高中英语语法100个句子.docx

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高中英语语法100个句子

高中英语语法100个句子

1、名词的数

2、关于名词的数的注意点

3、名词所有格

4、冠词的基本用法

5、冠词在各类名词前的用法

6、关于冠词用法的注意点

7、人称代词和物主代词

8、关于物主代词的注意点

9、It 的用法

10、自身代词和相互代词

11、疑问代词和连接代词

12、关系代词（加我为特别关心吧）

1.名词的数

<例句>

Herfamilyareallmusiclovers.

她的家人都喜欢音乐。

<语法分析>

family 为集体名词，作整体讲时为单数名词，如考虑到其个体时，则为复数名词。

名词的数的概念是指名词的单复数，即名词的可数与不可数名词。

一般而言，名词可以分 为两类：

即表示人名、地名及某些类人和事物专有名称的专有名词和普通名词。

个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词都属于普通名词。

个体名词和集体名词可 以用数来计算，成为可数名词，而物质名词和抽象名词一般都不能用数来计算，成为不可数名词名词。

<触类旁通>

（1）HerhusbandisaSwiss.HerparentsarebothSwiss.

她丈夫是瑞士人。

她的父母都是瑞士人。

语法分析：

表示某国人的名词单复数同形，类似的还有某些表示动物名称的词，如bison,deer,fish,cod和salmon等。

（2）Hefinishedschoolatfifteen.

他十五岁中学毕业。

语法分析：

有些个体名词用作抽象名词，在意义上是不可数名词的。

（3）Howmuchmachineryhasbeeninstalled?

装了多少机器？

语法分析：

有不少名词在汉语中是可数的，而在英语中确是不可数的。

（4）Thereisabeautyinsimplicity.

朴实之中有一种美。

语法分析：

在多数情况下抽象名词用于单数形式，某些时候，也可以在其前面加定冠词或不定冠词。

（5）Twobeers,please.

请来两杯啤酒。

语法分析：

一般说来，物质名词是不可数的，因而没有复数形式，但有些物质名词用作可数名词可用来表示“一份”、“一杯”或“一种”等意义。

（6）Hecameuptoshakehandswithme.

他走过来和我握手。

语法分析：

有些名词在某些习惯性的用法中，要用复数，成为相互复数。

<巩固练习>

1.Nevermake_____[friend]withsuchaperson.

2.Ihavetochange_____[train]here.

3.Thepublic_____[be]deceivedbythenewspapers.

4.Thegang_____[be]beinghuntedbythepolice.

5.Nonews_____[be]goodnews.

6.Iknowafew_____[Japanese].

7.Wehavedefendedthe_____[fruit]ofourvictory.<参考答案>

1.friends 2.trains 3.were 4.is 5.is 6.Japanese 7.fruits

2.关于名词的数的注意点

<例句>

Iboughttwobottlesofinkyesterday.

我昨天买了两瓶墨水。

<语法分析>

单 位名词的数有单、复数的形式，如kind,sort,type,piece,cake,bottle和grain等单位名词如与复数限定词连用，一般要变成复数形式，of 后面的名词多用单数形式，且不用冠词。

有些单位名词如dozen,score,head等词语复数限定词连用，仍保留单数形式。

但如表示一种不确定的复数时，用复数形式。

有些单位名词如pair,couple和ton等于复数限定词连用时，可用单数也可用复数。

this,that,another和every等单数限定词一般只能与单数名词连用，但复数名词前有一个集体数词，且被看作一个整体时，也可与this等单数限定词连用。

<触类旁通>

（1）Ilikethattwokindsofapple.

我喜欢那两种苹果。

语法分析：

单位名词如与复数限定词连用，一般要变成复数形式。

（2）Theshopsellssixkindsofhat.

这家商店出售六种帽子。

语法分析：

of 后面的名词多用单数形式。

（3）Iwenttothestudentsreading-roomyesterday.

我昨天去学生阅览室了。

语法分析：

名词有时也可用复数作定语。

（4）Heisaseven-year-oldboy.

他是个七岁的男孩。

语法分析：

数词 + 名词作定语，这个名词一般保留单数形式。

（5）Igotoseehereverytwoweeks.

我每两周去看望她一次。

语法分析：

复数名词前有一个集体数词，且被看作一个整体时，也可与单数限定词连用。

（6）Nevermakefriendswithsuchaperson.

