人教版六年级下册语文总结复习资料汇总.docx
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人教版六年级下册语文总结复习资料汇总
小学语文总复习资料（成语）
Ａ部
安家乐业
安家之处
Ｂ
部
人浮于事
变化无常
变化无常
变化无量
表里如
一
标新立异
落落大方
屏息凝望
秉烛夜游
波澜壮阔
波涛汹涌
波浪滔天
不假思
索
数不胜数
咄咄逼人
身不由己
自不量力
Ｃ
部
灿烂辉煌
苍翠欲滴
草长莺飞
层峦叠嶂
畅所欲
言
晨曦熹微
不计其数
胸有成竹
崇山峻岭
出奇制胜
初出茅庐
垂头丧气
春光明
媚
春光满园
春意盎然
巢倾卵破
Ｄ
部
打草惊蛇
大惑不解
大名鼎鼎
大摇大摆
得意洋
洋
灯烛绚烂
平起平坐
遣兵调将
落荒而逃
顶天立地
东施效颦
唯一无二
断断续续
Ｆ
部
繁华富强
非分之想
飞禽走兽
露宿风餐
风和日
丽
风调雨顺
负荆请罪
Ｇ
部
高高在上
各抒己见
功德无量
功成名就
攻无不
克
鼓角齐鸣
瘦骨嶙峋
顾全全局
鼓声震天
刮目相待
光彩醒目
光明正大
Ｈ部
酣畅淋漓
浩浩荡荡
狐假虎威
花好月圆
化险为
夷
喝彩雀跃
欢聚一堂
欢声如雷
面目一新
患得患失
荒无人烟
Ｊ
部
饥肠辘辘
急中生智
坚忍不拔
家喻户晓
接二连
三
炯炯有神
富丽堂皇
津津乐道
筋疲力尽
惊涛骇浪
惊心动魄
精兵简政
精明强
干
举世有名
全神贯注
九死一生
Ｋ
部
大方陈词
开卷有利
迫在眉睫
口口声声
暴风暴雨
Ｌ
部
狼吞虎咽
玲珑剔透
络绎不绝
理直气壮
力挽狂
澜
无所畏惧
峰回路转
龙腾虎跃
龙腾虎跃
龙骧虎步
龙跃凤鸣
龙凤之姿
龙争虎斗
Ｍ
部
漫不经心
满不在乎
毛遂自荐
眉开眼笑
眉清目
秀
面不改色
面无人色
明月清风
平白无故
不见经传
目不斜视
呆若木鸡
Ｎ
部
桃红柳绿
火冒三丈
Ｐ
部
庞然大物
抛砖引玉
鹏程万里
披荆斩棘
翩翩起
舞
急不行待
虚无缥缈
率土同庆
Ｑ
部
奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万
化
千方百计
危在旦夕
千里迢迢
千山万壑
确切不移
滂沱大雨
全神贯注
Ｒ
部
人材辈出
兵多将广
忍饥受饿
迫不及待
Ｓ
部
塞翁失马
三顾茅庐
三年五载
山光水色
山明水
秀
舍己救人
神机秒术
龙腾虎跃
生气勃勃
神采奕奕
盛气凌人
诗情画意
世外桃
园
载歌载舞
刻舟求剑
书声琅琅
风口浪尖
水天相连
死得其所
寻死觅活
缩头缩脑
Ｔ
部
堂堂正正
提心吊胆
天造地设
螳螂捕蝉
同心协
力
同心协力
头昏眼花
图穷匕见
Ｗ
部
完璧归赵
万里长城
万水千山
亡羊补牢
妄自尊
大
栩栩如生
微波荡漾
彬彬有礼
闻鸡起舞
卧薪尝胆
无边无际
无价之宝
无拘无
束
无能为力
无量无尽
没心应战
销声匿迹
无牵无挂
平白无故
四面八方
Ｘ
部
席地而坐
喜色洋洋
乐不行支
想方想法
当心翼
翼
欢天喜地
心花绽放
神清气爽
欣喜若狂
兴高采烈
胸有成竹
嘘寒问暖
旭日东
升
绝壁峭壁
Ｙ
部
仰不愧天摇摇欲坠一干二净一来二去一鸣惊
人
一模一
一乌黑
一无所
衣冠楚楚
毅然决然
依依不舍
雨后春
