小升初语文专项训练口语交际基础题有答案.docx
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小升初语文专项训练口语交际基础题有答案
小升初语文专项训练
口语交际
基础题
一、选择题
1.下列各组句子中意思差别最大的一组是()
A.我不知道那个人是不是他的哥哥。
/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢
B.兴尽晚回舟,误人藕花深处。
/兴致一点儿也没有了乘船回来,途中误人藕花丛中。
C.他的话完全没有错。
/他的话不可能不对。
2.甲、乙、丙三人都说地上的水多,说得最形象的是()
A.甲:
地上真湿!
B.乙:
地上的水真多!
C.丙:
哈哈,可以行船了!
3.下列说法错误的一项是()
A.“眼泪无法洗去痛苦。
”这是鲁迅的名言。
B.“舍本逐末”是比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。
C.“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字意思不同。
4.填入下面横线上最恰当的一句是()
一个春雨连绵的日子,张亮想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来:
“”
A.我真没想到,小水滴里是有虫子的。
B.小虫子很多,而且都在动!
C.小虫子!
那么多小虫子都在动!
D.别看小水滴那么淸澈,原来里边有小虫子呀!
5.与“这张邮票真好看”的意思不同的句子是()。
A.这张邮票难道好看吗
B.这张邮票不可能不好看。
C.这张邮票难道不好看吗
D.谁也不能否认这张邮票真好看。
二、填空题
6.根据提供的情境,联系上下文完成皇甫东与妈妈的对话。
妈妈反对皇甫东经常与同学网上聊天,还私自查看他的聊天记录,这让他很不开心。
(1)皇甫东:
妈妈:
你是我生的,你有什么东西不能让我知道
(2)皇甫东:
妈妈:
可你还未成年,得接受父母的监护和教育。
那你说以后你会怎么做我该怎么办
(3)皇甫东:
7.趣味标点:
帮忙读信。
(1)某人外出做生意,给父母写了一封信:
“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母读后一哭一笑。
①哭的人这么读:
②笑的人这么读:
(2)在毕业之际,请你给一直缺乏自信的李亮同学写一条赠言。
(3)中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类来自寓言故事的成语。
你还能举2个吗
8.填空。
在五六年的语文学习中,我们共开展了四次独立单元的综合性学习,其中你最喜欢的一次是,你曾为这次综合性学习开展过等活动(最少写两种),你喜欢这些活动的原因是。
提升题
一、语言表达
9.口语交际。
假如你是一只小鸟,请写一段话,感谢当地农民对你们的保护或向游人赞美南国风光。
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10.君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。
请你发挥想象,把借书的对话写下来,注意礼貌用语。
君婷:
__________________________
________________________________
刘老师:
_________________________________________________________
君婷:
___________________________________________________________
刘老师:
__________________________________________________________
11.如果你是学校里一位小记者
,要到环保部门去了解我们地区的环保情况,你会怎样去采访请写出采访时需提出的几个问题,并写出开始语和结束语。
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12.小强的奶奶患有糖尿病,小强见奶奶吃了一袋海苔,又为她递上一袋。
这时,奶奶看了外包装资料,可能会对小强说些什么
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13.口语交际。
彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。
可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。
现在彬彬的爸爸又在说彬彬了:
“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲……”
请替彬彬设计一段话回答他爸爸,要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书,以消除父子间的误会。
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14.如果你想向朋友推荐《鲁滨孙漂流记》,你会怎样介绍请写一段推荐词。
(不少于60字)
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15.根据语境完成下面各题。
阿珊的叔叔患重病住院。
阿珊和爸爸买了些水果到医院探望。
阿珊对躺在病床上的叔叔说:
①叔叔,听说您得了很严重的病住院了,②我和爸爸特地来看望您,③希望您早日康复!
”回家的路上,爸爸责怪阿珊说话不恰当。
你觉得阿珊哪句话说得不对怎样说才恰当呢
(1)说得不恰当的话是(填序号)。
(2)阿珊这句话应该这样说______________________________________。
16.平平在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:
“平平,你真爱美呀,我刚晒的被单上也锦上添花了。
”
刘阿姨言外之意是________________________________________________
如果你是平平,你会怎样幽默而不失真诚的回答刘阿姨呢
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17.小明吃完饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在了地上,同学小涛看见后说:
“你很讲究个人卫生哩!