不要和这样的人交朋友。

语法分析：

有些名词在某些习惯用法中，要用复数形式。

<巩固练习>

1.Sheeattwn_____[piece]ofbread.

2.Therearethree_____[grain]ofriceonthetable.

3.Therearetwo_____[score]ofbirdsintheforest.

4.Sheboughtthree_____[dozen]ofballslastweek.

5.Ihavebeenthere_____[dozen]oftimes.

6.Wealthwascalculatedby_____[head]ofcattle.

7.Theoldmanisa_____[shoe]doctorsthere.

8.Isawtwo_____[man]doctorsthere.

9.Shecameuptoshake_____[hand]withme.

10.Heaskedmetochange_____[seat].<参考答案>

1.pieces 2.grains 3.score 4.dozen 5.dozens 6.heads 7.shoe 8.men 9.hands 10.seats

 3.名词所有格

<例句>

HeisafriendofHenry's.

他是亨利的一个朋友。

<语法分析>

这 是名词的双重所有格现象，of 后面的名词只能表示人，不能表示物。

格是一种语法范畴，它表示名词或代词与句中其他词之间的结构和语义关系。

名词所有格可以表示包括所有关系在内的多种关 系，所有关系、主谓关系、动宾关系还可表示类别和地点等。

‘s所有格和of 所有格都有多种意义，两者常常是不能互换的。

<触类旁通>

（1）IsthisMr.Black'soffice?

这是布莱克先生的办公室吗？

语法分析：

名词所有格主要用于表示人的名词，也用于某些动物的名称后。

（2）Wemetatthehotel'sentrance.

我们在旅馆门口相遇。

语法分析：

名词所有格也用来表示某些无生命东西的名词，如时间、距离、价格、国家及城市等。

（3）Shewaspleasedbyherteacher'spraise.

老师的称赞使她很高兴。

语法分析：

名词所有格除了表示“所有关系”外，还可以有一些特殊的意义，可以表示主动关系。

（4）Everyoneissingingthefighter'spraise.

每个人都称赞这位战士。

语法分析：

名词所有格还可以表示被动关系。

（5）Heputhisarmthroughhisbrother's.

他伸手挽住他哥哥的手臂。

语法分析：

所有格修饰的词，如刚刚提过则可以省略，以避免重复。

（6）Iamgoingtothebarber's.

我要去理发店。

语法分析：

所有格可以用来表示教堂、店铺以及某人的家等。

<巩固练习>

1.Sunddenlysheheardthebarking_____dogs.

2.Doyourecallthatpoem_____[Byron].

3.Thisisthe_____[workers]resthomes.

4.Iboughtseveral______[children]booksyesterday.

5.Itisanotherbookofmy______[brother].

<参考答案>1.of 2.ofByron's 3.workers' 4.children's 5.brother's

4.冠词的基本用法

<例句>

InaweekortwoI'llbeamongtheunemployed.

一两周后我将加入失业行列中。

<语法分析>

定冠词the可以和某些形容词连用，表示一类人或某种品质。

冠词是一种虚词，它不可以独立担任一个成分，只能附着在一个名词上，以便帮助说明其词义。

英语中的冠词分为定冠词the和不定冠词a和an。

不定冠词a和an的基本意义与数词one同源，表示“一个”的意思，用在数词前。

定冠词the与this和that同源，有“这个”或“那个”的意思。

<触类旁通>

（1）Itwasalovelygarden.

这是一座漂亮的花园。

语法分析：

在可数名词前加不定冠词是泛指，表示类别。

（2）Acariswaitingatthegate.

有一辆车在门口等着。

语法分析：

不定冠词主要用在可数名词单数前，表示“一个”意思接近于one或“某一个”，也可以表示某类人或物等。

（3）Showthegueststotheirroom.

带客人去看他们的房间。

语法分析：

定冠词主要和个体名词的单数或复数连用，表示某个或某些特定的人或物。

（4）Thecomputerhaschangedourwayoflife.

计算机改变了我们的生活方式。

语法分析：

定冠词也可和一个单数名词一起用，表示一类人或东西。

（5）TheChinesepeopleareindustriousandbrave.

中国人民勤劳勇敢。

语法分析：

定冠词和某些名词连用表示这个民族、阶级、阶层或一家人等。

（6）Themoonhasrisen.

月亮已升起了。

语法分析：

定冠词和一些表示世界上独一无二的东西的名词连用。

<巩固练习>

1.Therewasarainbowin_____sky.

2._____sunlightsandwarmstheearth.

