部编版九年级语文上册第六单元教学计划.docx
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部编版九年级语文上册第六单元教学计划
九上第六单元单元教学计划
一、单元篇目
《智取生辰纲》《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》
二、单元说明
1．单元目标
（1）了解明清白话小说的特点，把握小说内容，概括故事情节。
（2）运用小说要素分析方法，联系全书分析人物形象，提高对古典小说的阅读能力。
（3）学习结合时代背景探究故事发生的原因，探讨小说表达的主题思想。
（4）积累相关文学文化常识，感受古今语言的变化。
2．教材简析
（1）本单元的四篇课文皆选自中国古典小说中的精彩章节。
其中人文要素为“人物百态”。
语文要素为“熟练运用小说要素分析方法，来分析鉴赏小说；抓住小说主线，梳理故事情节；.把握人物形象，探讨性格形成原因；.结合具体描写，了解艺术特点。
”
写作训练主题：
学习改写。
名著导读：
《水浒传》：
古典小说的阅读方法
自主阅读推荐：
《世说新语》《聊斋志异》：
课外古诗词诵读：
《咸阳城东楼》《无题》《行香子》《丑奴儿·书博山道中壁》
（2）学习本单元的目的：
引发学生阅读此类小说的兴趣、感受小说的艺术魅力、了解中国古典小说的思想和艺术成就，进而让学生了解古代文化，对我国的优秀经典文化产生认同感。
3．文章主旨：
《智取生辰纲》是教读课文，节选自《水浒传》，描写了晁盖、吴用等人劫取生辰纲的经过。
故事情节围绕着“智取”二字逐步展开，悬念迭起，明写护送队头领杨志警惕性之高，暗写晁盖等人用计之妙，读来引人入胜。
可以引导学生认识当时的社会现状，理性看待“智取”这一行为。
《范进中举》是教读课文，节选自《儒林外史》，这是一幅绝妙的“讽刺画”。
主人公范进一见中举的报帖就欢喜得发了疯，丑态百出，直至挨了一个巴掌才清醒过来。
小说用夸张的艺术手法反映生活的真实，鲜明地揭示了科举制度对当时士人的毒害之深。
故事中另一个人物胡屠户更可笑，他是个十足的市侩，对金钱的欲望浸透了他的骨髓。
可以通过对比手法来探究人物所处社会的世态炎凉及封建科举制度对士人的毒害。
《三顾茅庐》是自读课文，节选自《三国演义》，课文把笔墨集中在刘备第三次拜访诸葛亮这件事上，赞美刘备求贤若渴，礼贤下士的精神。
可以引导学生体会文章中体现出来的中国的传统思想：
礼贤下士。
《刘姥姥进大观园》是自读课文，节选自《红楼梦》。
刘姥姥进大观园一共有三次，以刘姥姥的视角，记述了贾府生活的奢侈，为其中人物命运埋下了重要的伏笔，写活了贾府中的许多人物。
在本节中，刘姥姥的形象较为完整地得以呈现：
她明知大家拿她取乐，依然迎合大家，看似滑稽，实则是她的聪明之处，当然也隐隐约约透露出一个底层乡下人讨生活的艰辛和悲凉。
在学习过程中，学生要掌握古典小说阅读鉴赏的方法，进一步形成阅读小说的一般方法，培养和提高阅读赏析古典小说的能力与技巧。
在教学实践中，要注意使学生养成用历史眼光观察小说中人物的习惯，理解作品深厚的主题意义，也要熟悉一定数量的古代白话词汇。
4．写作特色：
《智取生辰纲》
１、成功运用补叙。
好汉的姓名、下药过程在结尾才交待，使读者明白卖酒汉子和贩枣客人到底是谁，怎样把蒙汗药下到酒里的。
这种写法，生动有趣，造成悬念，更具吸引读者艺术力量。
２、虚实相间详略得当。
课文第一部分实写杨志精明防范，貌似安全，虚写好汉早已设下圈套于黄泥冈，以逸待劳。
第二部分，实写好汉施计，但又写得虚虚实实，只是写“贩枣客人”如何买酒、喝酒，而不详写酒中是何时下了蒙汗药的。
直到篇末才明白交代，使故事曲折，富有悬念，增添了小说的神秘感。
《范进中举》
1、人物语言鲜明形象。
