U（c）=（C1-Q-1）/（1-Q）,此中Q为正常数。
要求：
（1）写出花费者的效应极大化问题。
（2）求出花费者的馅蓄函数，议论利率的改变与馅蓄的关系。
（3）用上边的结论联合我国目前实质剖析利率降落与积蓄的关系。
（北大）2．试证明：
均衡估算乘数等于10（上海财大）
第三章产品市场与钱币市场的一般均衡
一、看法题
1资本边沿效率（武大）2．流动性陷卧（武大；人大）
3．流动偏好（上海财大）4．"钱币失散"之谜（北大）
5．IS曲线（人大；中南财大）6．LM曲线（人大）
7．钱币需求函数（人行；中央财大）8．长久性收人（人大）
9．钱币交易需求（南开）
二、简答题
1．钱币需求动机包含哪几个方面?
它对钱币需求拥有何种影响?
（武大）
2．凯思斯以为人们的钱币需求行为由哪些动机决定?
（上海交大；中南
财大）
3．什么是流动性圈套7（北大）
4．简述"流动性圈套"的基来源理。
（东南大学）
5．什么是"流动性圈套"?
请用图表示。
（浙大）
6．什么是钱币需求理论中的回归希望模型?
它有哪些弊端?
（北大）
7．假定钱币的谋利需求在每个利率水平，钱币的交易需求在每个产出、
收人水均匀降落，试说明此时W曲线会发生什么变化并解说原由。
（北
大）
8．试解说为何不可以用议论钱币交易需求的思路来剖析钱币的预防性需
求。
（北大）
9．简述凯思斯的钱币需求函数。
（对外经贸大学）
10．简述花费的实质钱币余额效应（哈伯勒-庇古效应）。
（北大）
11．20世纪70年月以来，美国经济中为何会出现"钱币失散"现象?
（北
大）
12．如何理解J5-皿模型是凯思斯主义宏观经济学的核心?
（华中理工大
学）
13．请画出J5曲线，并作简要说明与剖析。
（武大）
14．比较说明什么是J5曲线和皿曲线。
（武大）
15．简述J5-皿模型的内容和意义。
（华中科技大学）
16．试说明凯思斯的三种钱币需求动机，并画出相应的钱币需求曲线以
及总的钱币需求曲线。
（上财大）
17．试说明鲍莫尔-托宾"平方根公式"的含义。
（北大）
18．如何理解钱币需求的经济含义（中央财大）
三、计算题
1．假定LM方程为y＝500＋25r（钱币需求函数L=o．2y-5r，钱币供应M
＝100）。
（1）计算（a）当IS为y＝950-50r（花费函数c＝40+o．8yD，投资I＝
140-10r;税收T=50，政府购置G=50）和（b）J5为y＝850-25r（花费者函数c＝40+o．8yD，投资I＝110-5r，税收T＝50，政府购置G＝50）时的均衡收人，利率和投资。
（2）政府购置从50增添到80时，状况（a）和（b）的均衡收入和利率各为多少?
（3）说明政府购置从50增添到80时，为何状况（a）和（b）的收人增添有所不一样。
（复旦）
2．设在两部门经济中，钱币需求函数为L＝o．2y-4r，花费函数为C＝
100+o．8y，钱币供应为200，投资I＝150。
求：
（1）IS和LM曲线
（2）均衡收入和利率；
（3）若钱币供应量增添20，其余条件不变，则均衡收人和利率有何变化?
（人大）
3．已知某小国在关闭条件下的花费函数为c＝305＋o．8y，投资函数为
I＝395-200r，钱币的需求函数为L=0．4y-100r，钱币供应m＝150。
（1）定出IS曲线和LM曲线的方程，
（2）计算均板的公民收入和利息率；
（3）假如此时政府购置增添100．那么均衡公民收入会增添多少?
（4）计算（3）中的政府购置乘数，
（5）写出乘数定理中的政府购置乘数公式，利用这一公式计算（3）中的乘
数
（6）比较（4）和（5）的结果能否相同，请给出解说。
（人大）
4．假定经济知足Y＝C＋I+G，且花费C＝800＋0．63r，投资
I=7500-20000y，钱币需求L＝o．6125y-10000r，名义钱币供应量Ms＝6000亿美元，价钱水平P＝1，试问当政府支出从7500亿美元增添到8500亿美元时，政府支出（这里指政府购置）的增添挤占了多少个人投
资?
