色学院物电系 

时   间 2012年3月31日 

地 点 2教103 应到人数 58人 

一、活动目的 

通过本次主题班会让同学们了解目前大学生就业现状及就业形势。

解决同学们在就业及学习方面的就业压力和产生的心理问题，通过班会的召开使同学们了解自我，完善自我，客观看待问题，挖掘自身潜能，找准自身定位，不断完善提高综合素质 ，为即将毕业后就业找到理想的工作打下坚实基础。

二、活动意义 

这次主题班会让同学们认识到了学好专业知识的重要性和当今就业的紧迫性,让同学们认识到当今市场对人才需求的高要求,鼓励同学们努力将自己打造成为更符合市场的复合型人才,让同学们树立了正确的择业观,转变就业观念,提高就业技巧,拓展就业渠道,用科学的世界观、人生观、价值观指导自己的择业,提高自我认识能力、自我激励能力和自我决策能力,从而尽快适应社会。

三、活动形式 

活动前实践    学生代表发言    演讲    观看视频分组讨论    会后总结      会后效果分析 四、活动前准备 准备阶段:

根据班级现状分析，临近毕业，需要加强就业意识、就业能力及对大学生就业现状的了解，综合班级情况确定班会主题。

1.针对本次主题班会的内容，在辅导员要求全班每一名学生，认真制作一份个人简历，利用双休日及课余时间到人才交流中心或招聘会现场，参加应聘，与招聘单位交流沟通。

根据实际情况写出个人总结及就业现状分析报告。

2.根据学生的总结和分析报告，有重点多方位筛选，确定发言学生名单。

 3.每个寝室最少出一名同学进行演讲, 并给参加叙述的同学做简单的研讨

4.演讲同学积极做好准备，要求通过自身实践调查，脱稿讲解、发言与同学们交流。

5.主持人根据演讲同学叙述的内容准备主持词。

6.由某某负责多媒体的使用,李水平负责照相、录制视频。

7.艺术团负责在班会中间安排两个文艺节目，并从艺术团进行选拔。

 五、活动过程 1.主持人开场白 

主持人1:

 就业形势不容乐观,（大学生未就业者巨多,竞争激烈,求职眼高手低,用人机构要求较高,金融危机,全球经济低迷,各国失业率增加,许多大公司裁员）。

主持人2:

 在学校求学期间,最重要的并不是你每个学期都能拿奖学金,而是在大学期间你首先要要给自己定位，将来靠什么谋生，并且一定要为这个远大目标树立一个短期内可以实现的小目标。

2. 黄华放映“新东方教育科技集团董事长俞敏洪”关于就业的视频。

视频中讲到主题包括主要是三到四个方面。

第一个是就业的大形势，第二是就业与职业的关系，第三大学生就业心态到底应该怎样，第四我现在从老板角度来看，我录取大学生最注重大学生什么东西。

俞敏洪：

第一就是大的形势。

非常的不乐观，中国在大学生扩招的情况下，没有为大学生市场做好准备，中国在大学生就业这个层次上是没有的，比如说确实国有企业在发展，民营企业发展更快，新东方平均每年接纳400个大学生速度发展，既使这样，中国整个市场没有为大学生所准备的中国扩招的时候，也没有想到大学生毕业以后，该干什么。

大学生该干什么？

不知道，农民还有一点土地可做，工人阶级习惯了在机器跟前劳作，或者习惯了下岗，大学生找不到工作，可能是不可回避的一个命运这样的一个准备。

中国大学生毕业每年都在呈20%到30%递增，今年会有更多的学生毕业的时候有可能找不到工作，对于一个大学生是很痛苦的事情，因为在大学的时候花了很多学费，父母很辛苦，而且毕业生出来得工作，这是他们人生中间最重要的事情，但是中国大市场没有做好准备，不仅从大学生工作能力问题，也不仅仅是我们有没有工作经验的问题，而是市场没有办法一下子吞吐这么多大学生的问题。

 资料

赠送以下资料

考试知识点技巧大全

一、考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？

对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。

打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。

最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。

为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。

一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。

圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。

有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。

要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。

4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。

当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。

一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。

答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。

复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。

另外，对不同题型可采用不同的检查方法。

选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。

对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。

还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。

若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。

6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。

此时不要紧张，不妨尝试如下方式：

首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。

先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。

第二，积极联想。

你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三，进行一分钟自我暗示。

即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。

比如：

我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。

第四，分析内容，查找相关要点。

借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。

因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。