笋
重心
迂回波折
一五一十
云蒸霞蔚
一夫当关，万夫莫开
Ｚ
部
再接再
歌舞
无不
灯彩
震天
地
你追我赶
上兵
充耳不闻
众星拱月
抓耳腮
心致志
自不量力
自吹自
擂
自生自
自相矛盾
自言自
必
小学语文总复习资料（成语复习）
【助】
一、风趣的数字成
１、一＋一：
一五一十
一字一板
一板一眼
一言一行
一一
一来一往
一唱一和
一厘一毫
全心全意
一模一
一
寸岁月一寸金
一时半刻⋯⋯
２、一＋二：
一干二
一来二去
一二白
一差二
一清
二白
清清楚楚
一不做二不休
一刀两段
一两得⋯⋯
３、一＋三：
一波三折
一隅三反
一唱三
一三迁
一而
再，再而三
一日不，如隔三秋
一国三公⋯⋯
二、猜成：
老虎——外中干
无底洞——深不行
木偶——装腔作
留
——充耳不闻
零存整取——少成多
无虚——百百中
严禁叫好——妙
不行言
大雪——天花乱
到做到——言行相符
票未盖印——不足
凭
不关水——听任自流
二四六八十——不足为奇
缺通知——言之无
物
最的一天——度日如年
冲刷出的照片——原形露
从内看自己——一
模一
黄河之水天上来——源流
舟已万重山——一帆
三、成接：
妙趣横生——出尔反尔（言不衷心、言身教、言于好、言其、言止）——信口雌黄（山盟海誓、手到擒来、信游疆）⋯⋯
四、成故事比（能够分行，如史人物、寓言故事等）
举棋不定金碧煌囫吞餐露宿（）彻夜达旦珠
平安无事垂头丧气（）不由自主天衣无高采烈不其数
（）愚公移山致勃勃汹涌汹涌作法自毙（）局促不安功
无不克垂气精兵政（）溢彩流光动人肺腑等量音
容笑容（）
小学语文总复习资料（多义词复习）
【助】
⑴下边点的找近，它的意思有什么不一样。
①夜晚，老手拿模型在灯下思索。
（）
②工人在惨淡的石房屋里，思索着一大理石。
（）
③自从小玲摔了腿，同学都特别心地照她。
（）
④王老提示大家，在写作文不要把事情表达清楚，要注意前后照。
（）
⑤在拂晓前，大部了最后一次攻。
（）
⑥爸爸汽，加足力向前冲去。
（）
⑵列找出两个反：
沉静（
）（
）复（
）（
）
薄（
）（
）（
）（
）
陋（
）（
）平展（
）（
）
⑶写出以下的近、反。
近考虑（）推（）
夸（）诉苦（）
反成功（）复（）
抽象（）冷漠（）
【复中注意以下几点】
⑴依据《课程标准》的要求，“认识３５００个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字，有必定的速度。
”这是学生最基本的语文修养之一。
所以一定重视对字、词的复习。
⑵查词典的能力是帮助学生学习字词的重要能力，是一定掌握的技术，也是学生此后学习和工作中常常运用的技术。
所以，不单应学会音序查字法、部首查字法，还应学会数笔划查字法。
复习中应联合学生的状况常常运用，逐渐养成习惯，但不用过多的进行特意的练习。
⑶查词典的要点和难点是确立部首及选择解说。
对此应联合课文中的字词进行指导，解决学生的疑难问题，并作必需的练习。
⑷词语复习的要点是理解和运用。
对常用词语和课文中的要点词语，应采纳各种形式让学生进行运用。
写近、反义词，选词填空是常有的形式，还有造句，联词成文，词语搭配
等都应当让学生进行练习。
