工作计划 信息化工作开展计划.docx

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工作计划信息化工作开展计划

信息化工作开展计划

城关镇西街小学xx--xx年度学校信息化工作计划

xx年9月12日

一、指导思想

以教育局的《教育信息化建设计划》和《中小学教师教育技术能力标准》为指导，结合我校实际，以现代信息技术的应用带动师资队伍的整体提高，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，充分发挥网络的优势，真正实现资源共享，探索基于网络的教育教学新模式，坚持以教育信息化为突破口，迅速、有效地推动学校教育现代化，抢占教育的制高点，更好地提高教育的质量和效益，整体推进我校教育信息化的进程，实现西街小学新的跨越。

二、主要措施

㈠统一思想，提高认识，加强领导

⒈提高全体教师的认识：

信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。

⒉强化管理，构筑信息化管理网络。

信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，建立三级领导小组：

校级（校长、副校长）；处室级（政教处、教务处、总务处）；学科级（教研组长）。

⒊教育信息化小组职责为：

依托电教中心，使我校教育现代化工程的配、管、用、研（教育技术、模式的研究）、训（师资培训）一体，加强对学校信息化建设的研究。

⑴努力完善我校多媒体教室、多媒体网络教室，教师办公室网络、促使我校信息化建设能整体规划，分层、分步实施。

进一步实施、建设校园网，让校园网成为教师进行教研科研的阵地。

⑵为推动现代教育技术在学校的发展,搞好局域网、计算机房等硬件建设，创造上网条件。

⑶落实专人负责学校内部与上级部门、社会等外部环境的信息流通和交换，进行网上讨论和交流。

⑷制定培训计划，分层推进师资队伍信息技术培训。

⑸推动学校教学软件的开发与建设。

⑹发挥现代教育技术在教育教学中的作用。

㈡加大投入，为数字化校园的建设奠定物质基础

尽管我们的信息化建设的条件很好，但是，要实现数字化校园，还需要在硬件上加大投入。

㈢组织技术开发，建设信息资源库

⒈鼓励教师多方收集教育教学的有关素材（现成可用的计算机CD－ROM素材、电视视频素材、相关的动画及声音和文字素材等）；

⒉购置与教育教学相关的VCD、CD－ROM等光盘资料；

⒊鼓励教师进行课堂教学课件，电子作品的创作，组织有关的评比活动；⒋开展学生的计算机创作活动，收集学生作品

⒌下载相关网站资源，丰富自已的资源库；

㈣加快师资队伍建设，提高教师的信息技术素质

建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。

加强在职教师的信息技术培训，中青年教师100%通过信息技术培训，使网络学习成为教师自我进修的一种重要手段。

从理论与实践的结合上，探索现代信息技术在基础教育教学中的应用模式，特别是网络环境下的德育、课堂教学的模式。

三、实现目标

⒈教育信息化硬件环境：

逐步完善更新校园网络硬件设施，进一步加强硬件的管理和维护，保障网络畅通，不断推动我校信息化建设。

⒉教师信息技术应用能力：

着力培养教师信息技术应用能力，独立制作多媒体课件，初步开展网络条件下的教学模式的探究，掌握网络条件下教学所必须的技能。

总之，通过不同层次的逐层深入，充分挖掘信息平台的应用性、互动性、综合性、连续性的功能，为教师搭建展示、交流空间，使教科研氛围更加浓郁；通过课题组、学科组等团队研究的深入，信息化与课堂教学整合更加有效，教师整体素养提升，形成教科研团队：

教师和学生和家长成为信息化使用的主体，信息化享受的主体，逐步呈现学校信息化特色，促进学校可持续发展。

城关镇西街小学

xx--xx年度学校信息化工作计划

城关镇西街小学

xx.9篇二:

《信息化工作目标》

盐池五小xx年信息化教育资源

应用试点工作计划

根据《自治区教研室推进中小学信息化教学资源有效应用实施方案》精神，结合我校信息化应用实际情况，切实提升教育信息化资源有效应用水平，进一步推进教师教育改革创新，以信息化带动教师教育现代化，从未来发展的战略高度充分认识教育信息化的重要性和紧迫性，勤于进取，勇于开拓，努力优化校园的信息化建设及网络资源的应用，积极将信息化教学、课程改革教学、校本教研活动进行整合，努力构建信息化教育教学和管理新模式，在教师中形成从“会用”、“有效应用”到“形成特色”的工作思路，打造盐池五小网络化特色校园。

一、工作目标：

在信息化环境设施建设达标的基础上，通过信息化教学资源有效应用来转变学校管理方式、转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，推进学校教育技术在学校管理和教学过程各环节中的常态应用，结合高效课堂通过多种途径的培训、学习、活动等，重点促进信息技术与学科课程的整合，完善校园信息化环境，打造数字化校园。

利用学校各功能室和“三通两平台”的力量，提升学校信息技术设施的水平，做到信息技术设备随处都有、随手可用，整合学校教育资源，初步建成能为全体师生提供综合服务的数字化平台（比如360公共云盘、FTP等服务平台），实现无纸化办公（OA办公系统）。

二、工作思路

为了更好的实现以上目标，计划在本年度完成以下工作：

（一）制定信息化试点工作管理制度

1、将信息化应用试点推进列入学校三年发展规划。

学校必须在教育管理、教育教学过程、教育教学资源建设、教育科研、家校联系等方面深入推进信息技术应用层次，做好规划，确定目标，提供保障。

2、学校每学年举行一次教育信息化先进教师的评比活动、每学年开展一项以上的教育信息化专题活动的竞赛，对活动中优秀教师进行表彰和奖励。

（二）建立健全领导机构

加强制度建设，提高学校教育信息化的管理水平。

学校建立信息化应用推进工作领导小组，形成工作推进机制，制定推进方案，完善相关规章制度，促进学校设备的规范管理和使用，保障各项工作的探索与实践。

具体负责本部门对项目推进各项工作的安排、指导、支持与协调。

具体安排如下：

1、信息化教学资源有效应用领导小组

组长：

包采娥

副组长：

王生雄郑彦鹏鲍菊艳

组员：

施原旗韩定春王生文李忠杰蔡翔

2、信息化教学资源有效应用工作小组

组长：

王生雄

副组长：

韩定春

组员：

蔡翔钱军林赵咏梅温云霞陈华段海芸贺凤仙及全体老师

三、工作推进策略

1、整合资源，加大投入

整合学校信息化教育资源，继续加大学校教育信息化建设的投入。

（1）学校实现了“三通（校园使用50M带宽，班班有63英寸触摸一体机、网络空间人人通）两平台（教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）”，既为教师在信息化条件下组织常态教学、研讨交流、资源共享等提供硬件上保证，又为学生的自主学习提供便利。

（2）完善学校教师办公信息化管理制度，规范教师信息化使用行为，提高教师信息化的实际运用效果，为无纸化办公创造良好的条件。

学校根据“教育信息化应用推进工作”的要求，与技术部门联系，建设好学校信息服务平台。

（1）链接同学科教学交流平台，实现同学科教师的信息交流与沟通。

（2）建设、完善学校各级骨干教师的个人网页。

（3）开通学校教师工作QQ群（作育英才）。

（4）建立学科教师博客，并做好管理与服务。

（5）班级触摸一体机实用软件、资源等要及时更新，满足教师教学的需求，为高效课堂奠定基础。

（6）建立360公共云盘，实现校内资源共享。

（7）进一步完善学校OA办公系统，实现无纸化办公。

（8）在宁夏教研网、宁夏数字化教育资源公共服务平台（包含宁夏教育信息化教育试点工作平台）、盐池教育信息网和盐池五小网站上做好资源上传、交流、讨论工作。

2、培训实践，表彰奖励

调查分析学校各年龄段教师信息技术应用的能力，组织开展有针对性的校本培训、信息技术在课堂教学中的应用、网络环境下的校本研修、以及多种形式的教师信息技术能力的展示和评比活动，对优秀教师给予奖励。

