一年级语文上学期寒假综合专项考点练习.docx
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一年级语文上学期寒假综合专项考点练习
2020年一年级语文上学期寒假综合专项考点练习
班级：
_____________姓名：
_____________
看拼音写词语
1.读拼音，写词语。
tàiyángyīnwèiqiūtiānjīnsè
xuéxiàojīnziyángguāngyuányīn
2.读拼音，写词语。
yǐhòuhuǒbànguǎngdàzhǔrén
chīshuǐjiàoshēnɡběijīnɡméiyǒu
3.看拼音写词语。
ɡāoxìnɡnàmejiérìzhēnzhènɡɡùxiānɡ
（________）（________）（________）（________）（________）
zàijiànxiàohuadīxiàyánɡɡuānɡhónɡdòu
（________）（________）（________）（________）（________）
4.看拼音写词语。
huǒbànjiàohǎogōngzhǔchángjiāng
yǐhòukāihuìméiyǒukěyǐ
5.看拼音，写词语。
gùxiāngqiánhòukànzhehóngsè
qiānwànzhēnzhèngnàmegāoxìng
笔画填空
6.写笔顺，数笔画。
禾：
________共________画。
土：
________共________画。
田：
________共________画。
火：
________共________画。
7.我会写笔顺，数笔画。
山______________________________，共（_____）画。
云______________________________，共（_____）画。
田______________________________，共（_____）画。
上______________________________，共（_____）画。
8.填一填。
1.“飞”字共（______）画，第一笔是（______），组词：
（______）。
2.“方”字共（______）画，第三笔是（______），笔顺是：
（______）。
3.“请”字共（______）画，第二笔是（______）。
9.我会填。
1.“姓”的部首是_______，带有相同部首的字有（__________）。
2.两个“又”是_______，构字方式相同的还有（________________）。
3.“什么”中的“什”读_______，还有一种读音是_______。
4.“方”的笔顺是__________________
5.“国”第二笔是_______，第六笔是_______。
10.写出下列字的笔顺，再按要求填空
（1）万：
____________组词（_________）
（2）生：
____________拼音（_________）
（3）冬：
____________部首（_________）
（4）字：
____________第四笔（__________）
连词成句
11.照样子，写句子
例：
小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
1．小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）
_____________________________________________
2．喜鹊们打招呼。
（开开心心地）
_____________________________________________
3．一个人玩，很好！
（静悄悄地）
_____________________________________________
12.照样子，写句子
例：
人们把家搬了回来。
家被人们搬了回来。
（1）他把我的书包拿走了。
____________________________
（2）我把今天的作业做完了。
____________________________
（3）小东按响了门铃。
____________________________
13.把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。
1．们动物都来到里开森林大会
_________________________________________________
2．的天气呀真今天好
__________________________________________________
3．在爷爷种了花生地里许多
_______________________________________________
14.用数字给词语宝排队，让它们变成句子
（1）①把②乌鸦③一颗一颗④石子⑤放进瓶子里
______________________________________
（2）①竹叶②小鸡③在④画了⑤雪地上
______________________________________
（3）①许多花生②大树③种了④地里⑤雪地上
______________________________________
（4）①落下来②一片片③从④树上⑤叶子
______________________________________
15.排列句子
1.①游来游去 ②水里 ③在 ④鱼儿
______________________________
2.①一年级 ②是 ③小学生 ④的 ⑤我
________________________________
3.①里②方便③买东西④自选商场⑤真
______________________________
4.①飘落 ②云彩里 ③雨点儿④从 ⑤下来 ⑥数不清的
_________________________________
5.①许多 ②旁边的 ③种了 ④地里 ⑤大树 ⑥花生
__________________________________
形近词
16.比一比，再组词。
平（______）来（______）坐（______）座（______）
近（______）进（______）认（______）让（______）
17.比一比，再组词。
大（__________）了（__________）头（__________）
天（__________）子（__________）人（__________）
上（__________）日（__________）目（__________）
十（__________）田（__________）月（__________）
18.形近字组词。
思（__________）床（__________）前（__________）光（__________）
恩（__________）麻（__________）剪（__________）兴（__________）
19.比一比，再组词。
已（________）块（________）住（________）在（________）
己（________）快（________）往（________）再（________）
20.形近字
有（_______）你（_______）好（_______）长（_______）比（_______）
友（_______）称（_______）仔（_______）卡（_______）北（_______）
阅读理解
21.阅读《文具的家》选段，回答问题。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
妈妈说:
“你怎么天天丢东西呢?