中举前，胡屠户骂范进“现世宝”“尖嘴猴腮”，中举后称“贤胥老爷”“人品好才学高”；中举前，范进称胡屠户“岳父”，中举后称“老爹”。
2、运用夸张对比的手法进行尖锐的讽刺。
范进发疯一节，夸张手法，但不失真。
根据现实生活，进行夸张，具有尖锐的讽刺效果。
《三顾茅庐》
1、对话描写生动传神，很能表现人物性格；
2、在对比中再现了刘备的礼贤下士；
3、景物描写既富有诗情画意，又突出了天气严寒，烘托了人物形象。
《刘姥姥进大观园》
1.场面描写，精彩生动。
精彩的场面描写，描绘了一幅大观园群笑图。
不同身份地位的人物不同的性格特征。
2.侧面描写，以小见大。
刘姥姥是文章主角，通过对她细致描写，展现大观园的华贵与宏大，侧面表现各处所主人的性格特点与身份地位，反映出了贵族和平民生活的天壤之别。
透过刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象，暗示了贾府没落的必然性。
三、人文要素：
领略传统白话小说的魅力，了解古代生活，丰富人生体验。
四、语文要素：
1.抓住小说主线，梳理故事情节；
2.把握人物形象，探讨其性格形成原因。
3.结合具体描写了解古白话小说艺术特点
五、实施建议
课时安排
课型
教材内容
拓展阅读推荐
学习目标
主要教学环节
第1课时
单元预习课
《智取生辰纲》
《三顾茅庐》
1．掌握文中重点字词的音、形、义。
2．熟记文中出现的文学常识。
3．把握小说故事情节，用简明扼要的语言概述故事。
活动一：
读注释，了解作者及作品。
活动二：
1、朗读课文，梳理情节。
简单概述故事内容，当堂展示。
2、识记生字词，理解明清时期白话语言的意思。
第2课时
单元预习课
《范进中举》
《刘姥姥进大
观园》
1．掌握文中重点字词的音、形、义。
2．熟记文中出现的文学常识。
3．把握小说故事情节，用简明扼要的语言概述故事。
活动一：
朗读注释
（1），了解作者及作品。
活动二：
1、朗读课文，梳理情节。
简单概述故事内容，当堂展示。
2、识记生字词，理解明清时期白话语言的意思。
第3课时
教读引
领课
《智取生辰纲》
《三顾茅庐》
《刘玄德携民渡江》
1．梳理小说故事情节。
2．关注细节，从“智”入手分析人物形象。
活动一：
速读课文，理清线索，梳理故事情节。
1、明暗两线理情节
2、文章脉络理情节
活动二：
1、明确人物活动的双方是谁，活动的目的任务是什么，结果如何？
2、分析双方结果造成的原因。
3、双方各自的活动中，体现人物什么性格特点？
活动三：
拓展阅读：
课内外阅读结合，分析人物形象。
第4课时
名著导读课
《水浒传》
1．把握题材特点，了解作品艺术特色。
2．尝试创造性阅读，读出自己独特的感受。
3．敢于表达自己的见解，激发阅读兴趣。
活动一：
了解《水浒传》
1、让学生明白《水浒传》表现的是“官逼民反”的主题。
2、《水浒传》塑造了108个栩栩如生的人物形象。
前40回，叙述的是单个形象汇聚梁山，后70回，是写归顺朝廷，走向失败。
3、《水浒传》语言特点：
古代白话，质朴生动，洗练明快。
活动二：
指导阅读方法
1、把握题材特点
2、了解白话小说的艺术特点：
用一条单线串故事；善设悬念、离奇巧合；利用矛盾冲突推进情节。
3、分析人物形象：
曹操奸诈、刘备仁厚、诸葛亮多智，关羽忠义等，个性鲜明，呼之欲出、。
4、体会语言风格：
白话小说，语言朴质，白描画，简练纯洁，极富表现力。
第5课时
教读引领课
《范进中举》
《刘姥姥进大观园？
1．把握人物形象。
2．结合背景探讨人物性格形成的原因。
活动一：
1、识记文中字词的形音义
活动二：
1、明确人物活动的双方是谁，活动的目的任务是什么，结果如何？
2、各自的活动中，体现了人物什么性格特点？
3、人物形象的刻画，成功运用了哪些手法?