3.Shewasweak,afraidtoventure_____unknown.

4.______carefulspeakershouldavoidit.

5.Isthis______planeror______lathe?

6.Hetoldme_____interestingstory.

7.Romewasnotbuiltin_____day.

<参考答案>

1.the 2.The 3.the 4.The 5.a...a 6.an 7.a

5.冠词在各类名词前的用法

<例句>

Aheavysnowwasfalling.

下着一场大雪。

<语法分析>

snow为物质名词，前面加不定冠词，可以表示“一场”或“一阵”等意思。

一般地说，物质名词前面是不加冠词的，即使前面有形容词，在一般情况下也不加冠词。

但是如果物质名词特指时前面则可以加定冠词the,有时候也可以加不定冠词。

抽象名词前一般不用冠词，如果抽象名词前有限制性定语修饰时，多加定冠词。

在一定情况下，也可以加不定冠词表示频度。

专有名词前一般不加冠词，因为它本身就是特指的，但在某些地理名词或由普通名词构成的专有名词前大多要加定冠词。

<触类旁通>

（1）Alargecoffeeforme.

给我一大杯咖啡。

语法分析：

不定冠词a表示一份儿。

（2）Lastnighttherewasaterriblestorm.

昨晚下了一场可怕的暴雨。

语法分析：

不定冠词a表示一场。

（3）Theairwasbad.

空气不好。

语法分析：

物质名词前加定冠词，表示特指，该句可以指房间里的空气，也可以指教室里的空气等。

（4）Theyoungergenerationisthehopeofthenation.

青年一代是国家的希望。

语法分析：

抽象名词前有一个限制性定语修饰，加定冠词表示特指。

（5）Wouldyoudomeafavor?

帮我个忙可以吗？

语法分析：

加不定冠词可以表示某种行动、人或东西等。

（6）Doyoucareforasmoke?

抽支烟好吗？

语法分析：

加不定冠词表示“一次”、“一例”或“一种”等。

（7）ThetheorywasadvancedbythegreatEinstein.

该理论是伟大的爱因斯坦提出的。

语法分析：

在某些情况下，人名前可以加冠词。

<巩固练习>

1.Shelikestoread______NewYorkTimes.

2.Thebuildingis______Pentagon.

3.Sheordered______secondMartini.

4.Hewentonplaying______musicofMozart.

5.Youwere______greathelptous.

6.Don'tstandin______rain.

7.Iwant______strawberryice-cream.

8.Someonehasfalleninto______water!

<参考答案>

1.the 2.the 3.a 4.the 5.a 6.the 7.a 8.the

6.关于冠词用法的注意点

<例句>

Oneofmyfriendsisstillinhospital.

我的一个朋友还住在医院里。

<语法分析>

个体名词如school,prison,market,hospital,bed,class和court等直接位于某些介词后，当表示该名词的深层意义时，不用冠词。

当bike,car,bus,train,boat,ship和plane等词与by连用，表示一种交通手段时，不用冠词，但是当这些名词特指某一种交通工具时，则要与冠词连用。

在月份、星期、季节、三餐等的名词前，通常不加冠词，如有描绘性修饰语时，可加冠词。

两个名词各指不同的人、事和概念时，要用冠词。

两个名词如指同一个人、同一物时，后一个名词可不用冠词。

<触类旁通>

（1）Shehasgonetomarket.

她去市场了。

语法分析：

个体名词前不用冠词。

（2）Igotoworkbybike.

我骑车去上班。

语法分析：

当bike,car,bus,train,boat,ship和plane等词与by连用，表示一种交通手段时，不用冠词。

（3）Shewentoutonabike.

她骑一辆车子出去了。

语法分析：

当这些名词特指一种交通工具时，则要与冠词连用。

（4）Summercomesafterspring.

春去夏来。

语法分析：

季节名词前一般不用冠词。

（5）Hecametothatplaceintheauturnof1990.

他1990年秋天去过那个地方。

语法分析：

如果有限定词修饰或表示一般特定的时间，则需要用定冠词。

（6）Thisroadwindsitswayfromwesttoeast.

这条路自西向东蜿蜒而行。

语法分析：

在并列使用的两个名词前，常省掉冠词。

（7）Theyarethestudentsofourschool.

他们是我们学校的全体学生。

语法分析：

在复数名词或数词前用the强调全体，不用则强调部分。

（8）Sheraisesablackandawhitedog.

