七年级下册科学复习资料.docx
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七年级下册科学复习资料
七年级下册科学复习资料（总9页）
七年级下册科学复习提纲
◇第一单元 对环境的察觉 知识巩固◇
1、五种基本感觉及其感觉器官：
视觉——眼，听觉——耳，嗅觉——鼻，味觉——舌，触觉——皮肤。
2、人的皮肤具有触觉、痛觉和冷热觉等感觉器官。
手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多（测试温度）。
触觉对人体的保护意义极大。
3、嗅觉的形成：
气味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢（嗅觉中枢容易疲劳），从而形成嗅觉。
4、嗅觉的特点：
（1）会产生适应现象，这是由于大脑的嗅觉中枢会疲劳（对环境的适应性）；
（2）会随时间的增长而逐渐减弱；（3）不同动物的嗅觉敏感程度差异很大；（4）动物对不同物质气味的敏感程度也不同。
5、舌内藏有味蕾，里面有许多味觉细胞，对液体物质的刺激特别敏感。
6、人具有的四种基本的味道：
甜、咸、酸、苦。
7、舌对不同部位相应感觉的敏感区：
舌根——苦，舌尖——甜，舌侧中部——酸，舌侧前部——咸。
8、声音产生的条件：
振动；声音传播的条件：
介质；声音传播的方式：
声波。
9、声音可以在气体、液体、固体（速度由慢到快）中传播。
15℃时，空气中传播速度为340米/秒，但不能在真空中传播（无介质）。
声音的传播快慢与温度有关：
温度升高1℃，每秒传播距离增加米。
10、声波的应用：
用超声波粉碎内脏中的结石，利用声波探测海水深度等。
外耳：
耳廓（收集声波）、外耳道（传导声波）
11、耳的结构 中耳：
鼓膜（在声波作用下，能产生振动）、鼓室、听小骨（把声音放大后传到耳蜗）
内耳：
半规管（内有头部位置变动的感受器）、
前庭（内有头部位置变动的感受器）、耳蜗（内有听觉感受器）
12、听觉的形成：
声波经过耳廓→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨（放大声音）→耳蜗（产生兴奋）→听神经→大脑神经中枢，最后在脑部形成听觉。
13、声音的三要素：
音调：
声音的高低。
音调与频率有关：
频率越大，音调越大；频率越小，音调越低。
响度：
声音的强弱。
响度与距离、振幅有关：
振幅越大、距离越近，响度越大；音色：
分辨不同的声音。
14、防止噪音的途径：
（1）控制噪声声源振动（改变、减少或停止声源震动）；
（2）阻断噪音传播（隔声、吸声和反射声音）；（3）在人耳处减弱噪声（戴护耳器）。
15：
大多数人把能够听到的声音频率范围大约是20—20000赫。
高于20000赫的声音叫做超声，低于20赫的声音叫做次声。
16、光源：
正在发光的物体。
如：
太阳、点燃的蜡烛、燃烧的篝火等。
17、光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。
如：
影子的传播、日食月食、小孔成像等。
18、光线：
一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这样的直线叫做光线。
19、光在不同物质中传播的快慢是不同的。
在真空光的传播最快，每秒达3х105 千米。
20、光在一年里传播的距离约等于×1012 千米，这个距离叫做一光年。
21、1666年，牛顿发现了光的色散现象。
彩色光带中颜色是按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的。
白光是由多种色光混合而成的，我们把不能再分解的光叫做单色光，由单色光混合而成的光叫做复色光。
22、不同的物体对光的吸收能力是不同的。
不透明的物体，只反射与他本身颜色相同的光；有色的透明物体只透过与它本身相同的光，而其他颜色的光都被它吸收。
23、红外线：
有热作用，穿透云雾的能力较强。
（红外夜视仪、诊断疾病、遥控等）；紫外线：
有化学作用、荧光作用、生理作用。
（有助于人体合成维生素D，能杀菌等）。
24、光的反射：
光从一种均匀的物质照射到另一物质的表面上时，光会改变传播方向，又返回到原先的物质中。
25、光的反射定律：
光反射时，入射光线，反射光线，法线在同一平面内，反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。