活动三：
故事背后的深刻思考：
是什么造成的这种人物性格或社会现象？
第6课时
组文阅
读课
《智取生辰纲》
《杨志卖刀》
1．梳理情节，了解人物。
2．品读典型情节和细节，分析人物形象特点。
3．类文点评，探讨
人物性格形成的原因。
活动一：
阅读文章，概述故事情节。
活动二：
找出刻画杨志的语言动作神态的句子，分析其性格，以及造成这种性格的原因。
第7课时
组文阅
读课
《周学道校士拔真才》《严监生疾终正
寝》
1．通过活动来理解人物形象，了解《儒林外史》的讽刺艺术。
2．拓展阅读，把握作者蕴含的情感。
活动一：
阅读文章，概括文章内容。
活动二：
1、画人物形象的语言动作细节描写的句子，总结性格特征。
2、刻画人物形象的手法有哪些？
3、造成这种社会现象的原因是什么？
第8课时
组文阅
读课
《青梅煮酒论英雄》《空城计》《刘玄德携民渡江》等
1．有自己独到的观点
点并能筛选出支撑观点的语句。
2．客观评价历史人物，正确表达自己的观点。
3．以读促写，提升写作能力。
活动要求：
1、阅读文章，说说你眼里的主人公的形象。
2、刘备和曹操，你喜欢谁或你比较佩服谁？
说出你的理由。
第9课时
主题写作课
学习改写
1．培养学生改写的能力。
2．提高学生的作文品味。
3．感受文学作品的魅力。
改写要求：
1、明白改写的意义：
2、明确改写要求：
忠于原作内容
3、了解改写形式：
通过改变文体、语体、叙述角度，进行“再创作”。
4、改写注意事项：
避免人称上不一致。
第10课时
祖文阅读（
课外古诗词诵读）
《咸阳城东楼》《无题》《行香子》《丑奴儿·书博山道中壁》
1、了解作者作品以及写作背景
2、学会鉴赏方法；体会作者情感
活动一：
了解作者和作品时代背景
活动二：
1、自由朗读：
看准字形，读准字音；听读：
注意朗读停顿
活动三：
诗歌鉴赏，感悟作者情感。
附：
拓展阅读推荐：
一、刘玄德携民渡江，赵子龙单骑救主
曹操率大军南下征讨荆州，荆州牧刘表病逝，令其次子刘琮接替荆州牧，刘琮在手下蔡瑁等人的劝说下，将荆州献与曹操，刘备在樊城也呆不下去了，只得逃出来。
因舍弃不下新野与樊城百姓，也怕曹操再次屠城，因此就带上百姓一起转移，渡过汉江往襄阳而去，因不受收留，只得再次转战江陵，在途中的长坂坡被曹操派的精骑追上。
双方在长坂坡展开激战。
长坂坡大战中，赵云负责保护甘、糜二夫人和阿斗，但由于战争混乱赵云与之走散，于是带领三、四十随从回去寻找，找了一圈没有找到却杀死淳于导救了糜竺和甘夫人。
赵云把二人送到长坂桥险些被张飞误解其背叛刘备，亏得简雍解释澄清事实。
于是赵云把甘夫人托付于张飞后又回头寻找阿斗，但此时只有他孤身一人，没有一个随从。
乱军之中赵云又刺死了夏侯恩并夺得了由其佩带的曹操的宝剑”青罡”，后于一堵矮墙边寻到了糜夫人及其怀里的阿斗，但是糜夫人已身受重伤行走不便，把阿斗托付于赵云后不顾赵云劝阻跳入一口枯井自尽。
赵云把阿斗背于身上，幸得曹操爱才心切，命部下不得放箭，赵云才得以在数十万大军中背负阿斗安全杀出重围。
二、吴用智赚玉麒麟
卢俊义开言道:
“我夜来算了一命，道我有百日血光之灾，只除非出去东南上一千里之外躲避。
我想东南方有个去处，是泰安州，那里有东岳泰山天齐仁圣帝金殿，管天下人民生死灾厄。
我一者去那里烧柱香,消灾灭罪；二者躲过这场灾晦;三者做些买卖，观看外方景致。
李固，你与我觅十辆太平车子,装十辆山东货物，你就收拾行李,跟我去走一遭。
燕青小乙看管家里,库房钥匙只今日便与李固交割。
我三日之内便要起身。
”李固道:
“主人误矣。
常言道:
‘贾卜卖卦,转回说话。
’休听那算命的胡言乱语，只在家中，怕做什么?
