山西省运城市临猗中学高一 物理上学期月质量检测考试试题.docx
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山西省运城市临猗中学高一物理上学期月质量检测考试试题
山西省运城市临猗中学高一物理上学期12月月质量检测考试试题
一、选择题
1．小明回老家过年时恰逢亲成家建房，工人正在给房屋上梁只见工人用铁锤竖直向上连续敲击木楔，木楔缓慢地将横梁抬起，如图所示开始时绳子与墙壁的夹角α小于木楔的尖角β，若不考虑横梁与木楔之间的摩擦，在α还未超过β的过程中（ ）
A．绳子拉力变大，墙壁与木楔的摩擦力变大B．绳子拉力变大，墙壁与木楔的摩擦力不变
C．绳子拉力变小，墙壁与木楔的摩擦力变小D．绳子拉力变小，墙壁与木楔的摩擦力变大
2．从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，不计空气阻力，下列说法正确的是（）
A．初速度大的先落地
B．两个石子同时落地
C．质量大的先落地
D．无法判断
3．建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0．500m／s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为（g取10m／s2．）
A．510NB．490NC．890ND．910N
4．在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t-2t2（x的单位是m，t单位是s）．则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（ ）
A．18mB．32mC．48mD．50m
5．下列物理量中不属于矢量的是（）
A．速率B．速度C．位移D．静摩擦力
6．下列说法正确的是
A．米、牛顿、秒是国际单位制中的基本单位
B．力、速度、路程均为矢量
C．只有细小的物体才可看成质点
D．静止的物体也有惯性
7．下列说法中正确的是（）
A．物体做直线运动时位移的大小一定等于路程
B．载重汽车重心的位置与装货多少和货物放置位置有关
C．用GPS确定远洋巨轮在大海中的位置，不可以把远洋巨轮看成质点
D．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比
8．小明同学在水平面上用水平恒力推动木箱做与加速直线运动．小明在思考，怎么样才能使木前的加速度变为原来的2倍（ ）
A．将水平推力增大到原来的2倍
B．将阻力减少到原来的
C．将物体的质量增大到原来的2倍
D．将物体的推力和阻力都增大到原来2倍
9．如图所示，小明用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，沿水平面做匀速直线运动，此时绳中拉力为F，则木箱所受合力大小为（）
A．FsinθB．FC．FcosθD．0
10．从某高处释放一粒小石子，经过1s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将（）
A．保持不变B．不断减小
C．不断变大D．有时增大有时减小
11．如图所示是P、Q两质点运动的v-t图象，由图线可以判定（）
A．P质点的速度越来越小
B．零时刻P质点的加速度为零
C．在t1时刻之前，P质点的加速度均大于Q质点的加速度
D．在0-t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移
12．物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是（）
A．5N、7N、8N
B．2N、3N、6N
C．1N、5N、10N
D．10N、8N、1N
13．在国际单位制中，力学的基本单位是：
A．m、N、kgB．cm、g、sC．m、kg、sD．m/s、kg、N
14．如图所示，对贴在竖直墙面上的物块施加某水平力
的作用，力
随时间的变化关系式为
，物块从
时刻开始释放，关于物块运动的过程中，下列说法正确的是
A．物块的速度先增大后减小
B．物块的加速度先减小后增大
C．墙面对物块的摩擦力一定增大
D．墙面对物块的摩擦力始终小于物块的重力
15．公路上行驶的汽车，司机从发现前方异常情况到紧急刹车，汽车仍将前进一段距离才能停下来。
要保持安全，这段距离内不能有车辆和行人，因此把它称为安全距离。
通常情况下，人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s（这段时间汽车仍保持原速），刹车时汽车的加速度为
。
若汽车以108km/h的速度行驶时，则其安全距离为（ ）
A．120mB．108mC．105mD．90m
16．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2。
弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（ ）
A．
B．
C．
D．
17．下列各种形变的物体中，发生弹性形变的是（）
A．橡皮泥捏成的泥人
B．细钢丝绕制成的弹簧
C．骆驼在沙漠中行走留下的脚印
D．撑杆跳高运动员起跳过程中弯曲的撑杆
18．如图所示，小球系在竖直拉紧的细绳下端，球恰又与光滑斜面接触并处于静止状态，则小球受到的力有（ ）
A．重力和绳对它的拉力
B．重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力
C．重力和斜面对球的支持力
D．绳对它的拉力和球对斜面的压力
19．下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在
B．马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用
C．力是物体运动的原因，物体不受力的作用，就一定处于静止状态
D．只有两个物体直接接触时才会产生力的作用
