最新关于孝顺父母的作文结尾集合20篇.docx

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最新关于孝顺父母的作文结尾集合20篇

关于孝顺父母的作文结尾集合20篇

  也许那些陪伴之人敌不过岁月的变更,最终都将离你而去。

但有那些美好的回忆,即使未来的时间孤单一人,平淡如水,我们也会一路高歌,微笑前行,迎接人生的春暖花开。

  无论何时何事,于我,于你,拥有陪伴之人,都乃人生一大幸事。

  小狗卷着头发。

  开头:

开头:

:

开头:

  奶奶家里有只小狗,头上扎着辫子卷起来,所以被称为卷毛。

毛是黑色的,有水汪汪的大眼睛,有小鼻子,很有趣。

  最后:

:

最后:

  这就是奶奶家的小狗——卷毛。

虽然有些调皮,但我还是很喜欢,所以现在搬到别的地方后,我经常怀念祖母家的卷发。

  奶奶家的猫。

  开头:

开头:

:

开头:

  奶奶家有只大花猫,它已经8岁了,相当于人到了50岁的年龄,显然是爷爷。

但是,手脚还很灵活,上房间和树都没问题。

  最后:

:

最后:

  这就是奶奶家的花猫,好吃懒做,调皮,关键时刻却不失英雄本色!

  新课标要求,学生要能详细具体逻辑清晰地表达出自己的思想、行为或见闻感触。

能根据不同的需要运用不同的语法修辞进行写作,熟练并提高书面语言运用能力。

这就给我们教师及学生提出了明确的作文要求。

  提起作文教学,许多老师感到头疼,觉得如何对学生进行作文的起步教育以及怎样提高学生的写作水平是件难事,有很大压力。

而作为学生那,一提到作文,有些学生也是一个头两个大!

那么,怎样进行作文教学,才能让学生的作文水平有所提高?

在整个写作过程中又该注重哪些方面那?

下面我根据自己的教学经验浅析一下。

  写文章,当然要注意文章的基本结构,即:

文章的开头,结尾,分段,过渡和线索。

但我觉得精彩的开头和优秀的结尾是最重要的。

俗话说的好:

好的开头是成功的一半,一个好的开头能让一篇文章吸引起读者的注意,激发其阅读的兴趣。

而一个好的结尾则能够有效的总结整篇文章,使读者明确的理解作者所要表达的内容,并使其在读后能够回味文章的内容,思考文章的思想。

  首先,我要谈谈文章的开头。

  文章的开头,没有什么固定的格式约束,想要写出一个好的开头,首先要注意的是切合主题,其次要根据文章的内容来选择合适的形式,此外最好还要尽量不落俗套,新颖别致,引人注目。

浅谈几个基本开头方式。

  一,总括式开头。

总括式开头是从文章一开头就表达出中心思想,让读者对整篇文章所要表达的内容有个大致的了解,以下的章节则按照这个中心思想进行解析或叙述。

  例:

文题:

小美妞

  (开头)我家对门有个六,七岁的漂亮小女孩,大家都叫她“小美妞”。

  一看开头就明白文章的中心意思是什么了,中心明确。

作者写起来不会偏离中心内容。

  二,开门见山式开头。

在文章的一开头就交代出事件的时间、地点、起因、主要人物,然后再对具体内容进行叙述。

  例:

文题:

鲜花和小草

  (开头)今天早晨,我们想去花园看鲜花,可是爸爸说还没有到鲜花盛开的季节,我们只好看小草。

  写作特点是下笔点题,提出文章主题直截了当,清楚明了,语言简洁,凝练。

  三,问句式开头这种开头方式是文章开篇就提出问题,造成悬念,引领读者兴趣阅读。

而问题的答案,就在正文的叙述中。

例:

文题:

  (开头)我手里托着“家长通知书”像托着神圣的使命,薄薄的白纸变得沉甸甸的。

今天晚上学校开家长会,老师会说什么那?

  文章开头就提问题“老师会说什么那?

