三下乡心得体会范文合集5篇.docx

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三下乡心得体会范文合集5篇

三下乡心得体会范文合集5篇

三下乡心得体会范文1

在大家共同努力下，我们这次的暑假实践活动终于临近结束，感受到一种成功的喜悦在大家脸上。

在这次活动中让我感受到徐老师的细心唠叨、大一师弟师妹的认真和可爱还有谭学长的负责。

在活动过程中主要有三个方面深深地感染了我,也让我受益匪浅:

一、团结协作、集思广益。

在前期活动准备的时候，大家一直都积极参与进来，没有人无故缺席。

在确定调查问卷内容、宣传活动内容的时候大家也群策群力、知无不言。

更重要的一点是负责人能够明确分工、提前做好工作安排，团队能够将工作安排实实在在的落实下去。

而且大家还不断拓展思路，在原来调查问卷的基础上还增加了走访水利局、泽众水务公司，在小区举办宣讲等等。

在这种优良的环境下，我们团队的工作进度和质量始终在所有实践团队的前列。

在外出调查的时候从来没有任何一位队员撂挑子，都认真的进行调查。

此外，通过与他人的交谈让我增长了不少知识，不管是队友还是其他人。

二、队友之间互助互爱。

记得大概在活动中期的时候，大一两位师弟突然住院，他们负责的部分工作无法展开。

但是我们团队其余成员主动接过他们的工作，始终保持着活动正常开展。

此外，还到医院探望他们。

平时如果有谁身体不舒服或者临时有急事，大家从来没有抱怨队友，主动多干一些。

可以说，这次活动除了工作还提供了大家意想不到感情交流平台，这是我意想不到的。

三、吸取教训、提高自己。

在调查的时候有许多人对我们的工作提了很多建议，比如，调查问卷中有几条问题没有什么实际效果，而且很不全面。

当时我们记录下来，回去仔细琢磨，争取在下次外出采的时候改正。

让被采访者有话可说也让我们的调查内容更加充实。

在去马家坪入户调查的时候，当地的乡亲很热情，给我感觉像在自己家乡一样，很亲切。

当然，在调查过程中也遇到了一些麻烦事：

在去游憩广场调查，有一些人根本就不搭理我们，当时确实挺不忿的。

这个活动本来就是一个公益性的实践活动，如果社会不支持就没多大意义了。

也从侧面反映出，其实在一部分青年心里对节约用水的意识还是很淡薄。

还有就是大家的外交能力在活动中也默默地提高了很多，在待人接物、和不同人交流等方面都增长了不少经验。

总的来说，这次活动增强了团队的凝聚力、提高了大家的外交能力，对节水这方面的了解也提高了不少，不仅仅局限在资料的理解上。

相信我们的团队和每一位队员在今后的工作中依旧能做到更好。

三下乡心得体会范文2

一直很讨厌当老师。

印象中老师是吃力不讨好的职业。

我很同情我的老师，因为我深知中小学时期的我们有多么的淘气。

老师语重心长的教导在我们听来只是老调重弹，絮絮叨叨;老师激情洋溢的课堂于我们来说只是一个瞌睡的好时间;老师的一点点错误都不能逃过我们的法眼;老师的一举一动都能成为我们背后耳语的主题。

