广西柳州市高级中学学年高二生物上学期期中试题理.docx

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广西柳州市高级中学学年高二生物上学期期中试题理

广西柳州市高级中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题理

一、单选题(每题1分,共50分)

1.下列关于基因工程的叙述中错误的是

A.基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物B.基因工程是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍的技术

C.基因工程的操作通常是在生物体外完成的

D.基因工程的发展离不开人类对于遗传信息的不断研究

2.基因工程是DNA分子水平的操作,下列有关基因工程的叙述中,错误的是

A.限制酶只用于切割获取目的基因

B.载体与目的基因通常用同一种限制酶处理

C.基因工程所用的工具酶是限制酶,DNA连接酶

D.需检测带有目的基因的载体是否进入受体细胞3.下列不是基因工程中的运载体所必须具备的特点

A.能够在宿主细胞中稳定地保存B.具有一个或者多个限制酶切点

C.必须是细菌的质粒或噬菌体的衍生物D.具有某些标记基因

4.下列获取目的基因的方法中需要模板的是

①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因

③反转录法④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成DNAA.①②③④B.①②③

C.②③④D.②③

5.基因表达载体的构建是基因工程的核心,下列有关叙述错误的是A.基因表达载体的构建是基因工程的核心

B.基因表达载体上必须有限制酶的酶切位点

C.利用标记基因能将含有目的基因的受体细胞筛选出来D.目的基因的上需存在起始密码子和终止密码子

6.为了增加牡丹的花色类型,研究者从某植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中。

下列操作与实验目的不符的是

A.构建此重组质粒只能用限制酶EcoRⅠ切割目的基因和质粒

B.用含C基因的农杆菌侵染牡丹的愈伤组织,将C基因导入细胞

C.在培养基中添加青霉素,筛选被转化的菊花细胞

D.用分子杂交方法检测C基因是否在菊花细胞中成功转录

7.下列与基因工程无关的是

A.培育青霉素高产菌株B.培育转基因抗虫棉

C.利用酵母菌生产胰岛素D.进行基因治疗

8.如图是科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造,生产出效果更好的鼠—人嵌合抗体的过程。

下列说法正确的是

A.生产鼠—人嵌合抗体的过程属于基因工程

B.对鼠源杂交瘤抗体进行改造的难点是设计嵌合抗体的空间结构

C.对鼠源杂交瘤抗体进行改造,是通过基因定点诱变技术改造基因来实现的D.鼠—人嵌合抗体的使用对人体不会产生任何不良反应

9.下列有关细胞全能性的叙述,不正确的是

A.在生物体所有的细胞中,受精卵的全能性是最高的

B.处于离体状态的植物细胞,在一定条件下可以表现出全能性C.一般来说,分裂能力比较强的细胞其全能性可能更容易表达D.生殖细胞只有体细胞中一半的核遗传物质,因此没有全能性

10.在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是

①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗

③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株④单倍体育种

⑤无子西瓜的快速大量繁殖

A.②③④⑤B.③④⑤C.①②④⑤D.①②③

11.实验人员利用矮牵牛(二倍体,2n=14)的红色花瓣细胞(液泡呈红色)与枸杞(四倍体,4n=48)叶肉细胞,制备了相应的原生质体,并诱导其融合,经筛选、培养获得杂种植株。

下列有关叙述错误的是

A.获得该杂种植株能克服两种高等植物间的生殖隔离问题B.可利用聚乙二醇、离心等方法诱导原生质体融合

C.可利用光学显微镜观察,筛选出杂种原生质体

D.若只考虑两两融合,则融合后的细胞中染色体均为62条

12.下列关于人工种子的叙述中,不正确的是A.可以克服季节、气候、地域的限制B.可以节约时间

C.可防止性状分离

D.由人工种子得到的植株均为纯合子

13.下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断正确的是

A.若①是正常番茄茎尖细胞,则④不能获得抗病毒植株B.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则③会出现性状分离

C.若要提高细胞产物紫杉醇的产量,可取红豆杉细胞对获得的③进行扩大培养D.同一株植物不同部位的细胞经植物组织培养获得的④基因型一定相同

14.对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养。

下列说法错误的是

A.在利用肝组织块制备细胞悬液时,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B.传代培养是指人们将动物组织消化后的初次培养

