37.U=2f时，v=2f,此时成倒立等大的实像，可用于测量焦距。
38.透明体的颜色由透过和色光决定，和物体顔色相同的光可以透过，不同的色光则被吸收。
39.液化：
雾、露、雨、白气。
凝华：
雪、霜、雾淞。
凝固：
冰雹，房顶的冰柱。
40.汽化的两种方式：
蒸发（任何温度下进行）和沸腾（一定温度下进行）。
液化的两种方法：
降温和压缩体积。
41.沸腾时气泡越往上越大，沸腾前气泡越往上越小。
42.
晶体有熔点，常见的有：
海波，冰，石英，水晶和各种金属；非晶体没有熔点，常见的有：
蜡、松香、沥青、玻璃。
43.六种物态变化：
44.晶体熔化和液体沸腾的条件：
一达到一定的温度（熔点和沸点）二继续吸热。
中考物理常用的估算量
1.电流：
计算器100μA灯0.2A电冰箱1A空调5A
2.电功率：
计算器0.5mW电灯60W电冰箱100W空调1000W洗衣机500W电热水器1000W
3.质量：
硬币6g中学生50Kg鸡蛋50g一个苹果约200g母鸡2Kg估算重力时，g=10N/kg
4.密度：
水、人的密度：
1×103kg/m3=1g/cm3空气1.29kg/m3冰0.9×103kg/m3
5.体积：
教室180m3人0.05m3
6.面积：
人单只脚底面积250cm2
7.压强：
一张报纸平铺地上的压强约1Pa，人站立时对地面的压强约为104Pa；大气压强105Pa
8.速度：
人步行1.1m/s自行车5m/s小汽车30m/s声速：
340m/s光速3×108m/s
9.长度：
头发直径和纸的厚度70μm成年人腿长1m课桌椅1m教室长10m宽6m高3m
10.力：
2个鸡蛋的重力1N
中考物理常见隐含条件
1.光滑：
没有摩擦力；机械能守恒
2.漂浮：
浮力等于物体重力；物体密度小于液体密度
悬浮：
浮力等于物体重力；物体密度等于液体密度
3.匀速直线运动：
速度不变；受平衡力作用；静止：
受平衡力，动能为零
变速运动：
（变慢、变快、曲线运动）受非平衡力作用
4.轻小物体：
质量可忽略不计（轻质滑轮）
5.实像：
倒立的像（小孔成像、投影仪、照像机），光线相交，画实线
虚像：
正立的像（平面镜、放大镜、凹透镜），光线的延长线或反向延长线相交，画虚线
6.物距大于像距：
照像机的成像原理；物距等于相距：
都等于2倍焦距，可测焦距。
7.白气：
小水珠，属于液化现象
8.不计热量损失：
吸收的热量等于放出的热量（Q吸＝Q放）；消耗的能量等于转化后的能量
9.正常工作：
用电器在额定电压下工作，实际功率等于额定功率，实际电流等于额定电流。
10.串联：
电流相等；选择公式P=I2R计算和比较两个量的大小
11.并联、同一电源：
电压相等；选择公式P=U2/R计算和比较两个量的大小
12.灯都不亮，电流表无示数：
电路断路（有电压处断路）
灯部分亮，电流表有示数：
电路短路（无电压处短路）
13.2节干电池串联的电源电压为3V。
家庭电路的电压为220V。
14.试电笔接触零线和火线都能发光：
进户线的零线断路。
15.保险丝烧断：
家庭电路用电器都不工作，原因是短路或总功率过大。
16.只有一个动滑轮时可以省2倍力或费2倍力。
省几倍力就一定要费几倍距离，或者知道费几倍距离就可知道省几倍力。
17.冰水混合物的温度0℃，标准大气压下沸水的温度100℃。
18.一些常见的计算：
知道质量求重力、知道重力求质量；知道浮力求V排；知道额定电压、额定功率可以求电阻和额定电流；
初中物理易错点总汇
1.匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。
2.平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。
3.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
5.受力分析的步骤：
确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6.平衡力和相互作用力的区别：
平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
7.物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
8.惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。
9.惯性是属性不是力。
不能说受到，只能说具有，由于。
10.物体受平衡力物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动）。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力：
若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。
11.1Kg≠9.8N。
两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13.压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。
14.两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压，相对运动等条件。
15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。
16.杠杆调平：
左高左调;天平调平：
指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
17.动滑轮一定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。
18.画力臂的方法：
一找支点（杠杆上固定不动的点），二画力的作用线（把力延长或反向延长），三连距离（过支点，做力的作用线的垂线）、四标字母。
19.动力最小，力臂应该最大。
力臂最大做法：
在杠杆上找一点，使这一点到支点的距离最远。
20.压强的受力面积是接触面积，单位是m2。
注意接触面积是一个还是多个，更要注意单位换算：
1cm2=10-4m2
21.液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。
