3+1机械设计制造及其自动化专业卓越工程师计划3+1.docx

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3+1机械设计制造及其自动化专业卓越工程师计划3+1

机电工程学院机械设计制造及其自动化系

本科专业人才培养方案

专业名称：

机械设计制造及其自动化

一、培养目标

本专业培养社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等方面全面发展的卓越工程技术人才，以社会需求为导向，以知识传授为基础，以能力培养为重点，以道德养成为根本，以工程实践为主线，借鉴世界先进国家高等工程教育的成功经验，坚持近些年我校教学改革的探索经验和成功的做法，注重学生知识、能力、素质的全面发展。

努力发展校企合作教育的新思路和新机制，确保大学、企业和学生等三方在人才培养上的积极性和深度参与，为学生搭建一个良好的发展平台，培养具有扎实的基础理论与专业知识，具有较强的工程实践能力、创新意识与良好综合素质的全面型人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习机械设计与制造及其自动化的基础理论，学习包括微电子技术、计算机技术和信息处理技术等学科的相关知识，受到企业现代机械工程师的基本训练，执行“卓越工程师培养计划”培养应用型工程师的基本标准，具有进行机械产品设计、制造及设备维修、生产组织管理、分析和解决实际问题的基本能力，培养团队协作精神、沟通交流能力和职业道德。

在学校和企业的双重培养目标的影响下，应达到如下的知识、能力和素质的要求：

1、具有较扎实的自然科学基础、较系统的掌握本专业宽广的技术基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械制造技术基础、机械制造装备设计、现代控制技术、市场经济及企业管理等基础知识；

2、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索、基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力；

3、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势。

对机械工程问题具有系统表达、建模、求解、论证及设计的能力；

4、能正确认识机械工程学科对于客观世界的影响，了解本专业相关的法律、法规、熟悉可持续发展和环境保护相关的政策和法规；

5、熟悉制造业企业运作基本模式与流程，养成良好的工程职业道德；

6、具有编制、实施机械制造工艺规程、从事工装设计、制造工作的能力，具有从事数控机床、加工中心等设备的编程及操作的能力；

7、具有良好的身体素质、心理素质和保持乐观向上的生活态度。

具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；具有较强的应对危机、竞争与突发事件的初步能力；

8、具有良好的身体素质、心理素质和保持乐观向上的生活态度。

三、主干学科

力学、机械工程

四、主要课程

理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、工程材料及材料成型技术基础、机械制造技术基础、机械制造装备设计、流体传动与控制、电工与电子技术、机械控制工程基础、现代测试技术、数控技术、机械创新设计、现代机械设计方法等。

其中材料力学、理论力学为双语教学课程，通过该课程的学习，使学生在获得专业基础知识的同时，能够提高外语应用能力。

五、主要实践性教学环节

按照本科卓越工程师教育培养计划实行“5+1+1+1”的培养模式，在这过程中采用校企联合培养方式培养工程实践型的高素质人才。

培养过程包括在校学习和在企业学习两部分，学生工程实践时间（包括毕业设计）累计达到一年以上。

“5+1+1+1”人才培养模式是“5学期（基础及专业课程学习）+1学期（企业学习及参与工程实践项目）+1学期（结合工程实践项目完成弥补、提高性课程学习）+1学期（企业完成工程实践项目和毕业设计）”。

前5个学期在学校进行专业理论知识的系统学习，为之后的现场实习实践打下最坚实的理论基础，进行：

机械制图测绘：

运用所学知识完成制图基本技能综合训练；

课程设计：

将所学理论知识运用到实际设计中；

（1）机械原理课程设计：

课程设计是将理论知识具体在机器中的应用，了解学生对理论知识的掌握程度。

（2）机械设计课程设计：

将各个零件的设计，组合成整体机器的设计实践活动。

（3）专业课程设计：

针对专业模块特色，进行和专业密切相关的模具、夹具、制造工艺等课程设计。

第6学期的工程实践，结合行业背景，到企业，跟班实习和实践，确定需要完成的工程实践项目，通过企业实习，了解和熟悉基本的制造业企业运作基本模式与流程，熟悉项目要求，逐步开展项目研究工作。

第7学期的弥补、提高课程学习，进行一个学期的工程实践之后，学生对所学知识有一个消化和升华的过程，结合项目，再次回学校进行进一步的理论学习，使学习方向更有针对性，理解的更为清晰透彻，更加有地放矢。

第8学期完成工程实践项目和毕业设计，根据前期的项目选题，在校内外教师的联合指导下，到企业进行毕业设计或工程设计及相关分析与试验，并完成毕业设计（论文）。

六、主要专业实验

现代测试技术实验、机械基础实验、数控技术实验、生产控制系统综合实验。

七、创新精神与创新能力的培养

卓越工程师教育培养计划与传统的教学模式相比，主要有以下几个创新之处：

1、形式：

采用“5+1+1+1”的四年制本科培养模式，首先在学校进行为期5个学期的基础理论学习，1学期在工厂进行工程实践，工程实践完后返校进行1学期有针对性的弥补、提高性学习，最后1学期结合前期在工厂中工程实践所学的知识进行毕业设计。

