小学五年级语文素养发展期末评价测题课案.docx

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小学五年级语文素养发展期末评价测题课案

小学五年级语文素养发展期末评价测题

学校____________姓名_____________成绩____________

书写台（共５分）

]

一、          抄写下面的句子，要求写得正确、端正、匀称。

（5分）

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，

像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

练兵场（共35分）

一、拼音写汉字。

（共2分）

xiáyùnzhānshà

无（）　（）含（）仰大（）

二、字词。

（共13分）

1、按查字典要求填空。

（共4分）

“归”按音序查字法查音序（），再查音节（）；按部首查字法应先查（）部，再查（）画。

“归”在字典中的解释有：

A、返回；B、还给；C、趋向；D、由谁负责；Ｅ、归并、合并

“完璧归赵”中的“归”应取（）种解释。

“千条河流归大海”中的“归”应取（）种解释。

“他是位归国华侨”中的“归”应取（）种解释。

“经过讨论，大家的意见归于一致了”中的“归”应取（）种解释。

2、巧填动物名，把成语补充完整。

（共6分）

（）目寸光（）吞（）咽（）腾（）跃

（）急跳墙（）（）不宁（　）立（）群

3、在括号里写上恰当的“mò”字。

（共3分）

（）汁寂（）沉（）不语

淹（）（）尾闲人（）入

三、句子。

（共8分）

1、下列句子中没有语病的是：

（）（2分）

Ａ、他经常回忆过去有趣的事。

Ｂ、《养花》的作者是当代著名作家老舍写的。

Ｃ、雨点像一个个铁球落下来，砸得房顶上劈劈啪啪地响。

Ｄ、石门洞的春天是美丽的。

2、按要求写或改写句子。

（共6分）

（1）、溪水淙淙流向远方。

改写成拟人句：

______________________________________________。

（2）、人人都说大兴安岭是个美丽的地方。

改为反问句：

_________________________________________________。

改为双重否定句：

__________________________________________________。

四、按要求填空。

（共12分）

1、你一定积累了不少古诗吧。

请你按要求填空。

（每小题2分）

①   描写冬天雪景的：

______________________________________________。

②   表达深厚友情的：

______________________________________________。

2、你也一定积累了不少的格言、谚语吧。

请你按要求填空。

（每小题1分）

①   劝告他人要珍惜时间的：

________________________________________。

②   鼓励他人要勤奋学习的：

_________________________________________。

3、课外，你也一定看了不少的课外书吧。

请你按要求填空。

①请你写出我国的四大名著：

《》、《》、《》和《》。

（4分）

②请你写出课外看到的两个成语故事题目：

__________、_________。

（2分）

攻堡垒（共30分）

阅读下面两篇短文，完成文后作业。

第一垒：

《春》（节选）

鸟儿将巢安在（）当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄（）的喉咙，唱出（）的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天（）地响着。

1、在括号里填上合适的词语。

（2分）

2、“应和”一词正确的读音是（）（1分）

A．yìnghéB．yìnghèC．yīnghéD．yīnghè

3、这段话通过对___________的鸣叫声和牧童的_____________声的描绘，展示了一幅生气盎然的________________图。

（共3分）

4、朗读这段话的正确方法是（）（1分）

A、语速中等，语调平缓B、语调轻松，语速稍快，读出欣喜之情

C、语速要快，读出气势

第二垒：

《三个和尚》

传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚住在山上一座庙宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝够了，就往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。

不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人商量一起抬水。

后来又来了一个胖和尚。

三个和尚虽然都要水，却都不愿意多挑水。

没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没有水而开始枯萎了。

一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。

危急之中，三个和尚一起争先恐后挑水救火，小和尚忙得满头大汗；瘦和尚累得精疲力竭；胖和尚喘得上气不接下气。

这场大火很快就扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎都明白了什么……

1、写出下列词语的近义词。

（1.5分）

争执（）勤快（）危急（）

2、“争先恐后”的意思是_______________________（1分）

3、把文中用“___”画出的句子改写成反问句。

（2分）

_____________________________________

4、填空。

（共5.5）

（1）   第1自然段的内容可以归纳为“一个和尚______水吃，两个和尚______水吃，三个和尚________。

”（1.5分）

（2）   第1自然段可以分成3层。

在层与层之间起连接作用的词语是_________和__________。

（2分）

（3）   阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能______________，必须_____________。

