学年九年级语文上学期第二次阶段试题.docx

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学年九年级语文上学期第二次阶段试题

2019-2020学年九年级语文上学期第二次阶段试题

一、积累与运用(共26分)

1.阅读下面的语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在方格内。

(2分)

 淡淡桂花香,从树枝桠间mí()漫着,我耸动鼻尖使劲嗅着这沁()入心扉的花香,这是桂树今年再次开放的花朵吧。

记得上次是八月间,天不凑()巧,原本是桂子花开灿然之时却不曾想遭遇到了连绵不绝的雨季的侵袭,只好幽幽而寂寞的开着……那时的桂花是落寞的幽怨的寂liáo()的吧,开在我的院子里,却忽视在我漠然的眼神里……

(摘自《八月桂花香》)

2.默写。

(8分)

①关关雎鸠,在河之洲。

________________,君子好逑。

②夹岸数百步,中无杂树,_______________,______________。

③________________,愁云惨淡万里凝。

④蒹葭凄凄,____________________。

所谓伊人,

在水之湄。

⑤羌笛何须怨杨柳,________________。

⑥2015年,我国“一带一路”战略实质推进,沿线许多国家和地区积极参与,呈现出“_______________,________________”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的景象。

⑦______________________,似曾相识燕归来。

⑧________________,志在千里。

3.名著阅读。

(6分)

(1)下列对《格列佛游记》内容的表达有错误的一项是(  )(2分)

A.小人国中,皇帝用绳技表演选拔官员。

谁表演的最敏捷,跳来爬去的时间最长,谁就被奖以紫丝线,其次赏给红丝线,第三名得绿丝线。

B.在大人国里,格列佛的女主人做得一手好针线活,为格列佛做了一个吊床。

她还是格列佛的语言老师,格列佛每指一样东西,她就告诉格列佛他们的本国语。

C.飞岛国的中心有一个直径为50码的陷窟,天文学家由此进入一个大的圆顶洞,人们称之为“天文学家之洞”。

D.格列佛接受邀请,担任“冒险号”商船的船长,他招了一位技术熟练的年轻医生到船上担任外科大夫。

(2)阅读《格列佛游记》选段,完成下列填空题。

(1分)

在小人国里,最使我气愤、最让我感到屈辱的莫过于王后侏儒了。

他是这

个国家有史以来个子最矮的人,可是看见有个小东西与他相比实在是小的太多了,他就傲慢无礼起来。

一天吃晚饭的时候,我说的一句话把他惹怒了,这坏小子竟站到王后的椅子上,一把将我拦腰抓起,扔进____________________里,之后撒腿就跑。

(3)阅读《骆驼祥子》选段,完成下列问答题题(3分)

整整的三年,他凑足了一百

块钱!

他不能再等了。

原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了……祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:

“我要这辆车!

”……祥子把车拉到个僻静地方,细细端详,越看越可爱。

①因终于有了属于自己的车,祥子把买车的这一天定为什么日子?

(1分)

答:

_______________________________________________________________________

②后来,祥子又是因为什么原因失掉这部车?

(2分)

答:

________________________________________________________________________

4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。

(3分)

处理好民族问题、做好民族工作,是关系祖国统一和边疆巩固的大事,是关系民族团结和社会稳定的大事,是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。

①全党要牢记我国是多民族的统一国家这一基本国情,坚持把维护民族团结和国家统一作为各民族最高利益,②把各族人民智慧和力量最大限度凝结起来,③同心同德为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

(1)第①处语序不当,应将____________与____________互换位置。

(2)第②处搭配不当,应将________改为__________。

(3)第③处成分残缺,应在 _________词语后增补 _______________________。

5.2015年9月24日,沙特麦加发生了朝圣者踩踏惨剧,震惊世界。

请阅读下面四则材料,回答问题。

(7分)

