四年级上数学期末试题综合考练431415人教新课标秋.docx
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四年级上数学期末试题综合考练431415人教新课标秋
2014-2015学年新人教版四年级（上）期末数学模拟试卷（81）
一、填空题．
1．一个六位数，最高位和最低位上的数字是最大的一位数，千位上是4，其余各位上的数字是最小的自然数，这个数是 ，读作 ．
2．4公顷= 平方米；
7200公顷= 平方千米．
3．3时整，时钟上时针与分针成 角；5时整时，时针与分针所成的角度是 ．
4．两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，积 ；被除数不变，除数除以8，商会 ．
5．当两条直线相交成直角时，这两条直线 ．
6．两个数相除，除数是78，余数是18，商是24，那么被除数是 ．
7．用一只平底锅煎饼，每次只能煎两张饼，两面都要煎，每面2分钟．现在要煎8张饼，至少需要 分钟．
8．要使5□9÷56的商是一位数，□里最大填 ，要使商是两位数，□里最小填 ．
9．请把你学过的角按从小到大的顺序排列起来．
＜ ＜ ＜ ＜ ．
10．7850489054最高位在 位，“9”在 上，表示 ，省略万位后面的尾数约是 ．
二、判断题．
11．996400保留到亿位约是1亿． （判断对错）
12．如果被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0． ．（判断对错）
13．两个梯形可以拼成一个平行四边形． （判断对错）
14．最大的三位数除以任何两位数，商都是两位数． （判断对错）
15．三位数乘两位数，积一定是五位数． ．（判断对错）
16．射线就是周角，直线也就是平角． ．（判断对错）
三、选择题．
17．下面各数一个零都不读的是（ ）
A．82008200B．80202800C．82002008
18．经过一点能画（ ）条直线．
A．1B．2C．无数
19．300÷61，用5试商，商（ ）
A．偏小B．偏大C．合适
20．要使算式□÷○=11…18被除数最小，○应填（ ）
A．19B．12C．17D．10
21．个位、百位、千万位都是（ ）
A．计数单位B．数位C．位数
22．用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为（ ）
A．100°B．10°C．110°
四、计算题．
23．
口算
780÷6=
420÷60=
490÷70=
202÷4≈
560×40=
300×40=
125×80=
394×19≈
24．
笔算．
109×42=
423×30=
350×20=
824÷43=
409÷25=
390÷19=
25．列式计算
（1）两个最大的两位数相乘，积是多少？
（2）从360里可以连续减去多少个24？
（3）除数是最小的两位数，余数是最大的一位数，商是18，被除数是多少？
五、操作题．
26．过直线外一点画已知直线的垂线．
27．画一个相邻两条边长为6厘米和4厘米的平行四边形．
28．用自己喜欢的方法画一个135°的角．
五、解决问题．
29．红星实验小学四年级近视情况统计图
（1）横轴上每个单位长度表示多少人？
（2）哪个班近视的女生人数最多？
哪个班近视的男生人数最少？
（3）红星实验小学四年级近视的学生一共有多少人？
（4）看完这个统计图后，你有什么感想？
你对大家有什么建议？
我的感想 ．
我的建议 ．
30．学校食堂运来500千克花生油，准备用62天，平均每天用多少千克？
还剩多少千克？
31．A、B两地相距1000千米，一辆汽车从A地开往B地，行了12小时，距B地还有136千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？
32．一只蜻蜓1小时能吃32只蚊子，照这样计算，145只蜻蜓5小时能吃多少只蚊子？
33．外贸玩具厂要生产一批玩具，原计划每天生产25件，五月份可以完成，如果要提前6天完成任务，每天生产多少件？
34．李爷爷生病了，医生要他每天吃3次药，每次2粒，一瓶药有100粒，够吃多少天？
再添多少粒还够吃1天？
2014-2015学年新人教版四年级（上）期末数学模拟试卷（81）
参考答案与试题解析
一、填空题．
1．一个六位数，最高位和最低位上的数字是最大的一位数，千位上是4，其余各位上的数字是最小的自然数，这个数是 904009 ，读作 九十万四千零九 ．