犹记得我的小学老师曾无限感慨地说：

“当老师呀，每天不知道要死多少细胞。

”我深深感受到当老师的惨况。

这也是我不当师范生的原因。

即使选择了师范学校，我也不要选择师范专业，我才不要重蹈我老师的覆辙呢。

抱着体验生活的想法，我参与到0601支部的下乡活动中。

很感谢0601支部，给予我下乡的机会，改变了我对老师这一职业的看法。

也很感谢0601的同学们，你们友好随和，用最大的热情陪伴我度过了难忘的九天。

既然要下乡，我就对乡下的生活环境不抱有过高的期待。

然而尽管做好了心理准备，我还是被其恶劣程度吓到了。

极其简单的洗澡房，布满苍蝇的厕所，长满青苔的洗手台。

一切一切，都是我这个在广州长大的孩子不曾见识过的。

但这还不算最糟的，毕竟我一天里在这些地方待的时间还不长。

最难熬的要数晚上睡觉。

从来没有想过床可以如此简陋。

几块凹凸不平，用涂改液写满字的床板便是床的全部了。

每个晚上，我都会躺在硬邦邦的床上辗转反侧，看着从窗外透进来的仅有的光线，欲睡难睡。

实在困得不行，才能勉强凑合睡上两三个小时。

睡眠严重不足是下乡日子里最痛苦的事情了。

黑黑的眼圈，是我本次下乡的一大收获。

现在回想起来，这份经历应该是我生命里最艰巨的时光了吧。

下乡环境虽然艰苦，但支教生活却充满乐趣。

学生没有想象中的淘气，相反他们是那么的善解人意。

他们都是很可爱的一群，有着强烈的求知欲。

无论我讲的课题是什么，他们都会听得津津有味。

也无论我课上得好不好，他们仍会在课后给我报以热烈的掌声。

直到这时我才知道，并非所以的学生都是淘气的，或许只是当年的我们太坏罢了。

我要感谢他们，是他们给予我这个第一次踏足教坛的新人信心。

在支教期间，我们要像真正的老师一样，对学生负起最大的责任。

而最直接的体现，就是必须要认真备课。

我一共只需要准备三个课题，所需的资料我也在下乡前准备好了。

我原以为只要站在教坛上把资料读一遍就行，故下乡前并没有花太多的时间整理教案。

但我的这一想法在到达学校的一刻马上转变了。

仍然记得我们的领队林大人说过：

“你们要记住，一旦戴上胸卡，你们就是真正的老师。

”或许是受到这句话鞭策，或许是被学校的气氛感染，在正式上课的第一天我竟不由自主地按照老师的要求来提醒自己。

我愿意花整整一天甚至两天来准备一个课题，我还愿意花上一两节课进行课前试讲。

在不知不觉间，我把自己完全定位为一位老师，那是我从来没有想到过的。

此时此刻，我终于感受到老师这一职业有多么大的魅力，同时她又是那么的神圣。

备课是一件苦差事，讲课也并不好玩。

一节课下来，我会汗流浃背，声嘶力竭。

但我不在乎了，因为我的付出会在学生渴望的眼神里，会在学生一声声尊敬的“老师好”里得到回报。

我爱上当老师的感觉了。

在不用上课的时候，我还会去听别的老师讲课。

宗衡老师的课堂风格趣怪幽默，谢雯老师的授课内容深入浅出，英纯老师的讲课方式轻松活泼……从他们各具特色的课堂中，我真的学到了很多很多。

博罗公庄第一中学，一个有纪念意义的学校，在这里我第一次体验到当老师的乐趣。

我想，无论将来的我是否会走向教坛，这一次的下乡支教经历绝对是我人生中一笔不可多得的财富。

我将永远把这份经历珍藏。

三下乡心得体会范文3

大巴车在我们的呼喊声中，转着一圈又一圈的盘山公路，在和煦的阳光、清澈的天空的迎接下，我们终于到达了我们的目的地---咸阳市淳化县方里镇。

淳化县，全国有名的“北五县”之一。

它的出名不是因为有什么享誉海外的特产或是名胜古迹，而是一个字---穷。

因为地处高塬，能够种植的土地相当的匮乏。

它们的经济来源只是种植一点粮食和苹果，在只靠天吃饭的情况下，他们的收入只是能够温饱。

那里的人们每日都挣扎在温饱线上。

而如今，人们的生活水平都在提高，这里有很多人都出去打工了。

我们在作社会调查的时候，到处看到的都是老人、孩子和妇女，年轻人或是身强力壮的男人，几乎是看不到的。

留守在家的人依然靠种植苹果和庄稼度日。

或许每月接到在外的人寄回的钱，或许是孩子上学的时候，也或许是逢年过节。

这里的人们很少走出这座高塬，去看看外面的世界。

所以，理所当然的，当我们到达那个地方的时候，许多小孩就在我们所住的学校门口看着我们。

我们上前和她们交谈，费了点周折才有人和我们交谈。

那些孩子大多都是干干瘦瘦的、黑黑的，脖子和胳膊、腿都脏兮兮的。

在以后的交谈和更深了解中，我们知道到了，很多孩子的父母都外出务工去了，家里的老人照顾孩子也是心有余而力不足。

或者，是忙于生意、农活，无暇顾及孩子。

但是孩子们的求知欲，却一点不减。

每天清晨我们还没有起床，有些孩子都已经等在学校大门外;每天放完学，总有学生还在学校停留着，与我们交谈玩闹;上课时他们都很认真，我们的一个微笑、一个鼓励的眼神，都让他们勇气倍增。

回答问题时你争我抢，手都举的很高很高。

从他们清澈的眼神里，我看到了渴望，看到了希望。

我们在走的前一天下午，按照计划举办了一场文艺演出，很多孩子也加入了我们的表演队伍中。

他们送给我们一首歌，叫《长亭送别》。

很凄凉的一首歌，他们的发言是：

“送给带给他们快乐的哥哥姐姐们，你们一路走好!

