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生物会考复习资料
生物会考复习资料
生物会考复习资料1
一、生物和生物圈
1、
（1）生物的生活需要营养
（2）生物能进行呼吸（3）生物能排除身体内产生的废物（4）
生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖
2、除病毒以外，生物都是由细胞结构成的
3、生物圈的范围，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
4、动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，他们都需要营养物质、阳光、
空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间
5、影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另
一类是生物因素
6、现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
生物的适
应性是普遍存在的
7、在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统
8、植物是生态系统中的生产者
9、动物不能自己制造有机物，他们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者10、细菌和真菌被称为生态系统中的分解者（P27练习题1）
11、多种多样的生态系统
（1）森林生态系统
（2）草原生态系统（3）海洋生态系统
（4）淡
水生态系统（5）湿地生态系统（6）农田生态系统
12、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。
保护生
物圈，人人有责
二、生物和细胞
1、从目镜内看到的物象是倒像。
目镜与物镜放大倍数
2、观察的材料一定要薄而透明
3、切片——用从生物体上切取的薄片制成
涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成
4、植物细胞模式图（P45图）
5、动物细胞模式图（P48图）
6、种子燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，烧掉的物质就是有机物
7、无论植物细胞还是动物细胞，都含有线粒体
8、叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器
9、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的
10、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的
11、细胞和分裂时，染色体的变化最明显。
染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分
裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份分别进入两个新细胞中12、在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，他们在形态、结构上也逐渐发生了变
化，这个过程叫做细胞分化。
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相
似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织13、细胞分化成的组织
（1）上皮组织
（2）肌肉组织（3）神经组织（4）结缔组织14、植物的几种主要组织
（1）保护组织
（2）输导组织（3）营养组织
15、几种单细胞生物（P68图）
16、病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内。
根据他们寄生的细胞不同，可以将
病毒分为三大类:
专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒;专门寄生在植
物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒;专门寄生在细菌细胞体内的细菌病毒，也叫噬
菌体，如大肠杆菌噬菌体
17、病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒只能寄生
在活细胞，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的
就是它的繁殖。
新生成的病毒又可以感染其他活细胞。
病毒要是离开了活细
胞，通常会
变成结晶体
三、生物圈中的绿色植物
1、适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的条件
2、根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞体积的增大
3、植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐4、桃花的基本结构（P102图）
5、花药成熟后会自然裂开，散发出花粉。
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉6、花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。
花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。
花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。
胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子相结合，形成受精卵
7、受精的过程（P103图）
8、子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育
成胚胎9、练习第一题（P105图连线）
10、植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态;叶片才能舒展，
有利于光合作用
11、无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官12、形成层的细胞能不断地分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞。
使茎不断长粗。
有些植物茎中没有形成层，因而不能长得很粗
13、气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
它是由一对半月牙的细胞——保卫细胞围成的空腔。
奇妙的是保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合14、绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的光合作用
15、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
呼吸作用主要是在线粒体内进行的16、呼吸作用示意图（P125）
17、绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的
二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳——氧平衡。
18、P130公式
19、光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并旦释放出氧气的过程。
20、我国主要的植被类型:
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
生物会考复习资料2
一、人的由来
1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
2、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞
3、胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官
4、身高突增是青春期的一个显著特点
5、计划生育:
晚婚，晚育，少生，优生
2.人体的营养
1、食物中含有糖类,脂肪,蛋白质,水,无机盐和维生素等六类营养物质
