Unit 1 Madame Curie.docx
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Unit1MadameCurie
Unit1MadameCurie
一、目标浏览
[重点词语]doubtadmitprovidebelieveindevote…toaboveall
haveaneffecton/upon…share…withgiveoff,payoff,
inhonourof,makemoneyoutof,succeedin…setoff
[重点句型] I’mnotsureif/whether…
Thereisnodoubtthat…
Idoubtw/h词+从句
[语法焦点]复习定语从句
[口语交际]表示肯定与不肯定
[能力指导]写作训练
（一）:
如何写人的生平介绍
完形填空
（一）:
设题原则
[听力指导]听力的要求
二、课文导学
[背景介绍]
MarieSklodowskawasbornin1867inWarsaw,thecapitalofPoland,whereherfatherwasateacher.Polishteacherswerenotwellpaid,andMarie’sfathercouldnotaffordauniversityeducationforher,soshehadtoworkasagoverness.Whenshehadenoughmoneyfromhersavings,shewenttostudyatthemostfamousFrenchuniversity,theSorbonneinParis.ShehadaverydifficultlifeinParis,butshegraduatedwithhonoursinphysicsandmathematics.Thenshegotajobasaresearchscientist.WhileshewasdoingherresearchshemetPierreCuries.HerfriendshipwiththisFrenchscientistresultedintheirmarriagein1895.Theyworkedtogetheranddiscoveredradium.In1903,MarieandPierrewontheNobelPrizeforphysics.Afewyearslater,in1906,Pierrewasrunoverinthestreetbyaheavywagon,anddiedofhisinjuries.ButMariecontinuedtowork,andwontheNobelPrizeagainin1911.Shediedin1934.
[释疑解惑]
1.Fourdoctorsareatmedicalconference.四位医生正在进行医学交流。
介词at与抽象名词连用可用来表示正在进行的事情，或表示主语所处的状态。
例如：
Thefamilyareattable.全家正在吃饭。
AtthattimeFranceandPrussiawereatwar.那时，法国和普鲁士在打仗。
2.Ithasnothingtodowithitatall.这和你目前的研究毫无关系。
1〕主语it指上面提到的thetalkoncancer,而介词with后面的it指yourpresentresearch
2〕tohavesomething/nothing/anything/alottodowith意思是与/跟……有/没有/有什么/有很大关系,相当于tohavesome/no/any/alotofconnectionwith.例如:
Thecrashoftheairplanehadsomethingtodowiththeweather.飞机的失事与天气有关.
Don’thaveanythingtodowiththosepeople.不要跟这些人有什么瓜葛.
3.Iamnotsurewhethertogototheoneaboutaccident.
是否去听有关意外事故的报告,我还不一定哩。
1）Iam（not）sure……后面跟从句，表示“对某事有（没有）把握”，或
“对某事（不）肯定”。
在这一用法中，主语必须是人。
例如：
Wearenotsurewhethertheywouldcomeornot.
我们不能确定他们是否会来。
I’mquitesurethatIleftthekeyonthedesk.
我确实把钥匙落在书桌上了。
Iamnotsurewhatweshoulddonext.我不能确定下一步该怎么办。
2）one在这里是代词，代替前面的speech注意代词one（ones）只能代替可数名词，它的所有格为one’s。
它若被this,that,these,those修饰时可以省略one（s）。
4.Howdidyoufindthetalkthismorning?
你觉得今天上午的讲座怎样？
此句型是How…find意思是“你对……觉得怎么样？
”用来征求对方对某
事的看法和意见。
动词find后面常跟用形容词作宾语补语的复合宾语结构，
例如：
--Howdoyoufindthefilm?
你觉得这部电影怎样？
--Ifounditverymoving.我觉得这电影很感人。
在英语口语中征求对方意见常见的有下面句型：
Whatdoyouthinkof/about…？
Tellmewhatyouthinkabout…？
Howdoyoulike…？
5．Havefun.（Enjoyyourself）祝你愉快！
fun为不可数名词，在这表示“乐趣”，“有趣”,又如：
Whatfun!
（=Howenjoyable!
）
6.Shewillgoovertheanswers.她将检查这些答案。
goover作“检查”，“审阅”解。
例如：
Afteryoufinishthetest,gooveritagaintolookformistakes.
作完试卷后要再检查一遍以免有错误。
7.MadameCuriewillalwaysberememberedasthediscovererofradium.居里夫人作为镭元
素的发现者，将永远被人们所怀念。
1）Madame读作[mdm]或[m’da:
m]来自法语,用法与Mrs.相同，此处是“夫人”之意。
2）remember在此处的意思是“怀念”，“纪念”，“铭记”。
（=keepinmind,nottoforget）例如:
AbrahamLincolnwillberememberedasoneofthegreatestleadersbyAmericanpeople.