【材料一】当地时间24日,沙特阿拉伯麦加附近发生朝觐踩踏事故。

沙特当局称,目前这起事故已经造成717人死亡,800余人受伤。

沙特卫生部长在卫生部网站上发布声明称,“发生在米纳的踩踏事故可能是因为一些朝觐者没有

遵守相关部门的规定行进,我们将迅速对事故进行调查,并像其他事故一样公布调查结果。

【材料二】随着穆斯林人口的增长,每年前往麦加朝圣的人数快速上升。

尽管每年沙特政府都会进行人数的严格管控,但通过非正常渠道前往的仍大有人在。

美国肯塔基大学的教授估计,不在统计之列的人数高达100万。

【材料三】沙特政府投入了大量的财力到基础设施项目之中,为突然增加的信徒提供住宿,以便让活动更为安全。

但新建的基础设施项目,包括商业以及仪式地点的设施扩建,同时也改变了圣城麦加的面貌和气质。

沙特政府

很明显不愿意用更严格的人数限制令来应对踩踏事件,因为这不符合宗教要求以及更狭隘的经济利益需要。

【材料四】人们通常把麦加朝圣灾难归结于高密度人流,当密度到了一定程度,人群的活动空间就会严重受限。

在“石击恶魔”仪式上,通往三根小石柱的道路有一段非常狭窄。

当所有人都朝着同一个方向,就会形成很大的合力,让倒地的人遭到践踏,让力气小的人被压到窒息。

(1)请根据以上四则材料,分析造成踩踏惨剧的原因。

(3分)

答:

________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

(2)2014年12月31日晚,上海外滩也发生跨年夜踩踏事故。

面对屡屡发生的踩踏惨剧,请结合材料,对政府和游客提一些建议。

(4分)

答:

对政府的建议:

______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

对游客的建议:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

二、阅读理解(共44分)

(一)阅读下面的诗歌,完成6---7题。

(共6分)

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

6.诗的首联描绘了一幅怎样的画面,请你用生动的语言描绘出来并概括其特点。

(3分)

答:

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ 7.当时的唐朝正经历安史之乱,战事频频,请结合具体的词句,说说这首诗所表达的作者的感情。

(3分)

答:

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

(二)阅读《孔子世家赞》(选段),完成8---11题。

(共13分)

孔子世家赞

《史记》

太史公曰:

《诗》有之:

“高山仰止,景行行止。

”虽不能至,然心乡往之。

余读孔氏书,想见其为人。

适鲁,观仲尼庙堂、车服、礼器,诸生以时习礼其家,余低回留之不能去云。

天下君王至于

贤人众矣,当时则荣,没则已焉。

孔子布衣,传十余世,学者宗之。

自天子王侯,中国言六艺者,折中于夫子,可谓至圣矣!

8.解释下列句中加点的词语。

(4分)

(1)适鲁_________           

(2)不能去 __________   

(3)没则已__________           (4)孔子布衣 __________  

9.用现代汉语写出下面两个句子的意思。

(4分)

(1)虽不能至,然心乡往之。

译文:

_________________________________________________________________             

(2)诸生以时习礼其家。

译文:

 ___________________________________________________________________

10.司马迁在文章结尾写到王子诸侯、全国研究六经的人,有什么作用?

(3分)

答:

_________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________  11.请结合【链接】中的三则语录,说说人们敬仰孔子的原因。

(2分)

【链接一】子曰:

“由,诲女知之乎!

知之为知之,不知为不知,是知也。

【链接二】子贡问曰:

“孔文子何以谓之‘文'也?

