牛津译林版9A语法知识点汇总.docx
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牛津译林版9A语法知识点汇总
牛津译林版9A语法知识点汇总
Unit1
词组:
1. an interesting article 一篇有趣的文章
2. agree with sb /agree on sth同意某人/事
3.eat up 吃完
4.show off炫耀
5.come up with 提出
6.make a good accountant成为一名好会计
7. praise with 赞美(praise v.赞扬,赞美)
8.win high praise from the art community 从美术协会赢得了很高的赞美
9.be connected with 把…..和….连接
10.be happy with对某人/事感到满意=be pleased /satisfied with sb/sth
11.search for /look for搜索,搜寻
12.give up 放弃
13.give in 屈服
14.give up her job as an accountant放弃作为一名会计
15.fall behind 落后
16.fall down 跌倒
17.pay attention to every detail注意细节
18.work to high standards高要求的工作
19.be careful at work工作很细心
20.his work shouts他的作品具有说服力
21.work for the sales department in a big company在一家大公司的销售部门工作
22.takethelead领先
23.Bereadytodosth准备好去做某事
24.take on new challenges 接受挑战
25.the chief engineer of the high-speed railway 告诉公路总工程师
26.connecting A to B连接A到B
27.can’t afford to make any mistakes
承担不起犯任何错误
28.pay attention to every detail
注重每一个细节
29.pay attention to sth/doing sth
30.work to high standards高水准的工作
31.head of Sunshine Hospital and a pioneer heart surgeon
阳光医院的院长,心脏外科的先锋
32. you can’t be too careful.
再怎么仔细也不为过。
33.not only … but also… 不仅…而且…
34.be patient with sb/sth 对某人、事有耐心
35.be willing to do sth愿意做某事
36.produce something new
创造一些新的东西
37.enjoy taking part in…喜欢参加…
38.have fun /have a good time doing sth
39.perform/do an operation on sb
给某人做手术
40.devote oneself to (doing) sth=devote one’s life to (doing )sth献身于,致力于
41. a work of art一件艺术品
42.wait without getting angry
不会生气的等待
43.find it difficult to work with him find it +adj.+to do sth 发现做某事…. P12-16
44.worry to much 担心太多
45.sb’s personality is suitable for ….
某人的性格适合….
46.have known sth about …..了解某事
47.know about sth well对某事很了解
48.depend on 依靠,依赖
49.do the dishes洗碗
50. in the Chinese lunar calendar
在中国的农历里
51.12 animal signs 12生肖
52.appear in a fixed order
以固定的顺序出现
53.the cycle repeats every 12 years
这种循环每隔12年重复一次
54.make some notes 记录一些笔记
55.people born under the same …..
出生在相同…的人们
56.have similar personalities有相似的性格
57.in western countries 在西方国家
58. be divided into 被分成….
59.tell something about your personality
讲出你的性格
60.It is said that……据说….
61.in some ways 在某些方面
62.believe in 相信,信仰,信得过
63.get the general news
获悉一天的主要新闻
64.in more detail在更多的细节上
65.be formed by nature天生形成的
66.be formed by both nature and the environment天生和后天环境形成的
67.be passed onto you by your parents有你的父母遗传给你
68.like father ,like son有其父必有其子
69.make a speech演讲
70.complete a difficult task through hard work通过努力的工作完成一项难得任务。
71.win several science competitions
赢了几次科学竞赛
72.get himself more organized
让自己更有效率
73.recommend sb as our monitor
推荐某人作为我们的班长
74. has many strong qualities for this position
许多突出的品质适合这个职位
语法:
并列连词and、but、or和so
我们可以用并列连词and、but、or和so来连接单词、短语或者句子。
如:
OurEnglishteacheriskindandhelpful.我们的英语老师既和蔼又乐于助人。
Theboyisnotverytallbutherunsveryfast.这个男孩虽然个子不高,但跑得很快。
Doyouoftengohomeonfootorbybicycle?
你经常步行回家还是骑自行车回家?
Shewasill,soshedidnotgotoschool.她生病了,所以没去上学。
注意:
并列连词可以用来表示并列关系、转折关系、选择关系或因果关系等。
●并列连词and意思是“和,又”,表达并列关系。
如:
Mikelikesplayingfootballandsingingsongs.迈克喜欢踢足球和唱歌。
●并列连词but意思是“但是”,表达转折关系,所连接的成分意思往往相反或相对。
如:
Myuncleboughtmeawatch,butIdidnotlikeit.叔叔给我买了一块表,可是我不喜欢。
●并列连词or意思是“或者”,表示选择关系。
如:
Whichdoyoulikebetter,juiceorcoffee?