2、食物中的淀粉，脂肪和蛋白质都是分子大，结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。
消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的
3、消化系统是由消化道和消化腺组成的
4、小肠是人体吸收营养物质的主要器官
3.人体的呼吸
1、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能
2、肺与外界的气体交换，一分钟大约呼吸16次
3、胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。
胸腔容积的变化还和膈的活动有关。
胸腔的底部是膈，膈主要是肌肉组织。
在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大。
呼气时，正好相反，膈肌舒张，膈顶部回升上下径缩小4、膈肌的活动（见第48页图）
5、肺泡与血液的气体交换
4.人体内物物质的运输
1、血液是由血浆和血细胞组成的
2、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等3、血细胞包括红细胞，白细胞和血小板。
血液分层后，红细胞在下层，呈红色;白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色
4、成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白。
血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色。
它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离。
血红蛋白的这一特性，是红细胞具有运输氧的功能
5、动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管
6、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成;管内血流的速度最慢
7、静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管、管壁较薄、弹性小、管内血流的速度慢8、心脏解剖图、血液循环模式图（见P68、71图）
9、血液由左心室进入主动脉，在流经全身的各级动脉，毛细血管网，各级静脉，最后汇集到上，下静脉，流回到右心房。
这一循环途径称为体循环
10、血液由含氧丰富，颜色鲜红的动脉血，变成了含氧较少，颜色暗红的静脉血11、流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环
12、体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，于是组成了一个完整的血液循环途径
13、人的血液分为A型、B型、AB型和0型这四种类型，这就是ABO血型五.人体内废物的排出
1、泌尿系统的组成（见P80图）
2、肾是形成尿液的器官。
每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。
每个肾单位由肾小球，肾小囊和肾小管等部分组成。
（见第81页图）
六.人体生命活动的调节
1、眼球的基本结构和功能（见P89图）
2、视觉的形成过程大致是:
外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。
视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉3、耳的基本结构和功能（见P93图）
4、听觉的形成过程大概是:
外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定的区域，人就产生了听觉
5、身体各部分之所以如此协调，主要靠神经系统的调节作用
6、神经系统是由脑，脊髓和它们发出的神经组成的
7、脑和脊髓是神经的中枢部分，组成中枢神经系统，脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统
8、脑干中有些部位专门调节心跳，呼吸，血压等人体基本的生命活动
9、神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单元
10、无论是简单的还是复杂的活动，都是主要考神经系统来调节的。
神经的基本方式是反射11、反射的结构基础—反射弧
12、反射弧示意图（见P102图）
13、人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统
14、人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响
15、酸雨对生物极有大的危害，被称为“空中死神”
生物会考复习资料3
一、各种环境中的动物
1、动物:
大约有150万种，一类是脊椎动物他们的体内有脊柱:
另一种是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱
2、鱼:
一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水里呼吸3、四大家
鱼:
鳙鱼、鲢鱼、青鱼、草鱼
4、鳍的作用:
背鳍、胸鳍、腹鳍:
维持鱼体平衡;尾鳍:
前进动力、决定方向;臀鳍:
维持鱼体垂直侧线:
感知水流，确定方向5、兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征，因而属于
哺乳动物
6、兔的体毛光滑柔软，有保温作用。
兔用肺呼吸。
它的心脏的结构与人的一样，
分成四个腔:
左心房、左心室、右心房和右心室。
他的血液循环也包括体循环和肺循环两条循环途径
7、动物生存的条件:
足够的食物、水分和隐蔽地
8、鸟的双重呼吸，呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换9、鸟
类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力;身体内有气囊;
体温高而恒定。
鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的10、
节肢动物的特点:
身体由很多体节构成;体表有外骨骼:
足和触角分节11、幼体生活在水中，用腮呼吸，称为蝌蚪，蝌蚪要经过变态发育才能成为幼蛙，
此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物
二、动物的运动和行为
1、关节模式图（P29）
2、骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱3、
屈肘动作的产生、伸肘动作的产生（P30）
4、动物的行为:
一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。
另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为
5、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。
这是社会行为的重要特征
6、传递信息:
动作、声音、气味
三、动物在生物圈中的作用
1、在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡
2、消费者、生产者、分解者
3、动物能促进生态系统的物质循环
4、现在科学家正在研究利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。
人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质
四、分布广泛的细菌和真菌
1、细菌的菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。
真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍
2、生存条件:
水分、适宜的温度、有机物，生存空间
3、法国科学家巴斯德证实了细菌（巴氏消毒法）
4、细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。
长大以后又能进行分裂。
在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次5、真菌中除了许多细胞的博古和美军外，还有单细胞的种类，如酵母菌五、细菌和真菌在生物圈中的作用
