整理预防传染病宣传材料2.docx

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整理预防传染病宣传材料2

春季传染病预防知识宣传材料

    一、流感（流行性感冒）

流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。

潜伏期1—3日，主要症状为发热.头痛.流涕.咽痛.干咳，全身肌肉.关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。

传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。

传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。

人群对流感普遍易感。

二、流脑（流行性脑脊髓膜炎）

流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。

流脑发病初期类似感冒，流鼻涕.咳嗽.头痛.发热等。

病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡.颈部强直.有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。

传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。

人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。

三、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。

典型的临床症状可概括为“三.三.三”，即前驱期3天：

出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽.流涕.流泪.畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：

病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干.上肢.下肢；恢复期3天：

出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。

麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。

患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。

未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。

四、水痘

水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。

水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。

临床上往往丘疹.水疱疹.结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面.四肢，而手足较少，且瘙痒感重。

接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。

传染源主要是病人。

传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具.玩具.被褥及毛巾等的接触传染。

人群普遍易感，儿童多见。

由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。

五、流行性腮腺炎

俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性.全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。

典型的临床症状是发热.耳下腮部.颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前.后.下方蔓延，可并发脑膜脑炎.急性胰腺炎等。

传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。

多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。

 六、风疹

风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。

开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。

多在发病后１到２天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要１天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。

枕后.耳后.颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。

风疹患者.带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。

儿童及成人都可能得此病，发病前5天至7天和发病后3天至5天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强。

感染后基本上能获得永久保护。

空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。

风疹无需要特殊治疗，诊断明确后，在家观察，做好皮肤.口腔的清洁护理，给以易消化富有营养的流食或半流食，注意安静休息。

七、猩红热

猩红热为主要由Ａ组链球菌引起的急性呼吸道传染病。

早期咽部充血.扁桃体红肿，表现为发热.咽痛.头痛.恶心.呕吐等症状。

一般发热２４小时内出现皮疹，开始于耳后，颈部，上胸部，一日内蔓延至全身。

皮疹呈鲜红色，针头大小，有些象“鸡皮疙瘩”，若用手指按压时，可使红晕暂时消退，受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，面部充血潮红，但无皮疹，口唇周围及鼻尖则显得苍白，舌乳头红肿。

猩红热的传染源为病人和带菌者，主要通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播。

人群普遍易感，儿童少年多发。

该病有特效的治疗药物，治疗效果好，故治愈率高，危害已明显下降，但早诊断.正确治疗是关键。

八、传染病流行的三个基本环节　

传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源.传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。

传染源　传染源是指能够散播病原体的人或动物。

病原体在传染源的呼吸道.消化道.血液或其他组织中生存.繁殖，并且能够通过传染源的排泄物.分泌物或生物媒介（如蚊.蝇.虱等），直接或间接地传播给健康人。

传播途径　传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。

病原体传播的主要途径有：

空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等

易感人群　易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

例如，未出过麻疹的一些儿童，就是麻疹的易感人群。

下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。

当流感患者讲话.咳嗽.打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。

可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫.空气传播，易感人群则可以包括大多数人。

那么，怎样预防传染病呢？

预防传染病的一般措施　传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。

我们预防传　染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。

因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

控制传染源　不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。

因此，对传染病人要尽可能做到早发现.早诊断.早报告.早治疗.早隔离，防止传染病蔓延。

患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。

这是预防传染病的一项重要措施。

切断传播途径　切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。

消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作（如下图），等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。

保护易感者　在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。

对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。

开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生，消灭苍蝇.坟子.老鼠.臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。

人类的传染病　人类的传染病，种类很多，按照传播途径的不同，可以分为四大呼吸道传染病，消化道传染病，血液传染病和体表传染病。

呼吸道传染病　呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道粘膜以后所引起的传染病，包括流行性感冒.白喉.百日咳.猩红热.肺结核.流行性腮腺炎.麻疹和流行性脑脊髓膜炎等。

这些病大多发生在冬.春季节，病人和带菌者是主要的传染源。

病原体的原始寄生部位是呼吸道粘膜和肺，主要通过飞沫.空气传播（下图）。

不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，以及戴口罩等，可以预防呼吸道传染病的发生。

消化道传染病　消化道传染病是指病原体侵入消化道粘膜以后所引起的传染病，包括细菌性痢疾.病毒性肝炎.伤寒.脊髓灰质炎.蛔虫病和蛲虫病等。

这些病大多发生在夏.秋季节，病人和带菌的动物是主要的传染源。

病原体的原始寄生部位是消化道及其附属器官，主要是通过饮水和食物传播的（下图）。

因此，不喝生水，不生吃未经洗净的蔬菜.瓜.果，大力消灭苍蝇，饭前便后洗手等，可以预防消化道传染病的发生。

血液传染病　血液传染病是指以节肢动物（如蚊.虱.蚤.蜱等）为媒介所引起的传染病，因而又叫虫媒传染病，包括疟疾.流行性乙型脑炎.黑热病.丝虫病和出血热等。

病人和带菌的动物是主要的传染源。

病原体的原始寄生部位是血液和淋巴，主要是通过吸血的节肢动物传播的。

开展爱国卫生运动，消灭蚊.虱等吸血的节肢动物，可以预防血液传染病的发生。

体表传染病　体表传染病是指由于直接或间接与患病的人.动物接触，或者与含有病原体的土壤.水接触，病原体经过皮肤进入人体所引起的传染病，因而又叫接触传染病，包括狂犬病.炭疽.破伤风.血吸虫病.沙眼.疥疮和癣等。

病原体的原始寄生部位是皮肤和体表粘膜，主要是通过接触传播的。

隔离病人，搞好个人卫生，不与带有病原体的人或动物等接触，可以预防体表传染病的发生。

十、预防措施

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白.糖类及微量元素的食物，如瘦肉.禽蛋.大枣.蜂蜜和新鲜蔬菜.水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外.户外呼吸新鲜空气，每天散步.慢跑.做操.打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

2．不到人口密集.人员混杂.空气污染的场所去，如：

农贸市场.个体饮食店.游艺活动室等；

 3．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；

 4．每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍.电脑室.教室等；

 5．合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；

 6．不食.不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。

不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。

7．注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；

 8．发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；

 9．避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；

 10．传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手.桌面.地面用含氯消毒剂喷洒.擦拭。

春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现.早隔离.早诊断.早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播

本章中环境影响评价制度，2010年的真题中全部集中在环境影响评价这一节。

环境保护的对象，环境影响评价制度，环境影响评价文件的组成、文件的报批等是历年考试的热点。

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（三）环境价值的定义

（4）环境保护验收。

（四）环境价值评价方法

6.建设项目环境影响评价文件的其他要求

①主体是人类；

发现规划环境影响报告书质量存在重大问题的，审查时应当提出对环境影响报告书进行修改并重新审查的意见。

朝阳区乐山镇前进小学

2010

环境的两个特点：

D.环境影响研究报告

填报内容包括四个表：