”卢俊义道:
“①我命中注定了，你休逆我。
若有灾来，悔却晚矣。
”燕青道:
“主人在上，须听小乙愚言。
这一条路，去山东泰安州，正打从梁山泊边过。
近年泊内，是宋江一伙强人在那里打家劫舍，官兵捕盗,近他不得。
主人要去烧香,等太平了去。
休信夜来那个算命的胡讲。
倒敢是梁山泊歹人,假装做阴阳人，来煽惑主人。
小己可惜夜来不在家里,若在家时，三言两语，盘倒那先生，到敢有场好笑。
”卢俊义道:
“②你们不要胡说，谁人敢来赚我!
梁山泊那伙贼男女打什么紧!
我观他如同草芥，兀自要去特地捉他，把日前学成武艺，显扬于天下，也算个男子大丈夫!
”
说犹来了，屏风背后走出娘子来，乃是卢员外的浑家，年方二十五岁，姓贾，嫁与卢俊义，才方五载。
娘子贾氏便道:
“丈夫，我听你说多时了。
自古道:
出外一里，不如屋里。
休听那算命的胡说，撒下海阔一个家业，耽惊受怕，去虎穴龙潭里做买卖。
你且只在家内，清心寡欲，高居静坐，自然无事。
”卢俊义道:
“你妇人家省得什么?
宁可信其有，不可信其无，自古祸出师人口，必主吉凶。
③我既主意定了，你都不得多言多语!
”！
（节选自《水浒传》）
三、梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀
林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线纵；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；跨口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯；带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：
“你那泼贼！
将俺行李财帛那里去了。
”
林冲正没好气，那里答应，圆睁怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来，斗那个大汉。
此时残雪初晴，薄云方散。
溪边踏一片寒冰，岸畔涌两条杀气。
一往一来，斗到三十来合，不分胜败，两个又斗了十数合。
正斗到分际，只见山高处叫道：
“两位好汉，不要斗了。
林冲听得，蓦地跳出圈子外来。
两个收住手中朴刀，看那山顶上时，却是白衣秀士王伦和杜迁，宋万，并许多小喽罗。
走下山来，将船渡过了河，说道：
“两位好汉，端的好两口朴刀！
神出么鬼没！
这个俺的兄弟豹子头林冲。
青面汉，你却是谁？
愿通姓名。
”
那汉道：
“洒家是三代将门之后，五侯杨令公之孙，姓杨名志。
流落在此关西。
年纪小时曾应过武举，做到殿司制使官。
道君因盖万岁山，差一般十个制使去太湖边搬运“花石纲”赴京交纳。
不想洒家时乖运蹇，押着那花石纲来到黄河里，遭风打翻了船，失陷了花石纲，不能回京上任，逃去他处避难。
如今赦了俺们罪犯。
洒家今来收的一担儿钱物，待回东京去枢密院使用，再理会本身的勾当。
打从这里经过，雇请庄家挑那担儿，不想被你们夺了。
可把来还洒家，如何？
”
王伦道：
“你莫是绰号‘青面兽’的？
”
杨志道：
“洒家便是。
”
王伦道：
“既然是杨制使，就请到山寨，吃三杯水酒，纳还行李，如何？
”
杨志道：
“好汉既然认得洒家，便还了俺行李，更强似请吃酒。
”
伦道：
“制使，小可数年前到东京应举时，便闻制使大名；今日幸得相见，如何教你空去？
且请到山寨少叙片时，并无他意。
”
杨志听说了，只得跟了王伦一行人等过了河，上山寨来。
就叫朱贵同上山寨相会。
都来到寨中聚义厅上。