”我们在排练的时候，大家都有一点莫名的伤感。

文艺演出前有一个小小的捐赠仪式，我们代表学院向方里镇中心小学捐赠了两千余元的学习用品和体育器材。

学生们高高兴兴的领着那些捐赠品，很是高兴。

开学了，他们就能用这些东西了。

孩子们的眼里，满是喜悦。

吃晚饭的时候，突然一个队员带着个女学生进来了，他告诉那个队员说她要找一位扎长头发、穿红衣服的姐姐。

那个队员知道了以后就带她过来了。

原来那女孩是要给那个女队员送一幅素描。

那女孩刚上五年级，她画的是那个女队员，令我们不可思议的是，她画的非常好!

很难想象她那么小，却能凭记忆画出那么逼真的素描头像。

那个女队员感动得热泪盈眶。

吃饭时，她告诉了我们她和那小女孩之间的故事。

那是我们刚到的那天下午，来支教组报名的人很多，我们规定的名额都已报满，也婉言谢绝了好几位家长的请求。

这个女孩来的时候，我们也婉言拒绝了她。

但这个女孩对那个接待她的女队员说了一番这样的话，“老师，我是农村娃，没见过你们这些从大城市来的老师们。

我很想学习，很想跟你们学些知识，请你们收下我吧”。

那女孩满眼都是那种渴求、渴望的眼神。

那女队员不忍心打碎孩子的希望，就私下收留了那女孩，再加上有女队员对那女孩有时不经意的关心，那女孩对女队员是感激信至。

所以在临走时送了那幅素描画像。

孩子的心很单纯，也很容易满足。

在我们要走的前一天下午放学，很多孩子不愿意回家，一直在哭。

我们这些在外做社会调查的刚回到学校门口，就看到好多孩子蹲着站着的，全都在那哭。

过去问过之后才知道，他们是不愿意我们走，要我们留下来。

我们很心酸，所有的队员都抱着那些小孩哭，大家边抹眼泪边哄着送孩子们一一回家。

我们回到宿舍然后就开会，有些孩子又在学校门口徘徊，也有打电话给我们这些“老师”希望我们不要回去。

第二天差不多六七点，又有一些孩子在学校门口徘徊，等待着送送我们这些“老师”。

我们的眼睛又湿润了。

坐在车里，天上飘满了细雨，或许是，我们所有人的眼泪吧。

我们随着当地的一名老红军游览了当地的著名战役发生地---爷台山。

在这座不足五十平米的山尖上，很难想像当时我们进行的自卫反击战打的有多么艰苦。

山雨飘飘，可是我们的激动心情却一丝不减，还和老红军一起唱起了革命老歌。

老红军即兴还给我们唱了他去抗美援朝时的朝鲜歌曲。

在我们的欢呼声中，他还教我们了好几句日本话，大家学的很开心。

下山时，我们还参观了一个小型的革命文物陈列馆，那里有好多我们在电视才能见到的东西，爆破管、放毒气面具、炸弹等等。

我们每个人都还和那里的一把步枪合影，摸着那东西真的感到不可思议!

大巴车呼呼的驶离了方里镇，我们整个车厢安安静静的，没有一个人再开玩笑。

我知道，每个人都在想事情，每个人都在思考很多很多的事情。

五天的下乡生活使我学到了很多东西，与老师和同学一起到外面进行社会实践，是锻炼与人相处的能力的好机会。

互相关心同学，配合老师，让活动尽可能顺利，生活尽可能方便愉快，亲身经历了三下乡后，我对其有了更深刻的体会。

“三下乡”活动是我们学生深入基层，了解社会主义新农村的发展，体会科学发展观在农村是如何开展的，以及三农问题在农村是如何有效的得到解决的，让我们当代大学生能够跟深层次的理解党的指导思想，传播先进的教育、科学等方面的知识，引导我们积极的投身到祖国最需要我们的地方去。

我们大学生正处于风华正茂之年，年青是我们的资本，实践是我们的敲门砖，人生的精彩此二者必皆具备。

通过这次“三下乡”活动我得出:

我们要有“吃得苦中苦”的精神;“乘风破浪会有时”的信念;“直挂云帆济沧海”的气魄。

只有这样的不断的提高自己的综合素质，才能跟好加快融入社会的步伐，才能吹起冲锋的号角冲向成功。

此次活动很是锻炼我们这些学生，这不单单是一次丰富我们生活、锻炼我们的实践，也是我们人生一次小小的洗礼。

虽然只有五天，很短很短，但是却给我们很多的感慨。

我们真的学到很多的东西，亲眼看到了我们曾经只是在电视上看到的窑洞和土塬，也调查到了很多只是在电视上看到的腐朽人员的劣迹，也亲身体验了游塬玩闹的快乐。

远离城市的宁静是那么的美好，那么的祥和，更重要的是，这让我们对自己以后的未来有着重新的思考，也许会改变一些人的人生轨迹。

很多很多的问题值得我们