甘肃省平凉市学年七年级下学期期中语文试题无答案 新人教版.docx
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甘肃省平凉市学年七年级下学期期中语文试题无答案新人教版
七年级第二学期语文期中测试题
班级姓名________
亲爱的同学们：
在二个多月的语文旅行中，我们体验到了丑小鸭变成天鹅的苦难历程，聆听了《黄河颂》的雄壮旋律，瞻仰了“两弹”元勋邓稼先的光辉形象……一篇篇课文，一道道练习，就是“千里之行”的一小步，语文世界的无限风光尽在你的眼前召唤。
现在让你在这张试卷上尽情展示听、说、读、写的学识与才华，这是属于你的文学舞台。
始终要坚信：
真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！
祝“演出成功”！
一、积累·运用（共20分）
（一）1、一手漂亮的字体是多么令人羡慕啊，请将下面这句话抄在方格内，要求规范、美观。
（3分）
要学好语文首先要养成良好的习惯，好习惯将使你终生受益。
（二）选择题。
（每小题2分，共6分）
2、下面加点字的读音全都正确的一项是（）（2分）
A、确凿（záo）菜畦（qí）蝉蜕（tuì）蟋蟀（shuāi）
B、缠络（chán）竹筛（shāi）觅食（mì）攒成（cuái）
C、渊博（yuān）鼎沸（dǐng）书塾（shú）桑椹（shèn）
D、绣像（xiù）锡箔（bó）秕谷（pǐ）珊瑚（hú）
3、下列各组词语中书写有误的一组是（）（2分）
A.嗥鸣斑澜默契田垄
B.污秽崎岖祈祷书塾
C.山巅屏障哺育延绵
D.瞬息丑陋讪笑花圃
4、“语言的大厦是由词语砌成的”，下面考考你的词汇是否准确、丰富。
填入空缺处的动词，依次全都正确的一项是（）（2分）
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒____起一面大的竹筛来，下面___些秕谷，棒上____一条长绳，人远远地_____着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一______，便_____住了。
（4分）
A、拉撒支牵系罩B、系罩牵拉支罩
C、支撒牵拉支罩D、支撒系牵拉罩
（三）5、对经典文化的积累与识记可至关重要哦，读下列文字,看看你知多少。
（7分）
打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。
“，关山度若飞”，让我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，”的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年的王维“独坐幽篁里，”的琴声与长啸，聆听刘长卿在暮色中“，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，。
”心头涌起的是对故土的深深怀念；我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。
（四）6、“学语文的目的在于运用”，现在检查一下你的运用能力。
（2分）
当前学校正在进行“校园文化建设----创温馨校园”，请你结合你班实际写一条班训。
（限十字以内）
（五）7、发挥想象和联想，任选题目中的一个词语，用比喻写一句话。
（2分）
题目：
时间友谊
二、阅读·欣赏（共50分）
★现代文阅读。
（共28分）
（一）（共14分）我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。
现在是早巳并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时确是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说呜蝉在树叶子里长吟，肥胖的黄蜂_____（伏、躺、停）在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直_____（飞、跳、窜）到云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤______（联系、缠络、纠缠）着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断的拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
8、文空格处选择适当的动词，依次是（3分）
9、用“‖”线把第二段文字分成两层。
（在原文上标）（2分）
10、请引用第一段的关键词来总结百草园。
（2分）
_________________________________________________
11、第2段文字细致、形象地描写了百草园的景物。
描写菜畦、桑葚，突出它们的_______；描写皂荚树、木莲的果实、何首乌的根，突出它们的______；描写蝉、油蛉、蟋蟀，突出他们的______；描写黄蜂则突出它们的______。
（此题横线上只填序号）（4分）
（供选择内容：
A．声音B．动态C．颜色D．形状）
12、第2段文字写景是按照由________到________的顺序的；从详略的角度考虑，这部分详写的是____________________。
（3分）
（二）阅读下面文字，完成8～13题。
（14分）
〖甲〗两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
〖乙〗不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。
他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
12、给下列词语注音。
（2分）
踊跃（）
蹿（）
13、解释下列词语。
（2分）
依稀：
夜渔：
15、怎样理解〖甲〗段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语？
（2分）
。
16、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向般尾跑去了。
”这句话运用什么修辞手法？
这样写有什么好处？
（3分）
。
17、〖甲〗、〖乙〗两段都写了船速之快，哪一处是正面描写，哪一处是侧面描写？
找出有关语句并把它抄写下来。
（2分）
正面描写：
。
侧面描写：
。
18、从课文中，你可以看出作者对故乡有怎样的感情？