26、漫反射：
平行光线入射到粗糙的反射面时，反射光线朝各个方向射出。
镜面反射：
平行光线入射到光滑的反射平面时，反射光线也呈平行光线朝一个方向射出。
27、平面镜成像特点：
（1）正立等大的虚像（像的大小与物体的大小有关）；
（2）像与物到平面镜的距离相等；（3）像与物的连线与平面镜垂直；（4）像与物到平面镜的距离相等。
28、光路可逆：
如果得到的反射光恰巧是逆着原入射光线方向射出，这就说明一个重要的原理——光路具有可逆性。
凹面镜：
对光有会聚作用（太阳灶、耳鼻喉科医生用的凹面镜、手电筒等）
29、球面镜 凸面镜：
对光有发散作用（汽车观后镜、街口拐弯处的反光镜等）
30、光的折射：
光在一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
另外，光在同一种不均匀的物质中传播方向向也会改变，这也是光的折射。
31、光的折射定律：
光发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面；折射光线和入射光线分别位于法线两侧当光从空气斜射入水（玻璃）时，入射角大于折射角，当光从水（玻璃）斜射入空气时，入射角小于折射角。
32、凸透镜对光具有会聚作用，中央厚、边缘薄，呈凸起状的透镜。
有两个焦点（F1、F2），焦点到透镜中心距离叫焦距（f）；
凹透镜对光具有发散作用，中央薄、边缘厚，呈凹陷状的透镜。
有两个虚焦点（F1、F2），焦点到透镜中心距离叫焦距（f）。
凸透镜成像规律：
（物距U：
物体到凸透镜的距离；像距V：
像到凸透镜的距离）
物距U
像距V
像的性质
应用（P24）
倒立或正立
实像或虚象
放大或缩小
U>2f
f
倒立
实像
缩小
照相机
U=2f
V=2f
倒立
实像
等大
/
f
V>2f
倒立
实像
放大
幻灯机、投影机
U=f
无
无
无
无
/
U
/
正立
虚象
放大
放大镜
33、眼睛的主要部分是眼球，眼球的构造包括晶状体、玻璃体、瞳孔、角膜、视网膜等。
34、虹膜调节瞳孔的大小，从而控制进入眼球内的光线量。
虹膜的颜色决定眼球的颜色。
巩膜有保护眼球的作用。
35、折光系统：
眼睛中的角膜、房水、晶状体和玻璃体。
晶状体相当于“凸透镜”，视网膜相当于“屏幕”（倒立、缩小的实像）。
36、视觉的形成：
物体反射的光经折光系统，在视网膜上形成像，经视神经传入大脑，形成视觉。
37、近视：
只能看清近处的物体，看不清远处的物体。
带凹透镜。
远视：
只能看清远处的物体，看不清近处的物体。
带凸透镜。
◇第二单元 运动和力 知识巩固◇
1、机械运动：
物体在空间的位置发生了变化（最基本、最简单的运动）。
2、生命运动：
生物的生长繁殖（比较复杂的运动）。
3、物体运动时所具有的能称为动能。
物体的质量越大，运动速度越快，物体的动能越大。
4、物体被举高时所具有的能（重力势能）或发生弹性形变时所具有的能（弹性势能）称为势能。
物体的质量越大，被举高的高度越高，物体的重力势能越大。
在弹性限度内，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。
5、动能和势能统称为机械能。
各种形式的能可以互相转化。
6、化学能：
汽油、木材、天然气、沼气、煤炭等燃料中贮存的能，食物中储存的能等。
7、参照物：
研究某个物体的相对位置是否发生变化时，被选作标准的物体。
8、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
9、比较物体运动的快慢的方法：
（1）比较通过相同的路程所用的时间；
（2）比较相同时间内通过的路程。
10、机械运动的分类：
按运动路线分：
直线运动和曲线运动。
按运动快慢是否变化分：
匀速直线运动和变速直线运动。
11、匀速直线运动
定义：
运动快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
速度定义：
在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义：
速度是表示物体运动快慢的物理量。
计算公式：
v=s/tt=s/v，s=vt。
速度单位：
国际单位制中m/s；运输中单位km/h。
12、力的概念：
力（N）是物体对物体的相互作用。
A对B施加一个力，同时B也对A施加一个力这两个力同时产生，同时消失，大小相等，方向相反。
在这两个力中，必定有施力物体和受力物体，施力物体和受力物体是相对的。
13、力的性质：