”小明不好意思地笑了笑,随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾箱。
小涛的言外之意是:
______________________________
小明该这样说才得体:
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18.读下面材料,回答问题。
皇台酒厂做了一个广告:
北有皇台,南有茅台。
可是,广告播出后,酒厂的销量不但没有提高,反而降低了,宣传科长知道后,仔细研究了广告词,将广告改为“南有茅台,北有皇台”。
不出三个月,果然大大提高了皇台酒的销量。
请问:
你知道广告词改得好在哪里吗简要说说。
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19.联系生活实际,理解句子。
(1)兄妹俩为去哪家餐馆吃饭出现分歧。
爸爸讽刺哥哥说:
“你是讲派不讲味。
”以赞许的语气对妹妹说:
“你是讲味不讲派。
”
A.爸爸对哥哥说这句话的意思是:
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B.爸爸对妹妹说这句话的意思是:
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(2)某皮鞋店门口挂着一块广告牌,上面写着“质量可靠,绝对牛皮”,行人看了纷纷大笑。
请写出店家和行人的不同理解。
A.店家的用意:
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B.行人笑的原因:
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20.去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。
语文老师对他说了一句话这会过去的。
”今年,李文同学又参加了市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。
这时语文老师还是对他只说了一句话这会过去的。
”
请问:
语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思
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21.阿珊的叔叔患重病住院。
阿珊和爸爸买了些水果到医院探望。
阿珊对躺在病床上的叔叔说:
①叔叔,听说您得了很严重的病住院了,②我和爸爸特地来看望您,③希望您早日康复!
”回家的路上,爸爸责怪阿珊说话不恰当。
你觉得阿珊哪句话说得不对怎样说才恰当呢
(1)说得不恰当的话是(填序号)。
(2)阿珊这句话应该这样说______________________________________。
22.小明吃完饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在了地上,同学小涛看见后说:
“你很讲究个人卫生哩!
”小明不好意思地笑了笑,随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾箱。
小涛的言外之意是:
____________________________________________
小明该这样说才得体:
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23.彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。
可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。
现在彬彬的爸爸又在说彬彬了:
“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲……”
请替彬彬设计一段话回答他爸爸,要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书,以消除父子间的误会。
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24.全球11亿吸烟者,亿在中国。
在中国,每年都有100万人死于与吸烟有关的肺病、冠心病等疾病,每天都有8万左右的青少年成为长期烟民。
有资料表明:
长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10?
20倍,喉癌发病率高6?
10倍,冠心病发病率高2?
3倍,气管炎发病率高2?
8倍。
(1)直言警示:
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(2)婉言劝说:
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25.口语交际。
生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么谈一谈,当时你是怎么想的,怎样做的
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26.口语交际。
请写一下,你在“六一”国际儿童节这天,你在校内外参加了什么活动你最喜欢哪项活动
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27.口语交际
五
(1)班的同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方,针对反方辩词该怎么说呢
反方:
我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜、贪恋女色,是一个贪生怕死、自私自利的人。
28.口语交际
五(4)班的王强,一天早上到校不久,突然生病了,班主任张老师立即把他送往班上李媛同学妈妈所在的人民医院。
请你分别给王强的爸爸和李媛的妈妈打一个电话,把你想说的话写下来。
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29.口语交际
根据下面设立的情境,完成对话。
吃完晚饭,我拿出《格列佛游记》津津有味地读着,爸爸拿过我的书,不解地问:
“?
”我忙解释:
“?
?
?
”。
问:
?
解释:
?
?
—
30.口语交际。
小红每天帮奶奶打扫卫生,奶奶提出每天给小红两元钱,小红该怎么办
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31.口语交际
在离开母校之前,你一定有许多话想对母校的人倾诉。
我想对校长说:
我想对班主任说:
我想对最要好的伙伴说:
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32.口语交际
在一次优秀演员颁奖晚会上,一位知名的女演员因不满评奖的结果,在台上扔下话筒,愤而离去。
请你设想一下,下列不同年龄、不同身份的人在这种情况下会怎样说
①晚会主持人充满歉意地对观众说:
?
-----_
②一个小朋友不解地问妈妈说:
?
?
③一位知名的老表演艺术家气愤地说:
?
