第一讲认识三角形七年级下北师大版复习课教案分类经典必考题目.docx

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第一讲认识三角形七年级下北师大版复习课教案分类经典必考题目

三角形

(一)

知识网络:

一、三角形三边关系:

三角形任意两边之和大于第三边,三角形任意两边之差小于第三边。

判断三线段能否构成三角形方法:

较短两段之和是否大于最长线段。

二、三角形中的角的关系:

(1)三角形的三个内角的和等于180°;

(2)三角形的外角和等于3600;

(3)三角形的一个外角等于不相邻的两内角这和;

^

(4)三角形的一个外角大于不相邻的内角.

三、三角形三线:

(1)有三条角平分线,交于一点,在三角形的内部;

(2)有三条中线,交于一点,在三角形内部;

(3)有三条高线,交于一点,在锐角三角形的内部、在直角三角形的直角顶点处、在钝角三角形的外部.

四、三角形分类:

1、按角分类:

(1)锐角三角形;

(2)直角三角形;(3)钝角三角形.

2、按边分类:

(1)不等边三角形;

(2)等腰三角形;(3)等边三角形.

五、全等图形:

能够重合的两个图形称为全等图形.(全等图形的形状和大小都相同)

【典型例题】

一.边的大小关系,范围讨论

例1下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形吗为什么(单位:

cm)

(1)1,3,3()

(2)3,4,7()

(3)5,9,13()

(4)11,12,22()

~

(5)14,15,30()

例2下列命题:

(1)只有两个三角形才能完全重合;

(2)如果两个图形全等,它们的形状和大小一定都相同;

(3)两个正方形一定是全等形;

(4)边数相同的图形一定能互相重合.

其中错误命题的个数是()

个个个个

·

例3已知一个三角形的两边长分别是3cm和4cm,则第三边长X的取值范围是;若X是奇数,则X的值是,这样的三角形有个;若X是偶数,则X的值是;这样的三角形又有个。

例4一个等腰三角形的一边是5cm,另一边是7cm,则这个三角形的周长是多少

例5如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,△ADC的周长比△ABD的周长多5cm,AB与AC的和为11cm,求AC的长.

过手变式练习:

1有一个三角形的两边分别为5和12,且周长为奇数,则满足条件的三角形的个数为__________

2已知一个三角形有两边相等,周长为56cm,两边之比为3:

2,则这个三角形各边的长为_______

>

3已知△ABC有两边长分别为2,7,另一边长是关于x的方程(3x-m)+2=2(x+1)的解,求m的取值范围

4若a,b,c是△ABC的三边,试化简

5从长度分别为2,34,5的四条线段中,任选三条,能组成三角形的概率是___________________

6在△ABC中,D是BC边上的任意一点,求证AB+BC+AC>2AD

7三角形的三边长都为自然数,其中一边是4(但不是最短边),这样的三角形共有几个

8已知在△ABC中,

,若a,b,c是三角形的三边,求证

 

二.角的关系

例1AD是△ABC的一条高,也是△ABC的角平分线,若∠B=40°,求∠BAC的度数.

'

例2如图,△ABC中,∠B=34°,∠ACB=104°,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,求∠DAE的度数.

例3

(1)如图所示,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=()

°°°°

例4.一副三角板按图中的方式叠放,则∠α等于()A.75°B.60°C.45°D.30°

过手变式练习:

∠A=120°,∠B=45°,∠E=33°,∠F=108°,求∠COD的度数

 

2、如图,已知∠E+∠F=∠H,求:

∠A+∠B+∠ACD+∠CDG的度数.

 

"

 

3、如图,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.解答下列问题:

(1)若∠D=40

,∠B=36

,求∠P的度数;

(2)如果图中的∠D和∠B为任意角时,其它条件不变,试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系(直接写出结论即可)

 

4、如图,BD是△ABC中∠ABC的角平分线,CD是△ABC的外角∠ACE的平分线,它与BD的延长线交于点D,我们将会得到∠A=2∠D这一结论,试想一想为什么并加以说明.

 

5

(1)在△ABC中,∠A-∠B=20°,∠B-∠C=20°,求∠A和∠C的度数。

(2)在△ABC中,

,试判断△ABC的形状。

(3)在△ABC中,

,试判断△ABC的形状。

三.角平分线和中线

注意:

-

1三角形角平分线和角的平分线的区别:

2在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线交于O,则∠BOC=90°+1/2∠A

例1已知D是△ABC的边BC的中点,且

=10,求

例2如图,△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点I,根据下列条件,求∠BIC的度数.