物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
14、力的作用效果：
力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状（发生形变）。
15、力的三要素：
力的大小、方向、和作用点。
16、力的表示法：
（1）力的图示（精确表示）：
用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。
从力的作用点起，沿力的方向画一条线段，使线段的长度与力的大小成正比，并在线段的末端标上箭头表示力的方向。
（2）力的示意图（粗略表示）：
只关心力的方向，不关心大小，即在物体力的方向上画一个箭头表示力。
17、
（1）弹力定义：
物体发生弹性形变时产生的力即弹力
（2）大小：
在弹性限度内，弹簧产生的弹力与弹簧伸长量成正比（3）方向：
弹力的方向和物体恢复原状的方向相同。
18、重力（G）：
物体由于地球吸引而受到的力；重力的方向：
竖直向下；重力的大小：
物体所受重力的大小跟它的质量成正比。
G=mg，g=Kg，表示质量为1Kg的物体受的重力是。
19、摩擦力（f）：
两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫摩擦力。
20、摩擦力大小：
动摩擦力与接触面之间的压力，接触面的粗糙程度有关。
在接触面粗糙程度一定时，压力越大，动摩擦力越大；在压力一定时，接触面的粗糙程度越大，动摩擦力越大。
滚动摩擦小于滑动摩擦。
摩擦力的形式：
静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。
21、增大或较小摩擦的方法：
（1）增大摩擦力的方法:
a.使接触面更粗糙 b. 增大压力 c. 滑动代替滚动
（2）减小摩擦力的方法：
a.使接触面光滑 b.减小压力 c.滚动代替滑动 d.使相互接触的物体彼此分离：
气垫船，磁悬浮列车，润滑油等。
22、牛顿第一定律（惯性定律）：
一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
23、惯性：
物体保持运动状态不变的性质。
惯性是一切物体固有的属性，任何物体在任何情况下都具有惯性。
惯性只有大小，没有方向。
惯性的大小只跟物体的质量有关，质量越大，惯性就越大。
24、二力平衡：
物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态。
这一对力是一对平衡力。
25、二力平衡条件：
二力作用在同一物体上、大小相等、方 向相反、两个力在一条直线上。
26、平衡力与相互作用力比较（重点）：
相同点：
①大小相等；②方向相反；③作用在一条直线上不同点。
不同点：
平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
27、
（1）力是改变物体运动状态的原因；
（2）物体的运动不需要力来维持；（3）物体受力的作用时运动状态不一定发生改变。
◇第三单元 代代相传的生命 知识巩固◇
1、动物的生命周期：
一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
2、生殖使动物的种族不随个体的死亡而灭绝。
3、人的生命周期：
精子+卵子——受精卵——胚胎期——胎儿期——婴儿期——幼儿期——儿童期——青春期——中年期——老年期。
4、完全变态发育：
从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型。
一生经历卵、幼虫、蛹、成虫（如：
青蛙、蚕、菜粉蝶、蚊等）
5、不完全变态发育：
一生只经历卵、若虫和成虫三个时期，不经历蛹期。
（如：
蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂、蝽象、豆娘等）
6、影响动物寿命的因素：
气候、食物、敌害等。
7、生命的起点——精子（约毫米长，有一个尾巴，能够游动）与卵子（直径约毫米，是人体中最大的细胞）结合生成的受精卵。
8、男性的生殖系统：
睾丸（产生精子，分泌雄性激素）、输精管（输送精子的通道）、精囊（分泌黏液，贮存精子和黏液）、前列腺（分泌黏液）。
9、女性的生殖系统：
卵巢（产生卵细胞，分泌雌性激素）、输卵管（卵细胞的通道，受精的场所）、子宫（胚胎发育的场所）、阴道（精子进入和胎儿产出的通道）。