深度是指液面到液体内某一点的距离，不是高度。
固体压强先运用F=G计算压力，再运用P=F/S计算压强，液体压强先运用P=ρgh计算压强，再运用F=PS计算压力（注意单位，对于柱体则两种方法可以通用）
22.托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关，只跟当时的大气压有关。
23.浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。
浸没时V排=V物，没有浸没时V排
求浮力要首先看物体的状态：
若漂浮或悬浮则直接根据F浮=G计算，若有弹簧测力计测可以根据F浮=G-F拉计算，若知道密度和体积则根据F浮=ρgv计算。
24.有力不一定做功。
有力有距离，并且力距离要对应才做功。
25.简单机械的机械效率不是固定不变的。
滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力有关，物体越重，拉力也越大，机械效率越高，但动滑轮的重力不变。
26.物体匀速水平运动时，动能和势能不一定不变。
此时还要考虑物体的质量是否发生变化，例如洒水车，投救灾物资的飞机。
27.机械能守恒时，动能最大，势能最小。
可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能，再判断动能的变化。
28.分子间的引力和斥力是同时存在，同时增大和减小。
只是在不同的变化过程中，引力和斥力的变化快慢不一样，导致最后引力和斥力的大小不一样，最终表现为引力或斥力。
29.分子间引力和大气压力的区别：
分子力凡是相互吸引的都是因为分子间有引力，但如果伴随着空气被排出或大气压强的变化则说明是大气压力。
例：
两块玻璃沾水后合在一起分不开是大气压力，水面上提起玻璃弹簧测力计示数变小是因为分子间有引力。
30.物体内能增大，温度不一定升高（晶体熔化，液化沸腾）;物体内能增加，不一定是热传递（还可以是做功）;物体吸热，内能一定增加;物体吸热温度不一定升高（晶体熔化，液体沸腾）;物体温度升高，内能不一定升高（还和物体的质量等因素有关）;物体温度升高，不一定是热传递（还可以是做功）
31.内能和温度有关，机械能和物体机械运动情况有关，它们是两种不同形式的能。
物体一定有内能，但不一定有机械能。
32.热量只存在于热传递过程中，离开热传递说热量是没有意义的。
热量对应的动词是：
吸收或放出。
33.比热容是物质的一种属性，是固定不变的。
比热容越大：
吸收相同热量，温度变化量小（用人工湖调节气温）;升高相同温度，吸收热量多（用水做冷却剂）。
34.内燃机一个工作循环包括四个冲程，曲轴转动二周，对个做功一次，有两次能量转化。
35.太阳能电池是把太阳能转化为电能。
并不是把化学能转化为电能。
36.核能属于一次能源，不可再生能源。
37.当前人们利用的主要是可控核裂变（核反应堆）。
太阳内部不断发生着核聚变。
38.音调一般指声音的高低，和频率有关，和发声体的长短、粗细、松紧有关。
响度一般指声音的大小，和振幅有关，和用力的大小和距离发声体的远近有关。
音色是用为区别不同的发声体的，和发声体的材料和结构有关。
（生活中的有些用高低来描述声音的响度）
39.回声测距要注意除以2
40.光线要注意加箭头，要注意实线与虚线的区别：
实像，光线是实线;法线、虚像、光线的延长线是虚线。
41.反射和拆射总是同时发生的，
42.漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。
43.平面镜成像：
一虚像，要画成虚线，二等大的像，人远离镜，像大小不变，只是视角变小，感觉像变小，实际不变。
44.照像机的物距：
物体到相机的距离，像距：
底片到镜关的距离或暗箱的长度。
投影仪的物距：
胶片到镜头的距离，像距：
屏幕到投影仪的距离。
45.照相机的原理：
u>2f,成倒立、缩小的实像，投影仪的原理：
2f>u>f,成倒立、放大的实像，放大镜的原理：
u
46.透明体的颜色由透过和色光决定，和物体顔色相同的光可以透过，不同的色光则被吸收。
中考物理易错易漏
一、必须记住的物理量的符号、国际主单位
力学：
长度：
L（米）速度:
V（米/秒）时间：
t（秒）质量：
m（千克）
密度：
p（千克/秒）力：
F（牛顿）重力：
G（牛）摩擦力：
f（牛）
压力：
N（牛）压强：
P（帕）浮力：
F浮（牛）
电学：
二、必须掌握的基本公式：
（还要熟悉其变化形式）
力学：
<1>匀速直线运动中的速度公式：
V米/秒=S米/t秒1米/秒=3.6千米/时
<2>变速直互运动中的平均速度公式：
V=S总/t总
<3>密度公式：
p千克/秒=m千克/V米31克/厘米3=103千克/米3
<4>重力公式：
G=m千克g9.8牛/千克
<5>压强基本公式：
P帕=F牛/S米2
<6>液体内部压强公式：
P帕=p千克/米3g9.8牛/千克h米h是指深度
<7>滑力摩擦公式：
F=uN
<8>浮力四个计算公式：
F浮=F下—F上（压力差法）
F浮=G—G示（实验法）
F浮=G排液（气）（原理法）
P液（气）V排g
F浮=G物（平移动法）
三、必须记住的基本的规律、概念（部分）
a）任何测量都有误差故误差只能减小（用多次测量求平均值或采用精密仪器）而不能消除
b）力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，有施力物必有受力物、受力物同时也是施力物
c）力的作用效果改变物体的形状，改变物体的运动的状态
d）如果一个力产生的效果与两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力，求两个力的合力叫做二力的合成
e）同一直线上，方向相同的两个力的合力的大小等于这两个力的大小之和，合力的方向跟这两个力的方向相同
f）同一直线上，方向相反的两个力的合力的大小等于这两个力的大小之差，合力的方向跟较大的那个力相同。
g）牛顿第一定律：
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态（又叫惯性定律）
（注意：
这是在伽利略，笛卡尔等人的实验基础上再通过推理得出）
h）我们把物体保持运动状态不变的性质叫惯性
i）二力平衡的条件：