”只能等待,暗扣题目。

  四,描写景物开头。

以描写景物作为开头,重点是要抓住景物的主要特征,描写真实细致,以此渲染气氛,为人物出场做铺垫。

  如:

“月亮悄悄爬上树梢,放出皎洁的光亮,给大地镀上了一片银辉。

夜,十分幽静。

一声孩子的叫喊打破了宁静……”

  还有倒叙式开头。

与开门见山式恰恰相反,倒叙式是在文章的一开始就写出结果,然后再追溯起因和经过。

这种写法也能一起读者浓厚兴趣。

如:

“从小学到中学,教我的老师固然很多,但给我印象最深的还是小学三年时的那个驼背张老师”。

  说完文章的开头,我们再来看看文章的结尾。

  文章好的结尾,能够突出全文的中心思想,深化主题,增加感染力,引发读者的共鸣。

下面我们举几个例子来分析一下。

  一,首尾照应。

首尾照应式结尾是很常用文章结尾方式,先设伏笔,结尾照应。

首尾相顾,文章圆和。

此类文章结构看起来非常完整,极易给读者留下回味!

  例:

(开头)每当我看见书桌上那精美绝伦的帆船,爸爸的音容笑貌就浮现在眼前……

  (结尾)是啊,那小小的帆船就是爸爸对我的期望,期望我能够扬帆远航,直济沧海!

  这种结尾的特点是在文章的开头对后文出现的人物、事件作出暗示,在结尾时对开头的伏笔作一个回应。

  二,总结点题在写人叙事的文章里,尤其是内容较多,层次繁琐的文章,建议使用这种方法进行结尾。

结尾的时候,经常要对文中的人物或事件作出评论,点出文章的中心思想。

它的优点就在于可以总结全文,说明事件的深刻意义。

  例:

赛跑

  (结尾)这次赛跑,让我深深地懂得了只要坚持到底,有毅力,就一定能跑到终点,取得最后的胜利!

  这段结尾,对“赛跑”这项体育活动做了总结和评价,认识了一个浅显而深刻的道理:

无论做什么事情都要坚持到底,有毅力,然后才能到达终点,取得最后的胜利。

  三,画龙点睛。

这种结尾方式的目的在于加深读者的印象,突出文章的中心思想,让读者在阅读之后进行思考并得到启发。

常用的方式是用一些含义比较深刻的话或比较华丽的修辞手法来进行结尾。

  例:

啊!

我的家乡从来没有这样美!

美在田里,美在村里,美在人们的心坎里。

  这篇文章赞颂家乡美,采用画龙点睛式结尾,用了一个排比句,诗一样的语言,点明家乡美在哪里!

“美在人们心坎里”,启发读者,激发读者想象力。

  四,议论抒情。

这种结尾方式的优点在于作者可以直抒胸臆,或进行简洁直接的评论,或进行大胆的抒发情怀,让读者切身感受的作者的思想。

  例:

(结尾)我想,希望是本无所谓有,无所谓无的,正如地上的路。

其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

  这段话是鲁迅名作《故乡》的结尾,多年来,人们把它当成“座右铭”,作者在文章结尾处,直接而言简意赅地表明了自己对“希望”的观点,抒发了自己的慨叹。

这段至理名言给读者极大的启迪―路是人走出来的!

  以这种方式结尾,能够表达作者心中的情愫,激起读者内心波澜,引起作者情绪共鸣,有着强烈地感染力。

  掌握了文章的开头和结尾固然很重要,但一篇好文章光有好的开头和结尾还不够,还要学会文章其他组织结构,比如如何分段,段与段间如何过渡,如何搜集线索等。

还要学会运用灵活多样的表达方式,只有全面掌握了诸多写作技巧,才能写出好文章来。

  世上无难事,只怕有心人,在我的这篇文章结束时,给害怕写作文的学生们一个忠告:

其实写作并不难,只要你多读勤练就会成功!

  万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装璜,诸如各式鬼怪呀、南瓜灯呀、还有黑猫以及巫婆的扫帚之类;孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着罗卜灯的提篓去挨家挨户地讨糖。