(1)若∠ABC=60°,∠ACB=70°,则∠BIC=

(2)若∠ABC+∠ACB=130°,则∠BIC=

(3)若∠A=50°,则∠BIC=

(4)若∠A=110°则∠BIC=

(5)从上述计算中,我们能发现已知∠A,求∠BIC的公式是:

∠BIC=

(6)如图,若BP,CP分别是∠ABC与∠ACB的外角平分线,交于点P,若已知∠A,则求∠BPC的公式是:

∠BPC=.

过手变式练习:

1在一个钝角三角形,已知一个锐角是30°,则另一个锐角α的取值范围是:

2在△ABC中,已知∠C=90°,∠BAD=1/3∠BAE,∠ABD=1/3∠ABF,则∠D

3—

4在△ABC中,已知∠C=90°,AD平分∠BAC,且∠B=3∠BAD,求∠ADC的度数

4在△ABC中,已知CE⊥AB于E点,DF⊥AB于点F,AC∥ED,CE是∠ACB的平分线

求证EDF与=∠BDF

5(2011•怀化)如图所示,∠A,∠1,∠2的大小关系

6如图,D是△ABC的BC边上的一点,且AD=BD=CA,∠BAC=63°.求∠DAC的度数.

~

高线,面积

例1 如图,AD,AE分别是△ABC的高和中线,已知AD=5cm,EC=2cm

(1)求△ABE和△AEC有面积;

(2)它们面积之间存在什么结论?

(3)由此你有什么猜想

过手变式练习:

1在三角形ABC中,已知三条高AD、BF、CE相交于点O,求∠1+∠2+∠3的度数

 

2在△ABC中,AD⊥BC于点D,AE平分∠BAC(∠C>∠B)

试研究

(1)∠EAD与∠C,∠B的关系;

(2)若F是AE上一动点,①若F移动到AE之间的位置时,FD⊥BD,此时∠EAD与∠C,∠B的关系如何②若F继续移动到AE的延长线上时,FD⊥BD,①中的结论是否还成立说明理由

3(2005聊城)D,E分别是BC,AD的中点,F为CE的三等分点,S△ABC=4,则S△BEF=

 

4在△ABC中,D、E分别是BC、AC上的点,AE=2CE,BD=2CD,AD、BE交于点F,若S△ABC=3,则四边形DCEF的面积为

是等边三角形ABC内任意一点,OD⊥AB,OE⊥BC,OF⊥AC高AM⊥BC,求证OD+OE+OF=AM

 

6.分别以2cm、3cm、4cm、5cm的线段为边可构成________个三角形.

 

课后练习:

1.在△ABC中,∠C=90°,∠A=40°,则∠B=________.

2.两根木棒的长分别是7cm和9cm,现要你选择第3根木棒,将它们钉成一个三角形,若选择的木棒长度是7的倍数,则你选择的木棒的长为________cm.

3.有三个三角形,它们的两个内角的度数分别是:

①30°和50°②70°和20°;③82°和23°,其中属于锐角三角形的是________.

4.在△ABC中,若∠C=

∠B=

∠A,则△ABC是________三角形(按角分类).

5.如图1所示,CD是△ABC的高,且CD=5,S△ABC=25,则AB=________.

|

6.如图2所示,BE、CD是角平分线,∠A=80°,则∠1+∠2=________.

7.如图3所示,在△ABC中,CD⊥AB,∠ACB=86°,∠B=20°,则∠ACD=______.

图1图2图3

8.如图所示,其中∠1=________.

9.一定在△ABC内部的线段是( )

A.锐角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线

^

B.钝角三角形的三条高、三条中线、一条角平分线

C.任意三角形的一条中线、二条角平分线、三条高

D.直角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线

10.下列说法中,正确的是( )

A.一个钝角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形

B.一个等腰三角形一定是锐角三角形,或直角三角形

C.一个直角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形

D.一个等边三角形一定不是钝角三角形,也不是直角三角形

[

11.下列说法正确的个数为()

(1)用一张像底片冲出来的10张一寸照片是全等形

(2)我国国旗商店四颗小五角星是全等形

(3)所有的正六边形是全等形

(4)面积相等的两个正方形是全等形

个个个个

12.在三角形的角平分线、中线、高线中,属于直线的有(每种线只有一条)

条条条条

13.现有两根木棒分别长40cm和50cm,要从下列长度的木棒中选出一条,与前面两根木棒钉成一个三角架(木棒不能余),则可选出()