”子曰:

“敏而好学,不耻下问,是以谓之’文'也。

【链接三】子曰:

“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

答:

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

(三)阅读下面的文章,完成12---15题.(共9分)

审美

洪晃

①说到审美,大家都认为很深奥。

其实审美代表着一种生活方式,而生活方式代表着一个社会的价值观念。

就比如中国人认为四合院是美的,而四合院的生活方式是四世同堂,四世同堂的价值观念是儒家的核心价值观念—--孝。

②再比如,西方人觉得高楼是美的,这是因为工业革命后西方人大多数都居住在城里。

城里人都住在公寓里,其背后的价值观念是西方核心家庭的生活方式。

在西方很少有两代人同居在一个公寓里面,一直到2008年金融危机,迫使很多失业年轻人只能回家啃老。

而西方核心家庭的生活方式背后又是西方个人主义的价值观念。

③服装的审美不会超越价值观念,但多年来,我们的服装设计一直是跟着西方价值观念走的。

中国和西方在审美上的区别是地主和资本家的区别。

④老地主和资本家最根本的区别是对自然的态度。

老地主是农民,靠天吃饭,对自然有一分敬意三分怕。

资本家是要征服自然的,要控制自然为人类服务。

老地主管的是农民,而靠天吃饭这事情,不确定因素

太多,管好一个村的农民,跟管好一群艺术家差不多。

大家都是

凭感觉。

资本家管工厂绝对不是这样的,要规范化,要有ISO9000什么的,要把所有不确定因素一个一个变成确定因素。

⑤老地主的管理方式是宅在家里,所以对服装的要求首先是舒服、其次是体面。

宅在家里,大部分时间是随意的,不需要制服。

资本家不一样,资本家有下属,有董事会,有同事,因此体面比舒适要重要,而且服装要有统一标准,工人有工服、管理人员有领带西装。

⑥老地主对吃的要求很高,种地的人肯定对烹调很在意。

什么季节吃什么菜,一切跟着二十四节气。

资本家把吃看为一个生产环节中必须有的麻烦,所以越简单越好,来个三明治汉堡,填饱肚子接着干活儿。

⑦中国当今的设计、审美都在疯狂地追随西方的审美、西方的生活方式、西方的价值观念。

我们用公寓替代四合院,用CEO替代老地主,用西装代替大褂,用城市代替农村。

⑧而西方在做完全相反的事情,资本家在反省,在考虑发展的自然成本,他们要保护自然了。

他们开始回归,开始尝试自给自足的生活方式,一家人,一块自留地,再养一窝鸡。

⑨而我们的设计师还是紧跟西方的步伐,没有看到西方已经逐步变成东方了。

中国人有五千年小农经济的生活经验,可以说我们所有的生活智慧几乎都是小农经济生活方式的积累。

⑩从服装到烹调到生活习惯,我们都应该在中国传统中去发

现我们的生活智慧和审美。

因为没有我们独立的审美系统,我们就不可能有跟西方审美交流的可能性。

这就是为什么今年的MetBall选择了中国电影和西方设计师对话,而不是中国设计师,因为中国设计师至今还在重复西方人刚刚说完的那半句话。

(摘自《南都周刊》,有删改)

12.本文的主要观点是什么?

(2分)

答:

__________________________________________________________________________

13.文章④—⑥段谈到了老地主和资本家的区别,请分析其在文中有什么作用。

(3分)

答:

_________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

14.第⑨段“几乎”一词能否删掉,为什么?

(2分)

答:

_________________________________________________________________________

__________________________________________________

___________________________

15.生活中很多人“还是紧跟西方的步伐”,请结合文章谈谈你对这一现象的认识?

(2分)

答:

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

(四)阅读下面的文章,完成16---20题。

(共16分)

汤姆的眼珠会掉下来

查小欣

①儿子念小学二年级时,一日放学回家吃点心,我跟他闲聊,问他学校当天有没有特别事情发生,他闲闲地说:

“没什么,只是汤姆的眼珠子掉了出来,我们替他拾回,他在饮水机洗了洗,放回去了,但没消毒,我担心会有细菌。

②我不太相信自己的耳朵,又不想显得大惊小怪,问:

“是不是妈妈听错了?

你是说汤姆的眼球吗?