左边一带，四把交椅，却是王伦，杜迁，宋万，朱贵；右边一带，两把交椅，上首杨志，下首林冲。
都坐定了。
王伦叫杀羊置酒，安排筵宴，管待杨志，不在话下。
酒至数杯，王伦心里想道：
“若留林冲，实形容得我们不济，不如我做个人情，并留了杨志，与他作敌。
”（是做头领的思路）
因指着林冲对杨志道：
“这个兄弟，他是东京八十万禁军教头，唤做豹子头林冲；因这高太尉那厮安不得好人，把他寻事刺配沧州。
那里又犯了事。
如今也新到这里。
却才制使上东京勾当，不是王伦纠合制使：
小可兀自弃文就武，来此落草，制使又是有罪的人，虽经赦宥，难复前职；亦且高俅那厮见掌军权，他如何肯容你？
不如只就小寨歇马，大秤分金银，大碗吃酒肉，同做好汉。
不知制使心下主意若何？
”
杨志答道：
“重蒙众头领如此带携，只是洒家有个亲眷，见在东京居住。
前者官事连累了，他不曾酬谢得他，今日欲要投那里走一遭，望众头领还了洒家行李。
如不肯还，杨志空手也去了。
”
王伦笑道：
“既是制使不肯在此，如何敢勒逼入伙。
且请宽心住一宵，明日早行。
”
杨志大喜。
当日饮酒到二更方歇，各自去歇息了。
次日早起来，又置酒与杨志送行。
吃了早饭，众头领叫一个小喽罗把昨夜担儿挑了，一齐都送下山。
来到路口，与杨志作别。
叫小喽罗渡河，送出大路。
众人相别了，自回山寨。
王伦自此方才肯教林冲坐第四位，朱贵坐第五位。
从此，五个好汉在梁山泊打家劫舍，不在话下。
只说杨志出了大路，寻个庄家挑了担子，发付小喽罗自回山寨。
杨志取路，不数日，来到东京；入得城来，寻个客店，安歇下，庄客交还担儿，与了些银两，自回去了。
杨志到店中放下行李，解了腰刀，朴刀，叫店小二将些碎银子买些酒肉吃了。
过数日，央人来枢密院打点，理会本等的勾当，将出那担儿金银物买上告下，再要补殿司府制使职役。
把许多东西都使尽了，方才得申文书，召去见殿帅高太尉，来到厅前。
那高俅把从前历事文书都看了，大怒道：
“既是你等十个制使去运花石纲，九个回到京师交纳了，偏你这厮把花石纲失陷了！
又不来首告，倒又在逃，许多时捉拿不着！
今日
再要勾当，虽经赦宥，所犯罪名，难以委用！
”把文书一笔都批了，将杨志赶出殿帅府来。
杨志闷闷不已，只到客店中，思量：
“王伦劝俺，也见得是，只是洒家清白姓字，不肯将父母遗礼来点污了，指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气；不想又吃这一闪！
——高太尉你忒毒害，恁地刻薄！
”心中烦恼了一回。
在客店里又住几日，盘缠使尽了。
杨志寻思道：
“却是怎地好？
只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家；如今事急无措，只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞好，好做盘缠，投往他处安身。
”
当日将了宝刀插了草标儿，上市去卖。
走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。
将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。
杨志立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。
杨志看时，只见都乱撺，口里说道：
“快躲了！
大虫来也！
”杨志道：
“好作怪！
这等一片锦秀城池，却那得大虫来？
”
当下立住脚看时，只见远远地黑凛凛一条大汉，吃得半醉，一步一颠撞将来。