果汁和咖啡,你更喜欢哪一个?
注意:
在否定句中并列成分通常用or连接,而不用and。
如:
IcannotspeakJapaneseorFrench.我不会说日语和法语。
●并列连词so意思是“因此,所以”,表达因果关系,常用来连接两个简单句。
如:
Itbegantorain,sowewenthome.开始下雨了,所以我们就回家了。
注意:
并列连词so和从属连词because(因为)不能一起使用。
如:
Thedogwashungry,sowegaveitsomethingtoeat.(right)
Becausethedogwashungry,sowegaveitsomethingtoeat.(wrong)
并列连词both…and…、notonly…but(also)…、
either…or…和neither…nor…
both…and…、notonly…but(also)…、either…or…和neither…nor…都是常见的并列
连词,它们可以连接两个并列的主语、谓语、宾语、表语、状语等。
●both…and…意思是“……和……两者都;既……又……”。
如:
BothNewYorkandLondonhavetrafficproblems.纽约和伦敦都存在交通问题。
Hecanbothswimandskate.他既会游泳又会滑冰。
注意:
当both…and…连接的两个成分在句中作主语时,谓语动词总是用复数形式。
如:
BothsheandIaregoodatEnglish.她和我都擅长英语。
●notonly…but(also)…意思是“不但……而且……;不仅……而且……”,其中also
可以省略。
如:
NotonlyMr.Linbut(also)hissonjoinedthecharitywalk.
不但林先生而且他的儿子也参加了慈善行走活动。
TheyspeakEnglishnotonlyinclassbut(also)athome.
他们不仅在课堂上说英语,在家里也说。
注意:
当notonly…but(also)…连接两个名词作主语时,其谓语动词应与最近的一个
主语在人称和数上保持一致,这就是我们通常说的“就近原则”。
如:
Notonlythestudentsbut(also)Mr.Lihaslunchatschool.
不仅学生们,还有李老师都在学校吃午饭。
●either…or…意思是“要么……要么……;或者……或者……;不是……就是……”,用
于连接两个表示选择关系的词。
如:
Whenthegirlishappy,sheeithersingsordances.那个女孩高兴时,不是唱就是跳。
注意:
当either…or…连接两个主语时,应遵循“就近原则”。
如:
EitheryouorIamgoingtheretomorrow.明天要么你去那里,要么我去那里。
●neither…nor…意思是“既不……也不……”,具有否定含义。
如:
Itisneithertoocoldnortoodryinwinterhere.这里冬天既不太冷也不太干。
注意:
当neither…nor…连接两个主语时,也应遵循“就近原则”。
如:
NeitherDadnorMumisathometoday.今天父母都不在家。
Unit2
词组:
1. a girl’s colour 女孩穿的颜色
2.something /nothing wrong with 有不好的/没什么不好的
3.sth looks good on sb/sb looks good in sth某物在某人身上看起来不错/某人在某物里面看起来不错
4.a dull place without colours
一个没有颜色昏暗的地方
5.do a project on …
做关于…… 一个课题
6.see a rainbow in the sky
在空中看到一个彩虹
7.the power of the colours 颜色的力量
8.influence our moods 影响我们的心情
9.calm colours 冷色
10.bring peace to our mind and body
给我们的身体和大脑带来平静
11.represent sadness 代表悲伤
12.feel blue =feel sad 感到伤心
13.the colour of the purity 纯洁的颜色
14.on their weeding day
在他们结婚的那天
15.cheer sb up 使某人振作起来
16.remind sb of sth =remember or think about sth 唤起某人想起某事
17.remind sb to do sth 唤起某人做某事
18.hope for success=hope to succeed希望成功
19.energetic colours 有活力的色彩
20.be green with envy =be jealous 嫉妒
21.require /need strength in either body or mind 在身体和大脑需要力量
22.be of some help to sb=be helpful to sb 对…… 有帮助
23.make it easier to take action使采取行动更加容易
24.have difficulty making a dicision 作出决定有困难
25.prefer =like one thing better than another与另一件事比较起来更喜欢一件事
26.at a wedding 在婚礼上
27.get into trouble 遇到麻烦
28.fight with each other 互相打架
29.be/feel sure / certain of /about sth 确信某事
30.a relationship between colours and moods 颜色和心情之间的关系
31.choose colours for the rooms
为房间选择颜色
32.make rooms seem larger
使房间好像更大了
33.light colours/dark colours
淡颜色/深颜色
34.prefer orange for dining rooms 更喜欢橙色作为餐厅的颜色
35.depend on personal taste
依靠个人的品位
36.problems about shopping
关于购物的难题
37.suit=be suitable for 适合
38.instead of going shopping 代替购物