C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素D.在该培养基中,通常需加入血清、血浆等天然成分

15.下列有关哺乳动物核移植技术的叙述错误的是A.受体细胞常用处于MⅡ期的卵母细胞

B.注入受体细胞的既可以是细胞核,也可以是细胞

C.核移植技术的成功率很低,仍有很多问题还需要进行研究

D.体细胞核移植技术生产的克隆动物是对供体细胞动物进行100%的复制16.下列对“克隆”概念认识的叙述,不正确的是

A.由单个细菌长成菌落,属于个体水平克隆B.PCR技术属于分子水平克隆

C.植物组织培养技术也属于克隆技术

D.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞属于细胞水平克隆

17.下面对动物细胞融合技术及意义的叙述,不合理的是

A.动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个单核细胞的过程B.动物细胞融合通过克服远缘杂交不亲和来获得新物种

C.杂交瘤技术是在细胞融合技术基础上发展起来的

D.灭活的病毒可以诱导细胞融合,和病毒表面的糖蛋白有关18.下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体制备过程,有关叙述不正确的是

A.图中给小鼠注射的甲是为了让小鼠产生相应的B淋巴细胞

B.用特定的选择培养基对乙进行筛选,融合完成的杂交细胞均能生长

C.对丙进行克隆化培养和抗体检测,多次筛选后可获得能分泌所需抗体的丁D.单克隆抗体最广泛的用途是作体外诊断试剂

19.下列有关哺乳动物精子和卵细胞发生的叙述,正确的是A.雌性胎儿的卵巢内已储备了成熟的卵子

B.精子的原生质滴中存在中心体

C.不同种动物精子的形态相似,体型越大的动物精子越大D.卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的

20.下列关于受精过程的叙述,错误的是

A.精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿越透明带后进入放射冠B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

C.精子外膜与卵细胞膜相互融合,精子入卵D.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂

21.下列有关胚胎发育过程中各阶段,叙述错误的是A.滋养层细胞将发育为胎膜和胎盘等结构

B.内细胞团可发育成胎儿的各种组织

C.高等哺乳动物细胞的分化开始于桑椹胚时期D.胚胎从透明带中伸展出来的过程发生于囊胚期

22.哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是A.细胞的数目增多,有机物含量大增B.胚胎的总体积并不增加,或略有缩小

C.每个细胞的DNA含量不断增加,全能性增高

D.逐渐出现了原肠腔,并有了胚层的分化

23.关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述正确的是

A.采集的精子应立即与卵母细胞共同放入专用的受精溶液才能完成受精B.成熟卵子与收集来的精子形成受精卵后即可移植到受体母牛子宫中孕育

C.胚胎的培养液成分有无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等D.体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程均在体外进行

24.基因在启动子之后的DNA的片段中缺失了一对碱基G-C,该突变可能引起的变化不包括下列哪一种

A.RNA聚合酶无法开始转录B.核糖体无法开始翻译相应mRNAC.翻译产生的肽链变的更长D.突变点后的氨基酸序列完全改变

25.人发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于发生了突变,其突变方式是

A.缺失了某个碱基对B.碱基对发生替换性改变

C.缺失了一小段染色体D.增添了一小段染色体26.进行动物克隆繁殖的基本过程如图所示。

下列叙述正确的是

A.该过程的技术基础是动物细胞培养

B.克隆蛙需经过核移植、胚胎体外培养和胚胎移植获得C.高等哺乳动物早期胚胎培养是胚胎工程最后一道工序

D.动物克隆繁殖属于无性繁殖,甲细胞可以是体细胞而不能是胚胎干细胞27.下列有关试管婴儿和克隆动物的叙述错误的是

A.试管婴儿的培育属于有性生殖,克隆动物的培育属于无性生殖

B.试管婴儿的培育需要体外受精技术、早期胚胎体外培养、胚胎移植等相关技术C.从科学上讲,动物克隆技术已经成熟;从伦理上讲,人的克隆会在伦理上冲击家庭D.克隆动物的诞生说明高度分化的体细胞的细胞核仍然具有发育的全能性