（复旦大学）．
5．假定经济由四部门组成：
Y=C+I+G+NX，此中花费函数为C＝300＋
o．8yd（yd为可支配收入），投资函数为I＝200-1500r（r为利率），政府支出为G＝200，利率t＝o．2，出入口函数NX＝100-o．04y-500r，实质钱币需求函数L=0．5y-2000r，名义钱币供应M=550，试求：
（1）总需求函数；
（2）价钱水平P＝l时的利率和公民收入，并证明个人部门、政府部门和外国部门的积蓄总和等于公司投资。
（复旦大学）
6．若钱币交易需求为L1＝o．2Y，钱币投资需求为L2＝2000－500r，
（1）写出钱币需求总函数。
（2）当收人为1000、钱币供应为2500时，均衡利率为多少?
（华东师大）7．假如在一国的经济中，自觉性花费а＝250，边沿花费偏向β＝0．75，
I＝500，政府购置G＝500。
（单位：
亿美元）（中央财大）
求：
（1）均衡公民收入、花费、积蓄各是多少?
投资乘数是多少7
（2）假如当时实质产出（即收入）为6000，公民收入将如何变化?
为何?
（3）假如投资I是利率r的函数：
I＝1250-50r（r的单位：
％）；钱币
供应是价钱水平P的函数：
M／P＝1000／P；钱币需求是收入Y和利率r
的函数：
L＝0．25y-100r，那么，
（1）价钱水平P=1时的IS,LM曲线
及均衡利率和收入。
（2）在价钱水平是改动的条件下，各处总需求曲线，
并说明其含义
8．设某一部门的经济有下述关系描绘：
花费函数C＝100＋，投资函数I
＝150－6r，钱币需求函数L=r，设P为价钱水平，钱币供应为M＝150，
试求：
（1）需求函数。
（2）若P＝1，均衡的收入和利率各为多少?
（3）若该经济的总供应函数为AS＝800＋150P，求均衡的收入和价钱水平。
（人大）
四、论述题
1．LM曲线有哪三个地区?
在这三个地区，钱币需求的利率弹性有什么不
同?
这三个地区分别与什么样的经济状况相对应?
（人大；中国大海大学）
2．作图说明什么是LM曲线的凯思斯地区、古典地区和中间地区。
（中南
财大）
3．凯恩斯的经济理论确立了现代西方宏观经济学家的基础。
请归纳地阐
述凯恩斯经济理论的基本框架（提示：
你能够先画一个简要的图表，然
后依据这一图表论述凯思斯经济理论的大纲）（中南财大）
4．钱币市场的均衡条件是什么?
LM曲线是如何获取的?
请绘图说明。
（首
都经贸大学）
5．议论凯思斯的钱币需求理论。
（中南财大）
第四章宏观经济政策剖析
一、看法题
1．"挤出"效应（东北大学，北方交大）2．财政政策乘数（北大）
3．钱币政策乘数（北大）
二、简答题
1．何谓"挤出"效应?
说明影响挤出效应的主要要素。
（上海财大；北方
交大）
3．政府支出的挤出效应的发活力制是什么?
挤出效应的大小取决于哪些
要素?
（武大）
3．简要回答财政政策的限制性。
（人行）
4．IS曲线和LM曲线如何挪动才能使公民收人增添而利率不变?
如何的
财政政策和钱币政策配合才能做到这一点?
（武大；北方交大）
5．财政政策和钱币政策何时有效，何时无效?
（华中科大）
6．钱币政策成效为何会因Av斜率而异?
（武大）
7．请对财政政策和钱币政策混淆使用的政策效应作简要剖析。
（武大）
8．如何运用财政政策和钱币政策的搭配来解决"滞胀"问题?
（上海财大）
9．什么是钱币政策的内部时滞?
（对外经贸大学）
10．试说明钱币幻觉抵花费支出的可能影响。
（北大）
三、计算题
1．假定钱币需求L＝0．2Y-5r，钱币供应M=200，花费C＝60＋0.8YD，税收T＝100，投资I＝150-5r，政府支出G＝100。
求：
（1）IS和LM方程及均衡收入、利率和投资；
（2）若其余状况不变，政府支出从100增添到120时，均衡收入、利率和投资变成多少?
（3）能否存在"挤出效应"?
为何?
（北方交大）
2．假定钱币需求为L＝o．2Y-10R,钱币供应为200亿元，C＝60＋0．8yd，
T=100亿元，I=150亿元，G＝100亿元。
（1）求IS和LM方程；
（2）求均衡收入、利率和投资；
（3）政府支出从lM亿元增添到120亿元时
（4）能否存在挤出效应?