③“是,他的眼球不知为什么老是掉下来,可能要换一颗大一点的。

”儿子就像在说汤姆的校服衬衣需要换大一点般轻松平常。

④我细问汤姆的眼球掉下来的原因,儿子理所当然地说:

“他的左眼失去了眼球,医生替他放一个假的上去,很真的,看起来跟我们没分别。

但没实际用途,他的左眼仍是看不到东西。

⑤同学们对于汤姆瞎了一只眼睛的事实很接受,不会歧视或取笑他,跟他相处与其他同学无异。

他的眼球随时会掉下来,也不会把他看成怪物,大家就只管替他拾回眼球,像拾回一个乒乓球,没有惊恐尖叫,不当作一回事。

⑥另一小学同学若翰生日,在他家大厦的花园开生日派对,我陪儿子前往。

一班同学都到了,唯独不见若翰,我又藉此机会教导儿子准时的重要性,作为主人家也迟到,太不礼貌,令客人感觉不被尊重,儿子代为解释:

“若翰向来比较慢,我们一班同学都理解,所以不会介意。

⑦看到若翰拖着妈妈的手,一脸真稚笑容迎面走过来,我感到十分惭愧,想马上收回刚才的评语,原来若翰是唐氏综合症患者。

同学们并没有认为他迟钝、智商低,而是完全接受他是“比较慢”,不觉得他异于常人。

若翰跟同学们相处融洽,大家没有特别迁就他、呵护他,他玩游戏输了同样要受罚。

⑧我在旁看着,很赞赏学校实行人性化的融合教育,小朋友自幼从现实生活中学懂普世价值:

人人平等,学校和家长无需特别严训孩子不要歧视残障人士。

有时在街上会听到大人阻止子女用好奇眼光看瞎了眼、四肢不全、兔唇、唐氏综合症人士,又或当众跟子女说:

“你不应这样盯着人家,他会很尴尬,他已经很不幸,我们应同情他们,帮助他们。

”以为这叫家教,其实是好心做坏事,在伤口洒盐,要教就应早在家里教了。

⑨春风化雨,学校不单教学问,也教普世价值、正确观念,用的不仅是书本和考试,还要在日常生活中潜移默化,把这些概念融入孩子的血液中。

(摘自《南都周刊》)

16.文章写了关于儿子的两件事,请用简洁的语言概括。

(2分)

答:

________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

17.第⑦段中,为什么同学们完全接受若翰“比较慢”,却不特别迁就他,玩游戏输了还要他受罚?

(3分)

答:

_________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

18.请赏析下面句子中加点的词语。

(6分)

(1)他闲闲地说:

“没什么,只是汤姆的眼珠子掉了出来,我们替他拾回。

”(3分)

答:

________________________________________________________________________

__________________

___________________________________________________________

(2)又或当众跟子女说:

“你不应这样盯着人家,他会很尴尬。

”(3分)

答:

__________________________________

_______________________________________

_____________________________________________________________________________

19.请分析第⑨段在文中的作用。

(3分)

答:

________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

20.请结合文章、下文的链接和你的生活实际,谈谈你对“人人平等”的理解。

(2分)

【链接】英国大作家萧伯纳,有一次在写作间歇时和邻居小女孩一起玩耍。

当送小女孩回家时,萧伯纳对小女孩说:

“知道我是谁吗?

回家告诉你的妈妈,就说今天和你在一起玩的是萧伯纳!

”小女垓孩天真地回应:

“知道我是谁吗?

回家告诉你的妈妈,就说和你一起玩的是克里佩斯莱娅!

”大文豪不禁愕然。

此后萧伯纳每次对明友说此事时,就会感慨地说:

“是这位七岁小女孩给我上了人生最好的一堂课!

这个教训我一辈子也忘不了。

答:

________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

三、作文(50分)

21.回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激:

或许是相依相伴的家人、老师,或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人......又或者我们会对一棵树、一本书、一把伞......心存感激,而这一切都一直伴我们成长,让我们难忘。

  请以“让我心存感激的你”为题目,写一篇文章。

要求:

①文章中不得出现真实校名、人名;②不限文体(诗歌、戏剧除外);③书写工整规范,不少于600字。

 让我心存感激的你

200

400

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