初三班主任新学期工作计划.docx

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初三班主任新学期工作计划

初三班主任新学期工作计划

　　初三即将面临中考，给老师和同学们都带来了很大的压力。

　　但是我们教师把新学期工作计划做好了就有了一个良好的开端。

　　下面是由XX整理的初三班主任新学期工作计划，欢迎阅读。

　　初三班主任新学期工作计划一本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长至关重要。

　　从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。

　　本学期的工作目标是结合学校德育工作计划，努力营造良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上满意的学校，紧抓学生的思想工作和日常行为规范，要求学生在做好人的前提下努力提高学习成绩。

　　一树立理想确定目标著名教育家第斯多惠说得好：

教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?

通过开展主题班会，强化理想前途教育学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把要我学转变为我要学。

　　学生思想上端正了，他们自然而然也不会出现不做作业不听讲的现象了，磨刀不误砍柴工。

　　而初三下学期是实现目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。

　　二鼓舞信心永抓恒心初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。

　　在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。

　　首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。

　　在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。

　　其次，在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。

　　再次，做好中考体育的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学在体育上获得高分。

　　三共同进步共同提高彼得罗夫斯基施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：

教育过程是在集体中并通过集体实现的。

　　在本学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确-=的道理。

　　在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。

　　此时，班主任要着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师学生家长上下拧成一股绳，形成顾全大局协同作战齐抓共管全面提高的局面。

　　对学情检测模拟考试中出现的问题及时分析原因，找出对策。

　　对学生出现的压力大焦虑高成绩不理想学习信心下降时间分配不当有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。

　　四注重细节加强管理纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。

　　五经常联系共谋发展我们知道三角形具有稳定性，学生老师家长是三角形的三个顶点。

　　要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张稳定的度过初三下学期……冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理想的目的。

　　六加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。

　　新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生中间了解情况发现问题，加强学生在诸如教室校园回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

　　初三班主任新学期工作计划二一基本情况分析初三班现有人，其中男生人，女生人。

　　已经接手这个班个星期了，经过这段时间的接触交流，我认为本班总体情况不是太好，不论是学风班风，还是纪律等方面都比较不理想。

　　大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，但行为习惯不好，上进心不强。

　　同时班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。

　　同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。

　　这是本学期要解决的重点。

　　二总体目标与具体目标

（一）总体目标加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高竞争力。

　　每个学生都有明确的目标计划，并且有信心有毅力去实现理想。

　　做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

（二）具体任务：

加强班级管理，紧抓学生行为规范。

　　定目标，树典型，营造良好的学习环境。

　　大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

　　开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

　　三具体措施：

（一）加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

　　加强班干部队伍管理力度，让学生能更好的自我管理。

　　每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。

　　针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。

　　继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。

　　及时帮助解决宿舍区出现的问题。

　　加大自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。

　　提高学生的学习效率。

（二）加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

　　制定XX目标计划。

　　帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。

　　①树立中考目标。

　　利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。

　　结合学生实际情况确定中考目标。

　　指明学生努力奋斗的方向。

　　②树立学期目标。

　　学期目标主要以定分数和找对手为主。

　　让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。

　　找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。

　　形成互相督促，互相监督的学习氛围。

　　③定好周计划。

　　由于初三学习紧张，学习任务重。

　　所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。

　　继续狠抓学生学习习惯的养成。

　　面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。

　　如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。

　　因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习复习效率。

　　主要的方向是在课堂学习习惯自习习惯等。

　　①课堂学习习惯。

　　主要做三项工作：

第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。

　　第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问重点易错题补充题等等做好笔记。

　　第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。

　　②自习习惯。

　　主要是三方面的工作：

第一，督促学生利用好自习课。

　　安排好每节自习课的学习内容。

　　严格做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律。

　　每节自习课班主任监督。

　　培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。

　　第二，引导学生利用好课余时间。

　　培养学生自觉学习的习惯。

　　第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。

　　扩大知识面，掌握更多更好的方法。

　　（三）加强和XX科任老师联系，做好培优补差工作。

　　班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想学习上的障碍，力争提高学习成绩。

　　本工作从三方面入手：

第一，优生重点培养。

　　第二，差生由科任老师一对一辅导。

　　第三，由督学组负责，继续实施一帮一及学习小组的互助学习。

　　（四）加强学生体育锻炼，大力抓好两体两操及中考体育分。

　　（五）加强心理辅导，做好青春期教育。

　　德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。

　　及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。

　　（六）抓好学生思想工作。

　　注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。

　　引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。

　　引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。

　　总之，要力争在紧张的学习中带领学生稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最佳心态迎接中考。

　　初三班主任新学期工作计划三九年级是初中阶段最后的一年，为实现培养有理想有信心有毅力有干劲讲文明守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据班的具体情况，特制定本工作计划。

　　一班级现状分析班共人，其中男生人，女生人，该班部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至有部分学生厌学，行为习惯差，个别学生智力方面都有一定的问题，学习效率低，后劲不足。

