青少年校园广播稿.docx
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青少年校园广播稿
青少年校园广播稿
青春校园广播稿
在广播站锻炼的学生通常在广播前提前准备好广播稿。
如果他们不准备播出稿，就不会有好的节目效果。
广播稿怎么写？
以下是边肖整理的青少年校园广播稿，希望对大家有所帮助。
青年校园广播稿件1
读青春就像看瀑布，在无悔的奔流中领略人生成熟之初X的纯真之美。
读青春就像和一个花仙子约会，走进去是一个活生生的世界，回来染一个纯粹的光环。
青春是快乐而美好的，是一段优雅的旅程。
即使偶尔想起，也值得回忆。
简单的蓝天，多彩的彩虹，美好的梦想，共同构成了我的青春。
纯净的蓝天
蓝色代表简单。
我喜欢仰望蓝天。
因为简单的颜色和白云，我有一个可爱的组合，我们相同的个性和成就自然促进了我们的友谊。
我们努力学习，但结果往往令人失望。
我们嘲笑天空，我们只是幻想，但我们必须回到现实。
至少我很开心。
蓝天记录着我们的过去，也承载着我们的未来。
哈哈。
五彩缤纷的彩虹
我喜欢幻想，幻想可以缓解我生活中疲惫的心。
我经常在课堂上分心，幻想着与我年龄不匹配的未来。
回过神来，或许老师惊讶的眼神已经在等待了。
但我还是要想象那是我灵魂的慰藉。
就像天上的彩虹，有很多颜色，别人舍不得忘记。
美丽的梦
当然还有竞争，这是必然的。
我们默默努力，争取到了第一名。
因为这里有我们的梦想，我们为了梦想起飞，到达自以为是的彼岸，继续漫游，依然很危险。
为心中的美好而努力。
这是我的青春，纯净的蓝天，多彩的彩虹，美丽的梦。
大家好，我坚信，年轻不仅仅意味着年龄或身材年轻。
只有终生恪守青春的信念，坚持不懈，为之奋斗，才是青春真正的光彩。
不要幻想人生会一帆风顺，首先要培养敏锐洞察世界和社会的能力。
知识是一种力量。
不要轻易妥协，苟且偷生。
相反，你应该用勇气和智慧与社会抗争，在苦难中成长。
人与社会的矛盾确实很多，必须解决的问题堆积如山。
然而，如果一切都归咎于世界，就不会有真正的自我成长。
让自己强大起来，不要在世俗恶流中随波逐流，成为一个推动社会进步、改变环境的人。
人们必须进行革命。
过去的价值流向现在。
未来的前景也主要孕育在当下。
老年人不应该用过去来批评现在，而应该把比过去更好的东西投射到现在。
年轻人必须正确把握现在，设计未来。
今天成熟的人应该珍惜过去，正视现在，铭记未来。
每个人都应该为更美好的现在和未来贡献智慧。
我觉得与其摆脱彼此的孤立，不如摆脱彼此的偏见，达到和谐的目标才是一切的根本。
在这一共识的基础上，谈判将是有效的。
对于年轻人来说，名声是无价的。
一个挑战xx未开发领域的年轻人，一定要有进军理想的雄心壮志，同时也要有正确认识时代和社会的智慧。
不要做一个只有勇气，看不清楚政客们的意图和时代潮流的愚蠢年轻人。
走自己的路，不会失去青春的特权和快乐吗？
青春的特点是纯粹的激情和野心，以及赴汤蹈火实现理想的精神。
所谓年轻人应该像年轻人一样生活，也就是应该全身心地投入自己的抱负，做到最好，不留遗憾。
年轻人应该努力学习，努力工作，在严峻的形势下尽可能地充实自己。
毕竟，人生就是一场胜利或失败。
在严肃的生活中，你可以得到锻炼，加强你的个性，增加你的知识和才能。
一位思想家曾经说过：
浅薄知识的外衣和披着垃圾想站起来的猿猴没什么区别。
不要用从外面买来的廉价“教育”来装饰自己，而要培养真正源于生活内部、闪耀于肌肤之下的教育。
谨慎是年轻人的致命弱点。
唷，你应该成为生活中任何剧院的演员。
总而言之，在青春里，为了我们辉煌的未来，我们要敢于在泥泞和汗水中摔跤，养成不屈的精神和不屈的脊梁。
只要有这种精神，随着年龄的增长和社会风暴的考验，具体的结果肯定会在不知不觉中出现。
它是青春的浪潮。
人逐渐变老是自然规律。
从整个社会来看，这种现象是世代交替的。
少年会变成少年，少年会变成壮年，就像大海的巨浪，任何力量都阻挡不了，地球的自转也永远不会停止。
年轻人必将以压倒性的力量进入下一个时代。
有革命，有真正的革命，有蓬勃的生命力。
说xx的兴衰取决于肩负未来的青年，并不是危言耸听。
这些年轻人是被什么样的xx培养出来的，他们是如何成长的？
你建立了什么样的人生观和世界观？
你喜欢什么样的风格？
这些是明天xx的路标。
无论什么时代，无论世界上什么地方，革命的先行者永远是年轻人，尤其是学生，或者和现在在学校读书的人年龄相仿的年轻人。
这到底是什么意思？
说明学生有走在时代前列的传统和精神。
