新版人教版八年级物理下册知识点最新汇总.docx

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人教版八年级物理下册知识点最新汇总

高中物理学习方法总结（很全面）

学习物理重要，掌握学习物理的方法更重要。

人教版八年级物理下册知识点最新汇总

第六章电压电阻

一、电压知识点1——电压●电压是形成电流的原因

水压是使水发生定向移动形成水流的原因;电压是使自由电荷生定向运动形成电流的原因。

（1）电压使电路中形成电流。

（2）电压与电流的区别：

①电压对电路中两点间才有意义，而电流和电路中某处或某点对应，一般说成某处的电流，某用电器两端的电压。

②电压是原因，电流是结果。

●电压的单位电压的单位是伏特（V），简称伏（V），此外常见的电压单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）和微伏（μV）。

1kV=10V，1mV=10V，1μV=10V

●电源是提供电压的装置

（1）电源把其他形式的能转化为电能。

对外供电时，电源通过用电器把电能转化为其他形式的能。

（2）常见电源的电压值：

①一节干电池的电压为1.5V;

②一个蓄电池的电压为2V;把每节电池的正、负极依次相连，组成的电池组叫串联电池组，它可以满足用电器对直流电压的不同需求。

因为每节电池的电压U1相同，n节电池串联后，电池组的总电压U=nU1。

③对人体安全的电压不超过36V;④家庭电路中电压为220V（照明电路）⑤发生闪电的云层间电压可达10kV.

●常见电压值的划分

（1）不高于36V的是安全电压;

（2）1000V以下的叫低压;（3）1000V以上的叫高压。

知识点2——电压表33-3-6

●电压表是测量电压的仪器电流用电流表测量，电压用电压表测量，电压表在电路中的符号是。

在电路中，电源或用电器两端的电压可以直接用电压表测量。

表盘上的V表示直流电压表，用于测量电池等电源的直流电路电压。

实验室中，常用的双量程电压表有三个接线柱、两个量程，一般情况下“—”接线柱共用，另外两个接线柱分别标有“3”、“15”字样，它们与“—”接线柱一起分别组成0～3V和0～15V两个量程。

选用不同量程，分度值不同，选用0～3V量程时，分度值为0.1V，读数时应以刻度盘下方的刻度线为准;选用0～15V量程时，分度值为0.5V，读数时应以刻度盘上方的刻度线为准。

●电压表读数

1）使用电压表测电压，读数时首先分清电压表用的量程是多少，从而确认电压表相应量程每大格及每小格所代表的电压值。

示数=分度值+小格数。

（2）指针偏向哪个刻度就按哪一刻度读数，不必估读，指针向两刻度线中间时，按哪一刻度读数都行，此时读数有两个正确值。

●电压表使用规则

（1）使用前应先检查指针是否指零，如有偏差，则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。

（2）电压表必须和被测用电器并联。

（3）连线柱的接法要正确：

电流“+”入“—”出。

（4）被测电压不要超过电压表的量程。

（5）在不能预知被测电压的范围时，先试用大量程，并采用试触的方法，如电压表示数在小量程范围内，则改用小量程，提高测量精度。

二、探究串、并联电路电压的规律

知识点1——串联电路电压规律（见实验教学）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，即U=U1+U2+?

?

+Un

知识点2——并联电路电压规律并联电路中各支路两端的电压都相等：

U1=U2=?

?

=Un=U

三、电阻四、变阻器知识点1——导体与绝缘体●导体：

容易导电的物体叫做导体。

绝缘体：

不容易导电的物体叫绝缘体。

导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体。

举例：

金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液都是导体;

橡胶、玻璃、陶瓷、油等都是绝缘体;硅、锗是半导体。

不同材料的导电性能不同。

●导体和绝缘体之间并没有绝对的界限。

原来不导电的物体，当条件改变时，也可能成为导体。

例如：

常态下玻璃是良好的绝缘体，如果给玻璃加热，使它达到红炽状态，它就变成导体了;纯净的水是绝缘体，但含有杂质的水却容易导电，是导体;干燥的木棒是绝缘体，潮湿的木棒是导体。

导电性能强的物体是良导体;绝缘性能强的物体是良好的绝缘体。

良导体和良好的绝缘体都是良好的电工材料。

如：

铜制导线中，铜丝是良导体，外包绝缘皮是良好的绝缘体。

●影响半导体导电性能的因素：

温度、光照和掺杂物。

在半导体中掺入少量的其他元素，它的导电性能会得到很大改善，从而可以把它们制成：

光敏电阻：

有无光照电阻值差异很大。

热敏电阻：

温度略有变化，电阻值变化很明显。

压敏电阻：

电压变化，电阻值明显变化。

二极管：

具有单向导电性。

三极管：

具有将电信号放大的作用。

半导体元件的应用十分广泛，已成为电子计算机和其他电子仪器的重要元件。

知识点2——电阻●定义：

导体对电流的阻碍作用叫电阻。

不同的导体对电流的阻碍作用不同，物理学中用电阻来表示导体对电流的阻碍作用的大小。

导体的电阻是导体本身的一种特性，他的大小与是否接入电路，及加在它两端的电压和通过它的电压大小无关。

第七章力

7.1力（F）

1、定义：

力是的作用，物体间力的作用是。

注意

（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且存在。

（2）单独一个物体不能产生力的作用。

（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。

（4）相互作用力的关系是、、、。

2、力的作用效果有两个：

（1）力可以改变。

（运动状态改变是指物体的快慢和运动方向发生改变）。

举例：

用力推小车，小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球

（2）力可以改变。

举例：

用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形

3、力的单位：

（N）。

托起一个鸡蛋的力大约是N。

4、力的三要素：

力的、、称为力的三要素。

它们都能影响。

5、力的表示方法：

画力的示意图。

在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。

7.2、弹力

1、：

物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;

