中考命题研究贵阳中考英语 基础知识梳理 九全 Units 12.docx

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中考命题研究贵阳中考英语基础知识梳理九全Units12

九年级（全）　Units1—2

中考基础知识梳理

类别

课标考点要求

词

汇

攻

关

1.pronounce→（名词）________

2．memorize→（名词）________

3．strange→（名词）________

4．create→（形容词）________

5．die→（形容词）________

→（名词）________

6.expression→（动词）________

7．wise→（副词）________

8．steal→（过去式）________

→（过去分词）________

9．discover→（名词）________

10．warm→（名词）________

短

语

归

纳

1.注意；关注____________

2．把……和……连接或联系起来____________

3．首先____________

4．查（字典）____________

5．以至于____________

6．依赖；依靠____________

7．有……共同点____________

8．天生具有____________

9．即使____________

10．犯错误____________

11.增加（体重）；发胖____________

12．摆开；布置____________

13．最终成为；最后处于____________

14．以……形状____________

15．射下____________

16．飞到____________

17．喊出____________

18．过去常常____________

19．使……想起____________

20．醒来____________

句

型

再

现

1.要理解英语口语太难了。

It's________hard________spokenEnglish.

2．你读的越多，你（读得）就会越快。

________youread，________you'llbe.

3．老师说得如此快以至于我大部分时间都听不懂她（所说的话）。

Theteacherspoke________quickly________Ididnotunderstandhermostofthetime.

4．我发现听有趣的东西是语言学习的秘诀。

Idiscoveredthat________isthe________languagelearning.

5．我不知道如何提高我的阅读速度。

Idon'tknow________myreadingspeed.

6．……如果你对某事感兴趣，你的大脑会更活跃，对你来说也会更容易长时间地注意它。

…ifyou________something，yourbrainismoreactiveanditisalsoeasier________you________itforalongtime.

7．即使你学某些东西学得很好，如果你不使用它，也是会遗忘的。

________youlearnsomethingwell，youwillforgetit________youuseit.

8.优秀的学习者会一直练习他们所学的东西，他们不犯错误。

Goodlearnerswill________whattheyhavelearned，andthey________makingmistakes.

9．两周后我要去清迈。

I'mgoingtoChiangMai________．

10．我听说在中国庆祝父亲节和母亲节变得越来越受欢迎。

Iheardthatitisbecoming__________tocelebrateMother'sDayandFather'sDayinChina.

11．相反，帮助父母做一些事情也是个好主意。

Itisalsoagoodidea________parentstodosomething________．

12．它是关于一位名叫斯克鲁奇的老人（的故事），他从未笑过。

Itisaboutanoldman________Scrooge________neverlaughsorsmiles.

13．在寻找彩蛋的过程中，人们不仅会把它们分散在不同的隐藏地点，而且会把它们作为礼物进行分发。

__________themaroundindifferenthidingplacesforanegghunt，__________thesetreatsasgifts.

语法

结构

1.“by＋动名词短语”表示“通过……途径；方法”。

2．that，if和whether引导的宾语从句。

3．感叹句。

贵阳五年中考真题演练

◆感叹句

（　　）1.（2015贵阳44题）—Look！

________Sunnydayitis！

Howaboutgoinghiking?

—That'sagoodidea.

A．Whata　　　B．Howa　　　C．What

（　　）2.（2012贵阳35题）—________delicioustheicecreamis！

Couldyougivemeonemore?

—Sure.

A．WhatB．HowC．Whata

◆宾语句

（　　）3.（2013贵阳43题）Ialwaysforgetsomenewwords，I'mveryupsetanddon'tknow______．

A．howtodo

B．whentodo

C．whattodo

（　　）4.（2013贵阳45题）Aliceinterviewedsomepeopleandaskedthemabout________onFather'sDay.

A．whattheydo

B．whattheydid

C．whattheywilldo

（　　）5.（2011贵阳44题）Yesterdayareporterasked10studentsatHilltopschool________lastweekend.

A．whatdidtheydo

B．whatweretheydoing

C．whattheydid

（　　）6.（2014遵义38题）Idon'tknow________shecouldfinishtheworkbytheendofthismonth.

A．whetherB．whatC．when

（　　）7.（2014六盘水40题）—Iwonder________at8：

00lastnight.

—IwaswatchingTV.

A．whatwereyoudoing

B．whatdidyoudo

C．whatyouweredoing

贵阳中考重难点突破

　warnv．警告；告诫

【考点抢测】

1．HewarnsScrooge________（change）hiswaysifhedoesn'twanttoenduplikehim.

2．Thepolicewarnedusnot________（go）outatnight.

3．Hewarnedmeagainst________（stay）uptoolate.

（　　）4.（2014咸宁中考）—What'sthemostimportantmorningnewsonCCTVtoday?