【考点】整数的读法和写法．
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；
根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．
【解答】解：
这个数一个六位数，最高位为十万位，最大的一位数为9，千位为4，最小的自然数为0，这个数为：
904009；
904009读作：
九十万四千零九．
故答案为：
904009；九十万四千零九．
2．4公顷= 40000 平方米；
7200公顷= 72 平方千米．
【考点】面积单位间的进率及单位换算．
【分析】把4公顷换算为平方米，用4乘进率10000；
把7200公顷换算为平方千米，用7200除以进率100．
【解答】解：
4公顷=40000平方米；
7200公顷=72平方千米；
故答案为：
40000，72．
3．3时整，时钟上时针与分针成 90° 角；5时整时，时针与分针所成的角度是 150° ．
【考点】角的概念及其分类．
【分析】钟面被12个时刻分成了12个大格，每格是30°，3时整，分针指向12，时针指向3，形成的夹角度数为：
3×30°=90°；5时整，分针指向12，时针指向5，形成的夹角度数为：
5×30°=150°，据此解答．
【解答】解：
3时整，分针指向12，时针指向3，形成的夹角度数为：
3×30°=90°；
5时整，分针指向12，时针指向5，形成的夹角度数为：
5×30°=150°．
故答案为：
90°；150°．
4．两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，积 也乘5 ；被除数不变，除数除以8，商会 扩大8倍 ．
【考点】积的变化规律；商的变化规律．
【分析】①根据积的变化规律：
两个因数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数．
②被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同；据此解答．
【解答】解：
两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，积也乘5；被除数不变，除数除以8，商会扩大8倍．
故答案为：
也乘5，扩大8倍．
5．当两条直线相交成直角时，这两条直线 互相垂直 ．
【考点】垂直与平行的特征及性质．
【分析】根据垂直的定义：
如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一个条直线的垂线；据此判断即可．
【解答】解：
根据垂直的性质可得：
当两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一个条直线的垂线；
故答案为：
互相垂直．
6．两个数相除，除数是78，余数是18，商是24，那么被除数是 1890 ．
【考点】有余数的除法．
【分析】根据在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，解答即可．
【解答】解：
24×78+18
=1872+18
=1890
故答案为：
1890．
7．用一只平底锅煎饼，每次只能煎两张饼，两面都要煎，每面2分钟．现在要煎8张饼，至少需要 16 分钟．
【考点】烙饼问题．
【分析】每次煎2张，8张饼分8÷2=4次煎，每次需要2×2=4分钟，乘需要的次数即可求出总时间．
【解答】解：
2×2×（8÷2）
=4×4
=16（分钟）．
答：
至少需要16分钟．
故答案为：
16．
8．要使5□9÷56的商是一位数，□里最大填 5 ，要使商是两位数，□里最小填 6 ．
【考点】整数的除法及应用．
【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数；反之，商是一位数，据此即可解答．
【解答】解：
5□2÷56，5□＜56时，商是一位数，所以□里最大可填5．
5□≥56时，商是两位数，所以□里最小可填6；
故答案为：
5；6．
9．请把你学过的角按从小到大的顺序排列起来．
锐角 ＜ 直角 ＜ 钝角 ＜ 平角 ＜ 周角 ．
【考点】角的概念及其分类．
【分析】根据锐角、钝角、直角、平角、周角的含义进行解答：
锐角：
大于0°小于90°的角；钝角：
大于90°小于180°的角；直角：
等于90°的角；平角：