小学语文总复习资料（字词复习1）
按偏旁写字组词。
例：
犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立）
虫（）（）（）
穴（）（）（）
公（）（）（）
幺（）（）（）
已（）（）（）
加偏旁写字组词
鬼（魂）梦魂（魄）气概（愧）愧树
尞（）（）（）
秀（）（）（）
荒（）（）（）
良（）（）（）
甫（）（）（）
【协助练习】
１、易混杂的字：
意——义在——再误——悟蒙——朦
勇——雄采——彩景——境导——道
浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔
聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌
渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙
诞——涎绚——询毅——屹辙——撤
２、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。
加一笔：
狠——狼折——拆奖——桨沁——泌
竞——竟句——旬亨——享戊——戍
杏——夭代——伐侍——待肓—育
换一笔：
导——异天——夭户——尺盲——育
移一笔：
庄——压末——未太——犬押——抽
３、选字填空：
（
）假
部（
）
（
）名
（
）天
（暑、署）
（
）固
（
）难
（
）定
（
）险
（坚、艰）
浪（
）作（
）
消（
）
中途而（
）（废、费）
（
）乱
（
）水
（
）战
（
）然不知
（混、浑）
（）心
（）对
（）壁
（）分裂
（决、绝）
４、先判断以下每构成语能否有错，再圈犯错字改在括号里。
惹是生非
张冠李戴
刻舟求剑
神机秒术（
）
与日俱增
颠倒黑白
滥竽凑数
危在旦夕（
）
扬眉吐气
背道而驰
滔滔不停
独自自主（
）
举棋不定
富丽堂皇
囫囵吞枣
跋山涉水（
）
彻夜达旦
买椟还珠
平安无事
垂头丧气（
）
不由自主
十全十美
欣喜若狂
数不胜数（
）
愚公移山
兴致勃勃
汹涌汹涌
作法自毙（
）
局促不安
功无不克
垂头丧气
精兵简政（
）
溢彩流光
动人肺腑
平起平坐
音容笑容（
）
５、找一找自己简单搞错的字，查一查词典，再编一些练习题考考你的同学。
小学语文总复习资料（字词复习2）
一、形近字组词
滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩腾仰燥佛撕
暸僚洛淹藤柳澡沸斯缭潦路俺揣
煦酿熟驮喙框汛焙湍照浪熟驭缘
筐讯培瑞熙狼孰驱篆眶迅倍涌坑
拟嫂棚纺缎峻勇吭似馊蹦仿锻骏
俑炕以嗖崩访段俊指憧炽帖舔澜
眷袄绢幢织贴添斓卷沃娟潼帜沾
二、音近字组词
需因由带
迹刻辨身
奈须应尤代绩克辩生耐
三、多音字组词
散
sǎnsàn种
zhǒngzhòng
缝
féng
fèng
薄
báobó朝
zhāocháo
应
yingyng
佛fófú挣
zhēngzhèng把bǎ
当
dàng
dāng
弹
tándàn调
ti
áobàdiào
涨
zhángzhàng
教
jiàojiāo正
zhēngzhèng
禁
jin
jin?
