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应对四级策略

全国大学英语四、六级考试实行“多题多卷”模式,即在同一考场内采用内容不同的试题组成的多套试卷实施考试。

  答题流程:

请考生在正式开始作答前,按要求正确填写(涂)答题卡1和答题卡2上的准考证号、姓名等信息后,还应将试题册背面的条形码粘贴条揭下后粘贴至答题卡1左上角的条形码粘贴框内,并正确填写试题册背面的准考证号和姓名。

不正确填写(涂)个人信息,错贴、漏贴条形码将按违规处理。

  考试正式开始后考生方可开始作答,所有题目必须在答题卡上作答,且应在规定时间内依次完成作文、听力、阅读、翻译部分试题,作文题内容印在试题册背面,作答作文期间考生不得翻阅该试题册。

听力录音播放完毕后,考生应停止作答,监考员将回收答题卡1,考生得到监考员指令后方可继续作答。

选择题均为单选题,错选、不选或多选将不得分

2016年起英语四级听力试题进行调整,在进行备考之前,同学们先来看下这次是如何调整的?

①取消短对话;②取消短文听写;③新增短篇新闻(3段);④其余测试内容不变。

调整后英语四级听力部分的试题结构见下表:

  进行了大概的了解后,再来看看英语四级听力样题(2016年6月起) ,熟悉样题也是很重要的哦!

接下来本文将通过四个小点来告诉同学们如何攻破2016英语四级新增新闻听力题目!

  第一点:

入门阶段要先了解新闻内容再去听

  新闻都具有时效性,因此就相关的内容进行搜索以自己熟悉的语言先大致了解新闻内容,再拿听力材料进行练习。

入门阶段建议这样做,要不一上来去听新闻会觉得陌生而困惑。

练习几次后,再直接进行新闻听力英文的接触。

  第二点:

养成良好的听力习惯

  大家不要因为一个词或者一个句子没有听懂而中断后续的思路,如果这样的听力习惯会导致整个内容的混乱与丢失。

因此切记不要在没有听懂的地方过于纠结与停留,因为一点内容没有听懂不会影响到整个文章内容的听不懂,我们要学会抓大放小,学会放弃。

听不懂的地方整个听完后再回去反复听,要弄明白没有听懂的原因,可能是某个单词不认识;某个专业术语意思理解偏差;某个语法不明白导致句子意思无法理解;或者语速加快导致的;又或者是自己的不专心。

  第三点:

不要在乎特别难懂的人名或地名

  新闻中往往会涉及过多的人名或地名,我们在平时练习时不用过多识记,在考试中也不用被这些次要词妨碍,比如在某国家某小镇发生的爆炸事件,其中关键性的内容是爆炸事件,而发生的地点则不影响内容,在题目中也不会问及这些关于国家地点的问题。

  第四点:

尽快锁定大致内容

  新闻的主旨往往在首句处,因此前边内容要认真听清楚,往往一句话概括出内容,后边都是细节介绍。

所以要尽快地抓住文章主旨。

主旨句往往含有内容关键词,比如busexplosion/USelectionrace等等。

当然也会有Nowinsports(现在进入体育新闻)....../TurntotheMiddleEast(现在转向中东地区)......等简单的呈现方式。

  以上就是新闻听力需要注意的几点,技巧再多,纸上谈兵都不如实际操练效果来得快。

听力本就是一件需要不断“磨耳朵”的体验。

另外还有点需要提醒同学们,从2016年6月起英语四级听力时间调整为25分钟,考试起止时间调整为9:

00—11:

20,请特别注意。

顺祝大家复习顺利,考试成功。

 1.Q:

取消了听力中相对简单的短对话,但是复合式听写很难,也取消了。

到底难度是增加了?

还是下降了啊?

  整体难度明显上升。

首先,尽管取消了复合式听写,但是新增了同样难度的新闻听力。

其次,短文听力的难度因为分值的变化而难度增加,原来有同学还可以稍微整一下儿神,因为每题分值才1分,但现在短文听力每题分值2分,容不得半点闪失。

因为往往走神错失1题,就会导致跟不上听题节奏,从而全篇分数尽失,而这个分值占比很大啊!

  2.Q:

新闻听力改革前几乎没碰过,有什么解题技巧吗?