他们有不妥协的批判力量，有勇敢走向理想的理想和激情，有摧毁既定权威和既定制度的巨大力量。
当他们相信某个理念时，就会以宁xx不屈不挠的精神投身于理想和理想之中。
这是年轻人的特点，尤其是学生。
当这些年轻人和学生的意志被统一为一个共同的目标时，它将成为一片汹涌的大海，可以改变社会和历史。
一旦汹涌的海浪势不可挡，没有人能阻止或改变它们。
而且，当汹涌的波涛越来越汹涌的时候，所有的人都会融入这股洪流，朝着一个方向前进。
青少年校园广播草案二
老师同学们，你们好。
九中校园直播今天继续。
我是王笑笑，高中一班和三班的主持人。
欢迎收看本期《青春校园广播》。
今天是星期一。
现在是《歌唱六十年》的播出时间。
今天的手稿。
是高二二班同学提供。
先送给大家一首《夏宇的爱情》
津天市第九中学始创于1905年，由近代xx教育家温世霖先生创办。
其前身为普育女子中学、女三中、红军中学、中山中学，曾是津天市南开区市级xx中学，20xx年晋升为津天市xx中学。
学校具有一流的教学设施，理、化、生、信息等实验室装备优良，配置了先进机型的计算机校园网及光纤网络。
学校有一支德才兼备、结构合理的师资队伍，数十名教师已经取得研究生学历。
十余名教师被评为市、区级学科带头人、优秀班主任，其中杜学彤老师获全国模范教师、全国师德先进个人光荣称号，被津天市教委评为津天市十佳青年教师。
学校坚持“传承‘普育’思想，弘扬创xx精神，构建和谐文化，师生共同发展”的办学理念，严谨治学，视质量为生命，以优质的教育获得家长和社会的赞誉，以教学改革的优秀成果，受到教育xx和教育同行的高度评价。
学校教育教学质量稳步提高，继20xx年初、高中双双荣获教育教学质量优秀校，20xx年我校中、高考更是取得历史性突破，成绩斐然。
在区xx组织的教学评估中，我校连续多年被评为初中教学质量优秀校、高中教学质量优秀校、高中会考质量优秀校，被区xx命名为南开区教育质量优秀学校。
我校坚持“以人为本、文化立校、科研先导、特色兴校”的发展理念，学校各项工作全面、协调发展。
先后被授予津天市文明学校、津天市教学改革先进校、津天市艺术教育先进校、津天市青少年科技活动示范校、津天市教育科研先进单位等多项荣誉。
《love》
办学理念是学校的灵魂，是学校文化的核心，她指引着学校发展的前进方向。
我校在发展中突出“传承‘普育’思想，弘扬创xx精神，构建和谐文化，师生共同发展”的办学理念，制定了“力争在学校现有基础上，用5—10年将九中办成社会认可、家长满意、教育教学质量优秀的名副其实的历史名校”的办学目标。
“普育”思想博大精深，在xx时期，即关注学生的全面发展、关注全体学生的发展以及关注教师和学校的全面发展。
温世霖先生办普育女学开创了北方女学之先河，注重引入西方先进教育理念，进行课程及教学改革。
九中百年的发展，始终坚持教育教学改革，坚持弘扬教育创xx精神，以改革创xx的思路和行动，稳步提升教育教学质量。
在继承“普育”文化的基础上，我们以建设和谐课程文化为xx，共同构建学校和谐文化，结合素质教育整体要求和我校实际情况，本着促进师生共同发展的以人为本的思想，大力推进教师的专业化发展和学生的全面发展。
内涵在不断地孕育着，精神在不息地传递着，如今“传承‘普育’思想，弘扬创xx精神，构建和谐文化，师生共同发展”成了全体师生的共同价值追求。
“普育”这两个大字刻在了九中每一位师生的心坎里。
今天的广播到这里就要和大家说再见了，让我们在一首《亲密爱人》中结束今天的广播，我们下次再见！
青春校园广播稿3
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。
当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。
朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。
那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。
绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。
鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是xx的开始。
偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。
当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!
