语文版一年级语文上册看图写话专项练习15道.docx
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语文版一年级语文上册看图写话专项练习15道
语文版一年级语文上册看图写话专项练习（15道）
一、看图写话。
仔细观察图画，图画上都有谁？
他们在哪儿？
在做什么？
会说什么？
把看到的、想到的写下来。
注意把句子写通顺哦！
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二、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
提示：
老奶奶摔倒了，小朋友是怎样做的？
他们会说些什么？
想一想，写下来。
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三、看图写话。
要求：
仔细看图，什么时候，图上有谁，他们在干什么，心情怎么样？
（不会的字可以用拼音代替。
）
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四、看图写话。
同学们，仔细观察下面的图画，看清图上都画了什么，有哪些人物，礼花是怎么冒出来的。
请用一段话来写一写。
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五、看图写话。
请你仔细看图，想一想，图上画了什么地方，谁在干什么？
用一两句通顺的话写下来。
（不会写的字用拼音代替）
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六、看图写话。
仔细看图，想一想，图上画的是谁和谁？
他们在哪里干什么？
用几句话写下来。
不会写的字可用拼（pīn）音代（dài）替（tì）。
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七、我会看图写一两句话。
提示：
这是什么时候，谁在哪里干什么？
（不会写的字用拼音代替）
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八、看图写话。
思维提示：
仔细观察图片，看看图画中有谁？
什么时间？
他在做什么？
发挥想象力，写一写。
不会的字可以用拼音代替。
50字左右。
词语提示：
春天、浇花、打水、开心、蝴蝶。
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九、看图说故事。
请以“好朋友”为题，把你看到的，想到的编成故事写下来。
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十、看图写一两句话。
（不会写的字可以用拼音代替）
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十一、写话我能行。
仔细观察这幅图，看看图上都有谁，他们在干什么。
用两三句话写下来吧！
（不会写的字可以用拼音代替）
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十二、看图写话。
看到这幅美丽的画面，你的脑海里出现哪些美丽的词语呢？
仔细观察，图上的小女孩在做什么呢？
请发挥你的想象，写几句话吧。
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十三、看图写话。
提示：
图上画的是谁？
在什么地方？
遇到了什么困难？
后来是怎么解决的？
请仔细观察，发挥想象，写几句话。
（不会写的字可以用拼音代替）
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十四、仔细观察图上画的是谁？
在做什么？
它成功了吗？
你来写一写吧！
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十五、看图写几句话。
（不会写的字用拼音代替）
提示：
这是在什么地方？
图中有哪些动物？
它们在干什么？
它们玩得怎么样？
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答案
一、示例：
夏天到了，爷爷带着小红到树底下乘凉。
爷爷坐到了椅子上，开始给小红讲起了故事，小红听得可专心了，眼睛还瞪得大大的。
这是吸引了三个在旁边玩耍的小男孩。
他们也加入其中，开始听爷爷讲故事。
大家听得津津有味，爷爷一直讲了一直讲到了天黑。
今天，小红交到了几个新的好朋友，过得可开心了。
二、示例：
一天中午放学的时候，小明走在回家的路上，看见一位老奶奶摔倒在地上。
小明赶紧跑过去将老奶奶扶起来。
老奶奶对小明说：
“谢谢你，小朋友。
”小明说：
“不用谢！
”
三、下课了
“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞奔来到操场上。
操场上真热闹阿！
你瞧，近处的三位同学在熟练的打乒乓球。
在他们的不远处，跑道上的同学们你争我先进行着接力赛。
突然一只足球被几个男同学踢进了球门。
最热闹的地方是操场边的拔河比赛，两边同学谁也不肯输给谁。
排球队和跳高队的同学们在为下一节的体育课做热身运动。
只见篮球场上的篮球在几个高年级同学们的手里传来传去，看谁的球技高超。
短短的下课时间，学校的操场上便是我们安全运动的好地方。
四、过春节，我们穿上漂亮的新衣服，拿着爸爸为我们买的鞭炮，兴高采烈地放了起来。
首先，我用燃着的香把鞭炮点燃，只听“磁”的一声，一道火红的光芒闪烁出来，妹妹急忙捂住耳朵，只听“砰”一声，鞭炮就炸开了花，我和弟弟立刻拍手叫好。
五、放学了，小明和小花在打扫卫生，小明在拖地，小花在擦窗户，他们打扫得非常认真，大家都夸他们是好孩子！
六、范文：
有一天，小明在马路上玩球。
他玩得很开心，玩着玩着，球一骨碌滚到了马路中间。
小明一个劲地边跑边叫：
“我的球！
”，正在这时，一辆车飞快地开过来。
青青看到了，急忙跑过去一把拉住小明的衣服大叫：
“不要过去！