作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡，二力平衡时合力为零
j）两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫摩擦力
k）滑动摩擦力的大小既跟压力大小有关，又与接触面的粗糙程度有关系
l）液体对容器底和倾壁都有压强，液体内动向各个方向都有压强，液体的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等，不同液体的压强还跟密度有关系
m）连通器内装同种液体时，各液面总保持相平
n）阿基米德原理：
浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于安排开的液体受到的重力
o）阿基米德原理同样运用于气体
i.错误与误差：
错误是人们因素造成的，可以避免，而误差是客观因素造成，不可以避免，只能多次测量求平均值或采用精密仪器减少
ii.压力与压强：
压强是单位面积上的压力，而压力是作用在整个接触面积上的，压力不能反映效果，而压强才能反映作用效果
iii.重力与压力：
重是由地球吸引而产生，作用在物体重心上，方向总是竖直向下，压力是由于物体向接触且有挤压而产生作用是在物体接触面上，且只有物体自由水平放置时重力大小才等于压力大小
iv.重力与质量：
质量是物体所含物质的多少，是物体的属性，不随位置、形状、温度、密度、状态的改变而变，而重力要随位置而变，重力有方向，质量无方向，重力大小与质量成正比G=mg
v.质量与密度：
密度表示物体单位体积内所含的质量是物质的性性，p=m/v，但p与m、v无关，每种物质的密度不同一般p固>p液>p气。
注意：
密度不随质量体积而变，但要随状态而变
vi.速度与平均速度：
速度是表示匀速直线运动中准时刻任意一收段路程中：
快慢，而平均速度则表示变速直线运动中的平均快慢程度不能代表某一时刻，或任意一段路程上的快慢程度。
vii.高度与深度：
高度是从水平面竖直往上量度，深度是从自由液面竖直往下量度
七、在题中常常容易被忽略的隐含条件
1.光滑平面：
不计摩擦阻力
2.同种物质：
意味着p物相等
3.同种材料的导体：
意味着电阻率相等
4.匀速直线运动或静止状态：
意味着完全没受力或受平衡力
5.浸没：
意味着物体完全浸入V排=V物
6.物体自由置放于水面：
意味着G=F
201X中考物理提高专练（填空题）
一、声现象
2．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：
小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：
小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：
答案：
发声的物体在振动在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体
3．夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜引起的老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音过程中减弱噪声
答案：
振动传播
4．声音是由于物体产生的．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）．
答案：
振动音色
5．小明向家里打电话，他主要依靠声音的听出是妈妈接的电话，妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的（音调/响度/音色）
答案：
音色响度
7．日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大；我们能够辨别不间乐器发出的声音，是由于它们的不同．
答案：
响度音色
8．某种昆虫靠翅的振动发声如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是Hz,人类听到该频率的声音（填“能”或“不能”）
答案：
300能
9．如图6所示，用一张硬纸片拨动木梳的齿，能听到卡片由于而发出的声音，用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听出卡片声音的发生了变化（选填“响度”或“音调”）
答案：
振动音调
10．学习声现象后，某同学将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示，对着管口吹起时，由于空气柱的就会产生声音管的长短不同，发出的声音的（填“音调”、“响度”、“音色”）就不同，这样就做成了一个吸管乐器
答案：
振动，音调
11．阅读短文并回答下列问
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20HZ到20000HZ低于20HZ的声音叫次声波，高于20000HZ的声音叫超声波
超声波具有许多奇异特性：
空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的传播特性——它的长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等
（1）超声波的频率范围是
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于
（4）若声音在海水中的传播速度为1500m／s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接受回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为m
答案：
（1）高于20000HZ
（2）能量
（3）真空不能传声
（4）3000
光的传播、光的反射、平面镜成像
2．位于我市市中心的镜湖因水清可鉴，形似圆镜而得名湖水“水清可鉴”是由于光可以在水面发生____________（选填“镜面”或“漫”）反射，能形成物体的___________（选填“实像”或“虚像”）春日的镜
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