3、促进学生利用信息化自主学习

在本年度培养学生应用网络资源进行独立学习或合作学习的能力，具有良好的信息素养，能自主学习，独立思考，有发现问题、提出问题和解决问题的探索精神，学生能进行自主学习。

同时还培养学生在平时的学习中也能够利用触摸一体机的意识，使信息化教学资源真正做到不但辅助教师教，同时也辅助学生学。

4、加强教研组建设，充分发挥教研组的作用

在本年度要彻底改变“教研组是教务处教科室的传话筒”的作用。

通过对教研组长的培训，优秀教研组评选制度的完善等方式，使每个教研组都能拧成一股绳，在团结中创造性的开展信息化教学活动，具有创造性的进行课题研究并能够解决一定的实际问题能力。

5、骨干带头，管理跟进

要充分利用那些具有较好信息技术应用能力的老师的作用，让其在校本培训、教学实践、网络使用等方面对需要帮助的老师进行辅导、示范、指导，建立起互帮互助的一对一的帮扶制度；学校领导小组和工作小组要充分履行自己的管理职责，部署好、指导好、管理好学校教育信息化应用的推进工作。

6、学校实行推进信息化教学资源应用工作校长负责制，组建推进工作核心团队，加强推进工作的组织与领导。

要发挥教研组长、各级骨干教师的引领作用，以校本教研为载体，充分利用学校已有信息化资源，努力构建信息化教育教学和管理新模式，真正提升我校信息化的内涵发展，以提高学校教育教学为目标，组织学课教师开展基于信息化教育资源的教学设计、优质课、课件制作、技术操作评比、倡导教师对微课的制作和利用等活动，总结、推广我校信息化教育资源应用的经验。

7、不断反思总结，查漏补缺

在每次活动结束，或学期末时，教研组都要都对本学期教师在信息化资源有效应用情况进行反思总结，及时发现问题，解决问题，不能解决的问题上报教务处进行研讨，并整理汇总相关资料上传至宁夏教研网,以加强信息公开的内容的在相关网上不断更新，做到及时、完整的将应该公开的信息向社会公开，丰富信息内容，使得信息公开的试点工作能起到真正的示范作用；进一步建设好校务公开，使学校师生及时了解学校的各项信息和规划，加强学校和教师之间的沟通和交流。

8、进一步完善学校资源库的建设，为信息化教学做好保障工作

建立规范校园网（资源库360公共云盘、FTP服务器、OA办公系统），加强对办公系统、录播室、微机室、阅览室等设备的使用保护和维护，以及落实网络的安全制度，

使学校的各项资源能在校园网上共享，保证学校的教学和办公正常开展。

做好为学校教学的“服务”工作和学校的宣传工作；加强学校的信息技术上传工作，加大宣传力度，使社会和学生家长对学校满意。

（1）学校各种资料的管理与使用，在办公OA系统中设置了校长室、党支部、办公室、教务处、政教处、总务处、少队部、工会八个部门文件夹，将常规工作中的计划、总结、活动安排、活动过程性资料、活动结果、信息、图片资料等上传进行分类整理，但还存在一些技术操作上的问题，有待于进一步完善。

（2）学校、个人都建立了360云盘（只要在电脑上装上客户端在有网络的环境下随时随地都能使用，也相当于一个网络U盘），学校的360云盘里设置了试题、图片、课件、优秀课例等资源库，为了让教师很便捷的实施资源共享；通过使用教师都深感方便快捷、省时高效。

360云盘里还有其他共享群，比如名校公开课程资源正在摸索中开发。

（3）教师个人业务档案建设，包括教师基本情况、业务发展、荣誉成果等档案、我们全部采用电子文档，即便于管理，也便于操作，给老师节省很多时间；但这还有待于进一步完善。