①5cm②10cm③40cm④45cm⑤80cm⑥90cm

条条条条

14.在一个三角形的三个内角中,说法正确的是()

A.至少有一个直角B.至少有一个钝角

C.至多有两个锐角D.至少有两个锐角

15.锐角三角形中,任意两个内角之和必大于()

°°°°

<

16.如图所示,∠1=∠2=∠3=∠4,则AD是△ABC的()

A.高B.角平分线C.中线D.以上都不是

17.若三角形的三边分别为x-1、x、x+1(x>1),则x的取值范围是()

>1<x<2>2≥2

18.一个三角形中最小角不能大于()

°°°°

19.小明说:

有这样一个三角形,它两条边上的高的交点正好是该三角形的一个顶点.你认为小明说的这个三角形一定()

A.是钝角三角形B.是直角三角形C.是锐角三角形D.不存在

20.在△ABC中,∠A=

∠B=

∠C,则△ABC是()

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.以上都不对

21.如图所示,虚线部分是小刚作的辅助线,则你认为线段CD为()

A.边AC上的高B.边BC上的高

C.边AB上的高D.不是△ABC的高

22.如图所示,CE平分∠ACD,F为CA延长线上一点,FG∥CE交AB于点G,∠ACD=100°,∠AGF=20°,你能求出∠B的度数吗若能求,请写出求解过程;若不能求,请说明理由.

`

23.一个三角形的周长为36cm,三边之比为a∶b∶c=2∶3∶4,求a、b、c.

 

24.如图,豫东有四个村庄A、B、C、D.现在要建造一个水塔P.请回答水塔P

应建在何位置,才能使它到4村的距离之和最小,说明最节约材料的办法和

理由.

【家庭作业】

1.有两条线段的长分别为a=8cm,b=6cm,要选一条线段c,使a、b、c构成一个三角形,则c的取值范围应是________.

2.已知△ABC的周长为48cm,最大边与最小边之差为14cm,另一边与最小边之和为25cm,求△ABC各边的长.

3.三角形所有外角的和是( )

A.180°B.360°C.720°D.540°

4.锐角三角形中,最大角α的取值范围是( )

A.0°<α<90°B.60°<α<180°

C.60°<α<90°D.60°≤α<90

5.如果三角形的一个外角不大于和它相邻的内角,那么这个三角形为( )

A.锐角或直角三角形B.钝角或锐角三角形

C.直角三角形D.钝角或直角三角形

6.已知△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点O,则∠BOC一定( )

A.小于直角B.等于直角C.大于直角D.大于或等于直角

7.如图,∠ABC=∠ADC=∠FEC=90°.

(1)在△ABC中,BC边上的高是________;

(2)在△AEC中,AE边上的高是________;

(3)在△FEC中,EC边上的高是________;

(4)若AB=CD=3,AE=5,则△AEC的面积为_____.

 

8.如图,在△ABC中,D、E分别为BC上两点,且BD=DE=EC,则图中面积相等的三角形有( )

 

~

A.4对B.5对C.6对D.7对

9.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是( )

A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.无法确定

10.下列各题中给出的三条线段不能组成三角形的是( )

A.a+1,a+2,a+3(a>0)B.三条线段的比为4∶6∶10

C.3cm,8cm,10cmD.3a,5a,2a+1(a>0)

11.若等腰三角形的一边是7,另一边是4,则此等腰三角形的周长是( )

A.18B.15C.18或15D.无法确定

12.如图,AB∥CD,BC⊥AB,若AB=4cm,

,求△ABD中AB边上的高。

13已知:

在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD上一点,且BE=AC,延长BE交AC于F,求证:

AF=EF

14在△ABC中,已知C是BD上的一点,A是BF延长线上的一点,连接AC于点E,且∠B=42°,∠D=59°,∠DEC=47°,求∠F的度数

 

15如图,直线a∥b,直线AC分别交a、b于点B、C,直线AD交a于点D.若∠1=20°,∠2=65°,则∠3度数等于(  )

16如图,将一等边三角形剪去一个角后,∠1+∠2=(  )

17如图1,有一个五角星ABCDE,你能说明∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°吗如图2、图3,如果点B向右移到AC上,或AC的另一侧时,上述结论仍然成立吗请分别说明理由.

18在三角形ABC中,已知三条高AD、BF、CE相交于点O,求∠1+∠2+∠3的度数。

 

19如图所示,△ABC中,AB=AC,BE、CD是△ABC的中线,下列结论不正确的有()

△ADC=S△BDC△ABE=S△CBE△BDF=S△CEF△ADE=S△BDC

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