教师节的广播稿短篇.docx

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教师节的广播稿短篇

教师节的广播稿短篇

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教师节的广播稿短篇

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广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。

广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。

本文档根据广播稿内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

每年的9月10日是中国教师节。

教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的3个行业性节日。

下面有小泰整理的精选教师节的广播稿短篇，欢迎阅读!

精选教师节的广播稿短篇

亲爱的老师、同学们：

今天我们迎来了第29个教师节。

首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们，表示节日的祝贺和亲切的问候!

9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳;9月10日，所有的心灵都在舞蹈飞翔。

无数青春的笑容，将您的丝丝白发，映成金黄;无数感激的目光，将您的道道皱纹，刻成勋章。

老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广;老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。

一天天，一年年，您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金山就在身旁;一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。

熄灭了电光，又亮了烛光;白了冬装，又染了夏裳。

讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋;白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。

老师，我们想对您说：

您的职业最光荣;老师，我们要对您说：

您的职业我们最向往!

俗话说：

一日为师，终身为父。

老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表承希的全体同学向老师们说一句：

“老师，祝您节日快乐!

您辛苦了，谢谢您!

精选教师节的广播稿短篇

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。

我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。

渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。

河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。

我们把它称之为——理想。

一个最美的字眼!

~

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。

就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。

小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。

现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：

“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。

”

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。

在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。

俗话说：

“有志者，事竟成”。

我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!

~

理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想

2.今天，和大家聊的话题是：

《自信》。

（女）在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。

还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。

对比一下，队员们，你自己属于哪种人

（男）不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：

这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。

但是，他们为什么这么优秀呢原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。

（女）有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。

当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。

他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。

“上帝啊，为什么要这样对我难道是我做错了什么吗”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。

失去了光明，我还能干什么”

他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。

当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。

当他过马路的时候，会有人来搀扶他。

但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。

他不愿意一直这样被同情和怜悯。

直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。

那是莱恩神甫告诉他的一句话：

“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。

有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。

”

“我真的是上帝咬过的苹果吗”他怀疑地问莱恩神甫。

“是的，你不是上帝的弃儿。

但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。

”莱恩神甫轻轻地回答。

“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。

”彼得高兴地对神甫说道。

从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。

若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。

上帝知道了这件事后，笑着说：

“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。

我从没有放弃过任何苹果。

”

（男）彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。

刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。

当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。

重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。

其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些勇敢的人始终相信自己的能力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。

他们的精神感动了许多人，激励了大家一起努力。

这些人，不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗

虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。

（女）曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。

女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗女孩回答说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。

医生感到不可理解，便问她：

“既然盖住了，为什么还耿耿于怀呢”

女孩很无奈地回答说：

“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢”

这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一直是黯淡的。

其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮孝林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢该自卑的是他们才对吧!

但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就!

所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与勇敢，也锁住了人的前途。

没有自信，便没有成功。

一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。

自信使不可能成为可能，使不可能成为毫无希望。

一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。

当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时，无论多大的困难都会迎刃而解。

（男）当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。

这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的，一旦有人超过自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。

所以，如果你想过一种灿烂的日子，如果你想结交更多的朋友，那就记住：

抛开心灵上自卑的枷锁，主动走向阳光，用行动证明自己的自信

最后我要感谢大家的收听，下期再见，88!

精选教师节的广播稿短篇

[男]一季季的花开花谢

[女]一年年的光阴荏苒

[合]难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴

[男]回想聆听教诲的乐趣此时此刻的我

[女]只想点燃一盏心灯照亮您风雨兼程的路途

[男]耕耘和收获的满足

[女]驱除了您疲惫的身躯

[男]桃季满园的欣慰

[女]美丽了讲台上的分分秒秒

[合]还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台

[男]辛酸苦辣您咽下

[女]艰难险阻脚下踩

[合]待到春色满园时您在丛中笑

[合]红领巾广播站[园丁颂――庆祝第教师节"特别节目现在开始

[男]又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。

对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。

他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。

[女]无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台。

关于教师节的广播稿。

平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀:

过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。

[男]耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光;播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。

那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜。

[女]三尺的讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉;爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情。

[男]粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。

您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然--

[女]岁月染白了头发，汗水润育了桃李。

经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲--

[合]您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。

春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!

[女]请听诗朗诵:

华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。

任笔行山水，板连天地;鞭挥日月，规尺方圆。

蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。

鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。

树人端品为先。

桃李下、成蹊自不言。

赞通今博古，渊深似海;培桃育李，恩重如山。

校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。

看讲台世界，五彩斑斓[合][老师"，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。

他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

[男]有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。

而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

[女]老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。

他们默默地奉献着，直到泪始干。

[男]老师是树根。

他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。

[女]老师用世间最崇高的爱孕育着我们。

这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。

当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

[男]老师是平凡而伟大的职业。

他们甘为人梯。

犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。

校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。

[合]春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的;蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。

[合]在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。

把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!

为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意--老师，您辛苦了!

[女]小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣;小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。

长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。

长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。

我就成了你。

[男]借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人!

一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人!

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