（4）指导教师了解更先进的信息化技术操作与应用，比如微课的制作与应用，微视频、幕课、大数据、教育云等等新名词。

（5）平台的搭建还有待于进一步完善，比如教师的网校空间、QQ群、短信平台；学生的翼校通等。

以上这些资料的管理与使用都离不开信息化教学资源有效应用，大大增强了校园的活力、增加了教师与教师、教师与家长、教师与学生、家长与家长之间的沟通交流。

说明了我们将要在今的工作中压力更大，还要不断地完善与改进、实践与探究。

篇三:

《学校教育信息化工作计划xx》

文笔联校教育信息化实施计划

（xx学年度）

一、指导思想：

{信息化工作开展计划}.

全面贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，面向全体学生，以培养学生的信息素养为宗旨，结合县教育现代化的创建工作积极开展信息化教学实践，突出重点，整体推进，以信息化带动教育的现代化，打造大屯中学校数字化校园。

二、总体目标：

在推进学校教育信息化的过程中，大力推进信息技术的应用，逐步达到三个转变，即：

转变学校管理方式、转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，努力构建学校教育信息化平台。

三、具体工作落实：

（一）硬件环境建设

良好的硬件环境是学校信息化工作的基础，目前学校已有的硬件要用好、用足，同时，还准备添置多媒体设备，做到平均每个班级都有一台多媒体教学设备，以满足教师的需求。

在课余时间开放学校的微机室，让学生有更多的时间使用计算机，保证学生的上网时间。

为进一步鼓励教师在教学中使用计算机，每个办公室摆放一台电脑，供教师备课、教学使用。

逐步购置部分正版软件，推进学校的软件正版化工作。

（二）资源建设

教学资源是教师教育、教学必不可少的内容，因此学校的教

育资源建设是学校信息化工作的重要一环，本学期将逐步完善学校的教学资源库建设，鼓励教师将好的教学资源上传至校园网络资源库，使学校内所有的教学资源得以共享。

同时将学校现有的较优秀的教学课件上传教育网，为推进区域内的资源库建设发挥我们的一些作用。

逐步按学科、年级购买教学资源软件，不断充实学校的教学资源库。

（三）网站建设

学校网站是学校对外宣传、师生交流的重要途径。

本学期加强学校的校园网络的网站维护。

逐步实现学校的无纸化办公。

在网站建设的同时，将网站的内容添加、维护落实到人，保证校园网站信息的更新速度及质量。

（四）师资队伍建设

教师是信息运用的主体，近期学校一要加强教师的信息化理论和实践的培训，重点落实于学校网络的建设和应用。

二要加强提高教师的计算机水平，进一步加强学校网络管理员和信息技术专职教师的培训，使学校的信息化工作有序开展。

为进一步达到教师计算机培训的成果，鼓励各教研组结合各自学科特色建立教师主页，使网络成为师生之间、教师之间沟通的桥梁。

（五）课题研究

以学校课题为引领，积极开展信息技术与学科课程整合的研究，使计算机及网络的运用渗透到各科的教学之中，鼓励教师参与整合课的研究，学校定期开展整合课的教学评比，并形成制度，常抓不懈，使学校的信息化工作落到实处。

（六）学生应用

以学校的信息技术课为抓手，平时进一步加强学生的信息素养的培养，注重学生的网络道德的教育，能抵制不良的信息，利用课题研究的方式提高学生收集、筛选、处理、应用信息的能力。

学校还将开展信息技术与学生社会实践相结合的活动，通过活动来提高学生的信息能力和信息素养。

四、措施保障：

{信息化工作开展计划}.