率
shuàilü空
kòngkōng
奔
bēnbèn称
chēngchèn好hǎohào
传
zhuànchuán煞
shàshā为
wèiwéi
冠
guànguān发
fāfà乘
chéngshèng
盛
chéngshèng
闷
mènmēn落
luòlà
参
cānshēn载
zǎizài
四、更正错别字
性情暴燥（
）
不屈不饶（
）
神采奕奕（
）
尺壁寸阴（
）
妖阳似火（
）
芳草如菌（
）
一望无银（
）
雷霆万钩（
）
高屋建令（
）
习以为常（
）
洗耳躬听（
）
燃眉之极（
）
饥赛交破（
）
全神惯注（
）
阴谋鬼计（
）
走头无路（
）
再接再厉（
）
精精有神（
）
漫不径心（
）
专心至志（
）
喜出往外（
）
完壁归赵（
）
和中共济（
）
魔天大厦（
）
小学语文总复习资料（易错字复习）
【协助练习】
１、易混杂的字：
意——义在——再误——悟蒙——朦
勇——雄采——彩景——境导——道
浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔
聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌
渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙
诞——涎绚——询毅——屹辙——撤
２、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。
加一笔：
狠——狼折——拆奖——桨沁——泌
竞——竟句——旬亨——享戊——戍
杏——夭代——伐侍——待肓—育
换一笔：
导——异天——夭户——尺盲——育
移一笔：
庄——压末——未太——犬押——抽
３、选字填空：
（
）假
部（
）
（
）名
（
）天
（暑、署）
（
）固
（
）难
（
）定
（
）险
（坚、艰）
浪（
）作（
）
消（
）
中途而（
）?
（废、费）
（
）乱
（
）水
（
）战
（
）然不知
（混、浑）
（）心
（）
（）壁
（）分裂
（决、）
４、先判断以下每成能否有，再圈出字改在括号里。
惹是生非
冠李戴
刻舟求剑
神机秒术（
）
日月累
倒是非
竽凑数
千一（
）
眉吐气
南北
滔滔不
独自自主（
）
举棋不定
金碧煌
囫吞
餐露宿（
）
彻夜达旦
珠
平安无事
垂头丧气（
）
不由自主
天衣无
高采烈
不其数（
）
愚公移山
致勃勃
汹涌汹涌
作法自毙（
）
局促不安
功无不克
垂气
精兵政（
）
溢彩流光
动人肺腑
等量
音容笑容（
）
５、找一找自己简单搞的字，一词典，再一些考考你的同学。
小学语文总复习资料（关系词复习）
用关的句子，一般都由两个以上的分句成。
而分句与分句之存在着各种各的关系，正切合我表达的需要。
所以，学会正确用关是特别必需的。
【常的几种关系】
并列关系；既⋯⋯又⋯⋯；不是⋯⋯而是⋯⋯；一方面⋯⋯一方面⋯⋯
因果关系；因⋯⋯所以⋯⋯；既然⋯⋯就⋯⋯；所以⋯⋯之所以；⋯⋯是因⋯⋯
条件关系；只需⋯⋯就⋯⋯；只有⋯⋯才⋯⋯；无⋯⋯都⋯⋯；无论⋯⋯⋯⋯
折关系；然⋯⋯可是⋯⋯；只管⋯⋯是
假关系；假如⋯⋯就⋯⋯；即便⋯⋯也⋯⋯；假如⋯⋯就⋯⋯
关系；不是⋯⋯就是⋯⋯；是⋯⋯是⋯⋯；与其⋯⋯不如⋯⋯；宁愿⋯⋯也不⋯⋯
关系；不只⋯⋯并且⋯⋯；不⋯⋯⋯⋯
以上几种常的关，在运用有一些是比简单混杂的，如；只管⋯⋯是、无论⋯⋯⋯与⋯即便⋯⋯也⋯⋯
【助】
１、把以下句子充完好：
⑴
只空然体不大，（
）
⑵
只需你做的事人民有利，（
）
⑶
礼拜天，你是去公园，（
）
⑷
小明的爸爸（
），会修汽。
⑸
只管林玲学十分努力，（
）（
），才能得异的成。
２、用关把下边两句起来。
⑴
我的成在班里首屈一指。
我不可以傲。
__________________________________________________________
⑵本写得太出色了。
我把本一看了三遍。
__________________________________________________________
⑶董存瑞牲自己。
董存瑞要炸暗堡。
_________________________________________________________
⑷做个好手要法好。
做个好手要机智、英勇。