  新闻听力确实比较难。

但新闻听力和短文听力相比,往往有一定的规律。

  比如,从目前样题来看,新闻听力和英语专业四级以前的新闻听力考查方式类似,着重考查5W中间的时间(when)、事件(what),尤其是事件中的变化(change)以及原因(why)。

不太考查人物(who)和地点(where)。

同学在平时泛听新闻时,可以着重从这几个角度去留心。

  同时,四级新闻听力所给的选项信息也比专业四级多些,专业四级基本就2、3个单词。

四级的选项还是和以前一样,偏小短句。

因此,快速预读的能力还是要继续保留和加强!

  3.Q:

新闻听力和英语专四、专八考过的新闻听力一样吗?

可以用这些题目练习吗?

  新闻听力的选材肯定会有比较像。

但总体难度稍微比英语专业四级低一点,因为基本一则新闻只围绕一个事件和话题,而不会像专业四级那样一篇听力内容当中多条新闻。

和专八肯定就更不像了,四级不会达到那样的难度。

  所以,不建议大量自己买专四真题,大海捞针似地狂练,还是跟着专业老师进行相关的技巧学习,以不变应万变,同时有方向感和选择性地进行练习,比较节约精力。

  4.Q:

新闻听力有BBC、VOA、CNN等等,平时自己可以找这些材料进行练习吗?

  可以进行泛听,选择这些新闻平时”磨耳朵“。

如果基础比较好的同学,可以尝试听标准VOA和标准BBC;大部分同学切忌一上来就选取这些过度难的材料,导致无法培养对新闻听力的”爱“。

大部分同学建议还是先听VOA慢速,一定不要听BBC,因为BBC语速非常快。

  另外可以给大家的建议如下:

  从题材方面来看,一则为国际时事的政治类,另两则为经济类和环保类。

按照四、六级总体改革趋势是越来越贴近生活化,越来越希望引导大家去多多进行实际运用,新闻听力的题材可多多关注以下几个方面:

  1)最热门、但不具政治争议的国际时事

  2)经济类,偏商务、职场相关

  3)当代潮流趋势相关:

环保类、互联网相关

  4)最后是与大学生和英语学习相关:

教育类、学习类、英美文化类

  5.Q:

短文听力分值增加了,听力内容难度会有所增加吗?

  根据我之前教短文听力的经验来看,虽然分值增加了,但是从听力原文来看,短文听力的难度没有增加。

所以这是一把双刃剑,一方面分值增加,不允许犯错的风险大大增加;但另一方面,在难度不变的情况下,同学们可以多多结合我们课上讲过的规律、技巧、解题思路等等,用旧的历年真题,多多练起来!

2016年6月大学英语四级听力改革后样题

Part II            

Listening Comprehension (25 minutes)

Section A

Directions:

 In this section, you will hear three newsreports. At the end of each news report, you will heartwo or three questions. Both the news report and thequestions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose thebest answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark thecorresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.

Questions 1 and 2 will be based on the following news item.

1. A) Christmas-time attacks made by Somali rebels.

B) An explosion at a bus station in central Nairobi.

C) The killing of more than 70 Ugandans in Kampala.

D) Blasts set off by a Somali group in Uganda’s capital.

2 A) On Christmas Eve                         C) During a security check.

B) Just before midnight                     D) In the small hours of the morning.

Questions 3 and 4 will be based on the following news item.

3 A) It is likely to close many of its stores.

B) It is known for the quality of its goods.

C) It remains competitive in the recession.

D) It will expand its online retail business.

4 A) Expand its business beyond groceries.

B) Fire 25,000 of its current employees.

C) Cut its DVD publishing business.

D) Sell the business for one pound.

Questions 5 to 7 will be based on the following news item.

5 A) All taxis began to use meters. 

B) All taxis got air conditioning.

C) Advertisements were allowed on taxis.

D) Old taxis were replaced with new cabs.

6 A) A low interest loan scheme           C) Taxi passengers’ complaints.

B) Environmentalists’ protests           D) Permission for car advertising.

7 A) There are no more irregular practices.

B) All new cabs provide air-conditioning.

C) New cabs are all equipped with meters.

D) New legislation protects consumer rights.