20．如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将F撤去，在这瞬间，以下说法正确的是
A．B球的速度为零，加速度大小为
B．B球的速度为零，加速度为零
C．A立即离开墙壁
D．在A离开墙壁后，A、B两球均向右做匀速运动
二、多选题
21．如图所示，质量为3kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面质量为2kg的物体B用细线悬挂A、B间相互接触但无压力．取g=10m/s2．某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间
A．弹簧弹力大小为20N
B．B对A的压力大小为12N
C．A的加速度为零
D．B的加速度大小为4m/s2
22．如图所示，质量分别为m，M的物体A，B静止在劲度系数为k的弹簧上，A与B不粘连．现对物体施加竖直向上的力F使A、B一起上升，若以两物体静止时的位置为坐标原点，两物体的加速度随位移的变化关系如图乙所示．下列说法正确的是（ ）
A．在乙图PQ段表示拉力F逐渐增大
B．在乙图QS段表示B物体减速上升
C．位移为x1时，A、B之间弹力为mg+kx1-Ma0
D．位移为x3时，A、B一起运动的速度大小为
23．A、B两车沿同一平直公路同向运动，从某时刻开始，两车的v—t图象如图所示．假设t=8s时两车恰好相遇．则在0～8s内
A．A车加速度大小小于B车加速度大小
B．t=6s时两车相距最远
C．t=0时B车在A车前方33m处
D．这段时间内A、B两车可能相遇两次
24．如图所示，在倾角
的光滑斜面上，物块A静止在轻弹簧上面，物块B用细线与斜面顶端相连，物块A、B紧挨在一起但它们之间无弹力，已知物块A、B质量分别为m和2m，重力加速度为g，
，
。
某时刻将细线剪断，则在细线剪断瞬间，下列说法正确的是（ ）
A．物块B的加速度为0.6gB．物块A的加速度为0.4g
C．物块A、B间的弹力为0.4mgD．弹簧的弹力为1.8mg
25．如图所示，质量为
的物体2放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为
的物体1连接，不计滑轮摩擦，车厢正在水平向右做加速直线运动，连接物体1的细线与竖直方向成
角，物体2仍在车厢底板上，则（ ）
A．细线拉力为
B．车厢的加速度为
C．底板对物体2的摩擦力为零D．底板对物体2的支持力为
三、实验题
26．用图所示装置“探究加速度与力、质量的关系”．设小车和砝码的总质量为M，砂和砂桶的总质量为m．某同学用如图甲所示装置进行实验，打点计时器所用电源的频率为50Hz，重物通过跨过滑轮的细线与小车相连．请思考并完成相关内容：
（1）本实验应用的实验方法是（______）
A．控制变量法B．假设法
C．理想实验法D．等效替代法
（2）实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是（______）
A．连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动
B．连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动
C．取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动
D．取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动
（3）平衡摩擦力后，实验中打出的其中一条纸带如图乙所示（两相邻计数点间还有四个点没有画出），由该纸带可求得小车的加速度a=______m/s2（结果保留三位有效数字）
（4）在此实验中，由于没有考虑m和M应满足的的关系，结果的图象应该是哪一幅？
（______）
A、
B、
C、
D、
27．某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验．
他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由图线可知弹簧的原长x0=______cm，劲度系数k=________N/m．
28．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图甲所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为50Hz。
（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图乙所示，自A点起，相邻两点的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为______m/s，小车的加速度为______m/s2。
（结果保留两位有效数字）
（2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持_____不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持________不变。
（3）该同学通过数据的处理作出了a－F图像，如图丙所示，则图中直线不过原点的原因可能是____。
29．同学们利用如图所示方法估测反应时间．
首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间．当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为
，则乙同学的反应时间为（重力加速度为
）．
基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.4s，则所用直尺的长度至少为cm（
取10m/s2）；若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线，则每个时间间隔在直尺上对应的长度是的（选填“相等”或“不相等”）.