1、真菌和细菌在物质循环中的作用示意图（P66）
2、在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。
可见，细菌和真菌对于自然界中的二氧化碳等物质的循环起着重要的作用
3、共生:
有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开。
两者都要受到很大影响，甚至生活而死亡，这种现象叫做共生4、许多食品的制作都要利用细菌和真菌（脱水法、腌制法、烟熏法、巴斯德消毒法等）
5、细菌和真菌可以引起多种疾病。
但有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素
六、生物的多样性极其保护
1、在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据
2、等级（从大到小）:
界、门、纲、目、科、属、种
3、“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的4、生物种类的多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性
5、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”;我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
6、我国特有的部分珍稀动植物（P94）
7、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
8、《中国自然保护纲要》中规定，“对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖。
”
生物会考复习资料4
一、生物的生殖和发育
1、种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育出来的，这种由受精卵发育成新个
体的生殖方式就属于有性生殖
2、由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖
3、同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，
这样的发育过程称为完全变态
4、蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态
发育。
不完全变态发育的昆虫还有蟋蟀、蝼蛄、螳螂等
5、除青蛙以外，蟾蜍、大鲵蝾螈等，也都是两栖动物受精卵、蝌蚪、幼
蛙、成蛙6、鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段二、生物的遗传和变异
1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
2、生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的
3、性状——遗传学中把生物体所表现的形态结构，生理特征和行为方式等统称为性状4、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
5、生物体的各种性状都是由基因控制的
6、基因在细胞里并非一盘“散沙”或“散兵游勇”，它们大多有规律地集中在细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的
7、在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上
8、比耐登、鲍维里、亨金证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半、而且不是任意一半，是每队染色体中各有一条进入精子或卵细胞中9、孟德尔:
相对性状
（1）相对性状有显性性状和隐形形状之分
（2）在相对性状的遗传中，表现为隐形形状的，其基因组成只有dd一种;表现
为显性性状的，其基因组成有DD或Dd两种（D、显性基因d、隐性基因）
（3）基因的组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d并没有受D的影响，还会遗传下去
10、男、XY女、XX（见P37图）
11、生男生女机会平等（见P38图）
12、同种生物之间也存在各种各样的差异，这都源于生物的变异
13、不同种类之间，不同个体之间的差异，首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。
但单纯由环境引起的变异，如果没有影响到基因物质基础，就不会遗传给后代三、生物的进化
1、地球大约是在46亿年前形成的
2、原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多
简单的有机物。
后来，地球的温度逐渐相抵，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。
原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后的十亿年左右，才逐渐形成了原始生命
3、化石是生物的一题、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的
4、始祖鸟是爬行类与鸟类的过渡
5、生物进化问题的研究，是建立在对许多科学领域（如地质学、遗传学、胚胎学和分类学等）的研究进行综合分析的基础上的，涉及许多研究方法，其中最重要的方法之一是比较6、生物进化的总体趋势，是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生7、各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性
8、达尔文:
自然选择学说
（1）过度繁殖、生存斗争:
在自然界、各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。
任何生物要生存下去，就得为获取足够的失误和空间而进行生存斗争
（2）遗传和变异:
生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰
（3）适者生存:
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化四、传染病和免疫
1、引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体
2、传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来
3、传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面4、人体的三道防线
（1）皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线
（2）体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线
上述两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，其特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫
（3）人体的第三道防线主要是由免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞第三道防线是人体在畜生以后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是畜生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用
5、抵抗病原体的特殊蛋白质，叫做抗体;引起人体产生抗体的物质叫做抗原
6、免疫的功能:
（1）清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
（2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生（3）监视、识别和清除体内产生的异常细胞
7、计划免疫:
根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的一秒，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称为计划免疫
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