当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。
这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。
看我的校园：
校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。
因此，我要说：
“我的校园生活多姿多彩!
青春校园广播稿4
老师们，同学们，九中青春校园广播开始广播，
亲爱的同学们：
文明是什么?
文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是耀在朝阳中的时候，当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向知识xx的时候，xx的xx便向我们迎面走来了!
也许，此时的你还在为虚度了昨日的时光而痛悔;也许，此刻的你正沉浸在对明天的美好憧憬中，但请记得：
昨天的阳光已不会为你我而再次升起，而明天不过是懒惰之人的愚蠢借口，
我们能把握的唯有今天!
因为唯有能把握今天的人，方能成就明天的辉煌。
下面，给大家见一个故事吧：
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务;为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。
他说过：
“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好;正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。
他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中，时间就如同生命。
“美国人说，时间就是金钱。
但我想：
时间就是性命。
倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
”因此，鲁迅x讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：
“唉，你又来了，就没有别的事好做吗?
”
赫胥黎曾说：
“时间x不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也x是偏私，给任何人都不是二十四小时，
莎士比亚也曾说：
“抛弃时间的人，时间也抛弃他。
”所以，就在今天，让我们惜时如金、抓住光阴。
让我们用琅琅的书声敲响梦想的音符，用奋笔疾书的身影写意青春的画面，用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵，用谦逊优美的品德点亮青春的光彩!
梁启超说：
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球!
”所以，就在今天，让我们壮怀激烈，拥抱梦想;所以，就在此刻，让蓝天见证我们的梦想，让大海遥感我们的激情!
让我们一起对今天说：
“今天，我们绝不虚度!
”
青春校园广播稿5
校训：
诚朴勤俭
校风：
崇德求知、健体创xx。
解读：
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”第九中学强调对学生的教育要以德育为本，引导学生做一个品德高尚的人，一个体魄健全的人，一个善于学习、勇于创xx的四有xx人。
教风：
敬业爱生、进取奉献。
解读：
教师的爱岗敬业对教育事业的发展、教育工作的顺利进行具有重要意义，第九中学把培育教师的敬业精神作为教风建设的首要任务。
使全体教师全力以赴从事这个事关人的成长与完善的事业，用爱的甘露滋润孩子的心灵，用真挚的情感完善学生的人格，把爱洒向每个孩子，使每个孩子都能享受成长的快乐。
并在工作中倾心努力向前，立志有所作为、勇于开拓、提高自身素质，为学生的成长、成人、成才奉献青春、心血和智慧。
学风：
爱校尊师、勤学守纪。
解读：
学校的根本任务是育人，第九中学把爱校、尊师教育作为培养学生综合素质的前提，引导学生热爱学校，要从爱护学校的公物开始，要从爱护学校的一草一木、节约学校的水电开始；热爱学校要从热爱班集体开始；热爱学校要做到珍惜学校的荣誉。
引导学生体会教师工作的辛苦，尊重教师辛苦的劳动成果。
在教师的辛勤培养下，热爱学习、努力学习、自觉遵守法律法规和学校的各项规章制度，使爱校、尊师、勤学、守纪成为九中学生精神面貌的写照。
今天的广播到这里就结束了我是高一六班的_______我们下期再见！
青春校园广播稿6
“亲爱的同学们，又是温暖明媚的xx，校园之声广播站又带着春风和大家见面了!
首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待xx的工作和学习。
乙：
用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声!
甲：
下面请听今天广播内容：
1、小窍门
2、故事宝箱
请听一个小窍门：
治感冒
每晚用较热的水泡脚15分钟，水量要没过脚面，泡后双脚要发红。
每天用冷水洗脸。
用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔轻轻吸入少许水，再擤出，反复多次。
两手对搓，掌心热后按摩迎香穴（位于鼻沟内、横平鼻外缘中点）10余次。
在杯中倒入开水，对着热气做深呼吸，直到杯中水凉为止，每日数次，可减轻鼻塞症状高中校园广播稿大全高中校园广播稿大全。
用电吹风对着太阳穴吹3至5分钟热风，每日数次，可减轻症状。
乙：
今日，故事宝箱又会为大家准备什么节目呢?