四、解答题
30．一物体从离地45m高处自由下落，不计空气阻力，取g=10m/s2，求：
（1）物体下落的总时间为多少？
（2）物体在最后1秒内的平均速度大小为多少？
31．如图所示，水平桌面上有一薄木板，它的右端与桌面的右端相齐，在薄木板的中央有一个小滑块（可视为质点），整个装置处于静止状态。
某时刻起对薄木板施加一个向右的拉力F使木板向右运动，已知拉力F=4.5N时，小滑块与木板之间恰好发生相对滑动。
薄木板的质量M=1.0kg，长度L=1.0m，小滑块的质量m=0.5kg，小滑块与桌面、薄木板与桌面之间的动摩擦因数均为μ1=0.2，设滑动摩擦力等于它们之间的最大静摩擦力，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）拉力F=3.6N时，m与M的加速度各为多大？
（2）小滑块与薄木板之间的动摩擦因数μ2；
（3）若使小滑块脱离木板但不离开桌面，拉力F应满足的条件。
32．如图所示，小球从高出地面h＝15m的位置，在t＝0时刻竖直向上抛出，经1s小球上升到距抛出点5m的最高处，之后就开始竖直回落，经0.5s刚好经过距最高点1.25m处位置，再经过1.5s到达地面。
求：
（1）前1.5s内平均速度是多少？
（2）全过程的平均速率是多少？
（结果仅保留一位小数）
33．如图所示，在某段平直的铁路上一列以324km/h高速行驶的“和谐号”某时刻开始匀减速行驶，5min后恰好停在某车站，并在该站停留5min，随后匀加速驶离车站，经9km恢复到原速324km/h．求
（1）“和谐号”减速、加速时的加速度分别为多大？
（2）“和谐号”从开始减速到恢复原速这段时间内的平均速度大小．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
以横梁为研究对象，横梁受到重力、斜劈的支持力N和绳子的拉力F，如图所示：
木楔缓慢地将横梁抬起的过程中，支持力方向不变，根据图示情况可知，绳子拉力逐渐减小、支持力逐渐增大；再以斜劈为研究对象，受力分析如图所示：
由于N逐渐增大，则N在竖直方向向下的分力增大，根据竖直方向受力平衡可知，f逐渐增大．故D正确，ABC错误．故选D．
2．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
平抛运动竖直分运动是自由落体运动，与物体的质量和初速度无关，因下落的高度相同，故两个石子的竖直分运动完全相同，因而两个石子同时落地，B正确．
3．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
对建筑材料进行受力分析根据牛顿第二定律有
得绳子的拉力大小等于F=210N,然后再对人受力分析由平衡的知识得
得FN=490N,根据牛顿第三定律可知人对地面间的压力为490N，B对.
4．D
解析：
D
【解析】
【详解】
根据x=20t-2t2可知，初速度v0=20m/s，加速度a=-4m/s2．刹车后做匀减速运动的位移为刹车痕迹长度：
，故ABC错误，D正确．
故选D．
5．A
解析：
A
【解析】
【详解】
位移、速度和静摩擦力都既有大小又有方向，是矢量，速率等于路程与时间之比，只有大小，没有方向，是标量，故BCD错误，A正确。
6．D
解析：
D
【解析】
【详解】
A．国际单位制中的基本单位为千克、米、秒等，牛顿是导出单位，故A错误；
B．力和速度是有大小和方向，属于矢量；路程只有大小无方向，属于标量，故B错误；
C．物体能否看成质点是视问题而定，物体的大小和形状对所研究的问题产生影响小，占次要因素就能看成质点，故C错误；
D．物体的惯性由质量决定，与速度无关，静止的物体惯性表现为继续保持静止，变速的物体表现为反抗，故D正确；
故选D。
7．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
A.物体沿直线往复运动时位移大小可能为零，但路程一定不为零，则物体做直线运动时位移的大小不一定等于路程，故A错误；
B.重心的位置与物体形状和质量分布有关，故B正确；
C.远洋巨轮的形状和体积相对于大海可以忽略不计，则可以把远洋巨轮看成质点，故C错误；
D.动摩擦因数与物体之间的粗糙程度有关，与压力和滑动摩擦力无关，故D错误。
故选B。
8．D
解析：
D
【解析】
【分析】
如果使物体的加速度变为原来的2倍，可行的办法有两种，一种是把合力增大到原来的2倍，一种是使物体质量减小到原来的一半．
【详解】
AB．根据牛顿第二定律：
