压轴卷小学二年级数学下期中试题带答案1.docx
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压轴卷小学二年级数学下期中试题带答案1
【压轴卷】小学二年级数学下期中试题（带答案）
（1）
一、选择题
1．56米长的彩带，剪了7次，平均每段长多少米？
（ ）。
A. 8
B. 7
C. 6
2．有18只
，平均装在9个笼子里，每个笼子里装（ ）只
。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
3．下面计算正确的是（ ）
A. 81÷9=9 B. 48÷7=7 C. 36÷5=6……6
4．下面图形中是轴对称图形的是（ ）。
A.
B.
C.
5．图案
是从下面（ ）纸上剪下的。
A.
B.
C.
6．下面的算式中，商最大的是（ ）。
A. 54÷9 B. 35÷7 C. 48÷6
7．27是多少个9相加得到的，正确列式是（ ）。
A. 27-9
B. 27÷9
C. 27+9
8．24÷3＝8读作：
（ ）
A. 24除以3等于8
B. 24除3等于8
C. 3除以24等于8
9．下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。
项目
跳绳
赛跑
乒乓球
铅球
人数（人）
正正
正正正
正正正
正正
喜欢赛跑的有（ ）人。
A. 10
B. 3
C. 15
D. 2
10．下列汉字中，是轴对称图形的是（ ）
A. 明 B. 开 C. 旦
11．为了让学生全方位的发展，学校欲开放折纸课、航模课、阅读课，通过对学生的调查发现，学生对各课的喜爱程度分布如下:
喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多（ ）
A. 2
B. 3
C. 4
12．下图中三角形有几个？
（ ）
A. 5个 B. 3个 C. 4个
二、填空题
13．看谁算的快又对。
14．猜一猜，算一算。
×
=________
15．如图中把阴影部分的三角形向右平移________厘米，可以使平行四边形变成一个长方形。
16．行驶中的自行车车轮的运动是________现象，电梯的上下移动是________现象。
17．32个苹果，放在4个盘里，平均每盘放________个。
________÷________=________
口诀：
________
18．看图写出一道乘法算式和两道除法算式。
________
________
________
19．下面是2003年天气统计表，请你算一算。
一季度
二季度
三季度
四季度
42天
48天
65天
________
27天
19天
________
32天
________
24天
13天
29天
合计
90天
________
92天
92天
20．为了把收集的数据整理的更有条理，一般会用到________和________．
三、解答题
21．32里面有几个8？
22．找一找，哪些图形、字母或汉字是轴对称图形，在（ ）里画“√”或“×”。
23．看图回答。
（1）如图，长方形向________平移了________格．
（2）上面每个小方格的面积代表1平方厘米，右面图形部分的面积是________平方厘米．
（3）请你在方格中画一个和右图阴影部分面积相等的长方形．
24．下面是男女生喜欢图书的类型记录。
（1）男生喜欢看哪类图书的人最多？
女生喜欢看哪类图书的人最少？
（2）喜欢看哪类图书的人最少？
（3）你从统计表中还能得到什么信息？
并提出一些建议。
25．
26．一根30米长的铁丝，每6米剪成一段，可以剪几段？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：
B
【解析】【解答】56÷（7+1）
=56÷8
=7（米）
故答案为：
B。
【分析】根据题意可知，将彩带剪了7次，表示把彩带平均分成7+1=8段，要求每段有多长，用彩带总长度÷段数=平均每段的长度，据此列式解答。
2．A
解析：
A
【解析】【解答】解：
每个笼子里装18÷9=2只兔子。
故答案为：
A。
【分析】：
每个笼子里装兔子的个数=兔子的总数÷装笼子的个数，据此代入数据作答即可。
3．A
解析：
A
【解析】【解答】根据表内乘法口诀求解，同时注意余数与除数之间的关系。
4．C
解析：
C
【解析】【解答】下面图形中是轴对称图形的是
。
故答案为：
C。
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此解答。
5．B
解析：
B
【解析】【解答】图案
是从
这张纸上剪下的。
故答案为：
B。
【分析】此题主要考查了轴对称图形的认识，根据题意，将图案
对折，即可找到是从哪张纸中剪下来的。
6．C
解析：
C
【解析】【解答】54÷9=6；35÷7=5；48÷6=8。
故答案为：
C。
【分析】依据乘法口诀计算出商，再进行比较。
7．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
正确列式是：
27÷9。
故答案为：
B。
【分析】求一个数是由几个另一个数相加得到的，用这个数除以另一个数即可。
8．A
解析：
A
【解析】【解答】24÷3＝8读作：
24除以3等于8。
故答案为：
A
【分析】根据除法的读法解决即可。
9．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
由题可知，一笔代表1票，则可数得喜欢赛跑的有15人。
故答案为：
C。
【分析】数据收集即从题目中得到相关的数据信息，据此得出喜欢赛跑的人数。
10．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
根据轴对称图形的第一判断，C中的“旦”字是轴对称图形。
故答案为：
C。
【分析】一个图形沿着一条直线对折后左右两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。
11．A
解析：
A
【解析】【解答】喜欢折纸课的同学有7个，喜欢阅读的有5个，两者相差7-5=2
【分析】考查读图能力
12．C
解析：
C
【解析】【解答】上面的图形中有4个三角形，故选C。
【分析】以上图形分别是由正方形、长方形、圆形和三角形组成的，认真数一数就可以知道答案。
二、填空题
13．【解析】【分析】根据乘法口诀作答即可
解析：
【解析】【分析】根据乘法口诀作答即可。
14．【解析】【解答】○：
24÷6=4△：
64÷8=8○×△=4×8=32故答案为：
32【分析】观察图可知6个○相加的和是24要求一个○是多少用除法计算8个△的和是64要求一个△是多少用除法计算然后将○与
解析：
【解析】【解答】
○：
24÷6=4，
△：
64÷8=8，
○×△=4×8=32。
故答案为：
32。
【分析】观察图可知，6个○相加的和是24，要求一个○是多少，用除法计算，8个△的和是64，要求一个△是多少，用除法计算，然后将○与△相乘，据此解答。
15．【解析】【解答】如图中把阴影部分的三角形向右平移2+5=7厘米可以使平行四边形变成一个长方形故答案为：
7【分析】根据题意可知要判断这个三角形向右平移了几厘米找准对应点然后求出平移的距离据此解答
解析：
【解析】【解答】如图中把阴影部分的三角形向右平移2+5=7厘米，可以使平行四边形变成一个长方形。
故答案为：
7.