亚伯拉罕·林肯作为最杰出的领袖之一，将永远被美国人民所怀念。
Herkindnesswillalwaysberememberedbyus.我们将永远记住她的好意。
8.Whenshewasyoung,shebecameinterestedinphysicsandreadasmanybooksasshe
couldonthesubject.她年轻时就对物理感兴趣；并尽可能多地阅读有关物理学方面
的书籍。
1）becomeinterestedin意为“对……感兴趣”。
和它近义的词组还有
have/take/show/feel/findinterestin…产生/表现/感兴趣
上面词组中的interest为名词
2）在as…as这个结构中，第一个as是副词，修饰它后面的形容词或副词；
第二个as是连词，用来连接后面的词组或句子，例如：
Writeasclearlyasyoucan.尽量写清楚些。
Answerthequestionasloudaspossible.尽可能大声地回答问题。
9.Shehadverylittlemoneytoliveon,ateverylittleandwasalwayscoldinwinter.
她的生活费很少，吃得很少，冬天还经常挨冻。
动词不定式toliveon作定语，修饰名词money。
这里不定式是由不及物动词构成的，它与被修饰的词是状语关系。
这样该不及物动词后面要有必要介词。
例如：
Givemeapieceofpapertowriteon.给我一张纸，未写字
Thereisnothingtoworryabout没有什么可担心的。
Heisagoodcomradetoworkwith.他是一位可与之共事的好同志。
10.Notlongbeforeanotherscientisthadfoundthaturaniumgaveoffrays.…
不久前另一位科学家发现了铀能够发出射线,…
giveoff是“散发”，“发出”的意思。
例如：
Roastducksgiveoffadelicioussmell.烤鸭散发出极香的味道。
Boilingwatergivesoffsteam.沸腾的水发出水蒸汽。
11.Therewasacertainmineral,whichwasevenmoreradioactivethanuranium.
有一种矿物质，它具有的放射性甚至比铀还强。
1）certain是形容词，是“某个”，“某种”解。
表达了并不十分确切地知道“某人”
或“某事”之意。
例如：
HerdaughterisworkinginacertainhospitalinBeijing.她的女儿在北京某家医院工作。
Undercertainconditions,waterbecomesice.在一定条件下，水可以变成冰。
2）在which引导一定语从句中，副词even修饰了句中形容词比较级moreradioactive.
3）可用来修饰比较级的副词和短语还有：
much,far,even,still,alittle,agreatdeal,byfar等
Let’sworkhardertowinstillgreatersuccess.
让我们更加努力工作以取得更大的成功。
12.In1898shediscoveredthefirstofthesenewradioactivemineralswhichshe
named“polonium”inhonourofhermotherland－Poland…
1898年，她发现了第一批这种新的放射性矿物质，为向她的祖国－波兰表
示敬意。
她把这种矿物质取名为“钋”。
介词短语inhonourof意思是“为了纪念/尊敬某人（某事）。
”例如：
WecelebrateTeachers’DayonSeptember10theveryyearinhonourofourteachers.
我们每年九月十日庆祝教师节，向教师表示敬意。
13.Theydevotedalltheirhourstoworkingintheirlaboratory.
他们把全部时间投入了实验工作。
devote…to意为“奉献，致力于，专心于”，特别要注意.“to”为介词，而不是
动词不定式符号。
例如：
MrJacksondevoteshisattentiontothestudyofChinese.
杰克逊先生专心致志地研究汉语。
Asayoungman,Marxdevotedhimselftotherevolutioncause.
当马克思还是个青年的时候，就献身于革命事业了
14.Wemustwork,andaboveallwemustbelieveinourselves.
我们必须工作，尤其重要的是我们必须对自己有信心、
1）aboveall是插入语，意思是“首要的”，“尤其是”。
Neverwasteanything,butaboveall,neverwastetime.
任何东西都不可浪费，尤其不可以浪费时间。
2）believein“信赖”，“信任”，“相信……之存在”，“信仰”，“相信……有价值”，之意。
后接名词或代词，但不能接从句。
例如：
IwonderwhyalotofpeoplebelieveinGod.
我奇怪为什么很多人信上帝。
WebelieveinHarry.Heisanhonestman.
我们信任哈里，他是个诚实的人。
注意believe和believein在意思上的不同believesb./sth意思是相信某人所说的话或某事的真实性。
believe后接名词，代词，从句或带不定式的复合结构
例如：
Webelievethatwhathesaidistrue.我们相信他所说的话是真实的。
Doyoubelievethestorytobetrue？
你认为那故事是真的吗？
15.Itlookedlikeordinarysalt,butwasonemilliontimesmoreradioactivethanuranium.
看起来它就像普通的盐，而它的放射性却比铀要大一百万倍。
times名词，在这里表示倍数，下面介绍四种倍数表达法：
1A+be+倍数+as+形容词原级+as+B.
AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲的面积是欧洲的四倍。
2A+be+倍数+比较级+than+B.
AsiaisthreetimeslargerthanEurope.亚洲的面积比欧洲大三倍
3A+be+倍数+thesize/length/height/depth/width+of+B
AsiaisfourtimesthesizeofEurope.