钉子：
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第xx，这个男孩钉下了37根钉子。
慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有xx这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
xx天地过去了，x后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：
你做得很好，我的好孩子
但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前高中校园广播稿大全广播稿。
你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。
如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。
话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
听了这个故事我有个想法：
人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。
如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空....
甲：
x后让我们在美妙的诗歌中结束今天的广播吧
轻流着翠色
风揉在青草里，万树热闹着嫩绿
淡淡的云霭，一处清秀，一处朦胧
缭绕于如海的竹林
和花香缠绵成
弯弯的梦
青春校园广播稿7
引子：
先放一首歌曲，再播放《青春驿站》开场曲。
开场白：
女：
有人说，青春是一道明媚的忧伤，甘甜而充满痛苦。
男：
也有人说，青春是一池秀丽的春水，宁静却暗流涌动。
女：
毫无疑问，正是那些忧伤与快乐，落寞与开心，激情飞扬和郁郁寡欢的瞬间，才构成了我们青春岁月中，那片独特的风景。
男：
各位老师同学们，这里是每周三下午的《青春驿站》，欢迎一同走进今天的节目。
我是XXX
女：
大家好，我是XXX。
本期将给大家分享的青春主题是《……》。
谈到《……》，我相信大家一定会有说不完的话，下面就让我们一起来听听）班XXX同学的《….》吧。
男：
………（精选的来稿内容或选段）………
女：
……（对上述内容先进行简单的评议）……，（）班的XXX同学在来稿中是这样说的：
………（精选来稿内容或文段）………
男：
……（对上述内容进行简单的评议）……，（如果准备结束，那就对今天的主题进行一点总结；如过没达到时间要求，可以考虑再念一篇来稿。
）
……………………………………………………………………………………..
结束语
女：
时间，就像青春的脚步，总是不经意间就匆匆走远。
今天的节目到这里也该告一段落了！
男：
感谢大家的收听！
这里是每周三中午的《青春驿站》，我们下周同一时间再见。
x后播放一首音乐。
青春校园广播稿8
男：
让青春继续
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎样的一个开始
女：
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何的去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
男：
逐翻开那发黄的扉页
命运将它装订的极为拙劣
含着泪，我一读再读
却不得不承认
青春，是一本太仓促的书
女：
这是席慕容所作一首关于青春的诗，关于青春的美丽与无怨。
是的，青春太过于仓促，以至于我们无法停止。
但是在青春的土壤中，我们的记忆是潮湿的，我们不是植物，不能在这片土地上生生不息，当我们回眸青春时，仿佛有一种说不出的痛，很多人都会问：
青春的诀别是否意味着年迈的将近？
其实，青春，一直在继续......
男：
中学时期，是x美好的青春时光，经历过欢乐，痛苦，甜蜜，忧伤，直至x后的分离；努力过，沉醉过，在欢歌与泪水中结束，然后各奔东西，开始自己的人生拼搏奋斗之旅，这一段难忘的青春岁月，永远沉淀在每一个人的心中。
女：
共同的青春岁月，属于每一个正在拼搏的学子，在这段青葱的岁月里，只要我们认真地走过，真诚地经历过，坚强地面对过，勇敢地站起来过，我们都能在多年以后，还能自豪地回忆那无怨无悔的青春年代。
让青春继续，你准备好了吗？
下面请欣赏由同学带来的歌曲《butterflyflyaway》。
男：
人的一生要经历如此美丽的旅程，像那纯真无邪的少年时代，像那激情如火的青春岁月，像那厚重沉稳的中年时期，还有那从容淡定的人生暮年。
但在这一切的风景中，我愿和大家一起呼喊：
“我x美的年华，正是在这青春的校园。
”
女：
每个人都有属于自己的青春，请抓住他吧，青春是如此短暂，要像鱼儿和流水一样紧紧相依。
那样的话，青春将永远在你面前，青春将永远陪在你的身边。
男：
当我们身披洒满阳光的羽翼，飞过这座青春的驿站时，你看到了什么？
是一腔澎湃的热血，是充满希望的双手，是在光明之门前停留的一个个期待的眼神。
女：
这时你会发现，青春真好。
我们风华正茂，我们挥斥方遒，我们英姿飒爽，我们海阔天空。