1、制度保障：

进一步健全学校信息技术领导小组，由校长任组长，并有网管教师具体负责，确保学校信息化工作有效开展。

同时建立学校信息化发展的评估制度,对于推动学校信息化工作开展得好的教师予以奖励。

2、经费保障：

学校加强信息技术的软硬件投入。

3、信息化环境保障：

对学校网络设备定期维护，确保畅通、建立网络管理制度，明确管理人员的职责和权限。

防止计算机病毒的危害。

教育信息化实施计划

大屯镇中学篇四:

《学校信息化建设工作计划》

教育信息化建设实施计划

xx学校

xx年3月

镇赉镇第二小学校信息化建设实施计划

为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色,按照镇赉县教育信息化与教育技术装备“十二五”规划要求，结合我校实际，特制定学校信息化建设实施计划：

一、指导思想

学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。

但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。

二、主要任务{信息化工作开展计划}.

1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。

采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。

在办公室构建网络接入设备，逐步提升校园信息化环境。

2、通过健全、完善学校现有的信息技术设备管理等管理办法和制度，形成学校齐全、规范的信息化实验规章制度。

3、进一步发挥我校的办学特点，建立一个学校的教育资源交流群，形成大家共建、为广大教师青睐的资源平台。

4、加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。

三、基本目标

-1-

1、加大硬件投入，完善校园网络建设，更新添置计算机。

2、加强应用，服务教学。

发挥信息技术在学校管理中的作用，加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下教师学习交流的实践研究，提高教师的信息化技能。

3、加强设备管理。

完善规章制度，制定可行的管理制度，坚持“为教学服务”的原则，做到定期维护、不断完善。

4、对全体教师进行全员化培训。

在原有基础上，加大培训力度，强化信息技术培训，形成一支健全的具有一定信息技术水平的教师队伍。

-2-篇五:

《xx年教育信息化工作思路及举措》

坚持应用导向和机制创新，努力推动教育信

息化全覆盖

一、工作思路及目标

xx年，我市将继续坚持信息技术与教育教学实践深度融合的核心理念，坚持应用导向和机制创新，全面实施“三通”建设；加快教育信息化应用能力建设，推动网络学习空间“人人通”建设进程，缩小区域、城乡、校际教育发展差距，实现教育信息化全覆盖。

到xx年底，实现全市所有中小学宽带网络接入100%，校园网建成学校比例达98%，“班班通”教室覆盖率达98%，生机比达9.6:

1，师机比达2:

1。

二、工作重点及任务

（一）加强教育信息化基础设施建设，加快推进“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”建设。

（二）坚持试点引领，推进模式创新，探索滁州教育信息化发展之路。

1、建设“同步课堂”，实现以城带乡。

扩大优质教育资源覆盖面，缩小区域、城乡、校际差别。

2、建设“智慧校园”，加强学校管理。

3、建设录播教室.建立全市精品课、优质课直播系统，实现网络精品课、优质课全市共享。

4、继续开展“电子书包”试点项目建设。

5、开展教育信息化试点校和数字化校园示范校建设。

探索适合滁州教育信息化发展之路，带动全市教育信息化建设和应用水平的整体提升。

6、完善滁州教育城域网及教育信息化指挥中心建设，实现信息系统高速、稳定、安全的互联互通。

实现教育管理信息化、管理过程科学化、公共服务系统化，提高教育管理水平和公共服务能力。

（三）加快教育信息化应用能力建设，推动网络学习空间“人人通”建设进程。

1、建立开放、分层、动态的教师信息技术能力培养培训体系.

2、启动“滁州市中小学多媒体班班通教学应用年”活动.以交流、研讨、培训、竞赛、巡展等多种形式，强化全市中小学教师班班通设备应用管理水平和操作技能，推动优质教育资源和信息化手段的普遍应用。

3、深入开展“一师一优课、一课一名师”及“翻转课堂”试点工作.推动网络学习空间“人人通”建设向纵深发展。

篇六:

《学校信息化工作计划》

xx学年度

学校信息化工作计划

为进一步贯彻落实中小学校教育信息化工作的精神，推进我校教育信息化工作，结合我校实际，特制定xx-21xx年度学校信息化工作计划，全面推进教育现代化工程。

一、指导思想

我校教育信息化工作的推进结合濮阳市有关信息化工作的精神，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，提高教育资源的利用能力，逐步实现教育现代化。

