人教版小学六年级语文下册 期中考试套卷五.docx
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人教版小学六年级语文下册期中考试套卷五
人教版小学六年级语文下册期中考试套卷五
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(试卷60分钟,满分为100分。
)
一、拼音练习(每题8分,共计8分)
1、看拼音写词语
二、词语组合部分(8分)
1、辩字组词
三、混合基础题(每题4分,共44分)
1、给“啊”选择正确的读音,将序号填在括号里
2、根据具体的语境填写成语或诗句
3、反义词填空
4、对下列成语的理解因望文生义出现了错误,请用修改符号改正过来
5、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。
6、阅读下面的语段,联系课文答题
7、一词多义
8、解释句中词语的意思
9、把下列词语补充完整
10、轻松阅读快车
自由与生命
8月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。
那时我才12岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。
那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让它为我一人歌唱。
果然,我成功了。
它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。
但后来它安静下来,承认了这个新家。
站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院.第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。
当然,画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。
看来,这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现它无声无息地躺在笼子底层,已经死了。
我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父,在我家小住。
我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。
听后,他作了精辟的解释:
“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。
”
从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。
因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。
1.联系上下文理解词语意思。
喜从天降:
皆大欢喜:
2.文中的“喜事”指的是什么?
为什么说这是件皆大欢喜的好事?
3.作者以《自由与生命》为题有什么用意?
4.读了这篇短文,你有什么感受?
5.你能引用一句名言来说说自由与生命的关系吗?
6.本文采用的是什么叙述方法?
这样写有什么好处?
11、对对子
四、阅读与理解(10分)
1、阅读理解
多彩的夏天
夏天是炎热的,火球似的太阳高高的挂在空中,他把热量尽情洒向大地。
树叶绿油油,鲜花红艳艳,人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。
夏天是多彩的,那美丽的衣裙,神秘的太阳镜,绿皮红瓤的西瓜,橙黄诱人的芒果,晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。
夏天是轻松的,孩子们可以不去做那长长的数学题,不去摇头晃脑的背古诗,不为那做不完的作业而烦恼。
夏天是欢乐的,可以扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”,背着救生圈去游泳。
夏天是自由的,孩子们可以打开冰箱制冰激凌,学做美味的凉拌佳肴,还可以躺在竹榻上望着星空畅想。
夏天是的,
。
夏天是迷人的,也是孩子们最喜欢的季节,因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。
1、给下列加点字注音。
炎热()晶莹()色调()畅想()
2、文章运用了修辞手法。
A、夸张B、排比C、拟人
3、夏天还可以是怎样的?
发挥你的想象,在文中横线上写下来。
4、请你写一段话,描述一下夏天的炎热。
5、在夏季,你觉得最快乐、最有趣的事是什么?
五、作文(30分)
1、作文