基于Multisim的波形发生器设计.docx
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基于Multisim的波形发生器设计
渤海大学工学院
课程设计
课程电子技术课程设计
题目基于Multisim的波形发生器设计
院系工学院自动化系
专业班级自动化13级11班
学生姓名闻华
学生学号13032319
指导教师李琨
2014年03月25日
渤海大学工学院课程设计任务书
课程电子技术课程设计
题目基于Multisim的波形发生器设计
专业自动化姓名闻华学号13032319
主要内容、基本要求、主要参考资料等
主要内容：
利用Multisim对三种波形发生电路进行验证和仿真分析，掌握计算机辅助设计软件在电子电路系统设计中的应用。
基本要求：
1、用Multisim软件画出电路图；
2、对电路进行仿真；
3、对所得结果进行分析并得出相应结论。
主要参考资料：
[1]刘贵栋.电工电子技术Multisim仿真实践[M].哈尔滨：
哈尔滨工业大学出版社，2013
[2]邱关源.电路（第五版）[M].北京：
高等教育出版社，2006
[3]童诗白.模拟电子技术基础[M].北京：
高等教育出版社，2006
[4]阎石.数字电子技术基础[M].北京：
高等教育出版社，2006
完成期限3月18日——3月31日
指导教师李琨
专业负责人
2015年3月18日
目 录
1设计要求
功能：
设计并仿真能产生方波、三角波及正弦波的波形信号输出的波形发生器
1、方案论证，确定总体电路原理方框图。
2、单元电路设计，元器件选择。
3、仿真调试及测量结果。
指标：
在无外加输入信号的情况下，依靠电路自激振荡而产生稳定的方波、三角波以及及正弦波
2方案选择与电路原理图的设计
2.1方案的选择
利用电路的自激震荡产生所需波形
2.2电路原理图的设计
1.方波发生电路
2.三角波发生电路
3.正弦波发生电路
3元件选取与电路图的绘制
3.1元件选取
电容
100nF
运放
LM741H
电阻
1K、10K、20K可调、100K、100K可调
3.2电路图的绘制
4虚拟仪器设置与仿真分析计算
4.1虚拟仪器设置
可变电阻R3、R10调至阻值最大侧，连接好虚拟仪器
4.2仿真分析计算
运行仿真系统，观察波形
5修改电路参数的仿真计算
调节可变电阻使波形达到理想状态
6总结
本课程设计就基于Multisim的波形发生器设计系统进行原理图设计，使用Multisim软件进行了仿真，验证了设计的合理性和可行性。
具体内容包括：
1、设计了基于Multisim的波形发生器设计系统的电路，包括方波、三角波及正弦波的波形信号输出的波形发生电路
2、根据设计任务指标计算了各部分系统参数，并进行了相应元件选取：
电容
100nF
运放
LM741H
电阻
1K、10K、20K可调、100K、100K可调
3、利用Multisim软件进行了仿真，仿真结果表明：
在无外加输入信号的情况下，依靠电路自激振荡而产生稳定的方波、三角波以及及正弦波
4、特色创新内容，值得称道的内容。
将三个电路整合在一个系统中，方便直观的观察和比较。
参考文献
[1]刘贵栋.电工电子技术Multisim仿真实践[M].哈尔滨：
哈尔滨工业大学出版社，2013
[2]邱关源.电路（第五版）[M].北京：
高等教育出版社，2006
[3]童诗白.模拟电子技术基础[M].北京：
高等教育出版社，2006
[4]阎石.数字电子技术基础[M].北京：
高等教育出版社，2006
渤海大学工学院课程设计成绩评价表
课程名称
电子技术课程设计
题目名称
基于Multisim的波形发生器设计
学生姓名
闻华
学号
13032319
指导教师
李琨
序号
评价项目
指标
满分
评分
1
选题
课程设计选题合理，符合专业主修能力训练和电子技术课程设计要求。
10
2
工作量、工作态度
按期圆满的完成了规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求，工作努力，遵守纪律，出勤率高，工作作风严谨，善于与他人合作。
20
3
课程设计质量
设计过程简练准确，分析问题思路清晰，结构严谨，文理通顺，撰写规范，图表完备正确。
60
4
创新、应用性
工作中有创新意识，对前人工作有一些改进或有一定应用价值。
10
总分
评语：
指导教师：
年月日
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