青春的光芒比太阳还要明亮，青春的浪花是搏击后的疯狂，青春的你我要吼出时代的呐喊，青春的校园，散发着年轻的地方。
男：
亲爱的同学而，来吧，让我们一起奋进，让我们一起追求，那奇幻的青春就在我们面前，伸出我们的双手，在这青春的校园。
下面请欣赏由同学带来的钢琴曲
女：
飞翔，多么美丽的词汇，他能带领我们寻找梦想，他能带领我们回到故乡，飞翔的感觉是如此美妙，飞翔的我们将喊出时代的交响。
但我们该如何飞翔，又该飞向何方？
男：
我知道我们不会无休止地在天空盘旋，漫无目的的寻找；但我们也不该无奈的停在原地，在现实的安逸中等待时间的消亡。
青春的年华禁不起流逝的放纵，青春的时光是梦想驻留的x后一个空港。
女：
仰望苍穹，多少人在哭泣，多少颗还未衰老的心却早已失去那x后一丝跳动的欲望，那不是xx，只不过是梦想被人夺走，只不过是人间x后的沧桑。
但我们只需抱定一个信念——飞翔。
男：
飞翔难免会面临漫天的暴雨，飞翔必定会迎接刺骨的寒霜，但十年磨剑的学子，当然会用自己的一腔青春热血战胜一切险阻，实现生命的远航。
下面请欣赏由同学带来的歌曲
女：
远航，在这筑梦的地方，我们相聚在这青春的校园，我们度过这段美好的时光，我们用x渴望的心在这片沃土上汲取养料，我们用x不屈的魂在这片大海中搏击风浪。
男：
我们是高山上的一颗顽石，我们是茫茫大海深处的一抹浪花，我们是大地回春的第一丝xx绿，我们是迎接寒冬的第一缕清香。
女：
当我们在校园里迎接一个又一个春夏，送走一个又一个秋冬，当我们在校园里迎来一批又一批同学，送走一个又一个同窗，青春的我们在校园里成长，从一朵温室里的鲜花，变成了高山上x鲜艳的花朵。
男：
青春的我们在校园里成长，从一涓在山间流淌的小溪，汇聚成一条奔流入海的大江。
青春的校园在悄无声息的帮助我们成长，青春的我们在校园即将开始远航。
下面请欣赏同学的诗歌作品
男：
风雨里，我们踏着激昂稳健的脚步前行；阳光中，我们用笑靥展示亮丽的青春希望；在荆棘的丛林中穿梭，追寻我们那五彩的梦想。
女：
即使遍体伤痕，内心却甜如蜜水，因为那就是被世人赞颂的青春风采。
卡内基说道世界没有x好，只有更好。
海明威告诉我们人只能被消灭，却不能被打败。
贝多芬用生命交响曲让我们明白生命的真意。
奥斯特洛夫斯基高喊青春年华我们不能虚度。
男：
青春是一株无名的小草，虽在角落，亦有芬芳；青春是一多天边的白云，自由浪漫，纯真无暇；青春是一把开锋的利剑，敏锐果断，大胆向前；青春是一个金色的太阳，燃烧激情，释放荣光；青春是那自由奔放的江水，气势磅礴，浩浩荡荡；其实，青春是那个浩瀚的星空，等待你我，自由飞翔！
女：
好了，亲爱的同学们，我们今天的节目到这里就要和您说再见了。
青春校园广播稿9
一、开场白（播放歌曲“琵琶语”）
男1：
有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音
男2：
有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮
女1：
花开花落茶沉茶浮;
女2：
心情积蓄味道几何
停顿20秒
男1：
伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师,亲爱的同学们.
合：
大家下午好!
男2：
我是播音员1234
停顿10秒——音乐停
二、点歌送祝福
女1：
英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：
“冬天来了，春天还会远吗?
”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。
其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。
女2：
是的!
因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!
既然这样，今天在我们广播站改版第一期的xx栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，希望我们的未来辉煌灿烂!
播放音乐——明天会更好
歌曲播放完毕，紧接——
三、学法指导
女1：
经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的《快乐学习法》将给打家介绍：
如何改变阅读习惯，提高分数。
男1：
由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?
除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗?
检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
男2：
一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。
一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。
也影响整句或整段的意思的理解
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