二、主要工作

1、统一思想，提高认识，加强领导

要广泛宣传发动，提高全体教师的认识：

信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。

强化管理，构筑信息化管理网络。

信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，建立领导小组，教育信息化小组职责为：

①实施、维护校园网建设工作。

②为推动现代教育技术在学校的发展,搞好局域网、计算机房、等硬件建设。

③制定培训计划，分层推进师资队伍信息技术培训。

④推动学校软件的开发与建设。

⑤发挥现代教育技术在教育中的作用。

2、教师信息技术应用能力方面。

教师是实现教育信息化的主导力量，培训教师是实现教育信息化的关键。

根据我校实际，教师的培训着力于信息技术应用能力与水平的提高，初步开展网络条件下的模式的探究，掌握网络条件下所必须的技能。

建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。

加强在职教师的信息技术培训，中青年教师100%通过信息技术培训，使网络学习成为教师自我进修的一种重要手段。

从理论与实践的结合上，探索现代信息技术在基础教育中的应用模式，特别是网络环境下的德育、课堂的模式。

3、信息技术教育方面

积极开展对学生进行计算机运用的培训，培养学生具有创新精神和实践能力，特别是自主学习的能力。

同时，组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。

开展学生的计算机创作活动，收集学生作品

4、教育科研

在推进教育信息化的过程中，将坚持以教育科研为先导，通过研究促进信息化工作，以教育信息化推进教育科研活动，深化教育改革。

总之，我们将牢牢把握机遇，把学校信息化工程作为学校教育改革的重点突破口来抓，脚踏实地，奋起直追，开创学校各项工作的新局面。

篇七:

《xx年信息化工作总结及xx年信息化工作计划》

xx年信息化工作总结及xx年信息化工作计划为了全面加强信息化建设，深入推进信息化建设与公司战略和业务相融合，按照集团公司的要求，结合公司实际，不断加快信息化建设的步伐，现将xx年信息化工作总结及xx年信息化工作计划作如下汇报：

一、重视硬件投入与网络建设，夯实信息化建设工程的基础由于硬件、网络是信息化建设的基础，如果离开了硬件与网络支持，无疑信息化建设就成为空中楼阁。

为此，公司从硬件建设着手，配置了相应的设备。

截至xx年12月31日，我公司为实施ERP系统，购置服务器一台并对计算机进行更新，共支出57,940.00元；设计软件购置费用约358,412.79元；另外，还配备了扫描仪、摄影机、照相机等一系列现代化办公设备，这些设备的投入使用，极大的提高了工作效率，改善了办公条件，有力的保障了工作的正常开展。

同时，在网络建设方面，我公司使用光纤极速网络，还完成了部门局域网与因特网的联结，极大的提高了信息的速度和安全性。

网站建设方面，为了更好的展示我公司的形象，经过精心制作，力求完善公司的网站，及时更新网站新闻及时讯，成为了解公司信息动态的平台。

二、狠抓学习培训，努力提高员工的信息化系统操作技能信息化建设的发展，人是关键，它要求我们的队伍是即熟悉分管的业务，又熟悉计算机的人才。

我们发现虽然目前的硬件配置已经比较完备，但在试运行用友U8系统过程中还是发现存在某些操作问题。

公司多次组织召开会议进行了研讨，并协调各部门，制定出实质性举措，解决了实际操作运行过程中所出现的部分问题，保证了系统的正

常运行。

并且，定期开展系统实施总体培训，分部门进行用友系统权限、岗位角色操作培训；在不同部门间进行用友系统培训课程，讲述ERP基本概念和原理，对软件各项功能完成的工作与功能操作进行培训，对软件的用户化工具、系统管理、安全措施等进行有针对性培训。

为推动公司员工学习信息化、认识信息化、应用信息化，公司派发了用友U8系统的实用手册，该书籍涵括了对设计、生产、计划、财务等财、物