该培养模式以实际工程为背景，以工程技术为主线，深入推进工程教育改革，不断提高工程教育质量，为国家工业化和现代化发展提供有力的人才支撑。

2、内容：

在校学习期间，单独编班学习，主要课程设置和考核，按卓越工程师教育培养计划方案执行，同时加大选课灵活性，可跨专业选课。

此种培养模式对学生的学习能力要求较高，能实时地根据工程实践中的实践知识的需要，在返校后进行目的性更强的学习。

此外采取学院组织开设综合训练班的模式，组织学生利用节假日学习，并完成专项课程，冲抵按照大纲要求学生必须选修的6个素质选修学分。

该项课程设置主要围绕专项设计的内容来合理组织，设计目标来自于企业的实际课题，完成设计、制造、调试等工作，在这个过程中切实提高学生的学习能力、知识应用能力、创新能力、交流沟通能力和团队协作能力等。

3、安排：

改变以前理论先行的惯例，以强化工程能力与创新能力为重点改革的人才培养模式让实践先行或同步，从实践中加强对理论的掌握，且在理论教学的方法上改变传统的填鸭式教学，而更加注重项目教学、案例教学、现场教学等。

对于学生的培养模式，可对每三个学生安排一个校内导师，建立个人培养档案，根据学生特点进行个性化培养，从入试点班开始一直到本科毕业全程跟踪，另外在企业实习阶段安排一个企业导师，结合工程项目和课题进行科研训练，并完成毕业设计的相关工作。

4、操作:

因材施教。

通过自主选课模式让学生根据自己的爱好和专擅选择专项，确定自己在机械行业的发展方向。

同时将学生在校期间获得与专业、职业和就业相关的职业资格或技能证书均纳入学分计算体系。

在教学方法方面，鼓励开展研究式教学、讨论式教学、以问题为导向的PBL式教学，以构思、设计、实现、运作模式为主的CDIO式教学及团队模式教学，对部分重要的基础课程采取大班授课小班辅导的形式。

5、考核：

在考核评价方面，加大平时成绩比例、增加小测验、小论文、报告、讲演等环节，从考核“学习成绩”向评价“学习成效”转变，引导学生从注重“考试结果”向注重“学习过程”转变，增强学生学习主动性，提高学生学习能力、研究能力和工程实践能力。

6、教师队伍：

建立专任老师与非专任老师相结合的高水平教师队伍，根据学生的兴趣爱好，为其指定相关的理论教学与工程实践教学老师。

7、毕业设计：

根据年级设置由浅入深的计划，紧密联系工程实际，以企业工程项目或产品设计生产全过程为载体，构建综合性设计题目。

探索毕业设计的三阶段培养模式，第一阶段企业工程实践并设置基于项目的综合设计题目，以团队形式共同完成；第二阶段进一步突出毕业设计的综合性和结合生产实际的特点，带着问题完成弥补、提高性课程学习，促进学生综合素质的提高。

第三阶段在企业完成工程实践项目和毕业设计。

在毕业设计（论文）考核标准上，更加注重毕业设计（论文）内容的实用性。

八、毕业应修读的学分和获得学位要求

本专业学制为四年。

学生至少要修满190学分。

其中普通教育必修课35.5学分，专业基础必修课64学分，专业方向选修课26学分，专业任意选修课7学分，全校任意选修课6学分，实践课51.5学分（包括综合实践2学分），通过毕业设计（论文）答辩，准予毕业。

符合学位授予条件，授予工学学士学位。

九、课程结构比例

课程类别

学时数

该类别学时数占总学时数的百分比（%）

学分数

该类别学分数占总学分数的百分比（%）

普通教育必修课

616

27.2

35.5

18.7

专业基础必修课

1024

45.2

33.7

专业方向选修课

416

18.4

13.7

学院任意选修课

112

5.0

3.7

全校公共任意选修课

4.2

3.2

实践课

―――

―――――

51.5

27.0

总计

2264

100

190

100

实践课＋课内实验

33.2

十、各学期周数分配表

学年

学期/周

项目

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

合计

一

二

三

四

五

六

七

八

课堂教学

考试

军事训练与入学教育

公益劳动

√

思想政治理论实践1-2

√

机械制图测绘

制造技术基础实习Ⅰ

现代制造技术实习Ⅰ

机械原理课程设计

机械设计课程设计

专业课课程设计

毕业实习与工程实践

电子工艺实习

毕业设计（论文）

寒暑假

总周数

200

十一、教学日历

周次

备注

学年

学期

Ⅰ

★

…

◆

…

◆

Ⅱ

▲

…

◆

▲

…

◆

Ⅲ

…

◆

△

…

◇

Ⅳ

…

◆

〃

○

符号：

C制图测绘J教育见习、课程实习K课程设计、课程论文Y艺术实践、专业考察Z专业实验、专业讲座、专项课程、综合实践▲金工实习、金工设计△生产实习、教育实习、专业实习、社会实践、社会调查◇毕业实习＃公益劳动、…上课〃毕业设计、毕业论文、毕业创作◆考试○毕业教育～放假√课余时间完成的实践环节★军训和入学教育