（2分）

第三垒：

《错误的寓言》

有这样一个寓言故事：

整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物。

蚂蚁劝蝉该为冬天做一些储备了，蝉总是说：

“等我唱完歌再说。

”冬天来了，蝉连一点儿粮食也没有。

结果，蝉在饥寒交迫中，死了……

这个寓言是错误的，有的时候，蝉与蚁也确实打一些交道，但是它们与前面寓言所说的刚刚相反。

七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则（竟然依然悄然）很舒服，坐在树的枝头，不停地唱歌，它只要用它突出的嘴——一个精巧的吸管，钻通柔滑的树皮，刺穿饮之不竭的“树井”，它就可饮个饱了。

当然，邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的“树井”里流出的浆汁，跑去抢食。

这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、玫瑰虫等，而最坏的“罪犯”，要算蚂蚁了。

我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的后背。

甚至有一次一个凶悍的“强盗”，（竟然依然悄然）当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。

最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位“歌唱家”不得已抛开自己所做的井，（依然悄然竟然）逃走了。

于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。

你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？

蚂蚁_________________________，而蝉_________________________________。

1、好好读文章，体会词语的不同用法，请你在文中的括号里选择最合适的词语打上“√”。

（3分）

2、你知道下面几个标点的作用吗？

请选择相应的序号写在括号里。

（2分）

（1）、“它只要用它突出的嘴——一个精巧的吸管”这里的破折号作用是：

（）

A、表示底下是解释部分或说明部分

B、表示意思的递进或转折

C、表示声音的延长

（2）、文中的“歌唱家”、“罪犯”的引号的作用是：

（）

A、表示文中直接引用的部分

B、表示需要着重论述的对象

C、具有特殊含义的词语

3、把下面这句话改成陈述句，意思不变。

（2分）

你看，真正的事实，不是与那寓言相反吗？

_________________________________________________________________

4、在《错误的寓言》中其实含有两个寓言故事，哪句话在这两个故事中起了承上起下的作用？

请你用“~~~”在文中画出来。

（2分）

5、在文章最后一段的横线上补上结尾。

（4分）

习作关（共３０分）

口语交际关：

（5分）

根据情境请你设计一组对话。

王晓华上课时突然晕倒了。

老师和同学急忙把他送到学校医务室。

班主任请小力打个电话告诉王晓华的家长。

下面，电话已经接通，假如你是小力，请你接着往下说。

小力：

_____________________________________________________________

家长：

_____________________________________________________________

小力：

_____________________________________________________________

家长：

_____________________________________________________________

小力：

_____________________________________________________________

家长：

_____________________________________________________________

小力：

_____________________________________________________________

家长：

_____________________________________________________________

小力：

_____________________________________________________________

家长：

_____________________________________________________________

习作展示关：

（25分）

１、《我喜欢这样的老师》

２、《一____________》

在生活中，一杯茶、一本书、一张照片、一张贺卡、一束鲜花……往往包含着一个故事。

它可能反映生活中的友情、师生情……请写一篇作文。

要求：

①、请从以上两个题目中任选一个你喜欢的来写，注意要写出真情实感。

②、内容具体、条理清楚、语句通顺、书写工整。

③、字数在４００字左右。

第五届全国小学生语文知识能力大赛（3） 五年级试题

作者：

佚名    学生来源：

    点击数：

440    更新时间：

2005-12-20

第一部分 客观题（1—40题）

1、下面三组注音中完全正确的一组是（ ）。

A．烽火（fēnghuǒ）誓言（shìyán）侮辱（wúrǔ）

B．柔嫩（rólèn）推辞（tuīchí）热情（rèqíng）

C．幽静（yōujìng）辉煌（huīhuáng）女孩（nǔhái）

2、选出下列汉字注音中正确的一组，这组是（ ）。

A．膝盖xīgài  B．纤维qiānwēi C．亲爱qīnài

D．人名rénmín E．暖和nuǎnhe  F．金鱼儿jīnyúer

3、下面的音节词根据要求已归类，归类正确的是（ ）组。

①báiyángshù　　②zhāntiānyòu　　③chábēi　　④xióngmāo

⑤páshānhǔ　　　⑥diàndēngpào　　⑦bānmǎ　　⑧lǔxùn

    表示动物名称的④⑦                表示动物名称的⑤②

A． 表示植物名称的①⑤           B． 表示植物名称的①⑥

    表示物品名称的③⑥                表示物品名称的③⑦

    表示人物名称的②⑧                表示人物名称的④⑧

4、下列带点字的正确读音是（ ）组。

一伙人 七上八下 不能

A．yīqībābū  B．yíqíbābú  C．yìqībábù               D．yìqíbábù

5、下列各组词中，读音连接不正确的一组是（ ）。

    戳手    chuōshǒu             人参     rénshēn

A．                            B.