”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:
“我也不知道。
”
妈妈说:
“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
1．妈妈是如何教育贝贝的？
（用原文的话回答）________
2．从选文中找出下列词语的近义词。
细心——（____）朋友——（____）
3．贝贝想起来了，（ ）是文具的家。
A．文具盒B．教室
4．选文这一故事告诉我们。
A．爱护学习用品B．要学会写字
22.阅读短文。
动物的弱点
老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fènbiàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làndiào）。
狼非常凶猛（xiōngměng），但它害怕火和红色，更怕腰部被打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jīzhòng），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。
不管什么动物，都有它的弱（ruò）点，即使是凶猛的动物也不例外。
1．本文共有______个自然段。
2．_______是百兽之王。
3．根据短文内容填空。
老虎害怕_______的粪便；狼害怕_______和_________，更怕腰部被打；熊怕鼻子被击中；鳄鱼最怕__________。
所以不管什么动物，都有它的弱点。
4．选择正确的画“√”。
（1）只有凶猛的动物有弱点。
（ ）
（2）动物都有弱点。
（ ）
23.阅读下文，回答问题。
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1．短文共有________个自然段。
2．文中的金鱼有________种颜色。
3．金鱼的形状有________的，________的，________的。
4．金鱼令人喜爱的原因是________。
24.阅读理解
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1．这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山，重点写了__季的山的景色。
2．秋天的山有____、____、_____等颜色。
25.阅读拓展。
植物传播种子的方法很多。
除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。
有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。
有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。
松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
1．填空。
①“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。
”这句话是短文的第____句。
椰子树的果子叫________。
②植物传播种子除了靠人采摘传播外，有的靠_____________，有的靠____________，还有的靠______________________。
2．读文，判断句子。
（错的打“×”，对的打“√”）
①植物传播种子的方法很多。
（ ）
②椰子树生长在海边。
（ ）
③石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。
（ ）
④“松子”是一种动物。
（ ）
⑤小鸟很爱吃植物的种子。
（ ）
⑥读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。
（ ）
看图写话
26.看图写话。
图上是什么时间？
图上都有谁？
他们在做什么？
说什么？
他们的心情怎么样？
发挥想象写一写，不会写的字可以写拼音。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话
图中有哪些人？
他们在哪里？
他们说了些什么？
用几句话写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.写作。
仔细看图，想一想，故事发生在什么时间？
图中都有谁？
他们在干什么？
他们会说些什么？
写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29.写话练习
看图，说说图，上都有谁？
他们在千什么？
说什么？
发挥想象，用一两句话写下来。
（不会写的字可用拼音代替。
）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30.看图写话。
图中的两个小朋友在干什么？
又会说些什么？
请仔细看图写几句话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、太阳因为秋天金色学校金子阳光原因
2、以后伙伴广大主人吃水叫声北京没有
3、高兴那么节日真正故乡再见笑话低下阳光红豆
4、伙伴叫好公主长江以后开会没有可以
5、故乡前后看着红色千万真正那么高兴
6、
5
3
5
4
7、
3
4
5
3
8、3
飞机4
10
9、女妈奶双林朋shénshí
横折横
10、
千万
shēng
夂
横撇/横钩
11、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
喜鹊们开开心心地打招呼。
一个人静悄悄地玩，很好！
12、我的书包被他拿走了。
今天的作业被我做完了。
门铃被小东按响了。
13、动物们都来到森林里开大会。
今天的天气真好呀！
爷爷在地里种了许多花生。
14、②①③④⑤②③⑤④①②⑤④③①②⑤③④①
15、43215214341352346215524316
16、平安来去坐下座位远近进来认为让开
17、大人来了头发天空日子人民天上日子目光十个田地日月
18、思念车床前方光明恩爱麻木剪刀兴趣
19、已经一块住处现在自己快乐往后再见
20、没有你们好人长大比较朋友称呼仔细卡片北京
21、
1．贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
2．仔细伙伴
3．A
4．A
22、
1．5
2．老虎
3．小山雀火红色黄色
4．
（2）√
23、
1．两
2．四
3．圆头大眼尾巴像花朵
4．非常活泼、色彩美丽
24、
1．春夏秋秋
2．金黄、杏黄、火红色
25、
1．3椰子风力传播水来传播小鸟或其他动物传播
2．①√ ②√ ③√ ④× ⑤√⑥√
26、示例：
一个阳光明媚的早晨，鸟妈妈和小鸟很早就起来了，他们要一起去捉虫子。
小鸟把自己捉到的第一条虫子送给了鸟妈妈，鸟妈妈开心地收下了虫子，然后他们又一起捉了不少虫子。
小鸟在枝头蹦蹦跳跳，高兴地说：
“果然是‘早起的鸟儿有虫吃’呀！
”
27、示例：
今天是9月10日，同学们在教室里为老师送上小花儿，感谢老师对他们的付出，祝福老师教师节快乐！
28、示例：
有一天，在放学回家的路上，小红和小明看到有位老爷爷要过马路。
绿灯亮了，他们跑过去扶老爷爷一起过马路。
老爷爷高兴地说：
“谢谢你们。
”小红和小明说：
“不用谢，这是我们应该做的。
”
29、范文：
星期天，我独自一人到公园去玩，一位阿姨看见我没有戴口罩，她便拿出一个新口罩给我戴上，并告诉我：
“一定要保护好自己。
”我连忙向阿姨说谢谢！
30、示例：
放学了
放学了，小明和小花走在回家的路上。
他们一路说说笑笑，讲着今天学校里发生的趣事，开心极了。
他们都希望早点回家，见到亲爱的爸爸和妈妈。
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