33.当你看到有人把水笼头打开,让水哗哗地流着,你认为这样做对吗你会怎样劝说
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34.口语交际。
在我们身边可以看到各种广告。
你最喜欢哪条广告语,说一说为什么。
请为你喜欢的商品也设计一条广告语。
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35.口语交际
在阅读中我们结识了许多人物,给我们留下深刻的印象,其中哪一个人物最能打动你,请将自己喜欢的人物介绍给大家。
(可以介绍人物的事迹,品质等)
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36.仔细观察漫画,描述画面内容并说一说漫画的含义。
内容:
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含义:
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37.口语交际。
学校开展题为“走进名着”的综合性学习活动。
内容是:
从《西游记》中推荐一位熟悉的人物,用一段简洁流畅的话,向同学们介绍该人物的一个故事情节,并说出该情节中体现他哪方面的性格特征。
假如你面对同学,应该怎样介绍
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38.口语交际。
每个人都会做梦,你做过什么有意思的梦,和别人说一说,如果记不清了,也可以谈谈自己的梦想。
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39.口语交际
你的爸爸特喜欢喝酒,常常喝得大醉而归。
—天,你放学回家后,正碰上爸爸和妈妈为喝酒的事闹得不可开交,这时你该如何面对
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40.学校最近开展了“创建文明校园”的活动,少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语,你的应征标语是:
。
41.你们学校正在举行读书节活动,而你的同桌读书非常不认真,你会怎样劝导他
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42.口语交际。
今天晚上全家要为爸爸过45岁生日,你的一位同学却邀请你去看电影,你如何拒绝他的邀请,才能不伤害与这位同学的感情
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43.口语交际。
如今,城市里的人利用周末或节假日到郊外踏青,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,逐渐成为一种休闲时尚。
听一位朋友介绍他今年“五一”在郊外就玩得很开心:
一是在树上荡秋千,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河或田里抓青蛙。
另外还可以在郊外随意丢垃圾、打牌、喝酒等,总之,想干什么就干什么。
(1)你赞同这位朋友的行为吗如果不赞同,你怎样劝说这位朋友
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(2)为保护环境,请你设计一条宣传标语。
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(3)请为你熟悉的村庄或某一个景点写一段推荐性的文字,吸引游客前来__________________________________________________
度假。
44.口语交际。
一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。
一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。
她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。
看到这里,我想对她说:
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45.仔细观察漫画,描述画面内容并说一说漫画的含义。
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46.口语交际
下面是某班班长李明同学给校长写的一张便条,语言表达不够简洁,请你帮他修改。
为了使语言简洁,顺畅但又符合原意,需要删掉哪些词语
张校长:
您曾经约我今天上午去学校您的办公室谈我班同学莅临省博物馆参观一事,因我有急事,不能赴约,现决定改期。
具体改在何时,另行磋商。
李明
47.口语交际
在日常生活中,每个人的有可能遇到不顺心的事。
别人的安慰往往会给自己带来温暖和力量。
如果你身边的人遇到困难或者不顺心的事,你该怎么安慰别人。
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参考答案
1.【答案】B
【解析】
