高高一班主任工作总结家长会共合集.docx
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高高一班主任工作总结家长会共合集
《高高一班主任工作总结家长会（共合集）》
摘要：
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，总之，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很劲力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：
“我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊，此外从这次家长会来看，家长面对教育形式的发展，也要有新的人才观，育人观，明白时代对人才的需要，是社会适应能力强，知识面广博的人，不是仅会考分的人，将来的文盲，不是没有知识的人，而是不会学习的人，所以学会学习就显得尤为重要，老师家长应帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题，注意培养孩子的意志品质行为习惯，道德品质的重要性和必要性
2008—09学年度下学期高一班主任工作总结
作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
一年级是孩子习惯养成的重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。
对于学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生，如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。
我发现劳动积极于是就鼓励他们，如果你在学习上能像打扫卫生那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。
对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。
对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。
经过大家的共同努力，这些学生有了很大的进步。
本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很调皮的学生这学期表现都不错，特别是一些男孩子。
学生的学习习惯也日渐良好，老师布置的作业学生都能按时完成，许多学生做作业的速度也加快了很多，作业拖拉的学生也少了。
打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。
让学生自己去做，上段时间总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，这段时间学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。
我们班的垃圾桶我没有专门规定倒的人，但是每次垃圾桶总是不会满，因为每个学生都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到垃圾满了，就应该主动把垃圾倒了
我觉得当班主任应该做到以下几点：
1.把真情送给学生
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，我都一视如仁，不搞特殊化，不偏见，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。
比如，学生病了，我会打个电话通知家长，并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。
这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。
我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。
由于所有的学生都经历了一个学期的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。
在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！
但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。
比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性，我先推荐15位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。
最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。
实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。
如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。
是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。
我可能不会取得太大的成功，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。
五一班家长会工作总作
五年级一班班主任：
裴玉龙
周一，按照学校安排召开了全体学生家长会。
提前两天给孩子们和家长们下了通知，所以家长们都很配合工作，准时到校参加，并按照要求提交了家庭教育工作反思一份。
应到家长53人，实到50人，孔梦琪妈妈因孩子太小，不能来，写了请假条；孔亚如因父亲是本校教师，没能来；束彩云的爸爸（单亲家庭）远在内蒙打工，其奶奶卧病在床，也没来。
孔宇航的爸爸在济南上班，专程调了班，来参加家长会；孔亿娜的妈妈因孩子小，中间请假回去给孩子喂奶，10分钟后又回来参加会议。
足以看出，家长们对孩子教育的重视，对学校工作的支持，我们应该以更大的工作热情来回报广大家长的大力支持。
学校针对“食品卫生和交通安全”工作特意将全体家长、师生集合到操场，进行了动员，讲清了厉害，家长们纷纷对此表示认可，决定以后不再让孩子乱买零食、不随便丢垃圾。
之后，全体家长回到教室，由各位任课老师对此次其中质量检测作总结和分析。
孔然然老师对英语教学的现状和存在的问题一一分析，逐条提出应对方法；梁艳丽老师针对语文学科逐人进行了分析通报，总结了孩子们在语文学习中的问题、困惑，对家庭教育提出了可行性建议；我作为孩子们的班主任，首先对近期工作用课件的形式呈现了出来，又对孩子们在家庭生活和学校生活中存在的不良现象作了总结，提出了整改意见；接着进行了数学科期中质量分析，逐个孩子、逐个单元、逐个知识点的掌握情况给广大家长做了通报，又对午饭、课下辅导、时间安排、短信反馈等问题作了说明；最后与家长们分享了家庭教育的成功经验。