，当质量一定时，物体的加速度与合外力成正比；当物体所受合外力一定时，加速度与质量成反比．只将水平推力增大到原来的2倍，或将阻力减小为原来的
倍，加速度不会变成原来的两倍，故AB错误；
C．将物体的质量增大到原来的2倍，加速度会减小到原来的
倍，故C错误；
D．将物体的推力和阻力都增大到原来的2倍，合外力增大到原来的2倍，则加速度增大到原来的2倍，故D正确．
9．D
解析：
D
【解析】
【分析】
木箱沿水平面做匀速直线运动，处于平衡状态，合外力为零．
【详解】
根据题意可知，木箱沿水平面做匀速直线运动，受力平衡，合外力为零，故D正确，ABC错误．
【点睛】
解答本题一定要注意木箱的运动状态，明确匀速直线运动加速度为零，合外力为零．
10．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
设落地前第一个小石子运动的时间为t，则第二个小石子运动的时间为（t-1）s，根据位移时间公式得：
所以随着时间的增大，两粒石子间的距离将增大．
A．保持不变，与结论不相符，选项A错误；
B．不断减小，与结论不相符，选项B错误；
C．不断变大，与结论相符，选项C正确；
D．有时增大有时减小，与结论不相符，选项D错误；
11．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
A.由于在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，所以从图中可以看出P质点的速度越来越大，故A错误．
B.由于在速度﹣时间图象中，切线表示加速度，所以零时刻P质点的速度为虽然为零，但是斜率（即加速度）不为零，故B错误．
C.在t1时刻之前，P质点的加速度即斜率逐渐减小最后接近零，所以P质点的加速度一开始大于Q的加速度，后来小于Q的加速度，故C错误．
D.由于在速度﹣时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，所以在0﹣t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移，故D正确．
故选D。
12．A
解析：
A
【解析】
【详解】
A、5N与7N合成时合力的范围为
，当合力为8N时与第三个力合成，得到最小值为0N，则物体处于平衡状态，故A正确；
B、2N和3N合成时合力的范围为
，当合力取5N时与第三个力合成，总合力最小为1N，则物体不能处于平衡状态，故B错误；
C、1N和5N合成时合力的范围为
，合力不可能为10N，故与第三个力不可能平衡，故C错误；
D、10N和8N合成时合力的范围为
，合力不可能为1N，故与第三个力不可能平衡，故D错误。
13．C
解析：
C
【解析】
【详解】
国际单位由基本单位和导出单位两部分组成，基本量的单位成为基本单位；
国际单位制中力学的三个基本单位分别是千克、米、秒，分别对应的物理量为质量、长度、时间。
A.m、kg是基本单位，N是导出单位，故A错误；
B.cm、g不是国际单位，s是基本单位，故B错误；
C.m、kg、s都是国际单位制中的基本单位，故C正确；
D.m/s、kg、N都是国际单位制中的导出单位，故D错误。
故选：
C
14．A
解析：
A
【解析】
【详解】
A．
水平方向合力为零可知
竖直方向，开始时重力大于摩擦力，由牛顿第二定律可知
联立可得
物体先做加速度逐渐减小的加速运动，当加速度减到零时，速度达到最大，水平力F进一步增大时，摩擦力大于重力，物体开始做减速运动，由牛顿第二定律可得
联立可得
说明物体向下做加速度逐渐增大的减速运动，当速度减为零时，物体静止，加速度为零，摩擦力等于重力大小。
由以上分析画出
图象，
图象
甲
乙
由前面的分析可知物块的速度先增大后减小到零，故A正确；
B．由前面的分析可知物块的加速度先减小到零后反向增大，最后为零（如甲图所示），故B错误；
C．由前面分析可知墙面对物块的摩擦力先均匀增大，后不变（如乙图所示），故C错误；
D．由前面的分析可知墙面对物块的摩擦力可能大于物块的重力（如乙图中
），故D错误。
故选择A选项。
15．A
解析：
A
【解析】
【详解】
据题意，司机从发现前方异常情况到停下来的过程中，先做匀速直线运动，再做匀减速直线运动直到速度减为零。
已知
则其匀速运动的位移为：
匀减速的位移为：
所以总位移为：
所以选项A正确，BCD错误；
故选A。
16．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
