尔雅创新思维训练答案.docx
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尔雅创新思维训练答案
%
一、单选题(题数:
45,共 分)
1
下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。
(分)
A、
B、
C、
《
D、
∙
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
2
创意的萌芽阶段需要()。
(分)
窗体顶端
>
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
3
%
一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
?
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
4
转基因大米由美国的()提供。
(分)
窗体顶端
A、
B、
!
C、
D、
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
5
包容性思维的长处主要是()。
(分)
\
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
&
6
下列不属于连接思维的是()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
(
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
7
美国创造协会会标体现了()。
(分)
窗体顶端
A、
。
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
8
为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。
(分)
*
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
{
正确答案:
B 我的答案:
B
9
心理学家研究发现,创新的心理机制就是()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
`
D、
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
10
柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷,这种思维方式属于()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
11
…
“不走极端、在两种相反和对立的观点中取中间的观点”指的是()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
:
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
12
在创意的萌芽阶段的思维方式一般为()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
|
C、
D、
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
13
关于强制联想的描述,哪一项是错误的()(分)
>
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
~
14
创新的目的是()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
~
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
15
六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。
(分)
窗体顶端
A、
[
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
16
关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的()(分)
;
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
~
正确答案:
A 我的答案:
A
17
激发创新思维或是创造力的秘诀是()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
`
D、
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
18
关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的()(分)
窗体顶端
-
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
19
$
关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的()(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
>
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
20
运用某种强迫的力量来激发创意的方式叫做()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
《
C、
D、
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
21
创新的关键是什么(分)
;
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
[
22
思维导图包含哪些基本组成要素()(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
)
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
23
下列对创新描述错误的是()。
(分)
窗体顶端
A、
?
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
24
打破英国诗歌韵律、节奏等规则的限制,开创了自由体诗歌的是()。
(分)
{
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
、
正确答案:
A 我的答案:
A
25
把两件事物有机的联系起来指的是()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
。
D、
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
26
关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的()(分)
窗体顶端
《
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
27
,
下列对批判思维理解正确的是()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
】
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
28
富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
?
C、
D、
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
29
关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的()(分)
}
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
¥
30
下列对软性思考的理解描述错误的是()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
"
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
31
有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。
(分)
窗体顶端
A、
"
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
32
关于了结需要的描述,哪一项是错误的()(分)
<
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
—
正确答案:
A 我的答案:
A
33
齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
/
D、
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
34
批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。
(分)
窗体顶端
,
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
35
—
创造性天才与普通人最大的区别在于()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
~
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
36
关于连接思维的描述哪一项是不正确的()(分)
窗体顶端
A、
B、
;
C、
D、
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
37
进行强制联想的目的是()。
(分)
¥
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
$
38
“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。
”指的是()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
?
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
39
批判性思维的环节不包括()。
(分)
窗体顶端
A、
[
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
40
有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。
(分)
(
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
:
正确答案:
D 我的答案:
D
41
关于打破规则的描述哪一项是最准确的()(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
~
D、
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
B
42
阻碍我们创新的根本原因是()。
(分)
窗体顶端
、
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
43
(
下列对包容性思维的理解描述正确的是()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
|
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
44
本课程涉及了哪些内容()(分)
窗体顶端
A、
B、
~
C、
D、
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
45
怎样突破定势思维(分)
}
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
#
二、多选题(题数:
5,共 分)
1
下列对创新思描述正确的是()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
%
D、
窗体底端
正确答案:
BCD 我的答案:
BCD
2
怎样避免由批判性思维变成论辩式思维(分)
窗体顶端
|
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
ABC 我的答案:
ABC
3
。
最有创造力的人具备的条件()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
《
窗体底端
正确答案:
ABCD 我的答案:
ABCD
4
创作思维导图的方法有()。
(分)
窗体顶端
A、
B、
|
C、
D、
窗体底端
正确答案:
AC 我的答案:
AC
5
自动转变思考方向的方法包括()。
(分)
—
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案:
CD 我的答案:
CD
]
三、判断题(题数:
45,共 分)
1
如果一个人经常处于高峰体验状态,就是一个天才的表现。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
2
!
逻辑思维是一种非线性的思维方式。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
3
我们看事物想问题的时候都会带有心智模式,因此它会一直妨碍我们的创新思维。
()(分)
~
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
4
单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
;
窗体底端
5
简化思维不等于简单思维。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
6
^
垂直思维比水平思维更有利于创新。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
7
联系线是指一个分支与另一个分支之间的纵向联系。
()(分)
&
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
8
未来属于拥有与众不同思维的人。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
;
窗体底端
9
只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
10
"
学习创新思维,重在领悟而不是记忆。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
11
要随时随地记下灵光一闪。
()(分)
,
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
12
创新让生活变得更有趣味。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
~
窗体底端
13
头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
14
?
通过训练可以提高创造力。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
15
有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁。
()(分)
(
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
16
包容性思维从发现、肯定开始的,发现任何观点中间各自合理的地方。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
%
窗体底端
17
创造力的高低取决于知识的多寡。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
18
:
复杂的问题需要复杂的方法才能解决。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
19
软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意的基础。
()(分)
|
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
20
心智模式有自我验证效应的特点,它会进行自我强化。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
<
窗体底端
21
批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
22
|
玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
23
有时我们需要大胆突破原有的规则,才能找到解决问题的新方法。
()(分)
¥
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
24
当心智模式与外界事物的本质或规律证号相似时,那么我们可以很快就对这个事物做出正确的判断。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
&
窗体底端
25
批判性思维其实就是逻辑思维。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
26
{
在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
27
心智枷锁往往不容易被发现。
()(分)
~
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
28
用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
`
窗体底端
29
思维导图分支越多表示思维越广越灵活。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
30
·
近距离联想比远距离联想对创新思维更有价值。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
31
计算机键盘参照的是老式的英文打字机的键盘,它有利于提升我们的打字速度。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
32
仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
33
从众思维不利于人的发散思维。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
34
曾获得成功的事件会强化我们的思维定势。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
35
有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
36
强制联想只能在两个事物之间进行,不能同时在三个事物之间进行。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
37
垂直思维是一种非逻辑思维、线性思维。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
38
比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
39
水平思维的典型案例是打井的故事。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
40
平行思维的典型方法是六顶思考帽。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
41
过于循规蹈矩不利于创新。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
42
“互联网+”这一概念的提出,就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想,以激发创新创业。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
43
发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”,例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
44
凡事一定要按照程序去做。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
45
联想思维是很重要的创新思维方法之一。
()(分)
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端