青岛版六年级上册科学期末测试题带答案.docx

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青岛版六年级上册科学期末测试题带答案

一、填空题：

1、病毒是一类没有（细胞）结构的特殊生物。

它的结构非常简单，由（蛋白质外壳）和内部的（遗传物质）组成。

2、病毒可分三类：

动物病毒、（植物）病毒、（细菌）病毒。

3、细菌有三种形态，分别是（球菌）、（杆菌）、（螺旋菌）。

4、细菌对于自然界中（二氧化碳）等物质的循环起着重要作用。

5、食物在（温暖）、（潮湿）的环境下容易发霉。

6、真菌是既不属于（动物）也不属于（植物）的一类生物。

目前已经发现的真菌约有（8万）种。

7、蘑菇是依靠地下部分的（菌丝）吸收土壤中的水分和（有机物）进行腐生生活的。

8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样的变化不仅仅是（形态）发生了变化；像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是（形态）发生了变化，这会（产生新的物质）。

9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫（可逆的变化）。

10、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。

水泥的这种变化叫做（不可逆的变化）。

11、生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有（涂油、喷漆、镀金）等。

12、我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的（位置）发生了变化。

13、若物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是（运动）的。

若物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是（静止）的。

14、当没有外力作用时，运动着的物体有保持原来（运动）状态的性质。

物体具有保持它（原来）状态的属性，这种属性称为（惯性）。

15、物体的运动方式主要有（移动、转动、滚动、摆动）等。

16、各种运动方式这间并不是孤立存在的，它们往往是（相互联系的）。

一个复杂的运动可能包含（多种）简单的运动。

17、蜗牛的运动方式是（蠕动），它的运动器官是（腹足）。

兔子的运动方式是（跳跃）。

18、所有的物体都具有（惯性）。

19、古希腊学者（托勒密）认为（地球）处在宇宙的中心静止不动。

波兰科学家（哥白尼）提出了（不同的见解）这一学说又叫（日心说）。

哥白尼所著的（《天体运行论》）的主要内容是（太阳）是宇宙的中心。

金星、水星、地球、火星、木星等都在圆形轨道上（匀速）围绕（太阳）运动（月球）是地球的卫星，沿着圆形轨道（每个月）绕地球旋转一周。

20、地球自西向东绕地轴不停地旋转着，这是地球的（自转），地球（自转）一周的时间大约是（24）小时。

21、昼夜的变化是有（规律）的，生活在地球上的动植物因此出现了（规律性）的变化。

22、18世纪植物科学家（林勒阿斯）对植物进行了长期的观察，发现不同的植物开花的时间是（不相同的），他还发现同类植物每天都在同一时间开花，编制了一个（花钟）。

23、受天气影响，各种花开放的时间可能会发生（变化）。

24、地球自转时，地轴是（倾斜）的，而且（方向）保持不变。

地球公转一周的时间为一年，称为地球的（公转周期）。

25、我国劳动人民根据经验，把四季分成了（24）节气，并编写了节气歌。

26、月球总在不停地围绕（地球）公转，公转的方向是（自西向东），公转一周的时间大约是（农历一个月）。

27、日食发生时，太阳被遮住的部分总是从（西）开始，向（东）边移动，这说明挡光的天体是（自西向东）运动的。

28、月食发生时总是月亮的（东边）先亏，这说明月亮的运动方向是（自东向西）。

29、月食总是发生在农历的（十五）前后，日食总是发生在农历的（三十）。

月球围绕（地球）转，地球围绕（太阳）转，当（月球）转到（太阳和地球）中间，三个天体大致成一条直线时候，就会发生日食。

30、月球是一个距离地球（最近）的天体，与地球的距离约（38.4万）千米。

月球比地球小得多，大约（49个）月球才有地球那么大。

31、（19610年，（美）国宇航员乘坐宇宙飞船，成功地登上了月球，（尼尔·阿姆斯特朗）成为登月第一人。

（伽利略）开创了人类对月球的科学探索的先河。

中国的探月计划称为（嫦娥工程）。

32、地球的公转形成了（四季）自转形成了（昼夜）。

33、地球绕着太阳（自西向东）公转。

地球（公转）一周的时间为一年，称为地球的公转周期。

34、月球上温度差很大，向太阳的一面温度可达（120度）以上，背太阳的一面温度可达（180度）一下。

35、地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，（向）着太阳的一面是白昼，（背）着太阳的一面是黑夜。

地球不停地自转就会形成了（昼夜）。

36、蚯蚓喜欢生活在（阴暗潮湿）的环境里。

37、各种动物都必须生活在一定的（环境）里，动物的生活环境包括（食物）等。

38、向日葵的头会随着太阳位置的变化而转动，这种受光刺激而引起的生长弯曲现象叫做（向光性）。

植物的根向下生长的现象称为（向地性），植物的根还有几种生长反应:

向着有肥的地方生长称为（向肥性），在干旱的地方也会向着有水的地方生长，即:

（向光性、向地性、向肥性、向水性、向触性），统称植物的（向性运动）。

39、动物保护自己的本领有（保护色、警戒色、拟态）。

40、人们把动物之间的食物联系叫（食物链）。

食物链相互交错，形成了（食物网）。

这些生物共同生活在一起，构成了（生物界）。

41、大熊猫是我国特有的（一级保护）动物，为世界人民所喜爱。

野生大熊猫只生活在我国（四川）省西北部、（甘肃）省南部的少数地区。

42、（朱鹮）是一种非常美丽的（禽类），已经濒临灭绝，除日本有少量外，其余生活在我国（陕西）省秦岭的山林中。

43、我国的珍稀动植物有（大熊猫、金丝猴、水杉、银杏等）。

44、野生动植物灭绝的原因是:

（自然原因、人为原因、自身原因）；保护野生动植物的措施有:

（法律、保护区、人工养殖）。

45、不同的自然环境中，生活着不同的动物，（北极熊）生活在寒冷的北极，（鲨鱼）生活在水中，（骆驼）生活在沙漠中，（大象）生活在热带雨林。

46、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是（刺），以减少（水分）蒸发。

47、（环境、食物）等是影响植物生存的基本因素。

48、食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。

49、森林的破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果。

如：

（土壤沙漠化、动植物种类减少）

50、动物们通过（脂肪变化、皮毛变化、冬眠）等方法来适应气温的变化。

51、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着（微生物）。

它们能把死亡的动、植物尸体（分解）。

52、环境的变化会影响动物的（生存），动物的数量变化也会影响（环境）；随着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的（变化），从而适应环境。

不能适应环境变化的生物将会被（淘汰）

53、自然界中的所有生物都无法避免成为（食物链）的成员。

生物之间通过（食物）来达到相互依存、相互制约的作用。

二、选择题：

1、下列关于物体惯性的说法，（D）是正确的。

A、静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性

B、不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性

C、静止或运动的物体有惯性。

当运动状态发生变化时，惯性也就没有了

D、任何物体不论在什么情况下都有惯性

2、一列由西向东行驶的列车，经过某一电线杆时，一乘客从窗口放下一小石块，让其自由下落，其（B）。

A、石块正好落在电线杆旁边B、石块将落在电线杆的东边

C、石块将落在电线杆的西边D、条件不足，无法判断

3、有关参照物的说法，（C）是正确的。

A、运动的物体不能做参照物

B、只有固定在地面上的物体才能做参照物

C、研究某一物体的运动，必须选定参照物

4、两只轮船顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为（B）。

A、甲船B、乙船C、一定运动D、都有可能

5、下列不能产生新物质的是（C）。

A、纸燃烧B、光合作用C、面塑

6、下列生物在自然界的物质循环中起重要作用的是（A）。

A、腐生细菌B、酵母菌C、病毒

7、下列有关细菌的说法正确的是（B）。

A、细菌都能使动植物或人产生疾病，因此十分有害

B、细菌中，少数种类有害，多数种类对人类来说是有益的

C、腐生细菌能毁坏食物，因此它是有害无益的

8、将粮食堆放在（A）中，不容易发生霉变。

A、较低温度的干燥环境B、较高温度的潮湿环境C、较低温度的潮湿环境

9、腐烂的水果散发出的酒香是（C）引起的。

A、青霉菌B、乳酸菌C、酵母菌

10、下列变化中，既有形态改变，又有新物质产生的是（B）。

A、金属热胀冷缩B、煤炭燃烧C、纸折叠

11、产生月食的原因是（C）。

A、月亮被黑云挡住B、月亮被太阳挡住C、地球挡住了太阳射向月球的光

D、月球自身出现了一些变化

12、一年中，日出较早的季节是（B）。

A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

13、变色龙随着外界环境变化自身颜色来保护自己的方法属于（A）。

A、保护色B、警戒色C、拟态

14、向日葵的花盘会跟随太阳位置变化而变化，这是植物的（A）。

A、向光性B、向水性C、向肥性D、向性运动

15、（B）被誉为我国的"国宝"。

A、扬子鳄B、大熊猫C、藏羚羊D、金丝猴

16、仙人掌的根会朝着（A）的方向生长。

A、有水B、无水

17、绿色植物能自己制造养料，称为（B）。

A制造者B生产者C消费者

18、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：

（　B　）。

A、阳光B．温度C．水D．空气

19、做对比实验时，我们一般是控制（　B　）条件不发生变化。

A、一个　　　　　B、二个　　　　　C、三个

20、每个食物链中生产者一定是（　C　）。

A、植物B、动物C、植物和动物

21、春天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（B）。

A、灰色B、绿色C、黄色D、褐色

22、动物的生活环境叫做动物的（A）。

A栖息地B居住地C生活区

23、各种生物和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体，称为（C）。

A食物链B食物网C生态系统

三、判断题：

1、细菌和病毒一样，要借助电子显微镜才能观察到。

（√）

2、温度越高越有利于霉菌的繁殖、生长。

（√）

3、味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。

（×）

4、物质形态的自然变化，往往与温度变化有着密切的关系。

（×）

5、蜡烛燃烧后，不能再恢复到原来的状态，这种变化是不可逆变化。

（√）

6、牛奶和柠檬汁混在一起，既发生了形态变化，以产生了新物质。

（×）

7、动物的运动方式与它们的生活环境有着密切的关系。

（√）

8、蜗牛的腹部就是蜗牛的足，这种足叫腹足。

（√）

9、直升飞机的运动方式是移动加转动。

（×）

10、运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性。

（×）

11、动物会有一些独特的习性，跟适应生存环境有关。

（√）

12、小华画了一条食物链：

虎→羊→草。

（√）

13、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。

（√）

14、根总是向下生长，植物的茎、叶总朝着光生长。

（√）

15、植物的生长需要合适的环境条件。

（√）

16、当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。

（√）

17、不同的动物对环境有相同的需求。

（×）

18、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡（√）

19、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。

（√）

20、自然界和生态瓶不一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存不会受到影响（×）

21、如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失