由胡克定律得F＝kx，式中x为形变量，设弹簧原长为l0，则有
F1＝k（l0－l1）
F2＝k（l2－l0）
联立方程组可以解得
故D正确，ABC错误。
故选D。
17．D
解析：
D
【解析】
【详解】
A．把橡皮泥捏成各种不同的形状，橡皮泥不能恢复，不属于弹性形变，故A错误；
B．细钢丝被绕制成弹簧时，钢丝不能恢复原状，不属于弹性形变，故B错误；
C．骆驼在沙漠中行走时，沙漠表面发生的形变，不能恢复原状，不是弹性形变，故C错误；
D．撑杆跳高运动员起跳中，撑杆的形变可以恢复原状，故是弹性形变，故D正确。
故选D。
18．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【详解】
如图所示细绳竖直拉紧，说明细绳对小球的力为竖直方向，假设小球受斜面的弹力则弹力一定垂直于斜面向上，而重力竖直向下，拉力向上，则三力的合力不可能为零，故小球不可能处于平衡状态，故小球一定不受斜面的弹力，故小球只受重力和绳子对它的拉力；
A．重力和绳对它的拉力，与结论相符，选项A正确；
B．重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力，与结论不相符，选项B错误；
C．重力和斜面对球的支持力，与结论不相符，选项C错误；
D．绳对它的拉力和球对斜面的压力，与结论不相符，选项D错误；
故选A．
19．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【详解】
A．一个力一定有施力物体和受力物体，力不能离开施力物体和受力物体而独立存在，故A正确；
B．力的作用是相互的，马拉车前进，马对车有拉力作用，车对马也有拉力作用，故B错误；
C．力不是维持物体运动的原因，如果物体不受力的作用，将处于静止状态或匀速直线运动状态，故C错误；
D．力的作用不一定需要直接接触，如磁铁对铁钉的作用就可以不用接触，故D错误。
故选A。
20．A
解析：
A
【解析】
【分析】
速度不能发生突变，力可以突变，突然将F撤去，弹簧的压缩量没有来得及发生改变，故弹力不变，对B球运用牛顿第二定律，即可求得加速度。
在弹簧第一次恢复原长时，B球的速度大于A球的速度，弹簧将被拉长，A受到弹簧的弹力A离开墙壁；在A离开墙壁后，B球的速度大于A球的速度，弹簧将被拉长，A将做加速运动，而B做减速运动
【详解】
撤去F前，B球处于静止状态，速度为零，弹簧弹力等于F，将F撤去的瞬间，速度不能发生突变，所以速度仍然为零，弹簧的压缩量没有来得及发生改变，故弹力不变，所以B球只受弹簧弹力，根据牛顿第二定律可知：
不等于零，所以B球的速度为零，加速度不为零，故A正确，B错误；在弹簧第一次恢复原长时，B球的速度大于A球的速度，弹簧将被拉长，A受到弹簧的弹力A离开墙壁，故C错误；在A离开墙壁后，B球的速度大于A球的速度，弹簧将被拉长，A将做加速运动，而B做减速运动，故D错误。
所以A正确，BCD错误。
二、多选题
21．BD
【解析】
【分析】
【详解】
A．剪断细线前，A和B间无压力，则弹簧的弹力F=mAg=30N，剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不会突变，则弹力还是30N，A项错误．
CD．剪断细线的瞬间两物体即将一
解析：
BD
【解析】
【分析】
【详解】
A．剪断细线前，A和B间无压力，则弹簧的弹力F=mAg=30N，剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不会突变，则弹力还是30N，A项错误．
CD．剪断细线的瞬间两物体即将一起加速向下运动，对整体分析整体加速度
则C项错误，D项正确．
B．隔离对B分析，
mBg-N=mBa
解得
N=mBg-mBa=20-2×4N=12N
故B正确。
故选BD。
22．AC
【解析】
【详解】
A．开始时，质量分别为m，M的物体A，B静止在劲度系数为k的弹簧上，弹簧的弹力向上，大小为：
F=（M+m）g
随物体的向上运动，弹簧伸长，形变量减小，弹簧的弹力减小，而P
解析：
AC
【解析】
【详解】
A．开始时，质量分别为m，M的物体A，B静止在劲度系数为k的弹簧上，弹簧的弹力向上，大小为：
F=（M+m）g
随物体的向上运动，弹簧伸长，形变量减小，弹簧的弹力减小，而PQ段的加速度的大小
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