【分析】根据题意可知，要判断这个三角形向右平移了几厘米，找准对应点，然后求出平移的距离，据此解答.
16．旋转；平移【解析】【解答】解：
行驶中的自行车车轮的运动是旋转现象电梯的上下移动是平移现象故答案为：
旋转；平移【分析】旋转这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动；平移现象是指在平面内将一
解析：
旋转；平移
【解析】【解答】解：
行驶中的自行车车轮的运动是旋转现象，电梯的上下移动是平移现象。
故答案为：
旋转；平移。
【分析】旋转这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动；平移现象是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离。
17．8；32；4；8；四八三十二【解析】【解答】32个苹果放在4个盘里平均每盘放8个32÷4=8口诀：
四八三十二故答案为：
8；32；4；8；四八三十二【分析】把一个量分成几份求平均每份是多少用除法计算即
解析：
8；32；4；8；四八三十二
【解析】【解答】32个苹果，放在4个盘里，平均每盘放8个。
32÷4=8
口诀：
四八三十二。
故答案为：
8；32；4；8；四八三十二。
【分析】把一个量分成几份，求平均每份是多少，用除法计算，即用这个量÷分成的份数；
被除数是32，除数是4，可以考虑4的乘法口诀：
四八三十二。
18．5×3=15；15÷5=3；15÷3=5【解析】【解答】5×3=1515÷5=315÷3=5故答案为：
5×3=15；15÷5=3；15÷3=5【分析】观察图可知每堆有5颗糖有3堆要求一共有几颗糖用乘
解析：
5×3=15；15÷5=3；15÷3=5
【解析】【解答】
，
5×3=15
15÷5=3
15÷3=5
故答案为：
5×3=15；15÷5=3；15÷3=5。
【分析】观察图可知，每堆有5颗糖，有3堆，要求一共有几颗糖，用乘法计算，列式为：
5×3=15，然后根据乘除法之间的关系，积÷一个因数=另一个因数，将乘法算式改成两道除法算式，据此解答。
19．31；14；21；91【解析】
解析：
31；14；21；91
【解析】
20．统计表；统计图【解析】【解答】解：
为了把收集的数据整理的更有条理一般会用到统计表和统计图故答案为：
统计表统计图【分析】根据调查统计的方法可得收集数据分类整理制作统计表绘制统计图此题考查了统计表和统计
解析：
统计表；统计图
【解析】【解答】解：
为了把收集的数据整理的更有条理，一般会用到统计表和统计图．
故答案为：
统计表、统计图．
【分析】根据调查统计的方法，可得收集数据，分类整理，制作统计表，绘制统计图．此题考查了统计表和统计图的应用．
三、解答题
21．32÷8=4
答：
32里面有4个8.
【解析】【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，据此列式解答.
22．
【解析】【分析】根据轴对称图形的定义可知，如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴，据此判断.
23．
（1）上；4
（2）8
（3）解：
如图所示：
【解析】【解答】解：
（1）根据平移的方向和格数可知，长方形向上平移了4格；
（2）中间长方形的面积是6格，四个小三角形的面积是2格，整个图形的面积是8格。
故答案为：
（1）上；4；
（2）8
【分析】
（1）根据箭头的方向确定平移的方向，根据对应点之间的格数确定平移的格数；
（2）四个小三角形可以组合成2个小正方形，再加上中间长方形的面积就是整个图形的面积；（3）根据组合图形的面积确定长方形的长和宽再画出面积相等的长方形即可。
24．
（1）解：
男生喜欢看历史故事类图书的人最多。
女生喜欢看科普类图书的人最少。
（2）解：
喜欢看科普类图书的人最少。
（3）解：
男生看作文类与女生看作文类的人相差不大。
建议：
应该鼓励学生多看科普类的书。
【解析】【解答】观察图形可得：
男生：
童话类10人，历史故事书16人，科普类8人，作文类14人；
女生：
童话类18人，历史故事书8人，科普类4人，作文类17人。
（1）男生：
16＞14＞10＞8，
女生：
18＞17＞8＞4，
所以男生喜欢看历史故事书的人最多。
女生喜欢看科普类图书的人数最少。
（2）男生看科普类的人最少，女生看科普类的人最少，
所以喜欢看科普类的人最少。
【分析】根据图形将男生、女生看各类书籍的人数统计出来。
（1）将男生各类书籍的人数进行比较，找出最大的数即可；将女生各类书籍的人数进行比较，找出最小的数即可；
（2）分别找出男生和女生人数最少即是喜欢图书最少的类型；
（3）从统计表可以看出：
男生看作文类与女生看作文类的人相差不大。
看哪类图书人数较少，就建议多鼓励看这方面的书。
25．35÷5=7
【解析】【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，或把一个数平均分，已知每份是多少，求份数，都用除法。
26．30÷6=5（段）
答：
可以剪5段。
【解析】【分析】此题主要考查了整数除法的应用，铁丝的总长度÷每段的长度=可以剪的段数，据此列式解答。
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