—TheChinesegovernmentwarnedJapan________harmtoChina'sterritorialsovereignty（领土主权）againandagain.

A．tonot　　　　B．notto

C．donot

【满分点拨】

warn的用法

warn作为动词，意为“警告；告诫；提醒”。

（1）warnsb.（not）todosth.警告某人（不要）干某事。

（2）warnsb.about/ofsth.提醒、警告某人注意某事。

（3）warnsb.against（doing）sth.警告某人避免（做）某事。

　payattentionto注意；关注

【考点抢测】

5．Itisalsoeasierforyouto________________________（关注）itforalongtime.

6．Payattentiontoyour________（pronounce），please.

7．Wemustpayattentionto________（protect）theearth.

（　　）8.（2014淮安中考）—Whatelseshouldwepayattentionto________buildingthebridge?

—Thechangeoftheweather，Ithink.

A．finish　　B．tofinish　　C．finishing

【满分点拨】

（1）payattentiontosth.关注/注意某事

（2）payattentiontodoingsth.注意做某事

【温馨提示】

短语中to是介词，后跟动词时应用v.ing形式。

　deadadj.死的；失去生命的

【考点抢测】

died，dead，death

9．OnChristmasEve，ScroogesawtheghostofJacobMarley，his________businesspartner.

10．MarleyusedtobejustlikeScrooge，sohewaspunishedafterhe________.

11．AlthoughSteveJobshasbeen________forseveralyears，his________stillmakespeopleverysad.

（　　）12.（2014衡阳中考）Hisgrandmahas________for5years.

A．died　B．beendied　C．beendead

（　　）13.（2013荆门中考）—DoyouknowthatMr.Zhangpassed________lastweek?

—Yes.Hedied________illness.

A．away；of　　B．on；from

C．by；with

【满分点拨】

辨析die，dead，dying与death

die

不及物动词，表示“死、死亡”。

Flowerswillsoondieiftheyareleftwithoutwater.

花如果不浇水，不久就会枯死。

dead

形容词，表示“死的；无生命的”。

Hehasbeendeadforfiveyears.

他已死了5年了。

dying

die的现在分词，也可作形容词，表“垂死的，濒于死亡边缘的，枯萎的”之意。

Sheisdying.她快要死了。

death

名词，表示“死、死亡”。

Thepolicearetryingtoestablishthecauseofdeath.警察在设法确定死因。

【温馨提示】

die是非延续性动词，不能与表示一段时间的时间状语连用。

　puton增加（体重）；发胖

【考点抢测】

14．I've________________（增加）fivepoundsthesedays.

15．It'scoldoutside.________________（穿上）yourcoat，oryouwillhaveacold.

16．We'll________________（上演）ashortEnglishplayattheschooltalentshow.

（　　）17.（2014阜康、米泉中考）—Let'splanasurprisepartyforourclass.What'syouridea?

—Whynot________ashortplay?

A．keepon　　　B．haveon

C．puton

【满分点拨】

【温馨提示】

puton是“动词＋副词”构成的动词短语，人称代词作宾语只能放在短语的中间。

【归纳总结】

常见由put构成的其他短语

　辨析discover，create，invent，find与findout

【考点抢测】

discover，create，find，findout，invent

18．TheWrightbrothers________theplanein1903.

19．Columbus________Americain1492.

20．IwonderedhowAlfonsoCuaron________thefilmGravity.

21．Mrs.Greenislookingforherpurse，butshecan't________it.

22．Wehaveto________hisplansandactaccordingly.

23．Hecanalways________anewgametointerestthechildren.

【满分点拨】

（1）invent意为“发明，创造”，表示发明过去不存在的事物，如机器或方法等，还可以指“捏造，虚构”等。

其名词形式invention作不可数名词，意为“发明，创造，捏造”，作可数名词，意为“发明物”。

如：

Edisoninventedthelightbulb.爱迪生发明了电灯泡。

（2）discover意为“发现，找到”，表示发现过去就存在但不为人知的事物，如地点、物体或事实等。

其名词形式是discovery。

如：

ThescientistsdiscoveredabigoilfieldinXinjianginthe1980s.二十世纪八十年代科学家们在新疆发现了一个大油田。

（3）find指偶然发现或经过寻找才得到所需要的东西或丢失的东西。

如：

ThepolicefoundthemissingboyinGuangdong.警察们在广东找到了那名失踪的男孩。

（4）findout意为“查明，找出”，多指通过调查、询问、研究之后“搞清楚，弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义。

　—Howdoyoustudyforatest?

—你是怎样准备考试的？

—Istudybyworkingwithagroup.

—我通过和小组成员合作学习。

【考点抢测】

（　　）24.（2014遂宁中考）—________didyouachieveyourdream?

—Byworkinghard，ofcourse.