：

物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。

2、弹力的定义：

物体由于发生而产生的力。

（如、、）

3、产生条件：

发生。

4、实验室测量力的大小的工具叫做。

弹簧测力计的工作原理：

。

5、使用弹簧测力计的注意事项：

A、观察弹簧测力计的和，不能超过它的。

（否则会损坏测力计）

B、使用前指针要;

C、被测力的方向要与轴线的方向;

D、视线要与刻度面。

7.3重力

1、定义：

由于　而使物体受到的力;用字母表示。

2、重力的大小：

①物体受到的重力与它的。

②计算公式：

其中g是，g=。

g物理意义:

质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。

③重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大;在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。

3、施力物体：

。

4、重力方向：

。

应用：

重垂线

①原理：

是利用的性质制成的。

②作用：

检查墙壁是否，桌面是否。

5、作用点：

（质地的形状规则物体的重心在它的。

）

6、宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是。

第八章运动和力

8.1牛顿第一定律（又叫）

1、运动的物体之所以会停下来，是因为受到了。

2、探究阻力对物体运动的影响：

让同一小车从同一斜面的高度滑下（控制变量法），是为了使小车滑到时有相同的。

实验结论：

。

科学推理：

。

3、牛顿第一定律的内容：

。

4、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不能用实验来直接验证。

5、惯性

⑴定义：

物体保持的特性叫惯性。

⑵性质：

惯性是物体本身固有的一种属性。

一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。

⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素。

⑷防止惯性的现象：

汽车安装安全气襄,汽车安装安全带

⑸利用惯性的现象：

跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘

⑹解释惯性现象步骤：

①②③④

例：

汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?

答：

汽车刹车前，乘客与汽车一起向前运动，当刹车时，乘客的脚由于受到摩擦力作用，随汽车停止，而乘客的上身由于具有惯性要保持原来的运动状态不变，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….

8.2二力平衡

1、平衡状态：

物体处于或运动状态时，称为平衡状态。

2、平衡力：

物体处于状态时，受到的力叫平衡力。

平衡力的合力为。

3、二力平衡条件：

作用在上的两个力,如果、、作用在,这两个力就彼此平衡。

（同物、等大、反向、同线）

4、二力平衡条件的应用：

⑴根据受力情况判断物体的运动状态：

①当物体不受任何力作用时，物体总保持或状态。

②当物体受平衡力作用时，物体总保持或状态（平衡状态）。

③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态。

⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。

①当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体或。

注意：

在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向（水平方向还是竖直方向）处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。

②当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。

5、力是的原因，而不是维持物体运动的原因。

8.3摩擦力

1、定义：

两个相互的物体，当它们发生时，就产生一种运动的力，这种力叫摩擦力。

2、产生条件：

A、物体相互接触且相互挤压;B、发生相对运动或将要发生相对运动。

3、种类：

A、B、C、

4、影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：

的大小和。

5、方向：

与物体的方向相反。

（摩擦力不一定是阻力）

6、测量摩擦力方法：

用弹簧测力计沿拉物体做,使摩擦力的大小与弹簧测力计的读数。

原理：

物体做匀速直线运动时,物体在水平方向的拉力和摩擦力是。

7、增大有益摩擦的方法：

A、B、。

8、减小有害摩擦的方法：

A、B、;

第八章《运动和力》

一、牛顿第一定律：

1、伽利略斜面实验：

⑴三次实验小车都从斜面顶端（同一位置）滑下的目的是：

保证小车开始沿着平面运动的速度相同。

⑵实验得出得结论：

在同样条件下，平面越光滑，小车前进地距离越远。

⑶伽利略的推论是：

在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。

⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。

（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。

2、牛顿第一定律：

⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：

一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

⑵说明：

A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。

但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

B、牛顿第一定律的内涵：

物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态

C、牛顿第一定律告诉我们:

物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

物体的运动不需力来维持。

3、惯性：

⑴定义：

物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

⑵说明：

惯性是物体的一种属性。

一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。

4、惯性与惯性定律的区别：

A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。

B、任何物体在任何情况下都有惯性.

☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。

答：

利用：

跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。

防止：

小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离;包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。

对“惯性”的理解需注意的地方：

①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。

②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，

所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。

③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来，

前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律，后者表明的是物体的属性。

④惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。

⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。

惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。

（3）在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：

①确定研究对象。

②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。

③发生了什么样的情况变化。

④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。

二、二力平衡：

1、定义：

物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

2、二力平衡条件：

二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上

概括：

二力平衡条件用八个字概括“同体、等大、反向、共线”

3、平衡力与相互作用力比较：

相同点：

①大小相等②方向相反③作用在一条直线上。

不同点：

平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力;相互力作用在不同物体上是相同性质的力。

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