这就是关于万圣节的传说和习俗。

  如果你知道,万圣节的由来是因为天主教会试图以一个让异教徒感念天主教圣人的节日来取代异教的“缩温节”,你可能会感到惊讶。

缩温节是一年中很特别的日子,英国人和爱尔兰人在这个时候悼念他们死去的亲友。

这些人相信,死去的灵魂会在这一天来到人世间,因此每年10月31日他们燃起篝火,举办盛宴以求好运。

因为想让异教徒庆祝他们的“诸圣日”(也就是天主教圣人日),天主教会把诸圣日改到11月1日,缩温节的第二天。

然而,异教徒除了在诸圣日对天主教圣人表示尊敬之外,仍继续在10月31日庆祝缩温节。

  后来敬畏鬼神的宗教意味逐渐转薄,慢慢开始有小孩穿上鬼和精灵的衣服,出去吓邻居trickortreat(不给糖,就捣蛋),要大人请吃糖果的趣味习俗。

  根据这个传说,后来爱尔兰人就用菜头来制作他们所谓的“杰克灯笼”。

但是当移民们到了美国之后,发现新大陆的南瓜比菜头普遍,于是改为用南瓜雕刻成各种鬼脸,然后在裡面摆蜡烛了,这就是“南瓜灯”的由来。

  我们应该向“孝心少年”的典型代表学习,展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操,讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德,积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围,为我们树立了正确的道德观和价值观,我们应该向他们学习,让孝心之花在全国乃至全世界盛开。

  开始吧,尽一份孝心;开始吧,尽一份孝行;开始吧,尽一份感恩心;开始吧,尽一份爱心;开始吧,尽一份……

  父母给我们关怀,我们何尝不该学会感恩呢?

父母爱我们,我们也要学会用心去爱父母、体贴父母!

  是那次经历,让我理解了父母的爱,让我学会了对父母心存感恩。

我们应该多一分关怀,少一分埋怨;多一分感恩,少一分不满。

让我们怀着一颗诚挚的感恩的心,来报答父母对我们的养育之恩。

  父母给我们关怀,我们何尝不该学会感恩呢?

父母爱我们,我们也要学会用心去爱父母、体贴父母!

  是那次经历,让我理解了父母的爱,让我学会了对父母心存感恩。

我们应该多一分关怀,少一分埋怨;多一分感恩,少一分不满。

让我们怀着一颗诚挚的感恩的心,来报答父母对我们的养育之恩。

  我要感恩,在我面对挫折的时候,是老师来开导我,教育我,我要感恩。

在我有困难的时候是老师帮助了我,让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考试没考好的时候,是老妈安慰我、鼓励我,我要感恩,在我……我要感恩。

  母爱是船,载着我们从少年来向成熟;父爱是海,给了我们一个幸福的港湾。

母亲的爱,点燃了我们心中的希望;父亲的爱,鼓起我们远航的风帆。

母爱如花,它一生绽放;父爱如星光,在天上为我们点燃一盏生命的灯。

  我不能做很多的事情,但我可以对母亲说:

“妈妈,我爱您!

妈妈,谢谢您!

妈妈,祝您节日快乐!

”在此,祝天下所有的母亲幸福健康而快乐!

  问问你喜欢的小动物是什么。

我毫不犹豫地回答。

我家的小黑狗!

  小黑狗的性温顺,通人性。

  我和它相处了很久,产生了感情,它似乎很了解我。

每当我生气的时候,它都悄悄地蹲在我身边,一动不动,好像想和我一起度过悲伤的时高兴的时候,它围着我跑来跑去,叫着汪汪,很受欢迎。

  黑狗很有趣!

  黑色明亮的绒毛,眼睛上有两个白点,像两个白珠子。

头上和大腿上的毛很长,像马鬓一样上。

直楞的耳朵好像经常听周围有什么动作。

粗壮又长的扫帚尾巴时不时摇晃,就像一个免费的清洁工!

更有趣的是,它总是翘着潮湿的鼻子向着我,像一个生病的孩子,看起来很可怜。

事实上,我知道它想和我玩。

我在向我发出邀请呢

  小狗的经历险也有几次。

  第一次掉进河里,幸好被发现拉起来,吃药,不久就好了。

再过几次被毒狗的人毒了几次,幸好也早点治疗,必须脱险。

从那以后,可以闻到那些食物有毒,哪些食物无毒。

后来,我家的狗再也没有中毒。

你很聪明吧!

  黑狗是我喜欢的动物,因为它给我带来了很多欢笑!

你们喜欢的动物有哪些呢?

  成长中的我需要陪伴!

因为有他们的存在,所以我们要足够的勇气与力量去探索未知的世界,去战胜困难险阻,去勇敢的展翅飞翔。

成长过程中不只有我们自己需要陪伴,那些陪伴着我们的人也需要陪伴。

多关心关心陪伴陪伴他们吧。

在成长过程中,多回头看看吧,你会发现成长的每一个脚印中都会有陪伴在身旁的人。

在成长过程中我们很容易感到孤单,所以往往会忽略身边关心着,陪伴着我们的人。

  01、巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。

《直面苦难》02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:

楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。

在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

03、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。

只有追求,才会品味堂堂正正的人。

04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。

然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。

05、冰心说道:

“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。

”06、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。

悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。

在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。

悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。

从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。

07、坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。

08、如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点。

09、喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡,可其中有勇敢者的故事。

10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。

不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。

当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。

11、月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否泰变化,年有四季更替,熬过长夜,你便能见到黎明,饱受痛苦,你便能拥有快乐,耐过寒冬,你便无须蛰伏,落尽寒梅,你便能企盼新春。

12、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。

生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。

13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞,或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省我们自己吧!