十二、教学进程表

课程

学分

学时分配

学期、周学时/考核方式（C考查、S考试）

学期

学时

分布

类别

性质

课程号

课程名

总计

讲课

实验、上机、实践

一

二

三

四

五

六

七

八

课内

课外

普通教育必修课

必修课

23101006

思想道德修养与法律基础CultivationofEthicThoughtandFundamentalsofLaw

3/C

23101002

中国近现代史纲要

OutlineofModernChineseHistory

2/C

23101003

马克思主义基本原理

BasicPrinciplesofMarxism

3/C

23101004-5

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1-2

ConspectusofMaoismandTheoryofSocialismwithChineseCharacteristics1-2

4.5

3/C

3/S

30/42

23101001

形势与政策

SituationandPolicy

2/C

24101001-7

大学英语1-7CollegeEnglish1-7

224

4/S

3/S

1/C

08301001-4

大学俄语1-4CollegeRussian1-4

256

4/S

08501001-4

大学日语1-4CollegeJapanese1-4

12201001

大学生心理健康教育PsychologicalHealthEducationforCollegeStudents

2/C

25101006

C++程序设计C++Programming

5/S

07301001-4

体育1-4PhysicalEducation1-4

128

2/C

40101001

军事理论MilitaryTheory

35101001

就业指导EmploymentGuidance

2/C

合计

35.5

616

610

课程

学分

学时分配

学期、周学时/考核方式（C考查、S考试）

学期

学时

分布

类别

性质

课程号

课程名

总计

讲课

实验、上机、实践

一

二

三

四

五

六

七

八

课内

课外

专业基础必修课

必修课

03902001-2

高等数学Ⅰ1、2

AdvancedMathematicsⅠ1、2

176

5/S

6/S

80/96

03802003-4

大学物理Ⅱ1、2

CollegePhysicsⅡ1、2

3/S

2/C

48/32

03802005-6

大学物理实验1-2

ExperimentsofCollegePhysics1-2

2/C

4/C

20/28

03902007

线性代数LinearAlgebra

3/C

03902008

概率与数理统计ProbabilityandMathematicalStatistics

3/C

03902009

复变函数与积分变换ComplexVariablesFunction&IntegralTransformation

2/C

11402003-4

画法几何与机械制图Ⅰ1-2DescriptiveGeometryandMechanicalDrawingⅠ1-2

5.5

3/S

3/C

40/48

11402007

理论力学ⅠTheoreticalMechanicsⅠ

4.5

5/S

11402011

材料力学ⅠMaterialMechanicsⅠ

4.5

6/S

11102001

机械原理MachineryPrinciple

5/S

11102002

机械设计MechanicalDesign

5/S

13302003

电工电子技术ⅠTechnologyofElectricalandElectronicEngineeringⅠ

3.5

4/S　

13322003

电工电子技术实验ⅠExperimentofTechnologyofElectricalandElectronic

EngineeringⅠ

2/C　

11102003

工程材料及材料成型技术基础FundamentalsofEngineeringMaterialandMaterialMoldingTechnology

5/C

11102004

机械精度设计基础BasisofMechanicalPrecisionDesign

3/C

11402010

计算机绘图ComputerAidedDrawing

1.5

2/C

11102005

创造学Creatology

1.5

2/C

37102001

信息检索

InformationRetrieval

2/C

11122006-7

机械基础实验Ⅰ1-2

MechanicalBasisExperimentⅠ1-2

1/C

合计

1024

920

104

课程

学分

学时分配

学期、周学时/考核方式（C考查、S考试）

学期

学时

分布

类别

性质

课程号

课程名

总计

讲课

实验、上机、实践

一

二

三

四

五

六

七

八

课内

课外

以下课组修满26学分（加*号课为必选课）

专业方向限定选修课

11103001

*机械制造技术基础MechanismManufactureTechnologyBasis

3.5

4/C

11103002

*流体传动与控制ⅠFluidPowerTransmissionandControlⅠ

2.5

3/S

11103003

*机械制造装备设计ⅠDesignofMachineryManufactureEquipmentⅠ

3.5

4/S

11103004

*控制工程基础Ⅰ

ControlEngineeringBasisⅠ

2.5

3/S

11113201

*数控技术NumericalControlTechnology

2.5

11113005

电气控制与可编程控制器ElectricalControlandProgrammableController

2/C

11113006

现代测试技术ModernTestingTechnology

2/C

11113202

特种加工技术

SpecialProcessingTechnology

2/C

11113103

机械创新设计MachineryInnovativeDesign

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