28.体外受精和早期胚胎培养均用到培养液,下列生理过程所用培养液不正确的是A.精子获能,可用肝素获能溶液

B.受精作用,可用获能溶液或专用的受精溶液C.胚胎的早期培养,可用发育培养液

D.胚胎的早期培养,可用钙离子载体A23187溶液

29.下列有关基因突变的叙述,正确的是

A.DNA分子中的碱基对的替换、增添和缺失均会导致基因突变B.基因突变可发生在DNA的任何部位,体现基因突变的不定向性C.线粒体基因发生基因突变可为生物进化提供原材料

D.减数分裂产生的配子多样主要是基因突变的结果30.下列有关基因重组的叙述中,正确的是

A.基因型为Aa的个体自交,因发生基因重组而导致子代出现性状分离

B.基因重组是生物变异的根本来源

C.同源染色体的非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组D.造成同卵双生姐妹之间性状上差异的主要原因是基因重组

31.如图甲、乙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图,图丙为某一时刻部分染色体行为的示意图,在无基因突变的情况下,下列说法正确的是

A.若丙正在发生减数分裂,最终产生的子细胞基因组成有2种或4种

B.甲基因型为Aa,若A基因在图甲中1号染色体上,则a基因在4号和8号染色体上C.由于同源染色体分开,非同源染色体自由组合,乙细胞可分裂产生两种子细胞D.若丙图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期,则①和②都发生了染色体变异

32.如图表示在不同生命活动过程中,某高等动物细胞内染色体数目的变化曲线。

据图分析,下列叙述不正确的是

A.该生物体内基因重组发生在a段B.a+b段可以组成一个完整的细胞周期

C.b段细胞内不存在同源染色体D.d段细胞中染色体组成可能与a段不同

33.人类猫叫综合征的产生原因是发生了

A.基因突变B.基因重组

C.染色体结构变异D.染色体数目变异

34.番茄是二倍体植物(染色体2N=24)。

有一种三体番茄,其第6号染色体有三条,三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对,另1条不能配对。

如图所示,下

列描述正确的是

A.如果该三体番茄的基因型为AABBb,则其产生花粉的基因型有3种B.其根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞染色体数均为25条C.从变异的角度分析,三体形成属于染色体结构变异

D.与正常的番茄杂交,形成正常个体的几率为1/3

35.下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是A.原理:

低温可诱导着丝点分裂,使染色体数目加倍

B.解离:

用卡诺氏液浸泡根尖1h,使组织细胞分离开C.染色:

可用甲基绿或健那绿代替改良苯酚品红染液D.观察:

镜检发现视野中少数细胞染色体数目增加

36.戈谢病是患者由于缺乏—葡糖脑苷脂酶所致。

经基因诊断可知,Y染色体上无该病的致病基因,下图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系基因带谱,下列推断错误的是

A.该病为常染色体隐性遗传病

B.①为正常基因条带,②为致病基因条带

C.2号为该病携带者,5号为杂合子的概率是2/3

D.该病可通过测羊水中酶的含量和活性来进行产前诊断

37.黑蒙性痴呆在北美犹太人中是较常见的一种遗传病,为研究其发病率,应该A.在人群中随机抽样调查并统计B.在患者家系中调查并计算发病率

C.先确定其遗传方式,再计算发病率D.调查患者家系和人群中的发病率,取平均值38.对遗传病进行监测可在一定程度上有效地预防遗传病的发生。

下列措施合理的是

A.进行产前诊断,以确定胎儿是否携带致病基因B.将患者的缺陷基因诱变成正常基因

C.禁止近亲结婚以减少显性遗传病的发病率D.遗传咨询不能预防遗传病的产生

39.关于“人类基因组计划”下列叙述中不正确的是

A.人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列

B.中国是参与此计划的唯一的发展中国家

C.人类基因组计划需测定23条染色体的DNA序列

D.人类基因组计划的实施对于人类疾病的诊治和预防有重要的意义

40.通过不同方法可分别将基因型为AaBB个体的后代转变为以下基因型:

①aB、②AaBBC、③AAaaBBBB。

则①②③所用方法正确的排序是

A.转基因技术、花药离体培养、细胞融合B.花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.花药离体培养、诱变育种、转基因技术

41.为得到能稳定遗传的优良玉米品种aaBB(两对相对性状独立遗传),某实验小组用不同方法进行了实验(如图),下列说法正确的是

A.过程②③④表示杂交育种,依据的原理是基因突变

B.方法①的最大优点是在短时间内定向获得所需优良变异类型C.过程⑥常用秋水仙素处理,作用时期为分裂后期

D.经过程⑤得到的单倍体植株长得弱小,高度不育

42.将基因型为Dd的高茎豌豆幼苗(品系甲)用秋水仙素处理后,得到四倍体植株幼苗(品系乙),将品系甲、品系乙种植,在自然状态下生长繁殖一代,得到它们的子代。

将品系乙植株上所结种子单独种植,矮茎植株占

A.1/36B.1/4C.1/16D.1/1243.拉马克认为生物不断进化的主要原因是

A.不定向变异和定向的自然选择B.基因突变和染色体变异

C.用进废退和获得性遗传D.器官的反复使用44.下列有关达尔文自然选择学说的叙述正确的是

A.达尔文认为自然选择作用于种群,使种群发生进化B.病原体接触药物后,才开始产生对药物有抗性的变异C.自然选择决定了生物变异和进化的方向

D.生物都有过度繁殖的倾向,个体间存在生存斗争

45.关于生物进化的描述,正确的是

A.种群是生物进化的基本单位,物种是繁殖的基本单位B.种群的基因库会随个体的死亡而逐渐变小直至消失C.生殖隔离是物种形成的必要条件,是生物进化的实质D.可遗传的变异为进化提供原材料,但不决定进化的方向

46.某种群中基因型为AA个体占30%,Aa占60%。

若该种群非常大,没有迁入和迁出,没有自然选择和突变,则

A.自交若干代,从子一代开始统计,每代A的基因频率都发生改变B.自交若干代,从子一代开始统汁,每代AA的基因型频率都发生改变C.随机交配若干代,从子一代开始统计,每代A的基因频率都发生改变

D.随机交配若干代,从子一代开始统计,每代AA的基因型频率都发生改变

47.有关基因频率和生物进化的关系,正确的说法是

A.只要种群基因频率发生改变,就一定会发生生物进化B.只有当新物种形成时,才会发生基因频率的改变C.新物种的形成必定经历了地理隔离

D.生物发生进化就一定形成了新物种

48.共同进化是生物进化中常见的一种现象,下列叙述错误的是

A.共同进化就是指不同物种在相互影响中不断进化和发展的过程B.猎豹与斑马的“军备竞赛”是共同进化的结果

C.捕食者的存在有利于增加物种多样性

D.具有细长花矩的兰花和具有细长口器的蛾,两者相互选择共同进化49.生物多样性主要包括的层次内容有:

①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④50.下列关于生物进化和生物多样性的叙述,错误的是

A.种群基因库在环境的选择作用下会发生定向改变B.有害突变也能成为生物进化的原始材料

C.生物通过有性生殖,生物进化速度明显减慢D.人参的药用功能体现了生物多样性的直接价值

二、非选择题

51.(10分)科学家将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并实现了表达,从而培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。

其过程如图所示,请回答下列问题

(1)如果将目的基因插到Ti质粒的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以使目的基因进入植物细胞。

这是利用了T-DNA的特点。

(2)体外扩增Bt毒蛋白基因的技术是,此技术中利用到的物质有:

四种脱氧核苷酸、、、。

(3)将目的基因导入受体细胞的方法有很多种,除上图外,导入植物细胞的方法还有

(两种方法,共2分)。

(4)在分子水平上检测目的基因是否插入了受体细胞的染色体上,可利用

技术检测;还可以利用技术检测目的基因是否成功翻译。

52.(12分)2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。

三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。

据图回答下列问题:

(1)捐献者在取卵前通常需要注射激素,促使同时有更多的卵泡发育。

重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2,CO2的主要作用是。

(2)受精卵经72小时体外培养发育成32细胞左右的胚胎,该胚胎叫做。

(3)囊胚进一步扩大,导致透明带的破裂,胚胎从其中伸展出来,这一过程叫做。

(4)三亲婴儿培育技术(填“能”或“不能”)避免母亲线粒体遗传病基因传递给后代,而(填“能”或“不能”)避免母亲红绿色盲基因传递给后代。

53.(10分)埃博拉病毒(EBO)呈纤维状,EBO衣壳外有包膜,包膜上有5种蛋白棘突,其中GP蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别。

请回答下列问题:

(1)要获得编码GP蛋白抗原的基因,首先要提取出病原体的RNA,并利用RNA经

过程合成DNA,构建cDNA文库。

cDNA文库中的基因(选填“可以”、“不可以”、“部分可以”)进行物种间的基因交流。

(2)为了从奶牛分泌的乳汁中提取GP蛋白,需将GP蛋白基因通过(方法)导入牛受精卵中。

培育出的奶牛乳汁中含有GP蛋白,因此我们将这样的奶牛称为

反应器。

之后,使用其体细胞可通过核移植技术大量生产具有此特性的奶牛,这项技术的主要原理是。

(3)科研人员利用经EBO免疫后的小鼠细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行融合以形成杂交瘤细胞,培养后可获得单克隆抗体,单克隆抗体的特点是,可以用此抗体与药物制成“生物导弹”抗击EBO,单克隆抗体在其中起作用。

54.(10分)白眼雌果蝇(XwXw)和红眼雄果蝇(XWY)交配,子一代中,2000~3000只红

眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇,同样在2000~3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。

科学家提出了一种假说:

雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中,在每2000~3000个卵母细胞中,有一个发生差错,两条X染色体不分离,结果产生两个异常卵细胞,其中含两条X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子、不含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子受精,导致上述现象的出现。

请回答下列有关问题:

(1)上述变异类型属于。

(2)若上述假说成立,则子代中出现的那只白眼雌果蝇的基因型为,同时说明雄果蝇的体细胞中不一定含(填“X”或“Y”)染色体。

(3)可用显微镜观察异常眼色果蝇的组成,若,则可初步证明假说是成立的。

55.(8分)在西伯利亚大草原上生活着苔原狼、马鹿、野兔等多种野生动物。

请分析回答以下问题:

(1)按照现代生物进化理论的观点,西伯利亚大草原上苔原狼种群中的全部个体所含有的全部基因称为,其进化的基本单位是,进化的实质是的改变。

(2)从苔原狼的种群中随机抽取100只个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别有

35、60和5只,则A的基因频率为,Aa的基因型频率为。

(3)苔原狼种群中有多种多样的基因型,分析其产生的原因:

一是通过可以产生新的等位基因;二是通过有性生殖过程中的可以产生新的基因型。

生物(理科)参考答案

1-5.BACDD6-10.CABDA11-15.DDABD16-20.DBBDA

21-25.CBCAB26-30.ACDCC31-35.BBCBD36-40.CAACB

41-45.DACDD46-50.BAACC

51.(10分)

(1)可转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体DNA上(2分)

(2)PCR(多聚酶链式反应)

模板DNA、引物、耐高温DNA聚合酶(Taq酶)(3分)

(3)基因枪法、花粉管通道法(2分)

(4)DNA分子杂交抗原—抗体杂交

52.(12分)(每空2分)

(1)促性腺维持培养液的pH

(2)桑椹胚

(3)孵化(4)能不能

53.(10分)

(1)逆转录可以

(2)显微注射法乳腺生物(或乳房生物)已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性(2分)

(3)B淋巴细胞特异性强、灵敏度高、并可大量制备(2分)定向(导向)

54.(10分)(每空2分)

(1)染色体(数目)变异

(2)XwXwYY

(3)染色体该子代白眼雌果蝇的体细胞中出现Y染色体(或该子代红眼雄果蝇的体细胞中未出现Y染色体)

55.(8分)

(1)基因库种群(种群)基因频率(2分)

(2)65%60%

(3)基因突变基因重组

 

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