    搓手    cuōshǒu               人生     rénshēng

    呻吟     shēnyǐng             临时     língshí

C．                            D．

    身影     shēnyín              零时     línshí

6、下面带点字的读音完全相同的一组是（ ）。

A．数落 数说 数九寒天 数一数二

B．鸡冠 三连冠 冠冕堂皇 张冠李戴

C．奔走 投奔 东奔西走 疲于奔命

D．中看 中毒 造谣中伤 中箭落马

7、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（ ）

A．ai ui un un ing

B．zhi chi yi wu ye yuan

C．sh ch i e en ong

8、下面是关于“兆”字的一组答案，正确的一组是（ ）。

A．左右结构 读音为zào

B．左中右结构 读音为tiào

C．独体字 读音为zhào

9、下面四组词语中，四个词都有错别字的是（ ）。

A．呻吟 惊慌 酒水 悲哀   B．时侯 克苦 专研 严历

C．戴花 代帽 带动 代理   D．从新 厌恶 补衣 数学

10、下面的汉字按笔顺规则归类有错的一组是（ ）。

（1）雨

（2）白（3）字（4）川（5）田（6）今（7）风（8）做（9）花（10）向（11）皿（12）助。

A．从上到下的（3）（9）           B．从左到右的（4）（8）（12）

C．从外到内的

（1）（7）（10）（6）  D．先外后里再封口的（5）（11）

（2）

11、下列括号中汉字部首正确的一组是（ ）。

A．墙（土）部 眉（目）部 臧（戈）部 欧（欠）部

B．串（｜）部 疑（矢）部 含（口）部 魁（鬼）部

C．句（勹）部 头（丶）部 渠（氵）部 肆（镸）部

D．怠（心）部 磨（广）部 旧（｜）部 也（乙）部

12、下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（ ）。

A．按笔画从少到我排列：

郭、董、唐、张、黄

B．按部首笔画从少到多排列：

郭、董、黄、唐、张

C．按音序排列为：

董、郭、黄、唐、张

13、下列词语都有“张”字。

它在字典中有七种解释：

（1）使合拢的东西分开

（2）陈设铺排（3）扩大、夸张（4）看、望

（5）商店开业（6）量词（7）姓。

对“张”的解释完全正确的一组是（ ）。

a.张小红 b.东张西望 c.一张破网 d.开张营业 e.帆张起来

A．（7）（4）

（2）（3）

（1）   B．（7）（4）（6）（5）

（1）

C．（7）（4）（6）（5）

（2）   D．（7）（4）（6）

（2）（3）

14、在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（ ）。