试题分析:
逐项来看,A项中的前一句表示我不确定那个人是不是他的哥哥,后面是个反问句,表示肯定的意思,即表示我不知道那个人是不是他的哥哥,二者意思大致相同。
B项中把“兴尽”翻译成兴致一点也没有,是错误的,“兴尽”的意思是“尽兴”,这样翻译就与原来的词义截然相反。
C项中第二句话是个双重否定句,表示肯定的意思,即他的话是对的,二者意思相同。
所以综合来看,只有B项的意思差别最大。
2.【答案】C
【解析】
试题分析:
A、B两个选项虽然是感叹句,但语言只是在陈述事实,C选项丙运用了夸张的手法,用“可以行船”来形容水多,语言形象生动。
夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法。
3.【答案】A
【解析】
试题分析:
A项“眼泪无法洗去痛苦”是拉克司内斯在《冰岛之钟》中的名言。
意思是:
有痛苦的时候,哭不是解决的方法。
哭泣往往是因为痛苦,若音痛苦而流泪,那么眼泪不但无法使这种痛苦褪去,还也许会使痛苦更深。
眼泪没有消除痛苦的力量,因此,倘若痛苦,还是选择坚强吧。
4.【答案】C
【解析】
试题分析:
解答这类补写填空题目,关键就是认真研究分析画线处的上下文,通过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内容。
从句中表示语气的词语“惊叫”可以得知这里应选填表示惊讶且反应强烈的句子,只有选项C符合。
5.【答案】A
【解析】
试题分析:
这道题考查了学生辨别句子含义的能力。
作答前必须熟悉反问句、双重否定句的句式特点。
反问句就是用疑问的句式,表达否定的观点。
反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更强。
双重否定句是相对于单纯否定句而言的,它用否定加否定的形式,表达肯定的语意。
BD两项用双重否定句表达了“这张邮票好看”的意思,C项变为陈述句是“这张邮票好看”,均与例句意思一致。
A项则表达了相反的意思,“这张邮票不好看”,所以选A。
6.【答案】例:
(1)妈妈,我经常网上聊天,您担心我学坏,耽误了学习,这些我都知道,可是您偷偷地看我的聊天记录,我感觉自己像被监视的犯人,感觉不舒服。
妈妈我大了,会有自己的秘密,您小时候也有自己的秘密,不愿意被姥姥知道吧
(2)妈妈我大了,您想一想如果我赤身裸体站在您的面前,您是不是感觉很尴尬我也很尴尬。
我现在有一些想法、事情不是故意隐瞒您,而是不好意思和您们说,不知道该怎么说,再说我也需要有朋友分享快乐,倾吐烦恼,网上聊天就像您串门和隔壁阿姨聊天一样。
妈妈,给我一点空间吧。
(3)以前我网上聊天的次数确实多了些,以后平时没事不聊天,只有每周六、日放假时上网和同学聊天,您监督我。
再有,我有什么困惑一定会和您说的。
您发现我的学习下滑了,或者犯了错误您批评,我一定会改的。
相信我,妈妈。
【解析】
试题分析:
妈妈和皇甫东分歧的焦点在于两人对一件事的认识不同,妈妈担心皇甫东经常聊天耽误学习,受到不良影响,十分不安;皇甫东觉得和同学网上聊天是正常的行为,妈妈侵犯了自己的隐私权。
这类问题十分具有现实意义。
皇甫东在谈话中只要能够打消妈妈的担忧,问题就能迎刃而解。
7.【答案】
(1)①儿的生活好痛苦,一点也没有粮食,多病,少挣了很多钱。
②儿的生活好,痛苦一点也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。
(2)有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。
(3)叶公好龙守株待兔;
【解析】
试题分析:
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号,在不同的地方停顿,往往会产生不同甚至完全相反的效果。
点标点时要注意“好”“没有”“多”“少”这几个关键的词语,它们和上下文的连接决定了整个句子的意思。
写赠言要注意以鼓励为主,可以用比喻的方式。
成语的来源有五个方面:
一是神话传说,如夸父逐日和精卫填海;二是寓言故事,如刻舟求剑和狐假虎威;三是历史故事,如负荆请罪和破釜沉舟;四是文人作品,如老骥伏枥和青出于蓝;五是外来文化,如功德无量和火中取栗。
平时可以分类进行积累。
8.【答案】示例:
“轻叩诗歌的大门”“我来写诗歌”、诗歌朗诵比赛锻炼了我的写作能力和语言表达能力,丰富了我的学习生活
【解析】
试题分析:
语文综合性学习有利于学生全面提高语文素养,是培养学生自主探究团结合作勇于创新精神的重要途径。
同时也给学生创造相互交流和学习的机会,大大的激发了学生学习的热情,从小培养了学生敢于参与,敢于尝试的良好习惯。
所以一定要重视起来。
列举语文活动时可以身边的朗读、辩论、演讲、竞赛等形式入手。
9.【答案】大家好,我是生活在“鸟的天堂”中的一只小小鸟。
我在郁郁苍苍的大榕树上安安稳稳地安了家,整天无忧无虑,自由自在地生活着。
每天清晨,我们迎着晨光出去溜哒,微风徐徐吹过水面,泛起层层波纹。
天上的云儿慢悠悠地飘着,好像在和我们问好。
瞧,我们的家园有多美丽。
那大榕树屹立在岛上,枝条多得不可计数,而绿叶则如一件超大号绿色铠甲,密不透风。
天晴时,它就像一把巨伞,为我们挡住那火辣辣的阳光。
而下雨了,它又