精选大学生实习心得10篇.docx

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精选大学生实习心得10篇

精选大学生实习心得10篇

　　篇:

大学生实习心得体会

　　今年暑假我被导师安排到环境科学研究院生态环境研究所实习，该所主要承担省内生态环境保护相关课题研究，编写各级生态规划报告，此外还开展环境影响评价工作。

在近两个月的实习中，我主要参与了课题研究，并直接参与了报告的编写工作。

在研究工作完成后自己还协助所内工程师编制完成了两份环境影响评价表。

期间得到的锻炼自然不言而喻。

总结起来主要有以下三点收获：

　　“学有所用”

　　我的研究领域是环境评价原理与方法，毕业后如果能投身于环境影响评价工作中当然是最理想的结果。

实习期间非常幸运，自己不仅可以了解报告书（表）编制的整个工程，还直接参与到两份环评报告表的编制中，特别是看到平时经常研究的预测模型、预测方法被运用到环评报告中，真有一种莫大的欣慰感。

不过，现实中的环评与理论中的环评还是有很大区别的，环评报告中的评价方法一般都选用最成熟、最有效的方法，而且在环评技术导则中都有具体的规定，从理论上说，这些方法都是比较简单比较实用的方法，我们在发小论文的时候往往不会选用这些方法，但在现实中却发挥着巨大的作用。

以前导师也说过这两类环评的差异，通过实践自己对这种差异认识的更加形象，这给我今后的研究提供了一个小小的启发，那就是尝试着改进现有环评方法，使它们在评价、预测现实环境时更加实用、更加准确。

　　“积累经验”

　　说实话，现在环保行业的就业情况不是很乐观，在实习中通过与一些专家、企业用人单位交流后发现其主要症结在于：

虽说我们是所谓“环境工程”、“环境科学”专业的毕业生，其实我们并没有掌握好能胜任这个行业的必要技能，一提到环境工程就是水处理，一提到环境科学就是环境管理、环境评价。

这种经验缺失其实就是知识的片面和技能的单一。

通过实习我就发现环评工程师真是一个知识面要求广泛的职业，不仅需要了解环保相关政策法规，掌握必要的环评理论，此外化学知识、建筑学知识都要有所涉及。

退一万步说，如果你的文字功底不强，也不太能胜任这个行业。

所以说，如果不在学习中多掌握点技能，很容易在工作中犯原则性错误。

在我接手的两个项目中就遇见过上述问题，有个项目单位在申报时总是口口声声地说他们的生产过程没有污染......

　　第二篇:

大学生三下乡实习体会

　　一直很讨厌当老师。

印象中老师是吃力不讨好的职业。

我很同情我的老师，因为我深知中小学时期的我们有多么的淘气。

老师语重心长的教导在我们听来只是老调重弹，絮絮叨叨;老师激情洋溢的课堂于我们来说只是一个瞌睡的好时间;老师的一点点错误都不能逃过我们的法眼;老师的一举一动都能成为我们背后耳语的主题。

犹记得我的小学老师曾无限感慨地说：

“当老师呀，每天不知道要死多少细胞。

”我深深感受到当老师的惨况。

这也是我不当师范生的原因。

即使选择了师范学校，我也不要选择师范专业，我才不要重蹈我老师的覆辙呢。

　　抱着体验生活的想法，我参与到0601支部的下乡活动中。

很感谢0601支部，给予我下乡的机会，改变了我对老师这一职业的看法。

也很感谢0601的同学们，你们友好随和，用最大的热情陪伴我度过了难忘的九天。

　　既然要下乡，我就对乡下的生活环境不抱有过高的期待。

然而尽管做好了心理准备，我还是被其恶劣程度吓到了。

极其简单的洗澡房，布满苍蝇的厕所，长满青苔的洗手台。

一切一切，都是我这个在广州长大的孩子不曾见识过的。

但这还不算最糟的，毕竟我一天里在这些地方待的时间还不长。

最难熬的要数晚上睡觉。

从来没有想过床可以如此简陋。

几块凹凸不平，用涂改液写满字的床板便是床的全部了。

每个晚上，我都会躺在硬邦邦的床上辗转反侧，看着从窗外透进来的仅有的光线，欲睡难睡。

实在困得不行，才能勉强凑合睡上两三个小时。

睡眠严重不足是下乡日子里最痛苦的事情了。

黑黑的眼圈，是我本次下乡的一大收获。

现在回想起来，这份经历应该是我生命里最艰巨的时光......