等于180°的角；周角：
等于360°的角；据此解答即可．
【解答】解：
由分析知：
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角；
故答案为：
锐角、直角、钝角、平角、周角．
10．7850489054最高位在 十亿 位，“9”在 千位 上，表示 9个千 ，省略万位后面的尾数约是 785049万 ．
【考点】整数的改写和近似数．
【分析】这是一个十位数，最高位为十亿位，9在千位，表示9个千；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．
【解答】解：
这是一个十位数，最高位为十亿位，9在千位，表示9个千；
7850489054≈785049万．
故答案为：
十亿；千位；9个千；785049万．
二、判断题．
11．996400保留到亿位约是1亿． × （判断对错）
【考点】整数的改写和近似数．
【分析】用四舍五入的方法取近似数，关键看精确到什么数位，然后把此数位的下一位数字四舍五入取近似数，据此写出近似数即可．
【解答】解：
996400≈100万．
故答案为：
×．
12．如果被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0． × ．（判断对错）
【考点】整数的除法及应用．
【分析】此类问题可以利用举例子的方法进行判断．
【解答】解：
例如100÷4=25，
20÷5=4，
320÷80=4，
1000÷8=125，
被除数的末尾有0，但是商的末尾没有0，
所以原题说法错误．
故答案为：
×．
13．两个梯形可以拼成一个平行四边形． × （判断对错）
【考点】图形的拼组．
【分析】两个完全相同的梯形一定能拼成一个平行四边形，两个形状不同的梯形不可能拼成一个平行四边形．所以两个梯形只是有可能拼成一个平行四边形．
【解答】解：
这两个梯形，如果完全相同，就一定能拼成一个平行四边形，如果不同，就一定不能拼成一个平行四边形；原题说法错误．
故答案为：
×．
14．最大的三位数除以任何两位数，商都是两位数． √ （判断对错）
【考点】整数的除法及应用．
【分析】最大的三位数是999，最大的两位数是99，根据除法的意义及除法算式的结构可知，最大的三位数除以最大的两位数，求商是多少，列式为：
999÷99，由于被除数前两位99=除数99，则商的最高位商在十位上，即商是两位数．依此即可作出判断．
【解答】解：
最大的三位数除以最大的两位数的商为：
999÷99，商是两位数．
故答案为：
√．
15．三位数乘两位数，积一定是五位数． × ．（判断对错）
【考点】整数的乘法及应用．
【分析】三位数乘两位数，当一个因数百位与另一因数相乘不满10时积是四位数，当一个因数百位与另一因数相乘满10时积是五位数；据此判断．
【解答】解：
三位数乘两位数，当一个因数百位与另一因数相乘不满10时积是四位数，
当一个因数百位与另一因数相乘满10时积是五位数．
例如：
112×23=2576，342×42=14364，
所以三位数乘两位数，积一定是五位数．是错误的．
故答案为：
×．
16．射线就是周角，直线也就是平角． 错误 ．（判断对错）
【考点】角的概念及其分类．
【分析】因为角和线是两个不同的概念，二者不能混淆，并结合周角、平角的特点，进行分析、进而判断即可．
【解答】解：
平角的特点是两条边成一条直线，不能说直线是平角；周角的特点是两条边重合成射线，但不能说成周角是一条射线；
故答案为：
错误．
三、选择题．
17．下面各数一个零都不读的是（ ）
A．82008200B．80202800C．82002008
【考点】整数的读法和写法．
【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．要想一个零都不读，就要看哪个数的所有0都在每级的末尾．
【解答】解：
82008200读作：
八千二百万八千二百；
80202800读作：
八千零二十万二千八百；
82002008读作：
八千二百万二千零八；
故选：
A．
18．经过一点能画（ ）条直线．
A．1B．2C．无数
【考点】直线、线段和射线的认识．
【分析】根据直线的性质：
经过两点只有一条直线，经过一点有无数条直线；据此判断即可．
【解答】解：
如图，经过一点可以作无数条直线；
故选：
C．
19．300÷61，用5试商，商（ ）
A．偏小B．偏大C．合适
【考点】整数的除法及应用．
