XX初中政治中考考试复习学习要点资料第三单元.docx
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XX初中政治中考考试复习学习要点资料第三单元
XX初中政治中考复习资料（第三单元）
第三单元融入社会肩负使命
第六课参与政治生活依法治国宪法是我国的根源大法
１．在我国，一切权力属于谁？
答：
我国的一切权力属于人民，人民有权决定国家的巨大事务．
２．人民是怎样行使当家作主的权力的？
（人民行使权力的方式是什么？
）
答：
广漠人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关．再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
全国人民代表大全和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
３．我国的根源政治制度是什么？
答：
人民代表大会制度．
４．全国人民代表大会与其他国家机关的关系是什么？
答：
（１）全国人民代表大会地位最高，权力最大（２）其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督（３）国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作（４）全国人民代表大会可以对国务院及其各部门工作提出质询案
５．全国人大的职权有哪些？
答：
全国人民代表大会是最高国家权力机关，其主要职权有：
修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；巨大事项决定权；监督权
６．什么是依法治国？
答：
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，就是依照宪法和法律的规定管理国家．
７．依法治国的主体是人民，目的是真正实现人民当家作主，实质是崇尚宪法和法律的权威，核心是依宪治国．
８．依法治国的要求是什么？
答：
依法治国要求做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
有法可依是前提，有法必依是中心环节，执法必严是关键，违法必究是必要保证。
９．依法治国的意义是什么？
答：
（１）是发展社会主义市场经济的客观需要．（２）是建设社会主义民主政治的需要（３）是维护社会安定，实现国家长治久安的根源保障
１０．政府为什么要依法行政？
答：
政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的威严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，是建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
依法行政是依法治国的严重环节。
政府及其工作
人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。
1．宪法的主要内容是什么？
答：
（１）宪法规定了我们国家的性质、根源制度和根源任务。
（２）宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根源问题。
１２．我国现行宪法的结构是什么？
答：
建国以来，我国先后颁布过四部宪法，1982年宪法是现行宪法,曾做过四次修订。
它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。
１３．宪法的最高法律地位表现在什么地方？
答：
（１）宪法是其他法律的立法基础和立法依据（２）宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力（３）宪法是一切组织和个人的根源活动准则（４）同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格．
１４．什么是法律效力？
答：
是指法律的强制性和约束力．
１５．为什么说宪法是我国的根源大法？
答：
从内容上看，宪法规定了国家生活中的根源问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格．所以说，宪法是国家的
根源大法．
１６．什么是公民的政治权利？
答：
是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
１７．我国公民享有哪些政治权利？
答：
选举权和被选举权；建议权；监督权
１８．公民行使选举权和被选举权需要什么条件？
答：
（１）年满１８周岁（２）具有中国国籍（３）没有被剥夺政治权利
１９．公民行使建议权、监督权的主要渠道有哪些？
答：
（１）可以通过人大代表或各级人大常委会反映（２）可有电话等方式向有关部门举报或反映（３）可以通过电视等媒体进行监督
２０．公民如何正确行使政治权利？
答：
对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使．公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料．投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
２１．国家安全的内容及严重性分别是什么？
答：
内容：
国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
严重性：
国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。
没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。
２２．公民如何维护国家安全？
答：
（１）保守国家秘密（２）公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告（３）公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便当条件和协助．
第七课关注经济发展（我国的经济制度共同富有理财消费）
１．我国经济社会发展三步走战略是什么？
答：
第一步，从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富有，基本实现现代化。
2．我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？
答：
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
３．我国社会主义初级阶段基本经济制度是怎样确立的？
答：
我国社会主义初级阶段基本经济制度的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的．
４．公有制经济和非公有制经济的关系是什么？
答：
（１）公有制经济是社会主义经济制度的基础，非公有制是社会主义市场经济的严重组成部分．各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展．（２）在我国，必须毫不动摇地巩固和发展公制经济．同时，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设进程中，两者不能对立起来。
５．公有制经济的地位、内容和作用分别是什么？
答：
地位：
公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。
内容：
公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成份和集体成份。
作用：
发挥主体作用
６．国有经济的含义、地位和作用是什么？
答：
含义：
国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
地位：
国有经济拥有浑厚的经济实力和优秀的技术设备，积聚着我国最优秀的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的严重产品的生产和流通的严重任务，是国民经济的主导力量。
作用：
国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性的作用。
７．集体经济的含义、地位和作用是什么？
答：
含义：
集体经济是指生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
地位：
是我国公有制经济的严重组成部分。
作用：
集体经济体现着共同致富的原则，可以广博吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。