14、“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

15、每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。

不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的美吧!

16、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔。

终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,。

终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。

17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下。

18、冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。

寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?

留些真诚给自己取暖吧!

19、大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。

20、一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

  春节作文开头怎么写

  ★新的一年到了,我们该跟上一年画上圆满的句号了。

在过春节前,我还在细细地回忆着上一年美好的时光。

  ★每逢春节快到时,大家都手忙脚乱地做准备,有的买鞭炮,有的买新衣服或红袍,有的买红对联。

  ★俗话说:

”百里不同风,千里不同俗。

”我的家乡在潮州,那里有着自己独特的风俗,春节更为热闹。

  ★春节是我国的传统节日。

每次过春节,人们总要贴春联、贴福字、放爆竹。

你瞧,家家户户都一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。

  ★大年初一的早晨,天刚蒙蒙亮,各家各户就不约而同地放起了鞭炮,那声音震耳欲聋,我也就起床了。

一出门,就看见家家户户张灯结彩,门庭若市。

大街小巷孩子们有的在放鞭炮,有的在玩耍,街头巷尾到处都是孩子们的欢声笑语。

各家商店也准备开门营业。

  ★月是故乡明,节是家乡亲。

在家乡,春节是我们最欢乐的节日,腊月三十的守夜,正月的拜年等都像一个个美妙的音符,永远刻画在我的心里。

  春节作文结尾怎么写

  ★新年的钟声敲响了,就这样,我们迎来了新一年的曙光。

  ★到了元宵节的时候,处处张灯结彩,整条大街灯火通明,有鱼灯、有福娃灯、有火箭灯......。

人们都从四面八方来涌来,围到广场上看烟花,各种各样的烟花将夜空装扮的更加绚丽多彩。

  ★过了正月十六,春节就结束了,人们又开始了忙碌的生活。

  ★相信今年的春节一定是我最难忘的春节,我永远会记得今年的春节。

  ★一眨眼,春节悄悄地过去了,大人和孩子们在这喜庆而热闹的节日里又迎来新的一年,这就是我们家乡的春节,在这里,祝福家乡越来越红火,祝福祖国更加繁荣昌盛!

  ★“爆竹声中一岁除”,新的一年又过去了。

我爱放烟花,更爱美好的春节。

  ★夜幕渐渐地降临了。

当我抬头仰望夜空时,许多烟花陆续射入天空,五颜六色的烟花结成彩,天空被装点得五光十色。

我上了屋顶,鸟瞰下方,家家户户灯火通明。

仿佛全世界都被光明笼罩着。

  友谊

  开头:

现代人的友谊,很坚固又很脆弱。

它是人间的宝藏,需我们珍爱。

友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。

我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。

友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

  结尾:

长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

  团结

  开头:

每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻

  结尾:

一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。

如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。

  宽容

  开头:

宽容是人类生活中至高无尚的美德。

因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。

因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。

而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

  结尾:

生活,往往纷繁,又常常平淡。

正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

  谅解

  开头:

谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。

  结尾:

逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。

  把握谅解,社会便会进步;

  把握谅解,人类便拥有财富。

  理解

  开头:

理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。

它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

  结尾:

相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!

  分享

  开头:

孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?

望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?

山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。

于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。

人生得一知己足矣!

  结尾:

分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

  分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

  分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

  快乐的分享,痛苦的承担。

在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。

让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

  集体利益

  开头:

集体,是什么概念?

集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、

  结尾:

正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、

  回报

  开头:

(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。

生活,因回报而美丽。

  

(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。

雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。

梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

  (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。

  结尾:

世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。

天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。

诚如一首所唱:

世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。

  感恩

  开头:

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

  结尾:

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

  集体温暖

  开头:

雷锋叔叔曾经说过:

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

  结尾:

“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。

”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!

  师生情

  开头:

有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。

我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……

  结尾:

老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。

作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

  奉献

  开头:

奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升

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