由于科目多、问题分析透彻，所以家长会超时20分钟，但是广大家长却没有怨言，遗憾的是时间有限，没能和更多的家长进行面对面的交流，只能留在以后用短信的形式和家长们交流了。
值得一提的是，家长们在家庭教育工作反思中都非常中肯的反思了孩子们的家庭生活表现、找到了孩子们学习中的困难与不足，提出了易于孩子接受的帮扶办法，可见他们对自己孩子的用心，对学校教育的支持和配合。
针对这些反思和建议，我连夜进行了整理和分析，提出了自己的想法，工作到了次日凌晨，虽然累，内心却是欣慰的，有家长们的配合，有任课老师们的尽心，更有孩子们的努力，相信孩子们在以后的生活中会一步一个脚印，天天进步，学校工作也会蒸蒸日上，迈上新台阶。
注：
家长反思中的各种问题参见《家长反思中的典型问题统计》的详述
2012—2013学年度上班主任工作总结
总说岁月是把杀猪刀，无情地划掉人们的美好容颜；岁月又何尝不是一块磨刀石，慢慢磨掉外露的棱角；岁月更是一个锻造炉，炼就大家的一身钢筋铁骨。
班主任是一个班集体的灵魂所在，而对于我这样一个初出茅庐的新手来讲，万幸，在副班主任陈新刚老师和师傅熊老师以及年级其他几位老师的帮助和支持下，在学校领导的关心下，几乎是如履薄冰地却也顺利地完成了本学期的班主任工作。
本学期我担任一（5）班的教育教学工作。
在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我主要做了下面几点工作:
刚刚进入小学的一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，组织好学生的纪律。
利用品德课和班队会课学习学校、班级规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，注意对学生的习惯表现及时评价，并根据学生的表现在学生中树立榜样，。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
（1）培养学生遵守纪律的习惯。
在学校，纪律是教学质量的保证。
本学期，我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。
平时上课经常进行小组评比，发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
（2）培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚上课，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！
”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。
从他们的行动已经可以看到:
在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。
（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
通过儿歌、游戏、故事等多种形式，培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。
如语文课堂上的找字游戏，找陷阱游戏等。
在训练学生课前静息时，把要求和方法编成儿歌指导学生。
儿歌的内容是：
“铃声响，进课堂。
小嘴巴，要闭上。
静息好，等老师，比比谁最棒。
”我还会适时给孩子们讲些故事，比如《窗边的小豆豆》和小天使的故事等。
同时，注意良好习惯形成后的巩固。
这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，通过多种评价方式来进行评比，同时充分发挥班干部和和文明劝导员的作用，这样学生的学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。
我就是通过培养学生良好的学习习惯，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。
作为一名教师，我爱班上的每一名学生。
在学习中，争取不让一个学生掉队。
如我班王乐遥同学，每次上课发呆，不肯做作业，有时还会上课把鞋脱掉，刚开学时中午也不愿意打饭。
我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。
渐渐地，他的学习主动性有了提高，而且成绩也有了很大的进步。
在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，学生由于感冒等原因流鼻血，碰到校医不在时，我会用冷水帮他们止血，第一时间通知家长。
帮他们系围巾、教他们系鞋带、提醒学生按时吃药、以至下课后，总有班级的学生在下课后，来办公室找我聊天，跟我说知心话，甚至帮我捶背。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
每天一大早，我总是比学生来得更早，带领学生跟学生早读，迅速进入学习的状态。
学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
开展一些跟教学有关的活动，如评选班级书法家、朗读员等。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。
这个核心，就是班主任领导下的班委会。
本学期自开学来，我有意识地观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。
当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。
特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：
遵守学校和班级的规章制度和纪律，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。
经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生学会自主管理，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
同时，我还注意加强与科任老师和家长们（例如家委会的同志们）的沟通和交流，及时了解孩子在不同场合的表现，了解科任老师和家长对学生、班级的看法，倾听他们的意见，如果合适，及时给予采纳并针对班级具体情况实施。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助，才能把学生教好。