10、受精：
精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程。
11、妊娠期：
从卵细胞受精到胎儿出生之间的一段时间。
人类妊娠期约为280天，大致可分为三个阶段：
（1）受精卵沿输卵管下行阶段：
约4～7天；所需营养来自于卵黄。
（2）胚胎阶段：
着床后开始的前8个星期；通过脐带和胎盘从母体获得营养。
（3）胎儿阶段：
从第九个星期到出生；通过脐带和胎盘从母体获得营养。
12、分娩：
胎儿从母体产出的过程。
产出的胎儿叫做婴儿。
分娩过程：
宫颈扩张、胎儿娩出、胎盘娩出。
13、青春期：
儿童逐渐成为成人的过渡时期。
（1）主要特征：
生殖器官的发育和成熟。
（2）生殖器官成熟的标志：
男遗精，女月经。
14、第二性征：
男女除生殖器官外表现出的性别上的差异。
①男性：
长胡须，喉结突出，嗓音变粗，肩宽骨盆窄，长出腋毛和阴毛。
②女性：
乳房隆起，皮下脂肪较多，嗓音变尖，肩窄骨盆宽，长出腋毛和阴毛。
15、青春期的人体变化，还表现在内脏器官功能的日渐健全，如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等。
16、幼儿期（0——3岁）：
迅速地生长；少年期（3——13岁）：
减慢生长；青春期（13——18岁）：
迅速地生长；成年期（18——65岁）：
体重或身高逐渐停止增长；衰老期（65岁——死亡）：
身体衰退。
17、动物的两种主要生殖方式：
有性生殖；无性生殖。
（1）有性生殖：
通过精子和卵细胞结合形成受精卵而产生新个体的生殖方式。
（2）无性生殖：
不需要精子和卵细胞结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式。
18、动物有性生殖的受精类型和胚胎发育方式。
（1）受精类型：
体外受精（受精过程在体外进行，如许多无脊椎动物、鱼类和两栖类）；体内受精（受精方式在体内进行的，如许多昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类动物）。
（2）胚胎发育方式：
卵生（动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式，如昆虫、鸟、绝大多数爬行动物和鱼）、胎生（动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式，如绝大多数哺乳动物）、卵胎生（受精卵虽在母体内发育，但其营养仍依靠卵自身所含的卵黄供给，与母体没有或只有很少营养联系的生殖方式，如鲨、蝮蛇等）。
19、动物无性生殖的类型。
分裂生殖（通过细胞分类产生两个形状、大小、结构相似的新个体。
如细菌、变形虫等）；
出芽生殖。
（由母体生出形态结构与母体相似的芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新个体。
如水螅、酵母菌等）
20、衰老的实质：
衰老是身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程。
延缓衰老的方法：
科学合理的生活、保持轻松愉快的心情、适当的进行文体活动等。
21、死亡的特征：
心脏、肺和大脑停止活动。
死亡的标志：
大脑停止活动。
22、种子结构：
种皮、胚（含胚根、胚芽、胚轴、子叶）、胚乳（某些种子在形成过程中消失）。
23、种子分类：
依据有无胚乳可分为有胚乳（如小麦、玉米、水稻、蓖麻、柿等）或无胚乳种子（菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生等）；依据子叶数目可分单子叶植物种子（胚中只有1片子叶，如玉米、小麦、水稻、高粱、甘蔗、慈菇等）或双子叶植物种子（胚中有2片子叶，如菜豆、棉、黄瓜、花生、橘、蓖麻、柿等）。
24、种子的萌发外部条件：
充足的水和氧气、适宜的温度。
内在条件：
完整的、活的胚，储藏丰富的营养，种子度过了休眠期。
25、种子萌发时各部分的变化：
胚根发育成根；胚芽发育成茎和叶。
26、芽：
芽是未发育的茎、叶或花。
27、芽的发育过程：
在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端分生组织的细胞会不断分裂，芽轴就逐渐伸长。
芽轴的叶原基也会发育成幼叶，并逐渐长大。
顶芽的生长会使植物的茎增长；侧芽的生长则会在植物体上形成侧枝。