Section B

Directions:

 In this section, you will hear two long conversations. At the end of eachconversation, you will hear four questions. Both the conversation and the questions willbe spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer fromthe four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter onAnswer Sheet 1 with a single line through the centre.

Conversation One

Questions 8 to 11 are based on the conversation you have just heard.

8 A) It has a partnership with LCP       C) It specializes in safety from leaks.

B) It is headquartered in London             D) It has a chemical processing plant.

9 A) He is a chemist                              C) He is a safety inspector.

B) He is a salesman.                             D) He is Mr. Grand’s friend.

10.  A) The public relations officer           C) Director of the safety department.

B) Mr. Grand’s personal assistant      D) Head of the personnel department.

11. A) Wait for Mr. Grand to call back. 

B) Leave a message for Mr. Grand.

C) Provide details of their products and services.

D) Send a comprehensive description of their work.

Conversation Two

Questions 12 to 15 are based on the conversation you have just heard.

12.  A) Teacher.                                           C) Editor.

B) Journalist                                       D) Typist.

13.  A) Some newly discovered scenic spot.

B) Big changes in the Amazon valley.

C) A new railway under construction.

D) The beautiful Amazon rainforests.

14.  A) In news weeklies                          C) In newspapers’ Sunday editions.

B) In a local evening paper                D) In overseas editions of U.S. magazines.

15.  A) To become a professional writer   C) To get her life story published soon.

B) To be employed by a newspaper   D) To sell her articles to a news service.

Section C

Directions:

 In this section, you will hear three passages. At the end of each passage,you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken onlyonce. After you hear a question, you must choose the best answer from the fourchoices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet1 with a single line through the centre.

Passage One

Questions 16 to 18 are based on the passage you have just heard.

16.  A) She is both a popular and a highly respected author.

B) She is the first writer to focus on the fate of slaves.

C) She is the most loved African novelist of all times.

D) She is the most influential author since the 1930’s.

17.  A) The Book Critics Circle Award    C) The Pulitzer Prize for fiction.

B) The Nobel Prize for literature.        D) The National Book Award.

18.  A) She is a relative of Morrison’s. C) She is a skilled storyteller.

B) She is a slave from Africa             D) She is a black woman.

Passage Two

Questions 19 to 21 are based on the passage you have just heard.

19.  A) They are very generous in giving gifts.

B) They refuse gifts when doing business.

C) They regard gifts as a token of friendship.

D) They give gifts only on special occasions.

20.  A) They enjoy giving gifts to other people.

B) They spend a lot of time choosing gifts.

C) They have to follow many specific rules.

D) They pay attention to the quality of gifts.

21.  A) Gift-giving plays an important role in human relationships.

B) We must be aware of cultural differences in giving gifts.

C) We must learn how to give gifts before going abroad.

D) Reading extensively can make one a better gift-giver.

Passage Three

Questions 22 to 25 are based on the passage you have just heard.

22.  A) She tenderly looked after her sick mother.

B) She developed a strong interest in finance.

C) She learned to write for financial newspapers.

D) She invested in stocks and shares on Wall Street.

23.  A) She inherited a big fortune from her father.

B) She sold her restaurant with a substantial profit.

C) She got 7.5 million dollars from her ex-husband.

D) She made a wise investment in real estate.

24.  A) She was dishonest in business dealings.

B) She frequently ill-treated her employees.

C) She abused animals including her pet dog.

D) She was extremely mean with her money.

25.  A) She carried on her family’s tradition.

B) She made huge donations to charities.

C) She built a hospital with her mother’s money.

D) She made a big fortune from wise investments.

Tape Script of Listening Comprehension

 

Section A

Directions:

 In this section, you will hear three news reports. At the end of each newsreport, you will hear two or three questions. Both the news report and the questionswill be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answerfrom the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter onAnswer Sheet 1 with a single line through the centre.

Questions 1 and 2 will be based on the following news item.

Kenyan police say one person was killed and 26 injured in an explosion at a bus station in centralNairobi. The blast hit a bus about to set off for the Ugandan capital Kampala. Last July, the Somaligroup al-Shabab said it was behind the blasts in the Ugandan capital which killed more than 70people. Will Ross reports from the Kenyan capital.

The explosion happened beside a bus which was about to set off for a

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