平时我非常注意做好这个工作，有针对性地进行家访，同时，通过电话、短信、QQ、班级博客，与家长保持联系。
特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。
经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。
诚然，在教育学生我们班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。
但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，一颗“诚心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，提高自己，一定能将班主任工作越做越好。
彭艳玲2013-1-26
七年四班家长会总结
根据学校的要求我班在10月14日召开了七年级新生入学后的第一次家长会。
这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作、分享”这一主题圆满完成。
为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
在这次会议中，很令我欣慰。
特别是在我发言时，没有一人接听电话，没有人下桌走动，没有人讲话，非常安静。
我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。
在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。
家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。
在会上，我介绍了以下几方面：
分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的分析。
介绍了学校的现状。
学校重视改善学习环境，在电教设备的完善，家长对电子白板的教学感到新奇和赞叹。
给家长提出了一些建议。
发现问题及时和老师联系;在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况;针对学生的现状和老师制定有针对性的方案;在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯;为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境;
家长会情况分析：
通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
家长会的收获：
使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
家长会受到的启示及今后要改进的地方：
家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。
从与家长的谈话中，我发现：
我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。
今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。
要不断提高自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，总之，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。
高一家长会班主任讲话稿
高一开学以来，进行了二次大型的考试，每次考试成绩都会有一定的变化。
但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。
如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。
对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。
我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。
期望家长了解一些学习的规律，帮助子女提高成绩，学会学习。
帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位，鼓励他们不断超越，要有韧性，不能急躁，在这方面有能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况，进一步明确学习目标，建议做好“四看四帮”。
①看学习的整体水平，帮助分析进步或退步原因；
②看学科优劣，帮助分析潜力所在和努力方向；
③看学习成绩与目标的距离，帮助调整学习方向，树立信心；
④看精神面貌，帮助克服心理障碍（尤其过于不自信和自负的），进一步树立克服困难的勇气。
所以，家长要关注孩子学习，要帮助指导孩子养成好的学习习惯，让孩子按规律学习，才能取得好成绩。
学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。
这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。
（班主任）面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。
每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。
在家庭中“打造书香底蕴，构建和谐环境。
”
对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。
俗话说：
"没有吃不了的苦"，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。
先关注其思想，再关注其物质。
面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。
至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。
孩子考试，很大程度上也是在考家长。
要帮助孩子树立自信，强化自信。
一个班60多名学生，有时老师真的是照顾不过来，学校诚望各位家长继续与学校配合，主动与班主任、任课教师多联系、多交流。
面对孩子的思想，表现和文化基础现实，采取有效、实际的教管措施，把门槛放低，把目标找准。
过高的要求只能使孩子产生逆反心理，粗暴的手段只会让孩子生发危险行动。
讲究方法和策略，追求进步与效果。
一年级家长会班主任发言稿
各位家长：
大家上午好！
很高兴，因为孩子，我们聚会在这里。