39.be used for celebrations=be used to
celebrate 被用来庆祝
40.write back soon 不久回信
41.the colour of the rulers 统治者的颜色
42.in ancient China 在古代中国
43.wear white uniforms 穿白色校服
44.wonder =don’t know/want to know
不知道/相知道
45.colour therapy 颜色疗法
46.The Teens Show 《少年节目》
47.¥100 for half an hour
半小时一百元钱
48.get your money back 取回你的钱
49.practise colour therapy 实施颜色疗法
50.feel confident enough/stressed
感到足够自信/有压力
51.work for a fashion magazine
为一家时尚杂志社工作
52.suggest different clothes to different people
paint your bedroom blue
把你的卧室漆成蓝色
53.what colours of food to eat
吃什么颜色的食物
54.cook /make food for people 给人们做食物
55.would rather not do宁愿不做某事
56.would rather do than do=prefer doing to doing 做 …与做…比较起来更愿做某事
57.promise sb sth=promise sth to sb
答应某人某事
58.promise sb to do sth
答应某人做某事 promise that +clause
59.dress in =be dressed in =wear=be in
穿衣
60.dress sb 给某人穿衣
61.women ’s main job 妇女们的主要工作
62.power and trust 力量和信任
63.carry a white handbag 拎着白色的手提包
64.look more powerful 看起来更有力量
65.calm down 镇静下来
66.feel a bit little stressed
感到有点点焦虑不安
67.Red and white are a good match. 红色和白色是很好的搭配。
68.as the powerful red balances the calm white 因为强有力的红色平衡平静的白色
69.a good fruit juice advertisement 一种不错的果泽广告
70.the model’s moods 模特们的心情
71.discover sth 发现某物
72.our everyday lives 我们的日常生活
73.And I’m not sure if blue looks good on you. 而且我不确定你穿蓝色是否好看。
语法:
that引导的宾语从句
宾语从句是指在复合句中充当宾语的句子。
如:
Hethinksthathecangoswimmingtomorrow.他认为他明天能去游泳。
Iamgladthatyoucancomefordinner.我很高兴你能来吃晚餐。
注意:
宾语从句可用于主语动词之后,如:
know、think、believe、hope、mean;也可
以用于主句形容词之后,如:
certain、sure、glad。
●我们可用that引导宾语从句,此时从句部分相当于一个陈述句。
如:
Iheartthatyouhavepassedtheexam.我听说你通过了考试了。
●引导宾语从句的that没有词义,不充当句子成分,在口语或非正式文体中常常被省略。
如:
Idonotbelieve(that)hehasneverbeentotheUSA.我不相信他从没去过美国。
if或whether引导的宾语从句
我们可用if或whether引导宾语从句,此时从句部分的语义相当于一个一般疑问句。
如:
Iwanttoknowif/whetherheisournewteacher.我想知道他是不是我们的新老师。
●连词if和whether意思是“是否”,在从句中不充当句子成分,在口语中多用if。
如:
Tomwondersif/whetherhisgrandpawillcomenextweek.汤姆想知道他的爷爷是否下周过来。
●宾语从句的语序必须是陈述语序,即“连接词+主语+谓语+其他成分”。
如:
“DidMarycleantheclassroomyesterday?
”Mr.Huisasking.
→MrHuisaskingif/whetherMarycleanedtheclassroomyesterday.
胡老师问昨天玛丽是否打扫教室了。
●宾语从句中的人称代词要符合逻辑,有时需进行合理变化。
如:
Shewonders,"CanIkeepthatbookforonemoreweek?
"
→Shewondersif/whethershecankeepthatbookforonemoreweek.
她想知道那本书她能不能再借一个星期。
“Canyouhelpme?
”sheasks.
→Sheasksif/whetherIcanhelpher.她问我能不能帮她。
Unit3
词组:
1.我有个问题。
I have got a problem./I have a problem.
2.变胖 get fat
3.看我的肚子 look at my stomach
4.多锻炼 try more exercise
5.替你吃完这些食物
finish the food for you
6.睡足觉 get/have enough sleep
7.有足够的时间做家庭作业
have enough time to do my homework
=have enough time for my homework
8.(电器)总开着 be always on
9.使某人发狂 drive sb. mad
10.有些亲密的朋友可交谈
have some close friends to talk to
11.制造大量的噪音 make a lot of noise
12.打搅我 disturb me
13.整天 all day/the whole day
14.有时间陪我 have time for me
15.有太多的测试考试
get/have too m