【分析】300÷61，由于5×61=305，305＞300，根据整数除法的计算法则可知，用5试商偏大．
【解答】解：
5×61=305，305＞300，
所以，300÷61，用5试商偏大．
故选：
B．
20．要使算式□÷○=11…18被除数最小，○应填（ ）
A．19B．12C．17D．10
【考点】有余数的除法．
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：
余数+1，由此解答即可．
【解答】解：
余数是18，
除数最小为：
18+1=19，
故选：
A．
21．个位、百位、千万位都是（ ）
A．计数单位B．数位C．位数
【考点】整数的认识．
【分析】像个、十、百、千、万、亿等这些都是计数单位，不同的计数单位，按照一定顺序排列，它们所占位置叫做数位，如个位、十位、百位、千位…，位数就是指这个数是由几个数字组成．据此解答．
【解答】解：
个位、百位、千万位都是数位；
故选：
B．
22．用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为（ ）
A．100°B．10°C．110°
【考点】角的概念及其分类．
【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个100倍的放大镜看一个10度的角，仍然是10度．
【解答】解：
用一个100倍的放大镜看一个10度的角，那么看到的仍然是10度的角．
故选：
B．
四、计算题．
23．
口算
780÷6=
420÷60=
490÷70=
202÷4≈
560×40=
300×40=
125×80=
394×19≈
【考点】整数的除法及应用；整数的乘法及应用．
【分析】根据整数乘除法的计算法则计算即可求解．注意根据四舍五入法求近似数．
【解答】解：
780÷6=130
420÷60=7
490÷70=7
202÷4≈50
560×40=22400
300×40=12000
125×80=10000
394×19≈8000
24．
笔算．
109×42=
423×30=
350×20=
824÷43=
409÷25=
390÷19=
【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．
【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算．
【解答】解：
109×42=4578
423×30=12690
350×20=7000
824÷43=19…7
409÷25=16…9
390÷19=20…10
25．列式计算
（1）两个最大的两位数相乘，积是多少？
（2）从360里可以连续减去多少个24？
（3）除数是最小的两位数，余数是最大的一位数，商是18，被除数是多少？
【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．
【分析】
（1）最大的两位数是99，根据整数乘法的计算法则计算即可．
（2）根据“包含”除法的意义，用除法解答．
（3）最小的两位数是10，最大的一位数是9，根据被除数=商×除数+余数，据此解答．
【解答】解：
（1）99×99=9801；
答：
积是9801．
（2）360÷24=15；
答：
从360里可以连续减去15个24．
（3）18×10+9
=180+9
=189；
答：
被除数是189．
五、操作题．
26．过直线外一点画已知直线的垂线．
【考点】过直线上或直线外一点作直线的垂线．
【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和已知点重合，过已知点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．
【解答】解：
画图如下：
27．画一个相邻两条边长为6厘米和4厘米的平行四边形．
【考点】画指定长、宽（边长）的长方形、正方形．
【分析】画一个角，以顶点为端点，分别在角的一条边上取4厘米和6厘米长的线段，分别作这两条边的平行线，取4厘米和6厘米长的线段，再连接即可．
【解答】解：
28．用自己喜欢的方法画一个135°的角．
【考点】画指定度数的角．
【分析】①量角器的中心点对准已知射线的端点，0刻度线对准射线（两重合）；
②对准量角器135°的刻度线点一个点（找点）；
③把点和射线端点连接，然后标出角的度数．
【解答】解：
五、解决问题．