（3分）
。
★文言文阅读（共22分）
（1）问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
19、解释下列加点的词语（2分）
（1）愿为市鞍马（）
（2）但闻黄河流水鸣溅溅（）
20、下列的数词是实数的一项是（）（2分）
A.军书十二卷B.元方时年七岁C.将军百战死D.三人行，必有我师焉
21、诗歌的最后一段主要写____________________________________，表现了________________________________________________________________（2分）
（二）初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
22.解释加框的词（4分）
①见往事耳（）②及鲁肃过寻阳（）
③但当涉猎（）④卿今当涂掌事（）
23.从文中找出一个成语，并解释。
（2分）
：
24.翻译下列句子。
（2分）
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②大兄何见事之晚乎
25.学习了本文，了解吕蒙的变化，对你有什么启示？
（2分）
。
附加题（20分）
（一）高贵的施舍（共14分）
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：
“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
”
乞丐生气地说：
“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给，何必刁难我?
”母亲并不生气，俯身搬起砖来。
她故意用一只手搬，搬了一趟才说：
“你看，一只手也能干活。
我能干，你为什么不能干呢?
”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱，很感激地说：
“谢谢你。
”
母亲说：
“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。
”
乞丐说：
“我不会忘记你的。
”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。
母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他2D元钱。
我不解地问：
“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?
”
母亲：
“这堆砖放在屋前和屋后都一样。
”
我嘟着嘴说：
“那就不要搬了。
”
母亲摸摸我的头说：
“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。
”
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。
他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。
美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：
“②如果没有你，我现在还是个乞丐。
因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。
”
母亲说：
“这是你自己干出来的。
”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
母亲说：
“我们不能接受你的照顾。
”
“为什么?
”
“因为我们家人人都有两只手。
”
董事长坚持说：
“我已经替你们买好了房子。
”
母亲笑一笑说：
“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。
”
1、指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。
（2分）
地点：
_________________主要人物：
____________________
2、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是
（原文）下文与之相呼应的句子是（原文）（3分）
3、文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?
（3分）
4、文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。
这句话更深层的含义是什么?
（3分）
5、本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解_____________________________________________________________________________________________________________________（3分）
（二）（6分）一猴死，见冥王，求转人身。
王曰：
“既欲做人，须将毛尽拔去。
”即唤夜叉拔之。
方拔一根，猴不胜痛叫。
王笑曰：
“看你一毛不拔，如何做人？
”
——明浮白主人《笑林》
6、加点词语解释（2分）
方拔一根（）拔之（）
7、翻译句子（2分）
看你一毛不拔，如何做人？
8、文中有一成语是_________，它的意思是______________________________。
（2分）
三、奇思妙想，展示你的文学才华（以下两题，任选一题写作）（30分）
1、上课、复习、考试，这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。
不！
在紧张的学习之余我也有自己的一片蓝天，一片沃土,亲爱的同学,老师想知道你的课余生活是不是丰富多彩!
请以“美在课余”为题，写一篇作文。
要求：
写一篇不少于600字的记叙文，内容健康，感情真挚，语言生动形象。
2．社会是一所学校，生活是我们的良师。
在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……
请以“学会”为题写一篇记叙文。
要求
（1）将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
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