（华中科大）
四、论述题
1．试用IS-LM模型剖析需求管理政策（财政政策及钱币政策）的作用成效及限制性，你以为这一理论能否合用于中国?
（重庆大学）
2．IS-LM剖析主要说明什么问题?
它的政策含义是什么?
（北师大）
3．IS-LM曲线模型及政策含义。
（武大）
4．试用IS-LM模型剖析财政政策成效。
（人大）
第五章宏观经济政策实践
一、看法题
1．自动稳固器（东南大学；北方交大）2．充足就业的估算盈利（武大）
3．钱币创建（厦门大学）4．钱币乘数（武大；东南大学）
5．法定存款准备金（武大）6．法定准备金率（上海财大）
7．功能财政（武大）8．公然市场业务（中国大海大学）
9．基础钱币（上海财大）10．派生计款（中南财大）
11．钱币供应调控体制（厦门大学）12．再贴现（北师大）
13．实质钱币供应（中央财大）14．信誉创建论（中央财大）
15．钱币政策时滞（人大）16．钱币政策传导体制（厦门大学）
二、筒答题
1．什么是众怒的钱币效应?
（对外经贸大学）
2．什么是钱币创建乘数?
其大小主要和哪些变量有关?
（北京工商大学）
3'议论不一样的政策工拥有哪些主要标推?
（北师大）
4．利用什么样的钱币政策和财政政策相当合才能有效地治理经济衰
退?
（南开大学）
5．什么是自动稳固器（内在稳固器）?
财政的自动稳固器功能主若是经过
哪些制度获取发挥的?
（中南财大）
6．试述经济中自动稳固器及其发挥作用的体制。
（上海财大）
7．简要表达国家估算的功能o（对外经贸大学）
8．简述政府的财政政策原理。
（对外经贸大学）
9．简述钱币政策的主要工具及其功能。
（武大）
10．表达并比较钱币政策的三个主要手段。
（南开大学）
11．简述商酌使用的财政政策。
（中南财大）
12．均衡估算的财政思想和功能财政思想有哪些差异?
（人大）
三、计算题
1．假定一经济系统的花费函数为C=600+，投资函数为I=400-50r，政府
购置为G=200,钱币需求函数为L=250+,钱币供应Mc=1250（单位元均是亿
美元），价钱水平是P=1，试求：
（1）IS和LM的方程。
（2）均衡收入和利率。
（3）财政政策乘数和钱币政策乘数。
（4）设充足就业收人为Ｙ*＝5000（亿美元）,若用增添政府购置实现充足
就业,要增添多少购置?
（5）若用增添钱币供应实现充足就业，要增添多少钱币供应量?
（6）画草图表示（4）和（5）。
（复旦大学）
2．某商业银行系统共拥有准备金观亿元，民众拥有的通货数目为1仍亿
元，中央银行对活期存款和非个人按期存款规定的法定准备率分别为
15％和10％，据测算，流通中现金漏损率（现金／活期存款）为x％，商业银行的超额准备率为5％，而非个人按期存款比率为50％。
试求：
（1）活期存款乘数。
（2）钱币乘数（指狭义钱币）
（3）狭义钱币供应量川。
（东南大学）
四、论述题
1．生活中，在一定钱币能动作用的前提下，钱币供应产出效应及扩充界
限的常态是如何的?
（人大）
2．"钱币供应新论"的主要看法是什么?
与"旧论"比较，"新论"新奇之处
安在?
（复旦大学）
3．决定钱币供应的主要变量是什么?
它们分别由哪些公司所掌握?
（人行）
4．钱币政策最整天标选择的主要看法有哪些?
（上海交大）
５．试述钱币政策与财政政策配合形式及其适应的范围o（上海交大）
６．试评论凯思斯的宏观经济理论。
（人行）
7．从财政政策与钱币政策协分配合的基来源理出发，评析1998年来我
国两大政策的搭配运用及其成效。
（中央财大）
8．试评论现代钱币主义的钱币政策主张。
（南开大学）
9．简述微观主体预期与钱币政策效应的抵消作用。
（人大）
10．凯恩斯学派和钱币学派在钱币政策有效性上有何分歧?
（厦门大学）
会发生什么呢?
第六章总需求-总供应模型
一、看法题
1．总需求函数（武大）2．劳动供应曲线（中央财大）
二、简答题
1．依据西方主流经济学的有关理论，在什么状况下需要扩大总需求?
通
过哪些门路扩需求?
（人大）
2．决定总需要曲线斜率的主要要素有哪些?
（复旦大学）
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