29．红星实验小学四年级近视情况统计图
（1）横轴上每个单位长度表示多少人？
（2）哪个班近视的女生人数最多？
哪个班近视的男生人数最少？
（3）红星实验小学四年级近视的学生一共有多少人？
（4）看完这个统计图后，你有什么感想？
你对大家有什么建议？
我的感想 通过条形图看出，才是四年级近视的学生就这么多，女生的近视人数比男生多，说明我们的孩子学习成绩上去了，越是爱学习的，做作业越多，近视的越快，健康状况越来越差 ．
我的建议 减轻孩子的负担，减少作业量，增加体育锻炼，提高学生的身体素质 ．
【考点】统计图表的综合分析、解释和应用．
【分析】
（1）通过条形图可以看出横轴上每个单位长度表示1人；
（2）根据条形图所表示的具体数，即可得出哪个班近视的女生人数最多？
哪个班近视的男生人数最少？
（3）四年级一班近视的男生3人，近视的女生5人；四年级二班近视的男生4人，近视的女生2人；四年级三班近视的男生1人，近视的女生6人；全部数字加起来即可得解；
（4）每人的感想不同，可以依据自己的生活经历进行解答．
【解答】解：
（1）横轴上每个单位长度表示1人；
（2）四年级三班班近视的女生人数最多6人，四年级三班近视的男生人数最少1人；
（3）3+5+4+2+1+6=21（人），
答：
红星实验小学四年级近视的学生一共有21人；
（4）我的感想：
通过条形图看出，才是四年级近视的学生就这么多，女生的近视人数比男生多，说明我们的孩子学习成绩上去了，越是爱学习的，做作业越多，近视的越快，健康状况越来越差；
我的建议：
减轻孩子的负担，减少作业量，增加体育锻炼，提高学生的身体素质．
故答案为：
通过条形图看出，才是四年级近视的学生就这么多，女生的近视人数比男生多，说明我们的孩子学习成绩上去了，越是爱学习的，做作业越多，近视的越快，健康状况越来越差；
减轻孩子的负担，减少作业量，增加体育锻炼，提高学生的身体素质．
30．学校食堂运来500千克花生油，准备用62天，平均每天用多少千克？
还剩多少千克？
【考点】有余数的除法应用题．
【分析】求平均每天用多少千克，还剩多少千克，即求500里面有几个62，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答．
【解答】解：
500÷62=8（千克）…4（千克）
答：
平均每天用8千克，还剩多4千克．
31．A、B两地相距1000千米，一辆汽车从A地开往B地，行了12小时，距B地还有136千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？
【考点】简单的行程问题．
【分析】首先用两地之间的距离减去136，求出汽车12小时行了多少千米；然后根据路程÷时间=速度，用汽车12小时行驶的路程除以12，求出这辆汽车平均每小时行驶多少千米即可．
【解答】解：
÷12
=864÷12
=72（千米）
答：
这辆汽车平均每小时行驶72千米．
32．一只蜻蜓1小时能吃32只蚊子，照这样计算，145只蜻蜓5小时能吃多少只蚊子？
【考点】整数、小数复合应用题．
【分析】一只蜻蜓一小时能吃32只蚊子，145只蜻蜓一小时能吃145个32只，即145×32，然后再乘上5即可．
【解答】解：
145×32×5
=4640×5
=23200（只）．
答：
145只蜻蜓5小时能吃23200只蚊子．
33．外贸玩具厂要生产一批玩具，原计划每天生产25件，五月份可以完成，如果要提前6天完成任务，每天生产多少件？
【考点】简单的归总应用题．
【分析】根据题意，先求出这批玩具的总件数，用原计划每天生产的件数乘五月份的天数，再根据“提前6天完成任务”，求出现在完成需要的时间，进而用总件数除以现在完成需要的时间，就是每天生产的件数．
【解答】解：
五月份有31天
25×31÷（31﹣6）
=775÷25
=31（件）．
答：
每天生产31件．
34．李爷爷生病了，医生要他每天吃3次药，每次2粒，一瓶药有100粒，够吃多少天？
再添多少粒还够吃1天？
【考点】整数、小数复合应用题．
【分析】先用3×2=6粒，求出李爷爷一天吃的粒数，然后用100÷6=16天…4粒，再用每天吃的数量减去剩余的数量，即可得出结论．
【解答】解：
100÷（3×2）
=100÷6
=16（天）…4（粒）
3×2﹣4=2（粒）
答：
够吃16天，再添2粒还够吃1天．
2016年7月20日
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