杨志看那人时，却是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼，行凶，撞闹，连为几头官司，开封府也治他不下；以此，汉城人见那厮来都躲了。
却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道：
“汉子，你这刀要卖几钱？
”
杨志道：
“祖上留下宝刀，要卖三千贯。
”牛二喝道：
“甚么鸟刀！
要卖许多钱！
我三十文买一把，也切得肉，切得豆腐！
你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？
”杨志道：
“洒家的须不是店上卖的白铁刀。
这是宝刀。
”牛二道：
“怎地唤做宝刀？
”杨志道：
“第一件，砍铜剁铁，刀口不卷；第二件，吹毛得过；第三件，杀人刀上没血。
”牛二道：
“你敢剁铜钱么？
”杨志道：
“你便将来，剁与你看。
”
牛二便去州桥下香椒铺里了二十文当三钱，一垛儿将来放在州桥栏干上，叫杨志道：
“汉子，你若剁得开时，我还你三千贯！
”
那时看的人虽然不敢近前，向远远地围住了望。
杨志道：
“这个直得甚么！
”把衣袖卷起，拿刀在手，看较准，只一刀把铜钱剁做两半。
众人喝采。
牛二道：
“喝甚么鸟采！
——你且说第二件是甚么？
”
杨志道：
“吹毛得过；若把几根头发，望刀口上只一吹，齐齐都断。
”
牛二道：
“我不信！
”——自把头上拔下一把头发，递与杨志，“你且吹我看。
”
杨志左手接过头发，照着刀口上尽气力一吹，那头发都做两段，纷纷飘下地来。
众人喝采。
看的人越多了。
牛二又问：
“第三件是甚么？
”
杨志道：
“杀人刀上没血。
”
牛二道：
“怎地杀人刀上没血？
”
杨志道：
“把人一刀砍了，并无血痕。
只是个快。
”
牛二道：
“我不信！
你把刀来剁一个人我看。
”
杨志道：
“禁城之中，如何敢杀人。
你不信时，取一支狗来杀与你看。
”
牛二道：
“你说杀人，不曾说杀狗！
”
杨志道：
“你不买便罢！
只管缠人做什么？
”
牛二道：
“你将来我看！
”
杨志道：
“你只顾没了当！
洒家又是你撩拨的！
”
牛二道：
“你敢杀我？
”
杨志道：
“和你往日无冤，昔日无雠，一物不成，两物见在，没来繇杀你做甚么。
”
牛二紧揪住杨志，说道：
“我偏要买你这口刀！
”
杨志道：
“你要买，将钱来！
”
牛二道：
“我没钱！
”
杨志道：
“你没钱，揪住洒家怎地？
”
牛二道：
“我要你这口刀！
”
杨志道：
“我不与你！
”
牛二道：
“你好男子，剁我一刀！
”
杨志大怒，把牛二推了一交。
牛二爬将起来，钻入杨志怀里。
杨志叫道：
“街坊邻舍都是证见！
杨志无盘缠，自卖这口刀，这个泼皮强夺洒家的刀，又把俺打！
”
街坊人都怕这牛二，谁敢向前来劝。
牛二喝道：
“你说什么，便打杀，直甚么！
”口里说，一面挥起右手，一拳打来。
杨志霍地躲过，拿着刀抢入来；一时性起，望牛二颡根上搠个着，扑地倒了。
杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。
杨道：
“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们。
泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里出首！
”
坊隅众人慌忙拢来，随同杨志，径役开封府出首。
正值府尹坐衙。
杨志拿着刀，和地方邻舍众人都上厅来，一齐跪下，把刀放在面前。
杨志道：