　　第三篇:

大学生书店实习心得体会

　　曾几何时，作为大学生的我们都梦想着自己在毕业以后能够找到一份好的工作来实现自己的人生价值。

但是在现实中想要实现自己的理想，我们就必须十分的努力，因为只有这样我们才能做得更好;因为只有这样生活的路才不会更加的曲折;因为只有这样我们的前途才会更加的光明!

但是现实残酷的告诉我们这一切都是枉然，除非我们去行动!

不行动，即使是一颗小石子也会让我们停止不前;不行动，即使是再大的理想也将不能实现;不行动，即使是手中的黄皮卷也不会让我们成功!

　　光阴荏苒，一不小心大学生活的最后一个暑假已经悄悄的到来，当然大学生活中的社会实践自己也必然去面对，虽然很艰难，但是对于一个大学生来说，敢于接受挑战是一种基本是素质。

虽然天气炎热，烈日当空，我毅然踏上了社会实践

　　践的道路，因为只有实践才能增长自己的知识，才能锻炼自己，才能让自己更进一步的了解社会。

　　就这样，我很幸运的到了一个书店工作，开始了我这个假期的社会实践。

“实践，是检验真理的唯一标准”这个伟大的理论，真是将实践这个词表述的淋漓尽致。

因为只有实践我们才能把学校所学的理论知识运用到实际中去，使自己的知识有用武之地。

实践与理论的关系就如同数学中的0和1，谁都知道：

0的位置是很重要的，0只有放到1的后面而不是放到1的前面才变得有意义，而且是1后面的0越多价值越大。

所以不实践，所学的知识就等于0.理论就应该同实践相结合，而且现在的实践还可以为以后的工作打基础，通过这段时间的实习......

　　第四篇:

大学生电厂实习体会

　　进入电厂工作是我曾经作了四年的梦，如今梦已成真，她已经陪伴我走过了大半年。

当我走出校园，踏进永福电厂的那一刻开始，我就知道这必将是我人生中最大的一个转折点，以后的旅程必将充满着无限的机遇和挑战。

　　“纸上得来终觉浅”是我对从学校走到工作岗位的最大感触。

　　在单位领导的精心安排下，我们进厂一开始就进行了入职培训教育，学习单位各项规章制度，职业道德培训和人格塑造等知识，同时，培训我们的胡红梅老师和周主任教给了我们很多很多做人和做事的方法，为我们在日后的生活和工作增添了不少营养元素。

　　从事电力生产，最重要好的是要做好安全生产工作，“安全”这四个字必须时刻牢记在我们的心里。

为此，从厂里安监部门到班组，都对我们进行了一系列的安全生产知识培训，认真学习《电业安全工作规程》里面的每一项规定，这过程中我们学会了心肺复苏急救法等安全知识。

要做到真正的安全，必须从我做起，严格遵守《电业安全工作规程》，杜绝一切违规违章操作，真正意义上达到安全生产的目的。

　　我在检修部炉修班工作。

“脏、累、苦”无时无刻不跟炉修班联系在一起，然而，对于一个来自农村家庭的年轻人，这算不了什么。

炉修班是检修部的一个重量级班组，她在确保机组长周期安全运行起到举足轻重的作用。

作为一个新人，我虚心向师傅们学习，善于思考，认真牢记和总结师傅们做教给的知识，勤于动手操作，将理论知识和实践有机的结合起来，每天的工作，都给我带来了巨大的收益。

　　一开始我就认真的学习整个电厂的各个系统，努力掌握各个设备的工作原理，为日后的检修工作打下坚实的理论基础。

在实践方面，在炉修班的师傅们手把手的精心教导下，我很快的学会了一些常见的检修工艺与流程，学会了处理一些常见的设备缺陷。

制粉系统中的各个设备最容易出现故障，影响机组运行。

比如磨煤机撑杆断落，给煤机皮带跑偏等。

正因为这些问题的出现，我们才有机会深入到实际操作中去，假如没有磨煤机撑杆的断落，我们就无法了解它的整个结构，无法亲自读懂它的“内涵”。

所以，只有自己亲自接触......