感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。
很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着重要的作用，老师是孩子成长的引路人。
孩子的良好成长，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。
对于一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己几方面的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：
每天早上按时到学校，参加正常的早读。
现在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。
有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。
7:
50我们的早读就开始了，让孩子每天到校后至少能有5分钟的准备时间，感受早读的氛围，养成良好的读书习惯。
下午1:
50午练我们班是铅笔字。
不要太早送孩子，学校1:
30开校门，孩子在外不安全。
另外，提醒孩子到校后迅速把该交的作业本一次性全交给组长，别磨磨蹭蹭地在书包里找上半天。
老师提醒：
有很多孩子因为提早出门，就在校外贪玩，逛商店，买零食，诱发许多不安全因素。
因为早到校，学校没有老师，学生活动也不安全。
为了孩子的安全，请家长严格为孩子把好时间关！
生字表一要求会认，读准音，能组词，不要求写
生字表二会认、会组词、正确书写、能听写
家长要经常让孩子读词语表，抄词语表，复习巩固所学生字。
及时听写，查漏补缺！
做到一尺、一寸、一拳头。
要求提笔就写规范字。
让孩子对照课文里田字格中的范字，找准每一个笔画的占格位置，看清每一个笔画的起笔点和止笔点，做到书写美观整洁。
帮孩子制作生字卡片要用心，在潜移默化中给孩子们好的影响。
背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应及时复习抽背前面所学的知识，以便及时了解孩子的学习情况。
家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。
举个例子：
注意写字的笔顺，中国字没有从下写到上的，没有从右写到左的，这是规律，我在学校教了他写生字，他们跟着我写，我看不到每一个学生的笔顺是否正确，回家你来监督他的作业情况。
比如：
写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。
您只要细心不难发现孩子作业中的错误，提请大家注意，改错要改在错字的旁边，不要把原来的错题擦掉。
有了错误及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。
孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！
这些都会严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做事慢。
要求：
星期一到星期四，中午晚上都不要让孩子看电视。
如果作业完成好，吃饭快，或主动帮家人做家务，可奖励看半小时！
把看电视作为一种奖励，每天时间不超过半小时！
星期
有的同学喜欢在课间互相追逐打闹，你推我拽，一不小心，不是碰着别人，就是被别人碰着，非常容易发生意外，针对这些情况，我们制定了班级安全公约，告诉他们什么游戏可以做，什么活动不能做，可是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是，
不要过分的依赖校讯通。
希望老师多发信息，适当的时候你也可以发信息给我，比如说有什么特殊的情况可以跟我说说。
孩子在学校有什么小摩擦是难免的，作为家长，我们应该体谅，有些家长会觉得我的孩子是很本分的，不会和别人惹事生非的，所以觉得很多事情都是别的孩子怎么怎么样我的，作为家长，我们不能这么认为，毕竟一个巴掌拍不响。
什么铅笔啊，橡皮，书本掉了丢了，也是很正常的，我们家长需要教育。
如果真的觉得你的孩子在学校被别人欺负了，你不能只听孩子一个人说，你自己光顾着生气，那有什么用，还批评自己的孩子怎么样了，那么没用，这样的话可别说。
而我却完全不知。
我是觉得我们的孩子都很能干的，所以在孩子面前千万老是说，你怎么这么没用啊，怎么这么差啊，这个也做不好，那也做不好。
铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。
原则：
简单、实用。
铅笔准备3支，在家削好，铅笔刀不需要带到学校里来；橡皮带一块就够了。
让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，帮助孩子养成整理的习惯。
作为语文教师，学习每篇课文，我都要求学生背诵，小学生记忆力好，多背诵经典篇章，终生受益。
希望家长配合我做好这项工作，及时给孩子检查签字。
签字的目的为了辅助老师监督孩子的学习情况，背诵情况以及关注孩子的考试情况，有的孩子不自觉，布置读书、背诵可能会不做，还有的考完试家长还没见试卷，我们没法了解孩子的学习情况。
其实家长不要怕麻烦，也就是
孩子是我们一辈子最大的财富，无论你有多忙，都不要忘了孩子，每天匀一个小时给孩子，辅导孩子，教育孩子，一年级真的太重要了，只有打好了基础，养成良好的学习习惯，你明年后年……将会越来越轻松的，不然则反之。
总之，让每一位孩子健康、快乐的成长，是我们共同的目标。
我将用我的爱心、责任心呵护您的孩子，与他们一起学做人，学知识，学交往，与他们（她）一点一滴地成长。
愿78个孩子，能在我们家庭和学校这两个和谐的环境中健康、茁壮地成长！
愿男孩个个彬彬有礼，女孩个个优雅大方！
再次感谢各位家长的到来，祝各位家长工作愉快！
谢谢大家！
各位家长：
大家好！
我是xx班班主任，这是我们班第一次举行家长会。
首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。
今天约请家长朋友来，和我们老师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是就当前学生的学习生活情况做一个汇报总结，希望通过我们的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生都健能康，活泼的成长。
可以说，今天这次会议，意义重大，我希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成是有意义的家长会
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