她养了一只黑狗和一只白狗。

语法分析：

两个形容词都有冠词，后面的名词为单数，表示两个不同的事物，如后一个形容词没有冠词，则指一物。

<巩固练习>

1.______waterinthwetclothesisbeingburnedintovapor.

2.Sheisin______firstyearclass.

3.AftertheschoolIreturnedhomeon_____9:

20train.

4.Ourschoolwascompletedin_____Octoberof2000.

5.Wehad______terriblycoldwinterlastyear.

6._____breakfastIhadlastmorningwasverynice.

7.Shecamefirstin______race.

8.Shesangandplayed_____piano.

9.Mybrotherwenttosee______filmyesterdayevening.

10.Ilistento______radioeverymorning.

11.Turnon______TVplease.

12.______squarehasfoursides.

13.Icannotfinishthetaskinsoshort_____time.

14.Brave_____manthoughheis,hetremblesatthesightofsnakes.

<参考答案>

1.The 2.the 3.the 4.the 5.a 6.The 7.the 8.the 9.a 10.the 11.the 12.A 13.a 14.a

7.人称代词和物主代词

<例句>

Itwasshewhohadbeenwrong.

是她错了。

<语法分析>

人称代词在句子里作表语，但在口语中常用宾格形式。

人称代词在句子中可以作很多成分如主语、宾语、表语等。

物主代词分为形容词型物主代词和名词型物主代词。

形容词型物主代词在句子中可以作定语，还可以和own连用在句子中充当定语、表语或宾语等。

名词型物主代词在句子中可以充当表语、主语、宾语或介词短语等。

有时候也可以和of连用。

<触类旁通>

（1）Tellhertocallbackalittlelater.

请她过一会儿再来电话。

语法分析：

人称代词作宾语或介词宾语。

（2）Themarewhinedwhenshesawhermaster.

这匹母马见到主人时会嘶叫。

语法分析：

she除了指人，还可以指其他东西如雌性动物或国家等。

（3）Youcannevertellwhattheywilldonext.

谁也说不上他们下一步会做什么。

语法分析：

you，we或they可以用来泛指一般人。

（4）Virtueisitsownreward.

为善其乐融融。

语法分析：

形容词型物主代词和own连用作定语。

（5）Sheisagreatadmirerofyours.

她是你的崇拜者。

语法分析：

名词型物主代词和of连用。

<巩固练习>

1.Nicecar,howmuchdid____cost?

2.We,youand_____musttogethercarryouttheplan.

3.Maryhasbroken_____leg.

4.Shetookmebuy_____hand.

5.Shelookedatmein_____face.

6.Ilovehermorethan_____does.

7.Hassheanyideaof_____own.

<参考答案>

1.she 2.they 3.her 4.the 5.the 6.she 7.her

8.关于物主代词的注意点

<例句>

Hetookmebythehand.

他拉着我的手。

<语法分析>

物主代词常用语表示两个名词之间的所属关系，但有时，定冠词the常用来代替物主代词。

在简短的对话中或表示比较的非正式文体里，宾语可以代替主格在句子中作主语。

如果比较状语从句的谓语保留，则主语用主格，比较双方会发生误解时，主格和宾格不能替换。

在口语里或强调句子中宾格可替代代主格在句子中作表语，有时，主格可替代宾格。

<触类旁通>

（1）Thepoliceseizedthethiefbytheear.

警察抓住了贼的耳朵。

语法分析：

the常用来代替物主代词。

（2）“Me?

”askedthegirl.

“我？

”女孩问道。

语法分析：

在简短的对话中，宾格可以代替主格在句子中作主语。

（3）Heisnotasexperiencedasme.

他没我有经验。

语法分析：

在表示比较的非正式文体里，常用宾格代替主格。

（4）Whatwouldyoudoifyouwerehim?

如果你是他你会怎么办？

语法分析：

在口语里，宾格可替代主格在句子中作表语。

（5）ItwasIwhobrokethelaw.

犯法的是我。

语法分析：

在强调句子里，当强调的主语是人称代词时，书面语体重常用主格，在口语中，常用宾格。

（6）Everybodyexceptsunderstoodhim.

除了我，每个人都了解他。

语法分析：

在介词out 和 expect 后，有时用主格代替宾格。

<巩固练习>

1.Theoldmanwasgraspedby______arm.

2.Thestudentledtheblindmanby_____sleeve.

3.Thefatheroftenstrikeshissonin_____face.

4.Shewaswoundedin_____stomac