　　第五篇:

年轻大学生岗位实习体会

　　转眼间，实习已有一个月了。

对于实习生这个曾经陌生、曾经憧憬的身份有了一点新的认识。

　　所谓实习生，顾名思义，它始终离不开学生的身份，是建立在社会实践之上的。

故其别与正职人员，其目的并非赚钱、谋利，而是要学习知识、积累经验。

正因为有了这点认识，面对亲朋好友惊讶的目光和难以置信的疑问：

“放假也去实习啊?

怎不休息一下呢?

又没钱。

”时，我能找到一个满意的答案。

我不想虚度悠长的暑假，我要过增长一下见识，积累一下工作经验。

　　这短短一个月的实习经历，让我认识到实习生该有“初生牛犊不怕虎”的精神。

实习是一个学生走进社会的过渡阶段和必经阶段。

在我看来，一个成功的实习生，应要牢记实习生的身份，也要忘却实习生的身份。

之所以要牢记，如上边讲到的，目的是学习，这也职责之在。

因而，必须要主动争取机会，多做，多思考。

而忘却则是因为只有把自己当作是正职人员来看待，从心态上端正自己的态度，才能在实习期间有更大的收获。

　　在当前教育模式下的学生大多缺乏积极主动性和创新能力。

从课堂上走出去的我们带着深深的“教科书”影子。

在各式各样的条条框框下成长的我们，做事循规蹈矩、唯唯是诺。

这样的情况在我自己身上还是比较明显的。

刚到单位实习的时候，俨然像个小学生上课那般乖巧和拘谨。

人家没叫我坐时，我就呆站着;坐着的时候也是毕恭毕敬，不敢多手乱动人家的东西;私底下说话也不敢大声，拍扰乱了“课堂纪律”。

然而，工作和机会都是要靠自己去争取的。

在学生到实习生，再由实习生到从职人员这个过程中，谁的角色转变得越快，谁就在起跑线上领先了一步。

在刚开始的一个星期里，我的沉默和低调给我带来了闲适和无聊的实习生活。

我开始觉得厌倦，也开始思考并找到问题的根源是在于我没有把自己当作是正职人员般要求自己。

　　无可否认的是，有不少人实习的目的并非单纯想实践体验，的是想要赚钱或获得实习凭证。

这样的人只会把自己局限在实习生的身份之下，缺乏应有的集体意识和主人翁态度，故不能主动承担工作。

事不关己，高高挂起的作风甚至会滋生出实习生好逸懒做、得过且过的不良影响。

前几天，单位里来了一位和我们年龄相仿的女孩......

　　第六篇:

大学生岗位实习体会

　　实习的时间过得也真快，在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，实习让我感觉受益匪浅。

　　首先对于实习的认识。

实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。

对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让的社会成员了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

　　对学生而言，实习可以使每一个学生有的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

所以我们想要更清楚的认清自己，认清自己的方向，实习就是非常有必要的一段过程。

　　对于我们学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，获取在社会上生存的能力。

换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。

然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

　　从小学到大学，每个不同的阶段，我们所扮演的角色就会不一样，虽然我们一直都在不断的成长。

工作后不再像在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。

只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己......

　　第七篇:

大学生车间实习体会

　　时光如梭!

我已经实习完了一月的时间，这期间，经历了十多天的夜班，半个月的白班，体验着劳动的光荣与艰辛，在这里我学到了我离开校园的笔知识，这些都是从书本上学不到的知识，从体验公司的文化到亲身接触公司的每个部门的人员，从公司的季刊杂志上，从其他员工的言谈中，有好的信息，也有不好的耳闻，总之，我的感觉中，我们的公司还是在不断前进发展。

　　注塑课是我实习的个部门，当我跨入注塑车间的时候，我突然