因此，发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主导作用具有巨大意义．
８．非公有制经济的内容、地位和作用分别是什么？
答：
内容：
非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济
地位：
非公有制经济是社会主义市场经济的严重组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有严重的作用。
9．公有制经济和非公有制经济的关系是什么？
答：
毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。
１0．我国的分配政策是什么？
答：
以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，康健劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的
制度。
１１．如何实现共同富有？
（怎样正确理解共同富有？
）答：
共同富有是社会主义的根源原则，是社会主义本质的内在要求和体现．但共同富有不是同时富有、同步富有。
共同富有是一个过程，必然存在先富和后富的问题。
只有鼓励一部分人，一部分地区通过厚道劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富有。
１２．在例外的发展阶段，共同富有有什么表现？
答：
（１）改革开放以来，广漠中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海地区先发展起来．（２）当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，实施＂西部大开发＂战略，推动先富有起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济．
１３．创造社会财富的源泉有哪些？
答：
劳动、知识、技术、管理、资本、人才、创造１４．＂四个尊崇＂的内容是什么？
答：
尊崇劳动，尊崇知识，尊崇人才，尊崇创造１５．个人自主创业需要哪些条件？
答：
改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了优良的条件．作为个人，我们应该抓住不利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发
展作出贡献．
１６．人们消费观念有什么变化？
答：
随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化，体现享受与发展的住房、康健、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。
人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加康健文明的生活方式。
１７．我们怎样参与社会经济生活？
答：
我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费和理财．
１８．中学生应该怎样合理消费？
（怎样培养康健文明的消费方式）
答：
（１）在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
（２）在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。
这样做既不利于自己的身心康健，又不利于社会的可持续发展。
（３）在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。
１９．怎样进行＂绿色消费＂？
答：
＂绿色消费＂的重点是＂绿色生活，环保选购＂．详尽而言，它有三层含义．一是倡导消费者在消费时选择末被
污染或有助于公众康健的绿色产品；二是在消费过程中注重对垃圾的处置，不造成环境污染；三是引导消费者转变消费观念，崇尚自然、追求康健，在追求生活舒畅的同时，注重环保，节约资源和能源，实现可持续消费。
第八课投身于精神文明建设
１．中国特色社会主义的内涵是什么？
答：
中国特色社会主义的内涵是是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。
２．经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的关系是什么？
答：
经济建设为政治建设、文化建设、社会建设提供物质基础。
政治建设为经济建设、文化建设、社会建设提供政治保障。
文化建设为经济建设、政治建设社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持社会建设为经济建设、政治建设、文化建设提供不利的社会条件。
３．什么是发展优秀文化？
答：
在当代中国，发展优秀文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
４．社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
答：
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本
内容．
５．牢牢把握优秀文化的前进方向的严重性和基本要求分别是什么？
答：
（１）严重性：
牢牢把握优秀文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设调和文化首要的和根源的要求，也是富强社会主义文化，建设调和文化的根源保证。
（２）基本要求：
牢牢把握优秀文化的前进方向，最根源的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”严重思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
6．“三个代表”严重思想的含义是什么？
答：
中国共产党始终代表优秀生产力的发展要求，代表中国优秀文化的前进方向，代表中国最广漠人民的根源利益。
7．“三个代表”严重思想的意义是什么？
答：
是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求；是中国共产党优秀性的集中体现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
８．社会主义精神文明建设的内容是什么？
答：
包括两个方面的内容：
一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
９．社会主义精神文明建设的中心环节和基础工程分别是什么？
答：
加强社会主义思想道德建设，是发展优秀文化的严重内容中心环节；发展教育和科学，是优秀文化建设的基础工程．
１０．青少年怎样加强社会主义思想道德建设？
答：
在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、结合友好、节约自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。
１１．公民基本道德规范的内容是什么？
答：
爱国守法、明礼诚信、结合友好、节约自强、敬业奉献
１２．为什么要把发展教育和科学作为优秀文化建设的基础工程？
答：
在全面建设小康社会的过程中，能不能有用地把惨重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现．只有大力发展
教育和科学事业，才能从根源上提升广漠人民的综合素质和我们国家的综合国力．
１３．精神文明创建活动的作用是什么？
答：
（１）是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的宏伟创造，也是加强中国优秀文化建设的有用形式。
（２）丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族精神面貌产生了强大的影响。
１４．加强社会主义精神文明建设的根源任务是什么？
答：
加强社会主义精神文明的根源任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
１５．青少年怎样积极参加精神文明创建活动？
答：
投身于精神文明建设，应从纤细之处做起．第一，中学生要能正确辨别身边的落伍文化和腐臭文化现象，增强抵制其消极影响的能力；要弘扬社会正气，抵制歪风邪气；要发扬优秀文化，改造落伍文化，抵制腐臭文化．第二，积极参加文明社区的创建活动；第三，自觉承担关爱社会的责任
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