4Thesize/length/height/depth/width+of+A+be+倍数+thatofB.
ThesizeofAsiaisfourtimesthatofEurope.
要注意用time表示倍数时，一般只限于基数在内的三倍或三倍以
上；若表示两倍可用副词twice或形容词double
例如：
Tenisdoublefive.十是五的二倍。
16.Sherefusedtotreatthesediscoveriesasthoughtheybelongedtoher,…
她不同意把这些新发现看作是属于她自己的东西……
1）asthough=asif是连词词组，意为“好似”，“就好像”，引导方式状语从句或表语从句，从句通常用虚拟语气
Shelovesthechildasthoughhewereherown.
她爱这个孩子，就像是她自己的儿子一样。
Theyspokeasiftheyhadknownaboutit.
听他们说话的口气，好像他们已经知道这件事了。
但注意asif/though从句在与些动词，如look,smell,taste,sound连用时，可用陈述语气。
例如：
Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor.
听起来好像有人在敲门。
2）belongto是个短语动词意为“属于……”；“为……所拥有。
”
例如：
Whodoesthisbikebelongto?
这辆自行车是谁的？
3）sharesth.withsb.和某人分享……
PremierZhousharedthejoysandsorrowswiththepeople.周总理与人民同甘共苦。
17.Poloniumisusedtosetoffanuclearbomb.钋用来引爆原子弹。
setoff用作及物动词，意为“使爆炸/爆发，”“使某人开始作某事。
”
例如：
Thebombcouldbesetoffbytheslightesttouch.
只要轻轻一碰，炸弹就可能爆炸。
ThediscoveryofgoldinCaliforniasetoffarushtogetthere.
加利福尼亚发现了黄金，使得人们蜂拥前往。
setoff还可用作不及物动词，意为“出发”。
Ihavetosetoffat7:
00everymorninginordertogettotheofficeontime.
为了准时到达办公室，我每天早晨7点就得动身。
18.Radioactivematterisdangeroustoworkwithbecauseithasabadeffectontheblood.
从事放射性物质工作是危险的，因为它对血液有不良影响。
haveeffecton是“对……有效，”“对……产生影响”的意思，effect可以被any/great/much/no/some/little等词所修饰。
Punishmentdoesnothavemucheffectontheboy.惩罚对这个孩子没起太大的作
用。
Didthemedicinehaveanyeffectonyou?
这药对你有效吗？
三、口语操练Showingcertaintyanduncertainty
[常用句型]
PerhapsI’llgotothatpartytonight.
Maybeitwasusefulforsomepeople.
Iamnotsureif/whether……
Ihavenodoubtthatheiscomingtomorrow.
I’mquitesurethatthereisgoingtorainthisafternoon.
Hemay（not）gotothemovietonight.
Whatdoyouthinkislikelytohappen?
Itis（not）likelytoblowhardlaterthisafternoon.
Doyouthinkit’spossiblethatitisgoingtobeaclosematch.?
Idon’tthinkso.（Ithinkso.）
[示范引证]
Dialogue
Peggy:
I’mterriblysorry,I’mlate,MissOlson.Myalarmclockmusthavegoneoff.
MissOlson:
Isee.
Peggy:
Idoapologize.
MissOlson:
Itdoesn’tmatter.Don’tworryaboutit.Thesethingsmighthappensometimes.Actuallywehaven’tbegunourclass.
Peggy:
I’msureitwon’thappenagain.
MissOlson:
Willyoupleasehandinyourhomeworkbeforewebeginourclass?
Peggy:
I’msorry,MissOlson.IwasinsuchahurrythatIforgottobringithere.
MissOlson:
Iamquitesureyoudidn’tdoitonpurpose.Ihopeyou’llbemorecarefulnext
time.
四、语法精析
复习定语从句
本单元主要是复习定语从句，通过第三课的3组练习Practice（3-5）熟练掌握做定语从句的技巧。
做好定语从句的关键在分析好定语从句中所缺少的成分；关联词在定语从句中作什么成分。
例如：
1．Therays______Mariestudiedwerecalled“radioactiverays”.
该定语从句Mariestudied中少studied的宾语，表示物的作宾语的关系代词是that或
which。
因为作宾语的关系代词可以省略，所以该空也可不填词。
2．Theinstitute________Mariestudiedhadverylittleequipment.
该定句从句Mariestudied中少studied的地点状语。
所以该空要填关系副词where.
五、词语储存
1.doubt（v.）:
feeluncertain;notbelieve;notbesure怀疑，不相信
它有下面几种用法：
1）接名词或代词作宾语
Idoubtthetruthofit.我怀疑这种事的真实性。
Idoubtitscorrectness.我对其正确性有所怀疑。
Hesayshecancureme,butIstilldoubthim.他说他能治好我的病，但我不相信。
2）在否定句和疑问句中接that引导的宾语从句
Idon’tdoubtthatChinesedietisthehealthiestintheworld.
我相信中国的饮食是世界上最健康的饮食。
Doy
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