28、花包括花托、萼片、花瓣、花蕊【雄蕊：
花药（花粉）和花丝；雌蕊：
柱头、花柱和子房（胚珠）】等结构。
29、花的发育：
子房壁——果皮，子房——果实，胚珠——种子，珠被——种皮。
30、植物的生命周期：
种子萌发、幼苗生长发育、植株开花结果、死亡。
31、传粉：
植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上。
（1）自花传粉（豌豆花等）；
（2）异花传粉（棉花等）。
32、虫媒花：
主要靠昆虫传粉（花朵大、色彩鲜艳，甜美花蜜、香气。
桃、月季、橘、油菜）
风媒花：
主要靠风力传粉（花粉多而轻，柱头分叉或成羽毛状，并且身出花瓣外。
玉米、水稻、杨、榆）
33、受精：
（1）传粉后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管，花粉管内有精子。
花粉管沿着花柱向子房生长。
（2）花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与子房内胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵。
（3）受精后，子房逐渐发育成为果实，子房的各部分也逐渐发育成为果实中的相应结构。
34、孢子繁殖：
不开花，也不产生种子。
（厥、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等）
35、营养繁殖：
有些被子植物除进行有性生殖外，也可以用营养器官（根茎叶）进行繁殖。
36、常用的营养繁殖方法：
（1）分根：
将植物的丛生茎下各自的根分开，使其成为独立的植株。
（夹竹桃、腊梅等）
（2）压条：
选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中。
待埋在土中的枝条部分长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株。
（桑、夹竹桃等）
（3）扦插：
剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。
（月季、柳树、葡萄等）
（4）嫁接：
将植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，是两者的形成层（茎中具有分生能力的组织）紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。
（橘、桃等果树）
◇第四单元 不停运动的地球 知识巩固◇
1、地球的自转：
地球绕地轴不停地旋转的运动。
2、地球自转的方向：
自西向东。
（1）从北极上空俯视，地球作逆时针方向旋转。
（2）从南极上空俯视，地球作顺时针方向旋转。
（北逆南顺）
3、地球自转的周期：
约一天（约24小时）。
4、地球自转产生的现象。
（1）东升西落
（2）昼夜交替
5、昼夜现象：
由于地球是一个不发光、不透明的球体，在同一瞬间，太阳只能照亮地球表面的一半，被照亮的一半为白昼，背着太阳的一半为黑夜。
昼夜交替现象：
地球不停地自转，昼夜就不断地更替。
6、晨昏线（圈）：
昼夜半球的分界线，它由晨线和昏线构成。
（1）昏线：
随着地球的自转，逐渐由白昼变成黑夜的界线。
（2）晨线：
随着地球的自转，逐渐由黑夜变成白昼的界线。
7、太阳高度角：
指太阳光与地面的夹角，简称太阳高度。
（1）一天中太阳高度中午最大，杆影最短。
（2）一年中，正午太阳高度夏季最大，杆影最短。
（3）同一时间，太阳高度从直射点向南北两侧减小。
8、地球的公转：
地球自西向东绕太阳不停地旋转，周期为天。
9、太阳直射点（太阳高度为900）
春分日（3月21日前后）直射赤道 1一年中,太阳直射点在南北回归线之间来回移动
夏至日（6月22日前后）直射北回归线 2回归线之间的地区：
太阳两次直射
秋分日（9月23日前后）直射赤道 3回归线上直射一次
冬至日（12月22日前后）直射南回归线 4其他地区无直射
10、轨道面与地轴的关系：
轨道面与地轴夹角约为°，与赤道的夹角约为°，地轴的北端始终指向北极星附近。
11、昼夜长短的变化：
（1）赤道全年昼夜等长
（2）其他地区：
夏至日白天最长，冬至日白天最短，北半球夏至日时，南半球冬至日。
（3）夏季，南极圈，北极圈内出现极昼，冬季出现极夜。
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