A．When　　B．Why　　C．How

【满分点拨】

（1）对方式状语提问，用疑问词how。

（2）bydoing…结构中，介词by意为“通过”，其后接动名词（短语），构成介词短语，作状语，常用来表达做某事的方式。

by，with，in表示“用”的区别

by

意为“通过，以……的方式”。

后面接动名词或名词。

接交通工具时名词前不用冠词

with

意为“用，拿着，与……一起”。

后面可接表示工具或人物或身体部位的名词

in

意为“用”。

接表示语言或颜色的名词

　Iwonderifit'ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我不知道它是不是和云南省傣族的泼水节相似。

【考点抢测】

（　　）25.（2014河北中考）Ihavesometicketsforthebasketballmatch.Iwonder________．

A．whereyoubuythetickets

B．whyyouliketogothere

C．ifyou'dliketocomealong

（　　）26.（2014广安中考）—Doyouknow________？

—Sorry，Idon'tknow.

A．ifshewillcometotheconcertornot

B．whethershewillcometotheconcertornot

C．ifwillshecometotheconcert

【满分点拨】

“wonderif…”这个句型中，if引导的从句是宾语从句，常用于礼貌地提出问题，询问别人的意愿或礼貌地发出邀请等。

如：

Iwonderifyoucangivemeahand.我想知道你是否可以帮我一下。

高频话题写作指导

学着如何学习

◆写作导图

从全国近五年中考关于学习方法的书面表达的命题来看，通常从以下角度来命题：

1．介绍个人学习方法或学习建议；

2．反映英语学习中的问题，寻求帮助或制定计划。

结合贵阳考情，可以预测第一种命题角度出题几率更大。

learning

methods——introduceakind

oflearningmethod：

discussingroups—haveagood

understanding

ofknowledge；

enrichthemind；

havemorechances

toexpressoneself

—setanexample—theresultof

discussingin

groups

—theadvantage

ofthislearning

method—enjoylearning；

deepenthe

friendship；

learningbetter

andbetter

◆亮点句型速成

常用句型：

Youcansolvetheproblemscarefully.

推荐句型：

→①Youmustbecarefulwhenyousolvetheproblems.

→②Youcan'tbemorecarefulwhilesolvingtheproblems.

→③Whenyousolvetheproblems，youshouldbeascarefullyaspossible/youcan.

（一）开头句：

1．TherearethreegoodwaystolearnEnglish.

（二）中间句：

2．Ithinkyoushouldtakenoteswhilelistening.

3．Itisalsoagoodideatorecitewords.

4．YoucantrytoimproveyourEnglishbywatchingEnglishmovies.

5．WhynottrytosingEnglishsongs?

6．Weshould/must/needlistentotheteachercarefully.

7．Don'tforgettofinishyourhomework.

8．Youshouldstudyhardandnevergiveup.

9．Youcanstudyitbyaskingmoreandlearningmorefromothers.

10．Don'tbeshyandneverbeafraidoflosingface.

11．Askyourclassmatesorteachersforhelpwhenintrouble.

12．Havingadiscussionwithyourclassmatesisagoodchoice.

（三）结尾句：

13．Themethodissocreative!

14．Practicemakesperfect.

15．Helpingothersmeanshelpingyourself.

16．Knowledgecomesfromcommunicatingandquestioning.

17．Thinktwicebeforeyoudoit.

18．Neverbeafraidoffailure.

◆写作模板

Goodstudymethods作用，andtheycanalsohelpus好处．Inmyopinion，wecanusethesemethodstostudyEnglishbetter.

First，youshould怎么做，andtakenotescarefully.Ifyouhaveanyquestionsinclass，youcan做法．

Second，youaresupposedto做法．It'sabetterwaytocheckyourself.

Third，it'sbetterforyouto与同学和老师怎样做．It'salsoagoodwaytopracticeyouroralEnglish.运用这种方法的结果．

◆典例剖析

学习方法、自我反思、合作交流、同伴互评是学习过程中几个重要的方面。

其中，有效的学习方法能使你的学习境界大开，让学习成为一种享受。

在你初中三年的学习过程中，你一定会有一些好的学习方法与你的同伴分享，请按以下要求写一篇短文，内容须包含以下要点：

1．yourgoodlearningmethod（s）

2．anexperiencethatyouhelpedyourpartners

3．yourthoughtsandfeelings

要求：

1.80词左右，提示词仅供参考；

2．文中不得出现真实的人名、校名。

【审题指导】细读所给的文字提示，可以提取以下信息：

1．这篇作文主要谈论学习方法，是一篇夹叙夹议的文章；同时，本篇为半开放作文，提示内容要写全，考生应该根据自己的想法组织思路；使用“总—分—总”式构思，可使文章脉络清晰，阅卷老师容易发现你的观点。

2．指