”车子从他们面前飞快地驶过，球已经“啪”的一声炸开了。
小明很伤心，青青生气地说：
“你看刚才多危险，如果我不及时发现你就出大事了。
以后千万别在马路上玩了！
”小明低着头说：
“我知道了，以后再也不会了，谢谢你，青青。
”于是，他们高兴地回家了。
七、秋天到了，小红和小明拿着工具在公园扫落叶。
八、春天来了，花草都发芽了。
明明种的花都已经开放了。
这天，他取来喷壶，接满水，来到花丛前浇花。
花朵乐起来了，不一会就绽放了，还引来了漂亮的蝴蝶。
明明很开心！
九、范文：
好朋友
有一天，小鸭子高高兴兴地从家里走出来，准备到河边捉鱼吃。
刚走到河边，小鸭子一不留神掉进了河岸边的一个小坑里，它爬呀爬，怎么也爬不上来，连忙喊：
“救命啊！
救——命！
！
！
”。
一只小白兔和它的好朋友小猫正在河边游玩。
它们听到有动物在喊救命，连忙跑过去，一看，原来是一只小鸭子掉进深深的小坑里，小白兔让小猫拉住自己的后爪，一边把前爪伸进坑里去救小鸭，可是它的爪子太短了，小鸭子怎么也抓不到。
怎么办呢？
突然，小白兔看见旁边有几个大桶，眼睛骨碌一转，连忙拿起木桶到小河里打水，心想多倒几桶水，小鸭子就会浮起来了。
可是他往返了很多次，水满了，小鸭子终于得救了。
上岸后的小鸭子连忙对小白兔和小猫说“谢谢你们！
谢谢你们！
”从此，它们便成了好朋友。
十、范文：
一天，天气晴朗，小红和妈妈一起到野外玩耍，看见一位老爷爷在吃力地拔萝卜，她便和妈妈一起去帮老爷爷拔。
不一会儿，就把萝卜拔出来了，老爷爷非常感谢她们。
十一、范文：
放学了，小明、小刚和小红一起进行大扫除。
小明在擦黑板，小刚在扫地，小红在擦桌子，她们干得特别起劲。
十二、例文：
春天到了，小红来到公园里玩。
各种各样的小花都开了，红的，黄的，粉的，漂亮极了！
还有许多五彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……小红情不自禁地举起相机，把这最美的景像拍成了一张张美丽的相片！
十三、范文：
一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。
它们走着走着，来到了河边，河很宽，水很深，没有一艘船，过不了河，怎么办呢？
它们左看右看，看见了一块西瓜地。
小白兔灵机一动，想出了一个好办法。
它伸手摘了一个又大又圆的西瓜，切成两半，一半给弟弟，一半给自己。
他告诉弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮当成船。
弟弟听完后，点点头。
于是，它们大口大口地吃起来。
不一会儿，就把西瓜吃完了。
它们坐着“西瓜船”，一边唱着欢快的歌，一边把“船”划向外婆家。
十四、例文1：
小兔子拔萝卜
有一天，小白兔去萝卜地里拔萝卜。
小白兔来到了萝卜地，开始拔萝卜。
太阳公对小白兔说:
“加油，小白兔，你一定能拔出萝卜的。
”小白兔，拔了好多次，都拔不出，都摔了个四脚朝天。
小白兔，不泄气，继续拔:
“一、二、三……努力拔。
”小白兔，终于拔出来了一个大萝卜了!
小白兔，高兴的跳了起来。
它想:
今天的晚饭就是萝卜了。
习作例文2：
一天，兔妈妈生病了。
小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤，给妈妈补补身体。
于是小兔到处去找萝卜，它来到河边看见对岸有一个大萝卜。
就在小兔子高兴的时候，他心里又犯了愁，怎样过河呢？
这时，来了一只正在散步的小乌龟，它看见小兔子正在河边发呆，就问小兔子：
“你为什么坐在河边发呆啊？
”小兔子说：
“我的妈妈生病了，我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子，我发现河对岸有一个大萝卜。
可是，我过不了河拔不到萝卜。
你能驮我过去吗？
”小乌龟想：
小兔子真是懂事，懂得照顾妈妈。
我应该帮助它。
小乌龟说：
“好啊！
能帮助你是我的荣幸。
”于是，小兔子就坐到了小乌龟的背上，小乌龟驮着小兔子到了河对岸。
小兔子对小乌龟说：
“小乌龟，你在这儿等我一下，我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢！
”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上，小乌龟送小兔子到了河岸。
小兔子向小乌龟
了声谢谢，就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。
习作例文3：
小兔子拔萝卜
秋天到了，小兔子种的萝卜成熟了。
这个萝卜又大又圆，比小兔子还要大几倍呢。
小兔子开心极了，它多想运回家啊，自己拔呀拔，累得满头大汗，可萝卜还是纹丝不动，怎么办呢。
于是，小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙，它们使劲地拔呀拔，累得喘不过气来，汗水都湿透了它们的衣服，可还是拔不动。
接着，大家一商量，又叫来了几只小兔子，它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
团结就是力量。
终于，萝卜被拔出来了，小兔子们会意的笑了。
习作例文4：
小兔子拔萝卜
秋天到了，小兔子种的萝卜成熟了。
这个萝卜又大又圆，比小兔子还要大几倍呢。
小兔子开心极了，它多想运回家啊，自己拔呀拔，累得满头大汗，可萝卜还是纹丝不动，怎么办呢。
于是，小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙，它们使劲地拔呀拔，累得喘不过气来，汗水都湿透了它们的衣服，可还是拔不动。
接着，大家一商量，又叫来了几只小兔子，它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
团结就是力量。
终于，萝卜被拔出来了，小兔子们会意的笑了。
十五、范文：
太阳高高挂在天上，兔宝宝和蜗牛在草地上玩耍。
你看，它们玩得多开心呀！
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