①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日

⑥日出江花红胜火

A．①⑥ B．②⑤ C．①④ D．③⑤

15、下面几个词语中，哪个词语中的“之”与“无价之宝”中的“之”的意思是完全一样的？

这个词语是（ ）。

A．自广州之上海 B．取之不尽 C．惊弓之鸟

16、下列三组词中属于成语的一组是（ ）。

A．前途光明   生气勃勃   爱不释手   呕心沥血

B．精打细算   自给自足   经济繁荣   画蛇添足

C．愚公移山   学而不厌   马到成功   孜孜不倦

17、下列几组词，都是表示动作的，涉及到人体的“手、足、头、口、目”五个部位。

只有一组既不重复又不遗漏地列出了五个部位的动作，它是（ ）组。

A．握住 咬紧 握 注视 踢开

B．跺脚 鼓掌 盯 哈气 举首

C．凝视 跨 抓 瞟 吐

D．摇头 瞅 摁 瞪 蹲下

18、填入下面句中括号里最适当的词语是（ ）。

小组讨论开始了，李老师用亲切的话语鼓励我们说：

“大家要（ ），踊跃发言。

”

A．自言自语  B．滔滔不绝  C．议论纷纷  D．口若悬河 E．各抒己见

19下面四个词语的排列顺序，唯一正确的是（ ）组。

A．波涛起伏→汹涌澎湃→微波荡漾→水平如镜

B．水平如镜→微波荡漾→汹涌澎湃→波涛起伏

C．波涛起伏→汹涌澎湃→水平如镜→微波荡漾

D．汹涌澎湃→波涛起伏→微波荡漾→水平如镜

20、词与词之间的关系有以下九种，仔细分辨下列各种关系所举的例子，不正确的是（ ）。

①先后顺序关系     秋：

冬

②大小顺序关系     伯伯：

叔叔

③大类小类关系     蔬菜：

白菜

④整体、局部关系   树：

小树

⑤事物和场所关系   飞机：

天空

⑥事物和特征关系   夏天：

炎热

⑦事物和作用关系   钢笔：

写字

⑧人物和对象关系   医生：

病人

⑨事物和对象关系   书包：

书

21、下面是山水名称的解释，请从下面选择恰当的字填入括号中，如按顺序排列，下面正确的选择是（ ）组。

峦、渚、渊、峰、涧、汀、岭、涯、湍

①水深称（ ）②水急称（ ）③水边平地称（ ）④水中小洲称（ ）

⑤水边称（ ）⑥两山相夹之水称（ ）⑦连绵不断的山叫（ ）

⑧山顶圆平的山叫（ ）⑨高耸巍峨的山叫（ ）

A．汀、湍、渚、渊、涯、涧、岭、峦、峰

B．涧、湍、渚、汀、涯、渊、峰、岭、峦

C．渊、湍、汀、渚、涯、涧、峦、岭、峰

22、成语接龙，就是在空格内填上一个字，使这个字既是前一个成语中的最后一个字，又是后一个成语的第一个字。

“一”字应填在下列空格的第（ ）格。

事倍功

（1）明半

（2）无天（3）新月（4）想天（5）门见（6）高水（7）声下（8）象万（9）军万（10）到成（11）败垂（12）千上（13）众一（14）口如（15）触即（16）奋图（17）词夺（18）直气（19）志凌云

