人教版四年级数学上册第7单元综合检测卷附答案.docx

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人教版四年级数学上册第7单元综合检测卷附答案

人教版四年级数学上册第7单元综合检测卷

考点梳理+易错总结+单元综合测评

满分：

100分试卷整洁分：

2分

基础技能达标（58分）

一、看图填空。

（6分）

下面是调查一些同学参加课外兴趣小组的统计图。

（每人只参加一个兴趣小组）

1.一共调查了（）名同学。

2.参加（）小组的人数最多，参加（）小组的人数最少，相差（）人。

3.参加（）小组的人数是参加（）小组人数的2倍。

二、观察统计图，完成统计表，并回答问题。

（共10分）

将统计图中的数据填入下面的统计表中。

（4分）

1.1格代表（）本。

（2分）

2.（）书最多，（）书最少。

（2分）

3.你还能得到哪些信息？

（2分）

三、（2019·山西太原期末）四

（1）班学生为希望工程捐书情况如下表：

（8分）

1.平均每组捐书多少本？

2.根据统计表完成下面的统计图。

四、下面是四年级两个班学生跑步达标情况统计表，根据统计表完成下面各题。

（共17分）

1.根据统计表的数据完成下面的条形统计图。

（8分）

2.图中每小格表示（）人。

（2分）

3.四

（1）班得优秀的人数和四

（2）班得优秀的人数相差多少人？

（3分）

4.四

（1）班和四

（2）班哪个班跑步的成绩较好？

并说出理由。

（4分）

五、（2019·广东广州期末）下面是小博士书店六一儿童节上午儿童读物销售情况统计表：

（共17分）

1.根据上面的数据完成下面的条形统计图。

（4分）

2.图中每格代表（）元。

（2分）

3.销售额最多的书是（），最少的书是（）。

（4分）

4.这四种儿童读物六一儿童节上午的销售额一共是（）元。

（4分）

5.根据已有数据分析，六一儿童节全天销售额最多的书可能是（）。

（3分）

生活综合运用（42分）

六、“废品回收”活动中，四（3）班同学回收废旧电池情况如下：

（共20分）

把统计结果分别在下面用条形统计图表示出来。

（8分）

1.第一组的统计图每格代表（）节，全班的统计图每格代表（）节。

（4分）

2.观察全班回收的废旧电池统计图，你有什么发现？

（4分）

3.从图中你还能发现什么？

（4分）

七、请你根据数据完成统计表，绘制统计图，并回答问题。

（共22分）

1.完成表格。

（6分）

2.该统计图统计的是（），根据数据及统计图的实际情况，你认为统计图中1格代表（）比较合适，请在统计图中把纵轴数据填完整，并完成统计图。

（12分）

3.这个月有（）天，如果这个月的第一天是六一儿童节，你认为这幅统计图统计的是2019年（）月的天气。

（4分）

（10分）

调查你所在的小组成员上周六的睡眠时间，然后绘制统计图。

1.上周六你们小组的睡眠时间最长，是小时，的睡眠时间最短，是小时。

2.根据统计结果，你对小组成员的睡眠时间有什么建议？

人教版四年级数学上册第6单元强化训练

考点梳理+易错总结+考点综合测评

满分：

100分试卷整洁分：

2分

基础技能达标（64分）

一、直接写出得数。

（15分）

390÷30=120÷20=640÷80=

800÷40=240÷60=200÷50=

270÷90=570÷30=350÷70=

180÷19≈92÷30≈400÷49≈

632÷90≈633÷88≈350÷68≈

二、选一选。

（将正确答案的序号填在括号内）（5分）

1.349÷38，除数可以看作（）来试商。

A.30B.40C.50

2.用“五入”法把除数看作整十数来试商，商容易（）。

A.偏小B.正好C.偏大

3.三位数除以两位数，商是5，除数是30，则余数最大是（）。

A.29B.30C.31

4.311÷60在列竖式时，商应该写在（）位上。

A.百B.十C.个

5.食堂购进154千克大米，每天要用35千克，这些大米够用（）天。

A.3B.4C.5

三、快速说出下面各题应该商几。

（4分）

四、列竖式计算。

（12分）

97÷40=444÷74=270÷68=

219÷32=196÷27=360÷64=

五、填一填。

（每空1分，共6分）

1.一个三位数除以一个两位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。

2.□25÷38，要使商是一位数，□里可以填（）；□76÷27，要使商是两位数，□里可以填（）。

3.896÷82的商的最高位是（）位，商是（）位数。

六、连一连。

（8分）

七、列竖式计算。

（6分）

294÷29=765÷57=821÷34=

八、认真选一选。

（4分）

1.在一个除法算式中，如果被除数不变，除数要（），商才能扩大到原来的2倍。

A.不变B.乘2C.除以2

2.被除数除以20，除数（），商不变。

A.除以20B.乘20C.不变

3.680÷70=（）。

A.9……5B.9……50C.90……5

4.下面（）的商与87÷9的商相同。

A.870÷9B.87÷90C.870÷90

九、利用商不变的规律填一填。

（4分）

20÷5=416÷8=2

（20×6）÷（5×）=4（16×）÷（8×3）=2

（20÷5）÷（5÷）=4（16÷）÷（8÷4）=2

生活综合运用（36分）

十、解决实际问题。

（共36分）

1.同学们到果园摘了750千克桃，用能装25千克的筐来装，要装多少筐？

（4分）

2.飞机的速度是1425千米/时，小轿车12小时行驶1140千米。

（6分）

（1）小轿车每小时行驶多少千米？

（2）飞机的速度是小轿车的几倍？

3.春节前，工厂后勤人员带1000元买橘树，买了13盆橘树，还剩155元。

平均每盆橘树的价格是多少元？

（4分）

4.小明11分钟可以做132道口算题。

按这样的速度计算，他30分钟能做多少道这样的口算题？

（4分）

5.同学们要做360朵花，每人做6朵，每个小组有12人，要几组同学来做？

（5分）

6.四

（1）班的同学们收集了315个易拉罐，每个纸盒能装16个易拉罐。

四

（1）班有21人，平均每人收集了多少个易拉罐？

这些易拉罐至少需要多少个纸盒才能装完？

（6分）

7.300元钱最多可以买多少个这样的计算器？

还剩多少钱？

（7分）