　　针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学乐问乐思乐做的氛围。

　　班级学风是每位同学能主动发展，做到无为而无不为。

　　二班级目标：

加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

　　每个学生都有明确的目标计划，并且有信心有毅力有干劲去实现理想。

　　做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

　　班级口号：

互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高本期工作重点：

加强班级管理，紧抓学生行为规范。

　　定目标，树典型，营造良好的学习环境。

　　大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

　　开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

　　三具体措施加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

　　加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。

　　每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。

　　针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。

　　继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。

　　及时帮助解决宿舍区出现的问题。

　　加大午自习和课外活动的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。

　　提高学生的学习效率。

　　加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

　　继续培养学生的学习习惯。

　　经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，多数同学可能不能及时很好的适应。

　　如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习，不能及时反思总结等等现象。

　　因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生做到学习忙而有序，并提高学习效率。

　　加强与科任老师的联系，做好培优补差工作。

　　班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想学习上的障碍，力争提高学习成绩。

　　树立学习典型。

　　班内树立起勤奋好学科学学习的学习典型。

　　为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习掌握科学的学习方法相互学习相互竞争的良好的学习氛围。

　　加强学生的体育锻炼。

　　体育力争出好成绩。

　　对体育特困户，班主任应与体育老师一起设法帮助其解决困难。

　　加强学生的心理辅导，同时做好青春期教育。

　　加强师生交流，及时疏导学生心理问题，并及时解决学生矛盾。

　　注意加强对后进生的教育工作。

　　后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的阴暗角落。

　　时间告诉我们：

我们应该尊重热爱理解学生。

　　我们知道：

无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。

　　也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

　　经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。

　　家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。

　　家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。

　　他认可你反感你，他都会到处替你宣传。

　　所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。

　　家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。

　　我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

　　开展一帮一学习互助小组工作。

　　实行班干团员与后进生结对子，每名班干团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，同时常与他们谈心，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。

　　经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学可能还不能很好的适应。

　　如不能合理安排时间，学习效率一定会很低。

　　所以本期内还要加强学生学习习惯的培养。

　　期望他们收获与付出成正比。

　　总之，我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。

　　初三班主任新学期工作计划四一个学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了。

　　在我与本班各位科任教师一起共同努力下，我班在行为规范上学习成绩上卫生习惯上等等各个方面都取得了一定的成绩。

　　九班同学们在老师的教导下形成了一个团结学习氛围浓厚积极向上的集体。

　　一班级基本情况分析本班共有名学生，其中有男生人，女生人。

　　总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。

　　他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。

　　各项常规工作也能正常有序的开展。

　　但也有部分同学学习缺乏动力，纪律涣散，好吃零食，乱扔乱丢，给班级的学习纪律卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。

　　二本学期班级目标：

继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。

　　抓好班风学风班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。

　　努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。

　　总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能升省市重点中学，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。

　　加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识，提高同学们自护能力。

　　耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿舍教室环境卫生和个人卫生，培养学生良好的行为习惯。

　　组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健康成长。

　　多参加学校活动，如体育活动文娱活动等比赛。

　　健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。

　　三主要措施：

对学生进行思想教育。

　　抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。

　　加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比奖惩条例。

　　跟班到位，狠抓到底。

　　本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。

　　因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子。

　　抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通，不定期联系，主动了解学生的学习动态，使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。

　　鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。

　　学生中培养竞争意识，形成你追我赶的比学风格。

　　同时加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，安静休息加强对学生心理素质的教育。

　　而心理素质教育是素质教育的基础。

　　由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战家长的压力老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。

　　定期找学生谈话，及时了解学生的思想动态。

　　对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重。

　　及时进班级，了解班级情况。

　　重视体育锻炼，提高身体素质。

　　九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。

　　促使学生有强健体魄以迎接挑战。

　　积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追。

　　加强家校联系，勤家访，根据学校的要求，及时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。

　　坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导班团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。

　　四本学期各星期具体工作安排第一周：

开学注册收费;开学第一课安全教育，召开班干部会。

　　第二周：

进行尊师重教活动，强调安全（交通安全等），抓卫生升旗体育锻炼等。

　　抓好学习计划的制定。

　　第三周：

严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全课堂纪律安全卫生等。

　　第四周：

学雷锋，做好事，进行集体主义革命传统主义爱国主义等教育。

　　第五周：

理想和前途主题班会，并要求学生制定近期和长期目标及如何行动。

　　第六周：

学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样做好语文复习的讨论。

　　第七周：

抓好学生课外体育活动，准备体育小中考。

　　第八周：

学生课外理化实验考试准备。

　　第九周：

抓好学习复习，准备中考。

　　第十周：

鼓励学生努力学习，参加好各科课外辅导，开展怎样做好数学复习的讨论。

　　第十一周：

主题班会：

学习方法考好中考。

　　第十二周：

互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善。

　　第十三周：

五一长假以及假期补课。

　　第十四周：

进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。

　　第十五周：

纪律教育，动员学生开始中考总复习。

　　第十六周：

丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动;抓好中考总复习。

　　第十七周：

开展怎样学好英语的讨论，可在自己班上进行一些文娱活动。

　　抓好中考总复习。

　　第十八周：

认真准备，考好毕业考试。

　　综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。

　　我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来。

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