“小人原是殿司使，为因失陷花石纲，削去本身职役，无有盘缠，将这口刀在街货卖，不期被个泼皮破落户牛二强夺小人的刀，又用拳打小人，因此一时性起，将那人杀死。
众邻舍都是证见。
”
众人亦替杨志告诉分诉了一回。
府尹道：
“既是自行前来出首，免了这厮入门的款打。
”
且叫取一面枷枷了，差两员相官，带了仵什行人，监押杨志并众邻舍一千人犯都来天汉州桥边登场检验了，叠成文案。
众邻舍都出了供状保放，随衙听候当厅发落，将杨志於死囚牢里监守。
牢里众多押牢，禁子，节级见说杨志杀死没毛大虫牛二，都可邻他是个好男子，不来问他取钱，又好生看觑他。
天汉州桥下众人为是杨志除了街上害人之物，都敛些盘缠，凑些银两来与他送饭，上下又替他使用。
推司也觑他是个有名的好汉，又与东京街上除了一害，牛二家又没苦主，把款状都改得轻了，三推六问，却招做“一时斗殴杀伤，误伤人命”待了六十日限满，当厅推司禀过府尹，将杨志带出厅前，除了长枷，断了二十脊杖，唤个文墨匠人刺了两行“金印，”迭配北京大名府留守司充军。
那口宝刀没官入库。
当厅押了文牒，差两个防送公人，免不得是张龙，赵虎，把七斤半铁叶盘头护身枷钉了，分付两个公人，便教监押上路。
天汉州桥那几个大户科敛些银两钱物，等候杨志到来，请他两个公人一同到酒店里吃了些酒食；把出银两赍发两位防送公人，说道：
“杨志个好汉，与民除害；今去北京，路途中望乞二位上下照觑，好生看他一看。
”
张龙，赵虎道：
“我两个也佑他是好汉，亦不必你众位分付，但请放心。
”杨志谢了众人。
其馀多的银两尽送与杨志做盘缠，众人各自散了。
只说杨志同两个公人来到原下的客店里算还了房钱，饭钱，取了原寄的衣服，行李，安排些酒食请了两个公人，寻医士赎了几个棒疮的膏药贴了棒疮，便同两个公人上路。
三个望北京进发，五里单牌，十里支牌，逢州过县，买些酒肉，不时请张龙，赵虎吃。
三个在路，夜宿旅馆，晓行驿道，不数日，来到北京，入得城中，寻个客店安下。
原来北京大名府留守司，上马管军，下马管民，最有权势。
那留守唤作梁中书，讳世杰；他是东京当朝太师蔡京的女婿。
当日是二月初九日。
留守升厅。
两个公人解杨志到留守司厅前，呈上开封府公文。
梁中书看了。
原在东京时也曾认得杨志。
当下一见了，备问情繇。
杨志便把高太尉不容复职，使尽钱财，将宝刀货卖，因而杀死牛二的实情，通前一一告禀了。
梁中书听得大喜，当厅就开了枷，留在厅前听用，押了批文与两个公人自回东京，不在话下。
只说杨志自在梁中书府中早晚殷听候使唤。
梁中书见他谨勤，有心要抬举他，欲要迁他做个军中副牌，月支一分请受，只恐众人不伏，因此，传下号令，教军政司告示大小诸将人员来日都要出东郭门教场中去演武试艺。
当晚，梁中书唤杨志到厅前告知。
杨志道：
“小人应过武举出身，曾做殿司制使职役。
这十八般武艺，自小习学。
今日蒙恩相抬举，如拨云见日一般。
杨志若得寸进，当效衔环背鞍之报。
”梁中书大喜，赐与一副衣甲。
当夜无事。
次日，天晓，时当二月中旬，正值风和日暖。
梁中书早饭己罢，带领杨志上马，前遮后拥，往东郭门来。
到得教场中。
大小军卒并许多官员接见，就演武得前下马，到厅上正面撒着一把浑银交椅坐上。
左右两边齐臻臻地排着两行官员：
指挥使，团练使，正制使，统领使，牙将，校尉，正牌军，副牌军。
前后周围恶狠狠地列着百员将校。
正将台上立着两个都监∶一个唤做李天王李成，一个唤做闻大刀闻达。
二人皆有万天不当之勇，统领着许多军马，一齐都来朝着梁中书呼二声喏。
却早将台上坚起一面黄旗来。
将台两边，天右列着三五十对金鼓手，一齐发
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