__________________________________________________________
⑸你每日持早。
你的身体素会获得提升。
__________________________________________________________
３、下边的关，填在句子中。
既⋯⋯又⋯⋯不是⋯⋯而是⋯⋯一方面⋯⋯一方面⋯⋯
因⋯⋯所以⋯⋯既然⋯⋯就⋯⋯所以⋯⋯之所以⋯⋯是因⋯⋯
只需⋯⋯就⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯
无论⋯⋯⋯⋯
然⋯⋯可是⋯⋯只管⋯⋯是
假如⋯⋯就⋯⋯即便⋯⋯也⋯⋯假如⋯⋯就⋯⋯
不是⋯⋯就是⋯⋯是⋯⋯是⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯
宁愿⋯⋯也不⋯⋯
不只⋯⋯并且⋯⋯不⋯⋯⋯⋯
⑴
我（
）把船停在港口，（
）冒着狂暴雨前。
⑵
（
）从小学好本，（
）更好地国家建卖力。
⑶
小王的学（
）有步，是（
）老和同学的帮助。
⑷
（
）工作，（
）参加修学。
⑸
迅（
）是大的文学家，（
）是大的思想家和革命家。
⑹
（
）明日下雨，我（
）要去看望李老。
⑺
（
）城是那雄壮，（
）吸引了好多旅客。
⑻一滴水（）很小很小，（）无数滴水聚集起来，就能够形成江河湖海。
４、判断下边关系词语能否适合，把正确的写在括号里。
⑴
即便说法不一样，可是他们的目的是同样的。
（
）
⑵
固然他平常擅长察看，所以写作文时老是言之有物。
（
）
⑶
即便勤劳的人，才有希望做出优秀的成绩来。
（
）
⑷
既然修建京张铁路十分困难，詹天佑也依旧接受了任务。
（
）
⑸
无论做什么事，只需下苦功，才有可能成功。
（
）
小学语文总复习资料（习作复习）
一、累积
１、指导学生自主的归类整理。
⑴累积的种类主要包含：
成语、名人名言、谚语、歇后语、春联、古诗、名家名篇等。
⑵每个种类依据内容的不一样让学生进行分类整理。
比如：
①表示“注意力高度集中”的成语：
全神贯注、全神贯注、全神贯注、目不斜视。
②说明“谦虚”的名言：
满招损，谦得益。
——《书.大禹漠》
谦虚鉴于力量，傲慢鉴于无能。
——[德]尼兹
礼让是身体的良知。
——[法]巴尔扎克
你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。
——[英]培根
③描绘“累积”的谚语：
千条小河成大江；
急火不如慢太阳；
聚灰尘而泰山；
燕子衔泥垒大窝。
④描绘“春光”的古诗：
杜甫的《江畔独步寻花》
叶绍翁的《游园不值》
贺之章的《咏柳》
杨万里的《宿新市徐公店》
描绘“分别”的古诗：
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
李白的《赠汪伦》
高适的《别董大》
王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
２、指导学生正确地调用累积。
教师有目的地创建情境，设计一些学习活动，唤醒学生的累积，让学生正确地运用累积。
比如：
⑴给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。
⑵
以下地方。
学校餐、体育、室⋯⋯
稳固
１、展开文合性学活，内容能够有：
成接、歇后填空、古朗会、名
人名言后感等。
２、依据要求写。
⑴
写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开的成。
一：
平步青云
一心二意
百：
千：
千山万水
千牛万
⑵
写出表示“革命烈士气”的成。
⑶
写出表示“得快”的成。
⑷
写出两句对于“有利”的名言。
⑸
写出两首“表达国情”的古。
⑹
写出两首描绘“秋季风景”的古。
⑺
写出两首描绘“友谊”的古。
⑻
写出两句对于“珍惜”的名言。
⑼
写出两句“”。
⑽
写出两句反应“天气”的。
３、以下地方，能够用适合的名言佳句，也能够自己作。
⑴
学校花园：
⑵
音教室：
⑶
室：
⑷学校餐厅：
⑸体育馆：
⑹图书阅览室：
小学语文总复习资料（修辞复习）
认识并掌握常用的修辞手法能让我们把话说
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