23、判断句子的正误，正确的是（ ）。

①“只有多读多练，作文才会有进步”和“只要多读多练，作文才会有进步”，两句话都能说得通。

②“朦胧”和“矇眬”的用法是一样的。

③“总理的办公室”和“总理办公室”意思相同。

④“过了几天”和“没过几天”形式不同，意思相同。

⑤“弟弟做作业时听收音机”和“弟弟听收音机做作业”说的是一回事。

24、“李老师是   教师”中的空白部分应填以下五个部分内容的：

①年轻的；②具有改革精神的；③一位；④特级；⑤小学语文。

下面是这五项内容的不同排列，其中最恰当的一种是（ ）

A．①②③⑤④   B．③①②⑤④   C．②①③⑤④   D．③⑤①②④

25、下面按要求改写的句子，不正确的是（ ）。

A．“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句：

蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。

B．“挑山工对我说：

‘我家住在山脚下，天天挑货上山’。

”改成转述句：

挑山工对我说，他家住在山脚下，天天挑货上山。

C．把“今天很热”改成比喻句：

今天像夏天一样热。

D．把“他家的房间很小”改成夸张句：

他家房间只有巴掌大。

26、下列句子中，意思不同的一句是（ ）。

A．他今天一定不会来。

   B．今天他一定不会来。

C．他一定今天不会来。

   D．今天一定他不会来。

E．他今天不一定会来。

   F．他今天一定会不来。

27、下面有一句格言警句和它的解释，其中解释得确切的是（ ）。

应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好。

A．人们的生活因为有了我才变得美好。

B．我之所以存在都是为了别人的生活美好。

C．人们想要生活美好必须首先保证我的生存。

D．人不能只为自己活着，应该多为别人着想。

28、下列病句的病因大致有：

①缺少句子成份；②词序颠倒；③前后矛盾；④搭配不当；⑤不合事理。

对下面的句子依次标出病因，全部标对了的是（ ）。

a.金色的乌云布满天空。

 b.他的写作水平有了很大增长。

 c.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

 d.他写的字都对，只有一个字错了。

 e.即将小学毕业，应该更加刻苦学习。

A．⑤④②③①   B．②①⑤④③   C．⑤③④②①   D．①④③②⑤

29、“  下雨，  要带雨具。

”这句话要填上关联词，下面几组关联词中，唯一不能用的是（ ）组。

A．如果……就……   B．即使……也……   C．只要……就……

D．因为……所以…… E．只有……才……

30、前面标明重音的句子跟后面哪个句子连接最紧密？

如按顺序调整后面的句子，请你选择一种最恰当的搭配方法，是（ ）。

a.我知道你喜欢唱歌。

b.我知道你喜欢唱歌。

c.我知道你喜欢唱歌。

d.我知道你喜欢唱歌。

e.我知道你喜欢唱歌。

（1）你不要隐瞒了。

（2）喜不喜欢跳舞我不知道（3）你怎么说不喜欢呢？

（4）你妹妹也喜欢唱歌（5）其他人不知道你喜欢唱歌。

A．（5）（4）

（1）（3）

（2）   B．

（1）（3）（4）（5）

（2）

C．

（1）（5）（3）（4）

（2）   D．（5）

（1）（3）（4）

（2）

31、下面的课题运用了什么修辞手法？

如按顺序填空，下列几组答案中唯一正确的是（ ）。

（1）《手术台就是阵地》

（2）《蟋蟀的住宅》（3）《沙漠里的船》

（4）《锯是怎样发明的》（5）《把牢底坐穿》

A．比喻 拟人 比喻 设问 夸张

B．夸张 比喻 夸张 反问 比喻

C．比喻 拟人 夸张 设问 夸张

32、下面这段话中，明显需要删改的错误一共有几处？

正确的选择是（ ）。

（一个错误只算一处）

我断定张小华大概一定能考上大学，因为他学习十分刻苦。

有时，常常为了一道数学题，她会用上整整三个多小时，但她却一点也不厌烦。

她十分喜爱体育运动，但她有时却往往不去参加，而把时间挤出来，进行学习。

而且，每当皎月当空，繁星满天，别人都快要入睡的时候，她还是坐在灯下专心学习。

A．5处   B．6处   C．7处

33、下面是一段次序混乱的句子，A、B、C、D是重新整理后的句序，其中正确的排列方法是（ ）组。

①他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。

②忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。

③他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。

④下课了，小庆在操场上玩。

⑤他想，这是谁扔的？

真不讲卫生！

想着他就若无其事地走了。

A．④②③①⑤   B．④③②⑤①   C．③⑤②④①　　D．④③⑤②①

34、把下面每段话都分成两层，然后辨别层与层之间的关系。

下面几种归纳层间关系的选择，全部正确的是（ ）组。

①李平长得十分英俊，他身高一米七十，白里透红的国字脸上，嵌着一个高高的鼻子。

浓浓的眉毛下面嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠像算盘球儿似的滴溜滴溜转。

②陈小龙今年十九岁，是个入伍一年的小战士，但是战友们都管他叫“大陈”。

他有两个“大”：

一是个儿大，你看他虎背熊腰，站在队伍里比谁都高；二是力气大，装起炮弹来一个顶两个。

③江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

④墙角数枝梅，凌寒独自开